中考专题滨州市届九年级下学期4月模拟训练语文试题

滨州市2016届九年级下学期4月模拟训练语文试题
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1. 本试卷共8页。

满分120分。

考试用时120分钟。

2．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的学校、班级、姓名、考号、座号等填写在答题卡规定的位置上，并用2B铅笔填涂相应位置。

3．试卷答案必须用2B铅笔和0.5毫米黑色签字笔涂写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先擦掉或划掉原来的答案，然后再涂写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。

不按以上要求作答的答案无效。

一、积累与运用（27分）
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（2分）
A. 哺育（pǔ）愧怍．（zuò）谦逊．（xùn）即物起兴（xìng）
B. 妖娆．（ráo）胆怯．（què）骄奢．（shē）鲜．为人知（xiǎn）
C. 诓．骗（kuāng）羁．绊（jī）哽．咽（gěng）强聒．不舍（guō）
D. 豁．免（huò）琐屑．（xiào）惘．然（wǎng）深恶．痛疾（wù）
2.下列词语中没有错别字的一项是（2分）
A. 荒谬震悚油光可见有例可援
B. 篷蒿祈祷龙吟凤哕广袤无垠
C. 仰慕馈赠如坐针毡义愤填鹰
D. 瘫痪迸溅束手无策人迹罕至
3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（2分）
A．人类为自己取得这些成就而喜形于色
．．．．，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？
B．如果我们失去了至尊至贵的诚信，人与人之间就会保持距离，保持谨慎的交往，小心翼翼
．．．．地躲避伤害。

C．在读书汇报会上，李阳同学旁征博引，断章取义
．．．．，赢得了同学们的一致好评。

D．如果年轻人对影视明星顶礼膜拜
．．．．，不能持有理性的态度，就会影响到正常的学习、生活和工作。

4.下列句子中没有语病的一项是（2分）
A．面对当今复杂多变的国际形势，中国必须加强国防力量以捍卫国家主权和领土完整。

B．“感动中国”展示的是一个国家的精神脊梁，彰显的是一个民族。

C．由于莫言获得诺贝尔文学奖，中国文学突然渐渐地受到全世界人民的关注。

D．能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。

5.下列句子标点符号使用不正确的一项是（2分）
A．阿姆斯特朗这样评论他们离开登月舱、踏上月球的“一小步”：“这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。

”
B．“这儿到底出了什么事？”奥楚蔑洛夫挤进人群里去，问道，“你在这儿干什么？你究竟为什么举着那个手指头？……谁在嚷？”
C．每次读《阿长与<山海经>》，我都会被阿长那淳朴的爱所感动。

D．雨果（1802-1885），法国作家。

代表作品有小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》等。

6.下列说法有误的一项是（2分）
A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，其中《关雎》《蒹葭》都运用了重章叠句的表现手法，充分表达了诗人细腻的思想感情。

B.“三味书屋”中的“三味”指布衣暖、菜根香、读书滋味长；陶渊明因其宅边有五棵柳树故自称“五柳先生”；《聊斋志异》因作者曹雪芹的书斋“聊斋”而得名。

C.《论语》是儒家经典，记录了春秋时期思想家、教育家孔子和他的弟子的言行；《庄子》属于道家经典，是战国时期哲学家庄周及其后学的著作集。

D．“一门三父子，都是大文豪。

诗赋传千古，峨眉共比高”中的“三父子”是指苏洵、苏轼、苏
辙，他们都在“唐宋散文八大家”之列。

7.下列关于名著的说法有误的一项是（2分）
A．《童年》《在人间》《我的大学》是高尔基以自身经历为基础创作的自传体小说三部曲。

《童年》讲述的是阿廖沙一段沉重的童年往事，生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

B．老舍长于写人，《骆驼祥子》中“脊背微俯，双手松松栊住车把，他活动利落，准确；看不出急促而跑得很快，快而没有危险”，寥寥几笔就把祥子灵活、稳健的形象刻画出来了。

C．林冲是《水浒》中的重要人物，绰号“豹子头”，他武艺高强，但安分守己，懦弱隐忍，逆来顺受，因被王伦陷害，被一步步逼上梁山。

误入白虎堂、风雪山神庙、血溅鸳鸯楼都是和他有关的故事。

D. 《名人传》叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯三位名人的充满苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。

8.阅读下面的文字，回答问题。

（2分）
我越往前走，海峡也就越浅。

不多一会我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。

我用手举着拖来舰队的绳索的一端，高声呼喊：“最强大的利立浦特皇帝万岁！”这位伟大的君王迎接我上岸，对我说不尽地恭维，当场就封我作“那达克”，这是他们最尊贵的爵位。

这段话出自英国讽刺作家乔纳森·斯威夫特的小说《》，这位伟大的君王“对我说不尽地恭维”的原因是。

9. 默写。

（7分）
（1）我把全部的力量运在手掌/贴在上面，寄与爱和一切希望，
，，将驱逐阴暗，带来苏生……（戴望舒《我用残损的手掌》）
（2），悠然见南山。

（陶渊明《饮酒（其五）》）
（3），把酒话桑麻。

（孟浩然《过故人庄》）
（4），雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（《木兰诗》）
（5）王维《使至塞上》一诗中描绘塞外奇特、壮美风光的千古名句是
，。

（6）羌管悠悠霜满地，，。

（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（7）《〈孟子〉两章》中概括决定战争胜负的三个方面及其关系的句子“
，”说明人心所向、内部团结是克敌制胜的首要条件。

10.请你参加“岁月如歌——我的初中生活”综合性学习活动。

（4分）
（1）【回忆难忘岁月】请你用简洁的语言概括自己学习生活中一件成功的事，并对取得成功的原因作简要的点评。

（2分）
（2）【积极面对未来】请阅读下面的两则材料，写出你的探究结果。

（2分）
材料一：“生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。

有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时也会给人自身注入一种强大的内在力量。

”
——路遥《平凡的世界》材料二：第七届茅盾文学奖得主麦家，从投身写作，到第一部长篇小说《解密》出版，他整整奋斗了16年。

仅在前后创作10年的过程中，他遭遇17次退稿，120多万字的初稿被删去百万多字。

但他仍初心不改，积极争取和奋斗，笔耕不辍，直至小说发表。

探究结果：
二、阅读（共43分）
（一）古诗词鉴赏。

（3分）
月夜
刘方平
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。

今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

11. 描绘诗的开头两句所展现的画面。

（2分）
12. “虫声新透绿窗纱”一句表达了诗人怎样的思想感情？（1分）
（二）文言文阅读。

（14分）
【甲】秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。

今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。

安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。

”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。

”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。

此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

”
【乙】韩康伯①数岁，家酷贫，至大寒，止得襦②，母殷夫人自成之，令康伯捉熨斗③。

谓康伯曰：“且著襦，寻作复裈④。

”儿云：“已足，不须复裈也。

”母问其故，乃答曰：“火在熨斗中而柄热，今既著襦，下亦当暖，故不须耳。

”母甚异之，知为国器⑤。

（选自《世说新语·夙惠》，略改）【注释】①〔韩康伯〕名伯，东晋大官，玄学思想家。

②〔襦（rú）〕短袄。

③〔熨斗〕形状如勺子，斗中烧木炭，用来烫平衣物。

④〔复裈（kūn)〕夹裤。

裈，裤子。

⑤〔国器〕治国之才，国家的栋梁之材。

13. 解释下列句中加点词的意思。

（4分）
（1）天下缟素
．．（2）止．得襦
（3）寻．作复裈（4）母甚异．之
14.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）（2分）
A．寡人以．五百里之地易安陵/意将隧入以．攻其后也
B．故．不错意也/母问其故．
C．轻寡人与．/未复有能与．其奇者
D．虽千里不敢易．也/寒暑易．节
15. 请将下面的句子翻译成现代汉语。

（4分）
（1）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

（2）今既著襦，下亦当暖，故不须耳。

16. 【甲】文中唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，表现了唐雎怎样的性格特征？（2分）【乙】文中母亲认为韩康伯将来一定是国家栋梁之才的依据是什么？（2分）
（三）说明文阅读。

（11分）
埃博拉病毒
①“埃博拉”是刚果（金）北部的一条河流的名字。

1976年，一种不知名的病毒光顾这里，疯狂地虐杀埃博拉河沿岸55个村庄的百姓，致使数百人死亡，有的家庭甚至无一幸免，“埃博拉病毒”也因此得名。

②埃博拉病毒（EBOV）属丝状病毒科，单股负链RNA病毒，长度为970纳米，呈长丝状体，有分支形、U形、6形或环形，分支形较常见，形状宛如中国古代的“如意”。

埃博拉病毒有18959个碱基，分子量为4.17×106。

外有包膜，病毒颗粒直径大约80纳米，大小100纳米×（300～1500）纳米，感染能力较强的病毒一般长（665～805）纳米左右。

纯病毒粒子由一个螺旋形核糖核壳复合体构成，含负链线性RNA分子和4个毒粒结构蛋白。

在病毒粒子中心结构的核壳蛋白由螺旋状缠绕的基因体RNA与核壳蛋白质以及蛋白质病毒蛋白VP35、VP30、L组成，病毒包含的糖蛋白从表面深入病毒粒子10纳米长，另外10纳米则向外突出在套膜表面，而这层套膜来自宿主的细胞膜，在套膜与核壳蛋白之间的区域，称为基质空间，由病毒蛋白VP40和VP24组成。

③埃博拉病毒主要是通过病人的血液、唾液、汗水和分泌物等途径传播。

感染潜伏期为2～21天。

感染者的早期症状和感冒类似：发烧、食欲不振、头疼和嗓子痛。

此时，埃博拉病毒已开始摧残人体的免疫系统。

如果某人一旦突然开始出现发热、严重的头疼和肌肉酸痛等症状，则说明他已经被传染了。

几天后，病毒感染者会出现全身性疼痛、慢性腹痛、呕吐和腹泻。

接下来，患者躯干上会出现皮疹，并会很快蔓延到四肢和头部。

再过几天就会达到转折点——此刻一些幸运的患者将会痊愈，而另一些患者则会发展到致命的阶段——出血热，患者肌体的免疫系统被全面破坏，人体微小血管破裂，导致患者从眼睛、嘴巴、鼻孔、耳朵等向外渗血。

此时，患者胃肠道和其他内脏也可能会发生内出血。

他们的白眼球将变成红色，呕吐物和腹泻物里会有血液出现，其皮下会形成大血疱。

绝大多数患者最终因多器官衰竭、出血不止或休克而死亡，这经常发生在第一次发病的8到17天之间。

在大约1500例确诊的埃博拉病例中，死亡率高达88﹪。

④埃博拉病毒在常温下较稳定，对热有中等度抵抗力，56℃不能完全灭活， 60℃30分钟方能破坏其感染性；紫外线照射2分钟可完全灭活。

埃博拉病毒对化学药品敏感，乙醚、去氧胆酸钠、β-丙内酯、福尔马林、次录酸钠等消毒剂可以完全灭活病毒感染性；钴60照射、г射线也可使之灭活。

⑤尽管医学家们绞尽脑汁，作过许多探索，但埃博拉病毒的真实“身份”，至今仍为不解之谜。

没有人知道埃博拉病毒在每次大爆发后潜伏到何处，也没有人知道每一次埃博拉疫情大规模爆发时，第一个受害者是从哪里感染到这种病毒的。

病人一旦感染这种病毒，如果没有疫苗注射，也没有其他治疗方法，实际上几近
．．给自己判了死刑。

唯一的阻止病毒蔓延的方法就是把已经感染的病人完全隔离开来。

⑥2014年9月24日，世界卫生组织称，年底前可能有大规模疫苗，用于控制西非的埃博拉疫情蔓延。

虽然科学家在对两种疫苗进行试验，但目前没有得到批准的疫苗。

根据计划，到年底前生产的疫苗数量，将能够对疫情的控制产生一定的影响。

（选自《百科知识》，有删改）
17．选文第①段介绍病毒的得名，在文中的作用是什么？(2分)
18．第②段画线句运用了、打比方等说明方法，“打比方”这种说明方法在该句中的作用是。

(3分)
19．第③段采用了哪种说明顺序？请写出能体现说明顺序的关键词。

(3分)
20．第⑤段“病人一旦感染这种病毒，如果没有疫苗注射，也没有其他治疗方法，实际上几近
．．给自己判了死刑”一句中，加点的“几近”能否删去，为什么? (3分)
（四）记叙文阅读。

（15分）
家之脉
陈忠实
（1）1950年春节过后的一天晚上,在那盏祖传的清油灯之下,父亲把一支毛笔和一沓黄色仿纸交到我手里:“你明日早起去上学。

”我拔掉竹筒笔帽儿，是一撮黑里透黄的动物毛做成的笔头。

父亲又说：“你跟你哥伙用一只砚台。

”
（2）我的三个孩子的上学日，也是我们家的庆典日。

在我看来，孩子走进学校的第一步，认识的第一个字，用铅笔写成的汉字第一画，才是孩子生命中光明的开启。

他们从这一刻开始告别黑暗，走向智慧人类的途程。

（3）我们家木楼上有一只破旧的大木箱，乱扔着一堆书。

我看着那些发黄的纸和一行行栗子大的字问父亲：“是你读过的书吗？”父亲说是他读过的，随之加重语气解释说：“那是你爷爷用毛笔
抄写的。

”我大为惊讶，原以为是石印的，毛笔字怎么会写到和我的课本上的字一样规矩
．．呢？父亲说：“你爷爷是先生，当先生先得写好字，字是人的门脸。

”在我出生之前已谢世的爷爷会写一手好字，我最初的崇拜产生了。

（4）父亲的毛笔字显然比不得爷爷，然而父亲会写字。

大年三十的后晌，村人夹着一卷红纸走进院来，父亲磨墨、裁纸，为乡亲写好一副副新春对联，摊在明厅里的地上晾干。

我瞅着那些大字不识一个的村人围观父亲舞笔弄墨的情景，隐隐感到了一种难以言说的自豪。

（5）多年以后，我从城市躲回祖居的老屋，在准备和写作《白鹿原》的六年时间里，每到春节前一天后晌，为村人继续写迎春对联。

每当造房上大梁或办婚丧大事，村人就来找我写对联。

这当儿我就想起父亲写春联的情景，也想到爷爷手抄给父亲的那一厚册课本。

（6）我的儿女都读过大学，学历比我高了，更比我的父亲和爷爷高了。

然而儿女唯一不及父辈和爷辈的便是写字，他们一律提不起毛笔来。

村人们再不会夹着红纸走进我家屋院了。

（7）我小时候有回晚上下了一场大雪，足足下了一尺厚。

第二天上课心里都在发慌，怎么回家去背馍呢？50余里路程步行，我13岁。

最后一节课上完，我走出教室门就愣住了，父亲披一头一身的雪迎着我走过来，肩头扛着一口袋馍馍，笑吟吟地说：“我给你把干粮送来了，这个星期你不要回家了，你走不动，雪太厚了……”
（8）二女儿因为读俄语，补习只好赶到高陵县一所开设俄语班的中学去。

每到周日下午，我用自行车带着女儿走七八里土路赶到汽车站，一同乘公共汽车到西安东郊的纺织城，再换乘通高陵县的公共汽车，看着女儿坐好位子随车而去，我再原路返回蒋村的祖屋。

我没有劳累的感觉，反而感觉到了时代的进步和生活的幸福，比我父亲冒雪步行50里为我送干粮方便得多了。

（9）父亲是一位地道
．．的农民，比村子里的农民多了会写字会打算盘的本事，在下雨天不能下地劳作的空闲里，躺在祖屋的炕上读古典小说和秦腔戏本。

他注重孩子念书学文化，他卖粮卖树卖柴，供给我和哥哥读中学，至今依然在家乡传为佳话。

（10）我供给三个孩子上学的过程虽然也颇不轻松，然而比父亲当年的艰难却相去甚远。

从做私塾先生的爷爷到我的孙儿这五代人中，父亲是最艰难的。

他已经没有了做私塾先生的爷爷的地位
和经济，而且作为一个农民也失去了对土地和牲畜的创造权利，而且心强气盛地要拼死供给两个儿子读书。

他的耐劳他的勤俭他的耿直和左邻右舍的村人并无多大差别，他的文化意识才是我们家里最可称道的东西，却绝非书香门第之类。

（11）这．才是我们家几代人传承不断的脉。

21．文章主要记叙了爷爷、父亲与“我”三代人培养下一辈读书受教育的事情。

仔细阅读文章，概括相关文段的内容，补全下面的表格。

（4分）
文章段落主要内容
（1）（2）父亲在我上学日送“我”珍贵的笔和纸，“我”将孩子们的上
学日视为家的庆典日。

（3）-（6）（1）
（7）（8）（2）
（9）-（11）父亲在艰难的日子里依然拼死供给“我”和哥哥读中学，
“我”在颇不轻松的情况下供养孩子们上学。

22.第（3）段中加点的“规矩”在文中的意思是，第（9）段中加点的“地道”在文中的意思是。

（2分）
23．第（7）段画线句子是描写父亲雪天给“我”送干粮的情形。

请从人物描写的角度，说明画线句的作用。

（3分）
24. 从全文的思路来看，第（8）段可否删去？为什么？（3分）
25．文章结尾“这．才是我们家几代人传承不断的脉”一句中加点的“这”指代什么？联系全文，说说它包含的具体内容。

（3分）
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三、作文（共50分）
26. 我们总是在羡慕别人，而对自己所拥有的却常常视而不见。

但只要我们用心感受，你会恍然发现：原来，我也拥有这么多!
请以“原来，我也拥有这么多”为题，写一篇文章。

要求：①把题目抄写在答题卡上。

②文体不限（除诗歌外）。

③表达真情实感，字迹工整，书写优美，卷面整洁，不少于600字。

④文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

语文试题参考答案及评分说明
一、积累与运用（共27分）
1.C 评分：共2分。

2.D 评分：共2分。

3.C 评分：共2分。

4.A 评分：共2分。

5.D 评分：共2分。

6.B 评分：共2分。

7.C 评分：共2分。

8. 格列佛游记格列佛帮助利立浦特人打败了邻国不来夫斯古帝国的入侵
评分：每空1分，共2分。

9. （1）因为只有那里是太阳，是春（2）采菊东篱下
（3）开轩面场圃（4）雄兔脚扑朔（5）大漠孤烟直长河落日圆
（6）人不寐将军白发征夫泪（7）天时不如地利地利不如人和
评分：共7分。

每小题1分，出现错别字或添字、漏字该小题不得分。

10. （1）略评分：共2分。

“事”和“点评”各占1分，须扣住“成功”。

（2）人生（生活、工作）需要争取和奋斗。

（只有争取和奋斗，才能活得更有价值和意义。

）评分：共2分。

意思对即可。

二、阅读（共43分）
（一）（3分）
11. 夜静更深，月光只照亮了人家房屋的一半，另一半隐藏在黑夜里。

天上，北斗星和南斗星都已倾斜了。

评分：共2分。

12.表达了诗人感受到春的气息的喜悦之情。

评分：共1分。

（二）（14分）
13. （1）白色的丝织品，这里指穿丧服（2）同“只
（3）不久（4）对……感到惊异评分：每小题1分，共4分。

14.D 评分：共2分。

15.（1）韩国和魏国灭亡了，而安陵国凭借五十里的土地幸存下来的原因，只是因为有先生啊。

评分：共2分。

（2）现在已经穿上短袄，下身也会暖和的，所以不需要（或：不须要）再做夹裤了。

评分：共2分。

16.【甲】表明自己要效法他们，要跟秦王斗争到底，表现了唐雎不畏强暴（敢于斗争、视死如归、勇敢机智等）的性格特点。

评分：共2分。

意思对即可。

【乙】16. 韩康伯年纪轻轻就做到善解人意，体贴关心母亲，显示他具有非凡的天资。

评分：共2分。

意思对即可。

（三）（11分）
17．通过介绍埃博拉病毒的得名，说明这种病毒最初出现时疯狂肆虐埃博拉河沿岸55个村庄的严重情形，引起人们对这种病毒的高度重视，引出说明对象。

评分：共2分。

18．列数据（或分类别）生动形象地说明埃博拉病毒的形状，使我们对这种陌生的病毒有较为具体的认识。

评分：共3分。

说明方法占1分，打比方的作用占2分。

19．时间顺序从文中的“早期” “几天后”“接下来” “再过几天”“最终”这些关键词就可以看出采用了时间顺序。

评分：共3分。

顺序占1分，关键词占2分，写不全酌情扣分。

20．不能。

“几近”意为“几乎等同于”，指可能存在的情况，如果删去，该句就成为“实际上给自己判了死刑”，与原意不符，说明的语言就不准确了。

评分：共3分。

（四）（15分）
21．（1）爷爷写得一手好字，父亲大年三十为乡亲写春联；“我”也为村人写春联，只是儿女们提不起毛笔写字。

评分：共2分。

（2）父亲冒着大雪为在校学习的“我”送干粮，“我”多次转车送女儿去外县补习俄语。

评分：共2分。

22. 规矩：书写规范，字迹工整、美观。

地道：真正的，纯正的，标准的。

评分：共2分。

每词1分。

23．示例：运用动作、神态、语言描写，写出了父亲送干粮辛苦和艰难，内心却充满愉悦之情，突
出父亲对儿子的爱，供儿子读书的不容易，更体现出父亲极为重视下一辈学习文化知识的思想。

评分：共3分。

人物描写1分，作用分析2分。

意思对即可。

24．不能删去。

第（8）段写“我”不辞辛苦送女儿读书，与上文父亲当年给“我”送馍馍形成对比，衬托出父亲供儿子读书的不容易；说明父亲的言传身教影响了“我”，我家重视孩子读书的家风已得到延续。

评分：共3分。

内容占1分，作用占2分。

25．“这”指的是家中几代人传承不断的文化意识。

它包含的具体内容主要有：（1）读书是生命中光明的开启，是告别黑暗，走向智慧人类的开始。

要竭尽全力、克服困难供下一代读书。

(2)坚守、传承传统文化。

评分：共3分。

第一问占1分，能答出“文化意识”即可得分；第二问答出其中一个要点即可得2分，意思对即可。

三、作文（共50分）
26. 作文评分标准：
一类卷：45—50分。

中心明确，立意深刻，新颖，内容充实具体，富有真情实感，语言准确流畅，条理清楚，结构严谨。

二类卷：39—44分。

中心明确，内容较充实具体，语言通顺，偶有病句，条理清楚，结构完整，富有真情实感。

三类卷：33—38分。

中心较明确，内容不够充实具体，语言基本通顺，有少量语病。

条理较清楚，结构较完整，能够表达自己的真情实感。

四类卷：28—32分。

中心较明确，内容贫乏，语病多，条理不够清楚，结构不够完整。

五类卷：0—27分。

文理不通，结构较混乱，字数在300字以下。

具备其中的两条即可判为五类卷。

评分说明：①没有题目的，从实际得分中扣2分。

②出现县（区）学校名称或考生个人姓名的，从实际得分中扣3分。

③评卷过程中，一等卷应掌握在20%左右（含5%的满分卷）。