以生为本沟通心灵--重庆市沙坪坝区“学本式卓越课堂”班级心理辅导活动评价指导标准解读

以生为本沟通心灵--重庆市沙坪坝区“学本式卓越课堂”班级
心理辅导活动评价指导标准解读
李代文;徐立;麦莉
【期刊名称】《中小学心理健康教育》
【年(卷),期】2013(000)020
【总页数】2页(P44-45)
【作者】李代文;徐立;麦莉
【作者单位】重庆市沙坪坝区教师进修学院，重庆，400030;重庆市沙坪坝区教师进修学院，重庆，400030;重庆市沙坪坝区教师进修学院，重庆，400030
【正文语种】中文
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