小班七月工作计划(共3篇)

小班七月工作计划（共3篇）
第1篇：小班七月份工作安排
莎利文康复中心七月份安排
小班
小班七月第一周活动安排
日康复教育计划
教学周次：7月第一周教学对象：小班 7月第一周主题课单元活动1(z) 教学名称：送颜色
教学目标：
1、初步会念儿歌，丰富词汇：颜料盒、亮晶晶。

2、进一步感受色调与四周事物的关系。

教学打算：
1、幼儿已对颜色有了肯定的了解。

2、颜料盒、太阳、小草、泥土、公路、云块等儿歌内容的图标。

实物颜料盒，其中有红、黄、绿、黑、白颜色。

教学过程：
1、引发幼儿送颜色的爱好。

出示“佳佳”形象，讲“佳佳”送颜色的故事。

“有一个小挚友叫佳佳，她有一个漂亮的颜色盒，她想
把盒中的颜色送给大家。

”
2、视察颜料盒中的颜料，想象佳佳会把这些颜色送给谁。

老
师出示颜料盒，幼儿视察盒中有几种颜色。

想象佳佳会把颜色送给谁？（幼儿自由发言）
3、观赏儿歌。

老师示范朗诵，提问“佳佳把颜色送给谁？” 幼儿回答，老师出示图标。

再次观赏，并排出图标的前后依次。

4、学念儿歌，理解词汇。

理解“亮晶晶”一词。

分组、集体、分解多种方式念儿歌。

附儿歌：
我用红色画太阳，我用绿色画小草，我用黄色画泥土，我用黑色画柏油公路，我用白色画云块。

7月第一周综合课单元活动1（科学）(dyp1) 教学名称：五彩的帽子
教学目的：
1、观赏帽子漂亮的色调及各种样式。

2、感知帽子的功能。

教学打算：用大小、样式、颜色各异的帽子摆放好教学过程：
1、老师戴着帽子以嬉戏导入活动。

我开了一家帽子商店，邀请你们去参观好吗？
2、观赏帽子的色调及样式探讨帽子有哪些颜色。

小结：帽子有许多颜色，红的，绿的、黄的、紫的、五
颜六色的很美丽。

探讨帽子的各种样式。

小结：帽子有各种各样的，有帽沿的、没有帽沿的、有
大的、有小的、有用花朵装饰的，有布做的，有用毛线织的等。

3、感知不同季节配戴不同颜色的帽子的作用。

小结：帽子不仅好看，还能起到保温煦遮太阳的作用。

嬉戏“买帽子”、幼儿每人选一顶喜爱的帽子戴一戴，
并和挚友说一说。

篇2：小班3月份工作安排
小班三月份工作安排
一、教化活动
1、进行主题活动《欢乐中国年》通过一系列喜庆快乐的活动，和幼儿一起回顾刚刚过去的新年场景，增进对节日习俗的了解，更深切的感受和共享节日的欢乐，主题活动《了不得的我》引导幼儿在仿照呈现的过程中，体验妈妈的辛苦，与同伴友好的相处的欢乐，劳动所带来的喜悦和骄傲。

2、进一步了解春节，元宵节的风俗习惯。

3、教化幼儿自己的事情自己做，帮家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，爱家人。

4、相识几种常见工具，了解其用途。

5、能相识5以内的数即对应的数量。

6、目测比较两个东西的大小长短，练习视觉分辨的实力。

二、生活活动：
1、培育幼儿交往实力，生活自理实力和良好的生活习惯。

2、向幼儿进行节日平安教化。

3、引导幼儿学会自己的事情自己做，养成自我服务的意识。

三、家园联系
1、家长与孩子共同收集新年里的物品，激起幼儿对新年的美妙回忆。

2、家长帮助幼儿回忆小时候的趣事，让孩子体会妈妈的辛苦。

3、引导孩子主动帮助家人做些力所能及的事情，体验长大了的开心心情。

特殊提示：
四、三月的重要节日： 3月5日：学雷锋纪念日 3月8日：妇女节
3月12日：植树节
小班三月份工作计划
格
村
幼
儿
园
2023——2023其次学期篇3：佳小清华幼儿园小班七月第五周教学安排
佳小清華幼儿园小班七月第五周教学安排
一．分级阅读
能干的小手（故事）
我有一双小小手，手儿摸摸头，自己梳梳头。

手儿摸摸脸，自己洗洗脸。

二．国学三字经
人之初，性本善。

性相近，习相远。

苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。

三．互动数学
数数1-50 相识数字1-5 完全相同物体分类
四．love english 相识单词：apple苹果 orange橙子banana香蕉 pear梨
五．手指操
两只羊
东边来了一只羊，西边来了一只羊。

一起来到小桥上。

你也不愿让，我也不愿让，扑通掉进河中心。

六．平安
一起去看日全食
七．奥尔夫音乐
《小燕子》
八．手工. 创意贴纸涂色篇4：小班下学期工作安排2023-2023学年其次学期小班
班务安排
孩子们度过一个快乐开心的寒假之后，又迎来了新的一个学
期。

在新学期里，仍旧是米老师和我担当小
（一）班的老师，通过上一学期的班级总结，吸取阅历，反省不足，现制定了本学期具有本班特色的班务工作安排，如下：
一、幼儿基本状况分析
我班现有幼儿33名,其中男生14名,女生19名。

这学期我班新加入了六个新生，前期工作须要安抚新生的心情，让新生尽快地适应这个集体生活。

旧生则经过半学期的学习,幼儿的各项实力都有所提高,大部分幼儿都情愿离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起嬉戏、学习。

在生活方面，幼儿基本适应了集体生活，而且大部分幼儿的生活自理实力较好,学会了自己吃饭,自己穿脱衣服,回园时会主动向老师问好,离园时也会主动和老师说“再见”。

在学习方面，幼儿的语言实力有了较大的提高,大部分幼儿能够大胆,清晰的用一般话表达自己的愿望和恳求。

在运动方面，幼儿喜爱参与集体嬉戏,能按老师的信号进行集合和分散嬉戏,动作实力大有提高。

我们班孩子终归还是小,同伴之间由于年龄的差异和实力的强弱,会出现个别幼儿在运动方面动作不太敏捷、发展不平衡,有个别幼儿在常规方面自控实力较差,还有个别幼儿在生活方面卫生习惯不好,挑食、争抢东西的现象时有发生。

针对幼儿的这些现象我们老师也想了一些相应的措施。

二、本学期主要工作任务及实施措施 (一)常规工作
通过上一学期的集体生活,大部分幼儿在常规教化、行为实力等方面都有了提
高。

那么本学期重在:
1、熬炼幼儿自己的事情自己做,提高主动性。

2、学会遵守一些公共秩序,懂得一些基本的礼节。

3、学会敬重别人,懂得友好相处、相互谦让。

4、与家长协作,依据幼儿的须要建立科学的生活常规,培育良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理实力。

（二）教化教学工作
通过上学期教学的实践与视察,设定的大致目标如下:
1、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学安排和班务安排。

2、充分利用环境创设资源促进幼儿认知实力的发展。

3、学习跟着音乐节奏做动作,情愿大胆地在舞台上表现出来。

4、逐步丰富词汇量,能运用一些词汇进行表达。

5、老师在活动实施前作好充分的教学打算(包括活动材料的打算, 学问的打算)。

幼儿的操作材料依据实力强弱支配打算。

6、依据幼儿对嬉戏的爱好,充分运用嬉戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感爱好的动手活动中训练,手眼协调,同时帮助幼儿相识一些基本图形,并会尝试图形的匹配。

7、学习视察四周自然环境的明显特征和改变,运用各种感官感知事物。

8、发展班级特色，充分发挥班级小舞台的作用。

(三)保育方面
1、在组织一日活动中保证幼儿每天一小时的户外活动的时间。

2、依据天气的改变为幼儿添减衣物。

3、夏季幼儿出汗刚好为幼儿更换衣服，督促幼儿在日常生活中多喝水。

4、注意平常的视察,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发展和提高,在期末对幼儿进行测查,检测幼儿的身体动作发展状况。

(四)家长工作
1、了解新生幼儿在家状况及传达我们的工作。

2、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通,了解幼儿在家状况,与家长沟通教化方法,家园协作,共同促进幼儿发展。

3、对个别在园表现特别的幼儿刚好跟家长沟通。

4、每月仔细写好《家园联系手册》,从而使家长更好的了解幼儿在园状况。

5、每星期更换家园联系栏的工作安排，每两个星期更换家园联系栏的保健小常识，每月更换主题墙。

三、各月工作重点以上是我们班新学期的班务安排,在工作实施过程中我们将依据实际适当调整与完善,现将各月工
作要点支配如下: 二三月份：
1.仔细做好开学大扫除、电访通知幼儿开学时间
2.完成班内环境创设
3.稳定新生心情
4.常规训练
5.“三八”妇女节的幼儿手工制作活动
6.完成主题教学活动
（一）珍宝一家
四月份：
1.做好幼儿“清明”放假的留意平安事项的教化工作
2.加强礼貌教化，逐步形成良好的生活、学习常规和嬉戏规则
3.以废旧物品开展亲子手工“车”的制作
4.依据本月主题内容为区角投放相对应的材料
5.完成主题教学活动（二）车子叭叭叭
五月份：
1.做好幼儿“五一”放假的留意平安事项的教化工作
2.“母亲节”的幼儿手工制作活动
3.筹备“六一”游园的活动内容
4.组织“六一”班级亲子嬉戏活动
5.完成主题教学活动
（三）动物挚友
六月份：
1.“父亲节”的幼儿手工制作活动
2.做好幼儿“端午”放假的留意平安事项的教化工作
3.组织幼儿“自理实力”的嬉戏竞赛：穿鞋、折叠衣服等
4.完成主题教学活动
（四）瓜果乐
七月份：
1.完成主题教学活动
（五）噜啦啦 2.复习本学期所学的歌曲、故事、识字儿歌和平安教化常识 3.做好期末考核、幼儿身心发展评比、工作总结篇5：小班下学期班级工作安排小班下学期班级工作安排
本班有幼儿32人，其中男孩人，女孩人，全部都是新生。

经过两周的幼儿园生活和学习之后，心情基本已稳定。

大部分幼儿能主动参加老师组织的各项活动，在生活自理方面大部分幼儿能自己动手吃饭，并能将餐具放在指定位置，午睡时在老师的帮助下能穿脱衣服，在学习嬉戏方面也形成了肯定的常规。

但是，还有不足之处须要我们不断完善，孩子们很喜爱做嬉戏，但是由年龄的差异和实力的强弱，自控实力较差，卫生习惯不好，争抢东西的现象时有发生。

幼儿在上课时插嘴，坐不好的现象也很严峻，针对幼儿各方面的表现，为了更好提高保教质量，促进幼儿身心活泼，健康成长，现将本学期工作安排如下：
一、总目标
本学期，我们将接着仔细贯彻《幼儿新纲要》的精神，坚持以幼儿园的园务工作安排为指导，主动开展教化教学工作。

在日常的活动中我们将从视察、了解每一个孩子入手，努力
为孩子们营造宽松、和谐、同等、互动的活动环境，促进其健康、自由、欢乐地发展。

《幼儿教化指导纲要》精神，从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者。

依据我班幼儿的实际状况，参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点，时时加以比照，了解并把握我班幼儿的发展水平，主动引导，把握好教化的时机，并组织生动，好玩的教学安排，为孩子创设良好的学习氛围。

二、本学期主要工作任务及实施措施
（一）合理支配日常教化教学活动详细措施。

1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学安排和班务安排。

2、创建和谐，宽松的教化环境，充分利用环境创设这一资源，促进幼儿认知实力的发展。

1
3、依据幼儿对嬉戏的爱好，充分运用嬉戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感爱好的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调。

4、老师在活动实施前作好充分的教学打算。

幼儿的操作材料依据实力强弱支配打算。

（二）熬炼幼儿身体，促进其身心全面健康发展的详细措施1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。

2、每个幼儿能随着音乐开心地、精神饱满地做早操。

3、注意平常的视察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高。

（三）加强班级常规管理，形成良好常规；详细措施如下：1、依据本班的状况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理、科学的班务工作安排，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。

2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，接着养成良好的常规。

3、主动协作幼儿园任务开展各项工作。

（四）平安教化
1、留意个体差异，激励个别胆小、缺乏主动性的幼儿主动参与活动。

2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育活动内容。

3、会依据天气的改变自动增加衣物，不在尖锐物边追逐，留意平安。

（五）做好家长工作，取得家长信任、协作的详细措施：1、开家会或利用接送孩子的机会与家长沟通，了解幼儿在家状况，与家长沟通教化方法，家园协作，共同促进幼儿发展。

2、设立“家园栏”，让家长依据“家园栏”的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导。

（六）培育幼儿欢乐阅读和欢乐歌颂的爱好，发展班级特色。

详细措施： 2
1、利用班级环境创设特色氛围。

2、区域活动投放足够的材料，以便幼儿在活动中自由选择。

3、运用多媒体教学相结合，做好课题的实施和开展工作。

三、本学期的重要活动内容预设如下：
二月份：
1、完善环境布置。

2、做好新生接待工作，稳定新生幼儿的心情。

3、建立正常的教学秩序，开展早操活动。

三月份：
1、开展主题“三八妇女节”活动，让幼儿知道应敬重妈妈、奶奶等妇女，知道她们很辛苦，在家帮助妈妈做力所能及的事情。

2、制定具体的班级工作安排、周安排。

3、对幼儿进行常规的培育和各方面好习惯的培育。

四月份：1、开展主题“找春天”活动，让幼儿相识春天的各种改变，了解春天的特征。

2、结合“清明节”，通过讲故事，看录像等形式进行爱国主义教化。

3、教化幼儿与同伴团结友爱，相互帮助。

4、排练迎“六一”节目。

五月份：
1、开展主题
2、五一放假平安教化
3、接着排练六一节目
六、七月份：
1、开展主题
2、庆“六一”活动。

3、期末平安教化工作。

4、班级工作总结。

5、做好暑假工作。

第2篇：小班七月份工作安排
莎利文康复中心七月份安排
小班
小班七月第一周活动安排
日康复教育计划
教学周次：7月第一周教学对象：小班 7月第一周主题课单元活动1(z) 教学名称：送颜色
教学目标：1、初步会念儿歌，丰富词汇：颜料盒、亮晶晶。

2、进一步感受色调与四周事物的关系。

教学打算：1、幼儿已对颜色有了肯定的了解。

2、颜料盒、太阳、小草、泥土、公路、云块等儿歌内容的图标。

实物颜料盒，其中有红、黄、绿、黑、白颜色。

教学过程：
1、引发幼儿送颜色的爱好。

出示“佳佳”形象，讲“佳佳”送颜色的故事。

“有一个小挚友叫佳佳，她有一个漂亮的颜色盒，她想
把盒中的颜色送给大家。

” 2、视察颜料盒中的颜料，想象佳佳会把这些颜色送给谁。

老师出示颜料盒，幼儿视察盒中有几种颜色。

想象佳佳会把颜色送给谁？（幼儿自由发言） 3、观赏儿歌。

老师示范朗诵，提问“佳佳把颜色送给谁？” 幼儿回答，老师出示图标。

再次观赏，并排出图标的前后依次。

4、学念儿歌，理解词汇。

理解“亮晶晶”一词。

分组、集体、分解多种方式念儿歌。

附儿歌：
我用红色画太阳，我用绿色画小草，我用黄色画泥土，我用黑色画柏油公路，我用白色画云块。

7月第一周综合课单元活动1（科学）(dyp1) 教学名称：五彩的帽子
教学目的：1、观赏帽子漂亮的色调及各种样式。

2、感知帽子的功能。

教学打算：用大小、样式、颜色各异的帽子摆放好教学过程： 1、老师戴着帽子以嬉戏导入活动。

我开了一家帽子商店，邀请你们去参观好吗？ 2、观赏帽子的色调及样式探讨帽子有哪些颜色。

小结：帽子有许多颜色，红的，绿的、黄的、紫的、五
颜六色的很美丽。

探讨帽子的各种样式。

小结：帽子有各种各样的，有帽沿的、没有帽沿的、有
大的、有小的、有用花朵装饰的，有布做的，有用毛线织的等。

3、感知不同季节配戴不同颜色的帽子的作用。

小结：帽子不仅好看，还能起到保温煦遮太阳的作用。

嬉戏“买帽子”、幼儿每人选一顶喜爱的帽子戴一戴，
并和挚友说一说。

篇2：小班3月份工作安排
小班三月份工作安排一、教化活动 1、进行主题活动《欢乐中国年》通过一系列喜庆快乐的活动，和幼儿一起回顾刚刚过去的新年场景，增进对节日习俗的了解，更深切的感受和共享节日的欢乐，主题活动《了不得的我》引导幼儿在仿照呈现的过程中，体验妈妈的辛苦，与同伴友好的相处的欢乐，劳动所带来的喜悦和骄傲。

2、进一步了解春节，元宵节的风俗习惯。

3、教化幼儿自己的事情自己做，帮家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，爱家人。

4、相识几种常见工具，了解其用途。

5、能相识5以内的数即对应的数量。

6、目测比较两个东西的大小长短，练习视觉分辨的实力。

二、生活活动：
1、培育幼儿交往实力，生活自理实力和良好的生活习惯。

2、
向幼儿进行节日平安教化。

3、引导幼儿学会自己的事情自己做，养成自我服务的意识。

三、家园联系
1、家长与孩子共同收集新年里的物品，激起幼儿对新年的美妙回忆。

2、家长帮助幼儿回忆小时候的趣事，让孩子体会妈妈的辛苦。

3、引导孩子主动帮助家人做些力所能及的事情，体验长大了的开心心情。

特殊提示：
四、三月的重要节日： 3月5日：学雷锋纪念日 3月8日：妇女节
3月12日：植树节
小班三月份工作计划
格
村
幼
儿
园
2023——2023其次学期篇3：佳小清华幼儿园小班七月第五周教学安排
佳小清華幼儿园小班七月第五周教学安排
一．分级阅读
能干的小手（故事）
我有一双小小手，手儿摸摸头，自己梳梳头。

手儿摸摸脸，自己洗洗脸。

二．国学三字经
人之初，性本善。

性相近，习相远。

苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。

三．互动数学
数数1-50 相识数字1-5 完全相同物体分类
四．love english 相识单词：apple苹果 orange橙子banana香蕉 pear梨
五．手指操
两只羊
东边来了一只羊，西边来了一只羊。

一起来到小桥上。

你也不愿让，我也不愿让，扑通掉进河中心。

六．平安
一起去看日全食
七．奥尔夫音乐
《小燕子》
八．手工. 创意贴纸涂色篇4：小班下学期工作安排2023-2023学年其次学期小班
班务安排
孩子们度过一个快乐开心的寒假之后，又迎来了新的一个学期。

在新学期里，仍旧是米老师和我担当小（一）班的老师，通过上一学期的班级总结，吸取阅历，反省不足，现制定了
本学期具有本班特色的班务工作安排，如下：
一、幼儿基本状况分析
我班现有幼儿33名,其中男生14名,女生19名。

这学期我班新加入了六个新生，前期工作须要安抚新生的心情，让新生尽快地适应这个集体生活。

旧生则经过半学期的学习,幼儿的各项实力都有所提高,大部分幼儿都情愿离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起嬉戏、学习。

在生活方面，幼儿基本适应了集体生活，而且大部分幼儿的生活自理实力较好,学会了自己吃饭,自己穿脱衣服,回园时会主动向老师问好,离园时也会主动和老师说“再见”。

在学习方面，幼儿的语言实力有了较大的提高,大部分幼儿能够大胆,清晰的用一般话表达自己的愿望和恳求。

在运动方面，幼儿喜爱参与集体嬉戏,能按老师的信号进行集合和分散嬉戏,动作实力大有提高。

我们班孩子终归还是小,同伴之间由于年龄的差异和实力的强弱,会出现个别幼儿在运动方面动作不太敏捷、发展不平衡,有个别幼儿在常规方面自控实力较差,还有个别幼儿在生活方面卫生习惯不好,挑食、争抢东西的现象时有发生。

针对幼儿的这些现象我们老师也想了一些相应的措施。

二、本学期主要工作任务及实施措施 (一)常规工作
通过上一学期的集体生活,大部分幼儿在常规教化、行为实力等方面都有了提
高。

那么本学期重在: 1、熬炼幼儿自己的事情自己做,提高主动性。

2、学会遵守一些公共秩序,懂得一些基本的礼节。

3、学会敬重别人,懂得友好相处、相互谦让。

4、与家长协作,依据幼儿的须要建立科学的生活常规,培育良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理实力。

（二）教化教学工作
通过上学期教学的实践与视察,设定的大致目标如下: 1、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学安排和班务安排。

2、充分利用环境创设资源促进幼儿认知实力的发展。

3、学习跟着音乐节奏做动作,情愿大胆地在舞台上表现出来。

4、逐步丰富词汇量,能运用一些词汇进行表达。

5、老师在活动实施前作好充分的教学打算(包括活动材料的打算, 学问的打算)。

幼儿的操作材料依据实力强弱支配打算。

6、依据幼儿对嬉戏的爱好,充分运用嬉戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感爱好的动手活动中训练,手眼协调,同时帮助幼儿相识一些基本图形,并会尝试图形的匹配。

7、学习视察四周自然环境的明显特征和改变,运用各种感官感知事物。

8、发展班级特色，充分发挥班级小舞台的作用。

(三)保育方面
1、在组织一日活动中保证幼儿每天一小时的户外活动的时间。

2、依据天气的改变为幼儿添减衣物。

3、夏季幼儿出汗刚好为幼儿更换衣服，督促幼儿在日常生活中多喝水。

4、注意平常的视察,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发展和提高,在期末对幼儿进行测查,检测幼儿的身体动作发展状况。

(四)家长工作
1、了解新生幼儿在家状况及传达我们的工作。

2、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通,了解幼儿在家状况,与家长沟通教化方法,家园协作,共同促进幼儿发展。

3、对个别在园表现特别的幼儿刚好跟家长沟通。

4、每月仔细写好《家园联系手册》,从而使家长更好的了解幼儿在园状况。

5、每星期更换家园联系栏的工作安排，每两个星期更换家园联系栏的保健小常识，每月更换主题墙。

三、各月工作重点以上是我们班新学期的班务安排,在工作实施过程中我们将依据实际适当调整与完善,现将各月工作要点支配如下: 二三月份：
1.仔细做好开学大扫除、电访通知幼儿开学时间
2.完成班内环境创设
3.稳定新生心情
4.常规训练
5.“三八”妇女节的幼儿手工制作活动
6.完成主题教学活动（一）珍宝一家
四月份：
1.做好幼儿“清明”放假的留意平安事项的教化工作
2.加强礼貌教化，逐步形成良好的生活、学习常规和嬉戏规则
3.以废旧物品开展亲子手工“车”的制作
4.依据本月主题内容为区角投放相对应的材料
5.完成主题教学活动（二）。