三国两晋南北朝PPT课件2 川教版

A
• 2. 江南地区经济发展的具体表现有哪些？ • （1）农业：江南的耕地面积扩大，耕作技术 改进，农业迅速发展。原产北方的 麦 、 豆 在江南逐渐推广。 • （2）手工业： 织锦 、 造纸 、 制瓷 等技术有很大提高，在建康开设 “锦署”，促进江南织锦业的发展。 • （3）商业和城市的繁荣： 建康 是南朝 的经济中心和最大的都会，它的变化可以说 是江南地区开发的一个缩影。
C）
A、南方生产工具先进
B、南方自然条件好 C、北方农民南迁，带来了先进的生产技术 D、南方统治者实行仁政 3.三国时期，台湾和大陆就有联系。那时，台湾称为（ A ） A.夷洲 B.流求 C.琉求 D.澎瑚
4. 北魏孝文帝带头纳汉女为妃，让五个弟弟娶汉女为妻，把 公主嫁给汉人，改姓为元，在光极堂赐群臣发汉衣，对30岁 以下仍操胡语者“降爵黜官”。这段材料反映了孝文帝改革 的哪些内容（ A ） ①采用汉姓 ②改穿汉服 ③学说汉语 ④提倡与汉族联姻 ⑤发展经济 A、①②③④ B、②③④⑤ C、①④⑤ D、②③⑤ 5.“皇帝总是对胡汉联姻龙颜欣慰，在御座上指派各皇弟
12、三国两晋南北朝在数学、农业书法方面的 成就分别是什么？
数学：南朝祖冲之在世界上最早把圆周率计算到小数 点后第7位，比欧洲数学家约早1100年，祖冲之是我国 古代伟大的数学家。 农业：（1）、北方旱作农业生产技术已经成熟，产生 于汉代的代田法与区田法得到推广。 （2）、三国时，魏国马钧改进了翻车，为农田灌溉提 供了一种便捷实用的工具。 （3）、北朝农学家贾思勰著有《齐民要术》，它是我 国现存最早最完整的农书，也是世界农书名著。
北魏孝文帝改革
复习指导三：北魏孝文帝改革
图示中北魏孝文帝改革迁都 ④ ，该图示反映 出北魏孝文帝改革与民族交融是怎样的关系？
迁都洛阳，是因果关系。
说一说：以下分别属于孝文帝改革的哪一项改革措施？
材料一：（孝文帝）诏不得以北俗之语言于朝廷， 若有违者，免所居官。 ——《魏书》
材料二：
材料二：
鲜卑姓 拓 跋 邱穆陵 步六孤 贺 赖
（4）、三国两晋南北朝时，人们更加注意历法的利 用。 书法艺术成就： 三国时期，魏国书法家钟繇的《贺捷表》被称之为 “正书之祖”。 西晋书法家卫瓘既善篆字，又善草书。 东晋王羲之的《兰亭序》被称为“天下第一行书，王 羲之被称为书圣。
【重难点突破】
复习指导一：三国鼎立局面的形成. 1、完成表格。
官渡 200年 之战
7、东晋建立的时间、建立者、都城。
317年，司马睿在建康建立。
8、南北朝政权是怎样演变的？
南朝：420年，刘裕称帝，改国号为宋，以建康为 都城，南朝开始。 南朝经历宋、齐、梁、陈四个朝代。 北朝：386年，鲜卑族拓跋珪建立北魏，定都平城。 后北魏分裂为东魏和西魏，东魏和西魏分别被北齐、 北周取代。
9、少数民族何时开始内迁？内迁的少数民族 主要有哪些？
国名 建立时间 都城 建立者
魏
蜀 吴
220年 221年 229年
洛阳 曹丕 今南京 成都 刘备
建业 孙权
年。
三国鼎立局面正式形成于 229
2．六朝古都是南京，建业建康是古名。孙吴东 晋定都城，宋齐梁陈都在此。你能说说是哪六 朝吗？
吴（建业） 东晋、宋、齐、梁、陈（建康）
3、思考：三国鼎立局面与东汉末年状况相比 较，是历史的进步还是倒退？为什么？
原因：（1）、南方社会相对安定。 （2）、北方人民大批南迁，增加了南方的劳动力，带去了 先进的生产工具、技术和经验。 （3）、各族人民的辛勤劳动。 （4）、南方统治者大多重视发展经济。 （5）、南方的自然条件优越。
三国两晋南北朝时期 民族流动示意图
B
A
B处历史现象带来的直接影响是什么？民族融合 这一时期民族融合的典型事例是什么？
三国两晋南北朝
单元概述
• 本单元讲述三国两晋南北朝的历史，从东汉末年 军阀割据开始，讲到隋统一全国之前。内容包括 这一时期的政治、经济、民族关系、科技文化。 • 这一时期，我国出现长期分裂的局面，而分裂中 又具有南北对峙的特点。连年的战乱，频繁的政 权更迭，使社会长期动荡不安。但是，历史在曲 折中前进。西部和北部少数民族内迁，逐步接受 汉族文化，北方出现各民族交往的高潮。随着北 方人口南迁，南方得到初步开发。这一时期，科 技文化取得新成就，中华民族在动荡中得到延续 与发展。
战役 时间 双方 结果 特点 影响 性质 你能想到哪些与赤 壁之战有关的典故？
曹操、 曹操基本 火烧粮草， 军 曹操 火烧赤壁 袁绍 统一北方 以少胜多 胜万事俱备、只欠东风 阀 兼 并 孙刘 曹操 火烧连环 奠定了三国 之 战 208年 联军、败 船，以少 鼎立的基础 胜多 曹操
赤壁 之战
三国鼎立局面的形成
【复习清单】
1、官渡之战与赤壁之战交战的时间、双方、 结果、特点、影响。
200年，曹操与袁绍，曹军获胜，以少胜多的战役。 官渡之战后几年，曹操基本上统一北方。 208年，曹操与孙刘联军，曹军战败，以少胜多的 战役。赤壁之战后，三分天下的局面实际形成。
2、曹操在官渡之战中战胜，赤壁之战中 战败的原因各是什么？
应聘各汉族巨僚的女儿之姻缘。他还把自己的鲜卑复姓改 成“元”。”“皇帝”这些做法的历史作用是（ ）D
A、确立了儒家学说的正统地位
C、抵御了外来侵略
B、完成了国家大一统
D、促进了民族融合
1、人生并不在于获取，更在于放得下。放下一粒种子，收获一棵大树；放下一处烦恼，收获一个惊喜；放下一种偏见，收获一种幸福；放下一种执着，收获一种自在。放下既是一种理 性抉择，也是一种豁达美。只要看得开、放得下，何愁没有快乐的春莺在啼鸣，何愁没有快乐的泉溪在歌唱，何愁没有快乐的鲜花绽放！2、若不是看遍了千山万水，谁会相信平平淡淡 才是真？若不是拥有过绝代风华，谁又真的能视红粉如骷髅？不观千娇百媚亿万花开，又何能洗尽尘世铅华？唯有经历，才能懂得。唯有痛过，方能明了。人生是自己的，你才是唯一 的掌舵人，师长的经验固然重要，但决不能代替你对人生的思考与摸索。3、最使人疲惫，的往往不是道路的遥远，而是你心中的郁闷；最使人颓废的往往不是前途的坎坷，而是你自信 的丧失； 最使人痛苦的往往不是生活的不幸，而是你希望的破灭； 最使人绝望的往往不是挫折的打击，而是你心灵的死亡； 凡事看淡一些，心放开一点，一切都会慢慢变好。4、爱情 很简单，因为每个人都会说：“我爱你，会为你付出一切！”，爱情很难，因为没有多少人做到了他的承诺。如果真心爱一个人，不承诺也会去爱；如果不爱一个人，曾经承诺也会背 叛。5、外表简单，内涵会更丰富；需求简单，心灵会更丰富；流程简单，质感会更丰富；言语简单，沟通会丰富；学习简单，知识会更丰富；私心简单，友情会更丰富；挫折简单，经 验会丰富；情绪简单，人生会丰富；效率简单，成果会更丰富；行销简单，业绩会丰富；环境简单，空间会更丰富；爱情简单，幸福会更丰富。6、【年轻的我们应该懂得】成功不是赢 在起点而是赢在转折点；人生没有如果只有后果和结果；人生就八个字，喜怒哀乐忧愁烦恼，喜和乐只占两个；少年的时光就是晃用大把时间彷徨，只用几个瞬间来成长；蓝天下便是 阳光；艰苦后便是甘甜；失败了就当经验；成功时便是灿烂！7、每个人心里都有一只野兽，同时又有一只兔子。有时是兔子走出来，有时是野兽。我们既希望自己强大，也希望自己一 次又一次回到弱小的童年。没有野兽，也就没有兔子。 爱便是意味着同时接纳自己和对方的兔子与野兽。 8、人生是一列单向行驶的火车，中途会有许多大大小小的站点停靠，但是永 远不售返程车票。在这列火车上，有些事情可以做，有些事情必须做，有些事情可做可不做，有些事情坚决不能做——做与不做的选择，决定了人生的方向；做多做少的差别，决定了 人生的高度；做好做坏的结果，决定了人生的质量。9、欣赏别人，就是善于寻找并发现别人身上的优点：欣赏别人的谈吐，会提高我们的口才；欣赏别人的大度，会开阔我们的心胸； 欣赏别人的善举，会净化我们的心灵。欣赏别其实是少一点挑剔，多一点信任；多一点热情，少一点冷漠；多一点仰视，少一点鄙视。学会欣赏别人，才会充实你的人生！10、人生是 一种选择，亦是一种放弃。可惜，有时我们的选择，只有等待，没有结果，只能黯然离开；有时我们的放弃，迫于无奈，含泪转身，走远了依旧频频地回望。所以，有些过去，关于幸 福或伤痛，只能深埋心底；有些希冀，关于现在或将来，只能慢慢遗忘。人生的路，有平坦，有坎坷；有笔直，有曲折。如果你不能一路欢乐一路高歌，也不要抱怨；不要退缩；而要 义无反顾地前行。相信人生没有白走的路，每一步都算数！生活繁杂，谁没有烦恼？谁没有痛苦？谁又能躲得过大事小事的打扰？为了心中美好的希望，为了崇高的理想；为了幸福的 生活；每个人都在起早贪黑地奋斗，都在含泪做生活的强者！ 每个人都肩负着生活的重担，所以只能在艰辛与困苦中挥汗如雨；在深一脚浅一脚中苦苦地跋涉；在忙忙碌碌中如同机 器人一样；与时间争分夺秒地赛跑，不得不全身心地投入，机械地旋转和运动。在紧张的工作中，也许还要被疯涨的诱惑；强烈的欲望；攀比的心理；折磨得心力憔悴；以至于忘记了 初心的美丽。遗憾的是，却没有时间停下匆忙的脚步；诉说无奈的情绪；释放内心的压力。或许人生就是要吃尽苦中苦，方能人上人。即使一路风雨兼程，也要微笑撑伞前行。心若向 阳，安暖如常；心若忧伤，必生凄凉。苦而不言是一种智慧，痛而不语是一种修养！人生没有趟不过的河，趟过去就会风平浪静；没有翻不过的山，翻过去就会一马平川；没有跨不过 的坎，跨过去就会一帆风顺；没有吃不尽的苦，吃过去就会苦尽甘来。相信车到山前必有路，船到桥头自然直。无论日子过得有多难，都要快乐地昂首挺胸，大步朝前走；都要满怀希 望地向前看，相信最美的风景就在路上。若不经历风雨，怎能见彩虹？若非一番寒彻苦，哪有梅花吐芳香？生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲， 但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时，也会给人自身注入一种强大的内在力量只要去奋斗，就会有成功的希望。 当机会来临时，你要好好地把握。因为机不可失，失不再来。也许谨慎是好事，但是过分地犹豫也会误事。如果不亲自去尝试，你永远不知道自己有多强大？即使失败了，那也是一笔 宝贵的财富！如果有一天，你功成名就时，千万不要让金钱名利控制你的行动，而忽视了对家人的关爱。因为家是温暖的港湾，有你所爱、有你所想、有你所念的亲人；有一家人其乐 融融的笑声；而陪伴才是最长情的告白！苦乐人生，谁都不易。无论遇见谁都是命中注定的，即使有不喜欢的人，有看不惯的事，也不要为难他人。而要多一份尊重，宽容相待；多一 份友善，坦诚相见；“予人玫瑰，手留余香”。善待他人，就是善待自己！其实，善待别人，并不是失去你的人格和尊严，委屈自己的内心，去迎合别人。“不用去追一批马，用追马 的时间种草，待到春暖花开时，就会有一批骏马任你挑选。”与其讨好别人，不如取悦自己！走在容颜渐老的路上，有欢乐，有忧伤；有希望，有失望。因为不是所有的付出，都有回 报；不是所有的憧憬，都能实现；不是所有的失去，都会重来；所以要学会释然。“不乱于心，不困于情；不念过往，不惧将来。如此，安好。”人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。面对 无法改变的残酷现实，就要学会改变自己的心态；然后心平气和地接受。最后微笑着告诉自己：没事儿的，一切都会变好的。你的坚持，终将美好！走过春夏秋冬，走过风霜雪雨；走 过坎坷不平；相信你一定会遇见鲜花和掌声；遇见温暖和感动；遇见更加优秀的自己。因为风雨人生路，每一步都算数！每天开心快乐的生活是我们每个人追求的目标，有人孜孜不倦， 苦苦追寻，仍找不到快乐的影踪。有人默默不语，静静守候，快乐总是如期而至，伴其左右。一名记者到一个集市上采访，他看到一个年迈的老太太在一个角落里卖柠檬，“柠檬！柠 檬！五毛钱一个！”老人有气无力地喊着，老太太的生意显然不太好，一上午也没卖几个。记者动了恻隐之心，打算把老太太的柠檬全部买下来，以使她能“高高兴兴地早些回家”。 当他把自己的想法告诉老太太时，老太太的回答让他大吃一惊：“我现在都卖给你了，那我下午卖什么”。快乐对于这位老太太来说，就是踏踏实实的生活，体会身边发生的点滴事情。 我们的眼睛有时会欺骗我们，我们认为该烦恼的人其实是快乐的，而我们以为会快乐的人却充满了烦恼。真实的生活，往往会给人们带来无穷乐，只要你懂得去感受，你�
3、思考：什么原因促进下面现象的变化？
史料一：“楚越之地，……地广人稀、饭稻羹鱼，或火耕而 水耨……是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。” ——司马迁《史记》 史料二：“江南之为国盛矣。……地广野丰（物产丰富）， 民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。” ——《 宋书》
1、说一说江南经济发生了怎样的变化？ 由穷变富 2、分析其变化的原因。
取胜原因：曹操在经济上实行屯田；政治上 挟天子以令诸侯，取得主动权；善于用人。 战败原因：曹操骄傲轻敌；曹军不习水战； 孙刘联军策略得当。
3、三国各自的建立者、建立时间、都城。
魏：220年，曹丕称帝，建都洛阳。 蜀：221年，刘备称帝，定都成都。 吴：229年，孙权称帝，定都建业。（今南京）。
4、西晋建立的时间、建立者、都城。
内容：（1）、借鉴汉族的政治制度和经济制度，实
施一系列新制度，加强经济和行政管理。 （2）、迁移都城。把都城从平城迁到洛阳。 （3）、大力推行学习汉族文化习俗的政策。改汉姓， 穿汉服，与汉族人通婚，说汉语。完善学校教育制度， 让鲜卑族贵族子弟系统学习汉族文化。
意义：（1）、缓和了社会矛盾，巩固了北魏的统治。 （2）.有利于北方经济的恢复和发展，推动了鲜卑等 少数民族的社会进步，促进了各民族的交往、交流和 交融，具有重要的历史意义。
农 学
书 法
贾思勰
北魏、 东魏
王羲之 东晋
课堂小结
五胡内迁
民族融合
北魏孝文 帝改革
东汉
魏 蜀吴
西晋
十六国 东晋
北朝 南朝
政 权 分 立
北人南迁
南方的初步开发
当堂检测：
1. “万事俱备，只欠东风”，这句成语出现在（
B）
A、官渡之战
B、赤壁之战
C、长平之战
D、巨鹿之战
2.东晋南朝时，江南经济得进步。 判断的标准：要看 • 东汉中后期以来，统治黑暗，军阀割据混 是否有利于人民生 战，人民处在水深火热之中。 活的改善、是否有 • 魏蜀吴的统治者完成了各自境内的相对统 利于促进社会的发 一，并采取了一些稳定社会、恢复和发展 展。 生产的措施，人民生产生活状况有所好转。 • 从东汉统一政权到三国鼎立，既有利于统 一局面的重新出现，也有利于人民生活的 改善和社会的发展。
东汉末年，主要有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌，史称 五胡内迁。
10、江南地区开发的原因是什么？开发的表现 是什么？
（1）、南方社会相对安定。 （2）、北方人民大批南迁，增加了南方的劳动力， 带去了先进的生产工具、技术和经验。 （3）、各族人民的辛勤劳动。 （4）、南方统治者大多重视发展经济。 （5）、南方的自然条件优越。
汉 元 穆 陆 贺
姓
说汉语，穿汉服，改汉姓。
复习指导四：三国两晋南北朝时期的科技和书法 填出三国两晋南北朝时期数学、农 学、书法艺术 方面的代表人物、生活的时代及其主要成就。
代表 生活的 人物[ 时代
数 学
祖冲之 南朝
主要成就
南朝祖冲之在世界上最早把圆周率计算 到小数点后第7位，比欧洲数学家约早 1100年 著有《齐民要术》，它是我国现 存最早最完整的农书，也是世界 农书名著。 《兰亭序》被称为“天下第一行书， 王羲之被称为书圣。
农业：江南的耕地面积扩大，耕作技术改进，农 业迅速发展。 手工业：织锦,制瓷,造纸技术有很大提高。 商业的兴旺和城市的繁荣：建康是南朝的经济中 心和最大的都会，它的变化可以说是江南地区开 发的一个缩影。
11、北魏孝文帝改革的目的、原因、内容和 意义是什么？
目的：巩固北魏对黄河流域的统治。 原因：北魏统一北方后，鲜卑族用落后的方 式统治各族人民，激化社会矛盾，北魏政权 面临着危机。