人教版物理选修3-2全册精品课件 第五章第二节

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人教版高中物理选修3-2课件2-第5章件2-第5章第4节7646

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第五章 交变电流
有的同学误认为通过原、副线圈电流与该线圈匝数 一定总成反比.
辨析:只有当有一个副线圈时,II12=nn21才成立.当有两 个副线圈时,通过原、副线圈的电流与该线圈的匝数不再成 反比.
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第五章 交变电流
3.输入、输出的制约关系 (1)电压制约:当变压器原、副线圈的匝数比(n1/n2)一 定时,输出电压U2由输入电压U1决定,即U2=n2U1/n1. (2)电流制约:当变压器原、副线圈的匝数比(n1/n2)一 定,且输入电压U1确定时,原线圈中的电流I1由副线圈中 的输出电流I2决定,即I1=n2I2/n1.
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第五章 交变电流
有的同学误认为原、副线圈匝数一定,原线圈两端 电压一定,则通过原线圈电流一定.
辨析:原线圈不是纯电阻电路,I=UR不成立,确定 I1 变化应由 I1n1=I2n2 确定.
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第五章 交变电流
线圈串、并联的分析和计算方法 对于线圈的串、并联,与电阻的串、 并联相类似,一方面要判断两线 圈接头的连接关系,另一方面还要 判断两线圈的绕向关系. 判断方法:可假定某时刻一线圈中有某一流向的电 流,如图中两线圈,将b、c相连,a、d作为输出端,假 设电流从a端流入,则两线圈电流反向,故两线圈磁通量 相抵消,其匝数为两线圈匝数差.
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第五章 交变电流
(4)对理想变压器进行动态分析的两种常见情况 ①原、副线圈匝数比不变,分析各物理量随负载电 阻变化而变化的情况,进行动态分析的顺序是 R→I2→P2→P1→I1. ②负载电阻不变,分析各物理量随匝数比的变化而 变 化 的 情 况 , 进 行 动 态 分 析 的 顺 序 是 n1 、 n2→U2→I2→P2→P1→I1.

2021人教版物理选修3-2同步课件:第五章

2021人教版物理选修3-2同步课件:第五章

01题型1ꢀ交变电流的产生及判断1.[陕西西安长安区一中2018高二上期末](多选)下列各图中(A、B、C选项中的虚线为转轴;D选项中O 点为固定点,线圈在纸面内绕O点转动),线圈中能产生交流电的是(ꢀꢀ)AC解析A、C选项中线圈绕转轴转动时,磁通量发生变化,能产生交变电流,故A、C正确.2.在下列几种电流的波形图中,不能表示交变电流的是(ꢀꢀ)ꢀA解析A图中的电流均为正值,说明电流的方向不随时间变化,则此电流不是交变电流,故A正确.B、C、D图中电流的方向都随时间做周期性变化,都是交变电流,故B、C、D错误.题型2ꢀ对中性面的理解3.[广西河池高级中学2018高二上期末]一个闭合矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁感线的轴匀速转动,产生的感应电流如图所示.下列判断正确的是(ꢀꢀ)AA.t=0.01ꢀs时刻,线圈平面处于中性面位置B.t=0.02ꢀs时刻,线圈平面与磁感线平行C.该交变电流的频率为100ꢀHzD.1ꢀs内电流的方向变化50次解析由图像知t=0.01ꢀs和t=0.02ꢀs时,电动势为零,线圈平面与磁场方向垂直,线圈平面处于中性面位置,A正确,B错误;由图像知该交变电流的周期T=0.02ꢀs,所以频率f=50ꢀHz,C错误;一个周期内电流方向变化两次,1ꢀs内电流的方向变化100次,D错误.4.[重庆市巴蜀中学2018高二上期末]如图所示,一个N匝矩形闭合线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的转轴OO′以恒定的角速度ω转动,线圈产生的电动势的最大值为E m,从线圈平面与磁感线平行时开始计时,则(ꢀꢀ)CA.线圈电动势的表达式为e=E m sinꢀωt(V)B.在ꢀꢀ这段时间内,线圈中的感应电流先减小后增大C.穿过线圈的磁通量的最大值为D.在ꢀ解析ꢀ这段时间内,穿过线圈的磁通量一直减小从线圈平面与磁感线平行时开始计时,线圈电动势的表达式为e=E m cosꢀωt(V),故A项错误;在时间内,即这段时间内线圈中的感应电流逐渐减小,故B项错误;线圈产生的电动势的最大值Em =NBSω,则穿过线圈的磁通量的最大值ꢀꢀ,故C项正确;在时间内,即ꢀ时间内,线圈时间内,线圈从线圈平面与磁感线平行转动到线圈平面与磁感线垂直,从线圈平面与磁感线平行转动到线圈平面与磁感线垂直,这段时间内穿过线圈的磁通量一直增大,故D项错误.题型3ꢀ线圈转动过程中的平均电动势和瞬时电动势5.矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场的转轴匀速转动时,产生的感应电动势最大值为50ꢀV,那么该线圈由图示位置(线圈平面与磁场方向平行)转过30°,线圈中的感应电动势大小为(ꢀꢀ)CA.50ꢀVꢀꢀB.25ꢀVꢀꢀC.25ꢀꢀꢀꢀꢀVꢀꢀD.10ꢀV解析线圈绕垂直于磁感线的转轴匀速转动,从垂直中性面的位置开始计时,感应电动势的瞬时值为e=E m cosꢀθ,故当θ=30°时,感应电动势的瞬时值为ꢀ,故选C.6.在磁感应强度为1ꢀT的匀强磁场中有一匝数为10匝的矩形线圈ABCD,如图所示,线圈绕OO′轴以转匀速转动.AB=20ꢀcm,BC=25ꢀcm,线圈的总电阻为r=1ꢀΩ,定值电阻的阻值为R=9ꢀΩ速,从图示位置开始计时.(1)写出t时刻整个线圈中的感应电动势e的表达式.(2)线圈转过30°,流过R的电荷量为多少?(3)线圈转过30°时,磁通量的变化率为多少?答案与解析(1)e=50cos100t(V)ꢀ(2)0.025Cꢀ(3)4.33Wb/s(1)感应电动势最大值E=NBSω=NBL L·2πn=50ꢀV,整个线圈中的感应电动势的瞬时值表达m12式为e=E cosωt=50cos100t(V).m(2)线圈转过30°,q=IΔt,其中ꢀꢀꢀꢀ代入数据得q=0.025ꢀC.(3)线圈转过30°时,ꢀ此时,易错点ꢀ不能正确认识交变电流图像的意义7.(多选)单匝线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场的轴匀速转动,穿过线圈的磁通量Φ随时间t的变化关系如图所示,则(ꢀꢀ)BCA.在t=0时刻,穿过线圈的磁通量最大,感应电动势也最大B.在t=1×10-2ꢀs时刻,感应电动势最大C.在t=2×10-2ꢀs时刻,感应电动势为零D.在0~2×10-2ꢀs时间内,线圈中感应电动势的平均值为零解析在t=0时刻,穿过线圈的磁通量最大,磁通量的变化率最小,感应电动势最小,故A错误;在t=1×10-2ꢀs时刻,磁通量为零,磁通量的变化率最大,感应电动势最大,故B正确;在t=2×10-2ꢀs时刻,磁通量的变化率为零,感应电动势为零,故C正确;在0~2×10-2ꢀs时间内,磁通量变化量不为零,线圈中感应电动势的平均值不为零,故D错误.易错分析分析交流电图像问题时,首先要明确坐标轴的含义;其次要注意物理量的大小与变化率的大小是不同的,物理量按正弦规律变化时,物理量最大时,其变化率为零,物理量为零时,其变化率最大;另外还要把图像与线圈在磁场中的转动情况对应起来.02题型1ꢀ对交变电流周期和频率的理解 1.图甲是小型交流发电机的示意图,两磁极N 、S 间的磁场可视为水平方向的匀强磁场,为交流电流表 .线圈绕垂直于磁场的水平轴OO′匀速转动,从图示位置开始计时,产生的交变电流随时间变化的图像 如图乙所示.以下判断正确的是(ꢀꢀ)ꢀ BA .线圈转动的转速为25r/sB .电流表的示数为10AC .1s 内线圈中电流的方向改变50次D .t =0.01s 时线圈平面与中性面重合 解析周期T =0.02s ,转速 ,电流表的示数为有效值,故电流表的示 ꢀ,故A 错误;由题图乙可知交变电流的最大值是ꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀ,故B 正确;交变电流的频率为50Hz ,每个 周期内电流的方向改变2次,故1ꢀs 内线圈中电流的方向改变100次,故C 错误;t =0.01s 时线圈中的感应电流最大,感应电动势最大,则穿过线圈的磁通量变化最快,磁通量为零,线圈平面与中性面垂直,故D 错误.2.图甲为风速仪的结构示意图.在恒定风力作用下风杯带动与其固定在一起的永磁体转动,线圈中产生的电流随时间变化的关系如图乙所示.若风速减小到原来的一半,则电流随时间变化的关系图可能是(ꢀꢀ)Cꢀ解析若风速减小到原来的一半,则永磁体转速减小到原来的一半,感应电动势最大值变小,所以感应电流ꢀ最大值变小;根据转速与周期成反比,可知若风速减小到原来的一半,则周期变为原来的两倍,故C正确.题型2ꢀ交变电流有效值的计算3.[河南西华第一高级中学2018高二上期末]如图所示为一交变电流随时间变化的图像,此交变电流的有效值为(ꢀꢀ)Bꢀ解析根据有效值的定义可得,ꢀ,解得I=5ꢀA.4.[四川南充高级中学2018高二下期中]两个相同的电阻,分别通以如图甲、乙所示的正弦式交变电流和方波式交变电流,两种交变电流的最大值相等、周期相等.则在一个周期内,正弦式交变电流在电阻上产生的焦耳热Q与方波式交变电流在电阻上产生的焦耳热Q之比等于(ꢀꢀ)Bꢀ12A.3∶1ꢀꢀB.1∶2C.2∶1ꢀꢀD.4∶3解析两种交变电流的最大值均为I m,正弦式交变电流的有效值为ꢀ,方波式交变电流的有效值为I=I.2m根据焦耳定律得Q=I2RT,Q=I2RT,则Q∶Q=1∶2,故选B.1122125.[四川眉山一中2018高二下月考]已知某电阻元件在正常工作时,通过它的电流按如图所示的规律变化,今将这个电阻元件与一个多用电表串联(已调至交变电流电流挡),则多用电表的读数为(ꢀꢀ)Aꢀꢀ解析多用电表的读数是有效值,设该电流的有效值为I,根据交变电流有效值的定义,有ꢀ,解得I=5ꢀA,所以多用电表的读数为5ꢀA.故选A.题型3ꢀ交变电流“四值”的计算及应用6.(多选)如图所示,某交流发电机的线圈共n匝,面积为S,内阻为r,线圈两端与电阻R构成闭合回路.当线圈在磁感应强度为B的匀强磁场中,以角速度ω绕轴OO′匀速转动时,下列说法正确的是(ꢀꢀ)AD A.线圈产生的感应电动势的有效值ꢀB.从图示位置转过90°的过程中,通过电阻R横截面的电荷量C.线圈经过中性面时,感应电流达到最大值D.线圈中的电流每经过时间方向改变一次ꢀ解析线圈中产生的感应电动势的最大值E m=nBSω,是正弦交流电,则感应电动势的有效值,A正确;从图示位置转过90°的过程中,通过电阻R横截面的电荷量q=IΔt,而平均感应电ꢀꢀꢀꢀꢀꢀ,平均感应电动ΔΦ=BS,可ꢀꢀꢀꢀ,而线圈从图示位置转过90°的过程中,磁通量的变化量大小ꢀꢀꢀꢀꢀꢀ,B错误;线圈经过中性面时,磁通量最大,但磁通量的变化率最小,因此感应电动势最小,故感应电流达到最小值,C错误;交变电流周期向改变2次,则线圈中的电流每经过时间方向改变一次,D正确.ꢀꢀꢀꢀ,一个周期内线圈中电流方7.交流发电机线圈电阻r=1ꢀΩ,用电器电阻R=9ꢀΩ,闭合开关S,电压表示数为9ꢀV,如图所示,则该交流发电机(ꢀꢀ)DꢀA.产生的感应电动势的峰值为10ꢀVB.产生的感应电动势的有效值为9ꢀVC.线圈通过中性面时产生的感应电动势的瞬时值为D.线圈自中性面转过90°的过程中平均感应电动势为ꢀV解析用电器电阻R=9ꢀΩ,电压表示数为9ꢀV,则电路中的电流ꢀ=I(R+r)=1×(1+9)V=10ꢀV,其最大值ꢀ,所以感应电动势有效值E ,故A、B错误;交流发电机线圈通过中性面时电动势的瞬时值最小,为零,故C错误;线圈自中性面转过90°的过程中平均感应电动势为ꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀ,8.[山西省实验中学2018高二下月考](多选)如图所示,图线a是线圈在匀强磁场中匀速转动时所产生的正弦交流电的图像,当调整线圈转速后,所产生的正弦交流电的图像如图线b所示,以下关于这两个正弦交流电的说法正确的是(ꢀꢀ)CDꢀA.图中t=0时刻穿过线圈的磁通量均为零B.线圈先后两次转速之比为2∶3C.交流电b的电动势最大值为ꢀD.交流电a的电动势瞬时值为u=10sin5πt(V)ꢀ解析t=0时刻电动势的瞬时值均为零,即两次t=0时刻线圈平面均与中性面重合,磁通量最大,故A错误;由题图可知,周期T=0.4ꢀs,T=0.6ꢀs,则线圈先后两次转速之比n∶n=T∶T=3∶2,故a b a b b aB错误;由电动势的最大值E=NBSω,则两个电动势最大值之比U∶U=ω∶ω=3∶2,则m ma mb a b交流电b电动势的最大值为ꢀꢀ,故C正确;由题图可知交流电a的电动势最大值U m=10ꢀV,周期T a=0.4ꢀs,ꢀ,则交流电a的电动势的瞬时值表达式为u=U m sinꢀωt=10sinꢀ5πt(V),故D正确.9.一个矩形线圈在匀强磁场中转动产生的交变电流的电动势为ꢀ.关于这个交变电流,下列说法中正确的是(ꢀꢀ)AꢀA.电动势的有效值为220VB.交变电流的频率为100HzC.电动势的最大值为220VD.t=0时,线圈平面与中性面垂直ꢀ解析由ꢀꢀ可知该交变电流的电动势的最大值为ꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀ,即311V,有效值为220V,故A正确,C 错误;线圈转动的角速度为100πꢀrad/s,ꢀ,故其频率为ꢀ,故B错误;当t=0时,e=0,此时线圈处在中性面的位置,故D错误.10.如图所示为交流发电机示意图,匝数n=100匝的矩形线圈的边长分别为10ꢀcm和20ꢀcm,电阻为5ꢀΩ,在磁感应强度B=0.5ꢀT的匀强磁场中绕OO′轴以50ꢀꢀꢀrad/s的角速度匀速转动,线圈和外部20ꢀΩ的电阻R相连接.求:(1)ꢀ线圈绕OO′轴转动时产生的感应电动势的最大值E mꢀ;(2)ꢀ从中性面开始计时,线圈产生的感应电动势的瞬时值表达式;(3)ꢀ电阻R上消耗的电功率;(4)由图示位置转过90°的过程中,通过R的电荷量是多少?ꢀ答案与解析(1)感应电动势最大值ꢀ.(2)感应电动势的瞬时值为ꢀ(3)感应电动势的有效值ꢀꢀ.,闭合开关S后,由闭合电路欧姆定律得ꢀꢀꢀ,U=IR=2×20ꢀV=40ꢀV.电阻R上消耗的电功率P=IU=2×40ꢀW=80ꢀW.(4)由图示位置转过90°的过程中,通过R的电荷量ꢀꢀ.易错点1ꢀ忽视了公式的适用条件而出错11.如图所示,图甲和图乙分别表示正弦脉冲波和方波的交变电流与时间的变化关系.若使这两种电流分别通过两个完全相同的电阻,则经过1ꢀmin的时间,两电阻消耗的电功之比W∶W为(ꢀꢀ)C甲乙A.1∶ꢀꢀꢀꢀꢀꢀB.1∶2ꢀꢀC.1∶3ꢀꢀD.1∶6ꢀ解析图甲中,在一个周期内,根据电流的热效应有ꢀ图乙中,在一个周期内,根据电流的热效应有据W=I2Rt知,在相同时间内两电阻消耗的电功之比ꢀ易错分析ꢀ,代入数据解得电流的有效值ꢀ,代入数据解得电流的有效值I′=I1=1ꢀA.根ꢀ.故C正确.公式ꢀꢀ只适用于正弦或余弦式交变电流,本题所给图像不是正弦(余弦)函数图像,不能直接用ꢀꢀ求有效值,另外在求有效值时,应注意通电时间.易错点2ꢀ忽视交变电流“四值”的区别而出错12.[山西太原五中2018高二下月考](多选)如图所示,内阻为r的线圈面积为S,共N匝,处在磁感应强度为B的匀强磁场中,以角速度ω匀速转动,线圈通过电刷与一个阻值为R的电阻连接,V为理想交流电压表,则下列说法正确的是(ꢀꢀ)CDA.以图示位置为计时起点,电流的表达式为B.线圈从图示位置开始转过90°的过程中,通过线圈导线截面的电荷量为C.电压表的读数为D.电阻R上消耗的功率为解析线圈产生的电动势的最大值为e m=NBSω,以图示位置为计时起点,电流的表达式为ꢀ,A错误;通过线圈导线截面的电荷ꢀꢀꢀꢀꢀ,B错误;电压表的读数为外电路电压的有效值,故ꢀ,C正确;电流的有效值为ꢀ,故电阻R上消耗的电功率为ꢀꢀꢀ,D正确.易错分析要区分交流电的有效值和平均值.有效值是由交流电的热效应定义的,故计算交流电产生的热量、热功率时要用有效值;平均值是由法拉第电磁感应定律来计算的,在计算电荷量时要用平均值.1.关于交变电流,下列说法中正确的是(ꢀꢀ)BꢀA.在一个周期内交变电流的方向只改变一次B.电风扇铭牌上标出的电压值和电流值都是指有效值C.某正弦式交流电压的最大值为311ꢀV,则该交流电压最小值为-311ꢀVD.用交流电流表或交流电压表测交流电流或电压时,测量的是交流电流或电压的最大值ꢀ解析在一个周期内交变电流的方向改变两次,故A错误;电风扇铭牌上标出的电压值和电流值都是指有效值,B正确;正弦式交流电压的最大值为311ꢀV,最小值为零,故C错误;交流电流表和交流电压表测量的是有效值,故D错误.2.[天津武清区等五区县2018高二下期中]如图所示,矩形线圈在匀强磁场中匀速转动,已知从图示位置转过30°时,感应电动势的瞬时值大小为25ꢀV,则感应电动势的峰值为(ꢀꢀ)Aꢀꢀ解析感应电动势的瞬时值表达式为e=E sinꢀωt,可知25ꢀV=E sinꢀ30°(V),解得E=50ꢀV,故A正确.m m m3.[河南中原名校2018高三上质检](多选)甲图为小型交流发电机的原理图,发电机的矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的轴OO′匀速转动,从t=0时刻开始,通过矩形线圈的磁通量随时间变化的规律如图乙所示,已知线圈的匝数n=50,线圈的电阻r=5ꢀΩ,线圈与外电路连接的定值电阻R=45ꢀΩ,电压表为理想交流电表.则下列判断正确的是(ꢀꢀ)BDꢀꢀA.线圈转动的周期为6.28ꢀsB.t=0时刻线圈平面与磁感线平行C.线圈转动过程中产生的最大电动势为D.电压表的示数为ꢀ解析ꢀ由图乙可知,线圈转动的周期为T=6.28×10-2ꢀs,A项错误;由图乙可知,t=0时刻,磁通量为零,线圈平面与磁感线平行,B项正确;线圈中的最大电动势ꢀ,C项错误;电压表测的是电阻R两端的电压,示数为ꢀꢀD项正确.4.(多选)如图所示,由导线制成的单匝正方形线框边长为L,每条边的电阻均为R,其中ab边较粗且材料电阻率较大,其质量为m,其余各边的质量均可忽略不计.线框可绕与cd边重合的水平轴OO′自由转动,不计空气阻力及摩擦.若线框始终处在方向竖直向下、磁感应强度为B的匀强磁场中,线框从水平位置由静止释放,历时t到达竖直位置,此时ab边的速度为v,重力加速度为g.则(ꢀꢀ)CDꢀA.线框在竖直位置时,ab边两端的电压为BLvB.线框在竖直位置时,ab边所受安培力大小为C.这一过程中感应电动势的有效值为ꢀD.在这一过程中,通过线框某一横截面的电荷量为ꢀ解析ꢀ线框运动到竖直位置时,ab边切割磁感线产生的感应电动势为E=BLv,线框中的电流为ꢀ,ab两端的电压为,故A错误.ab边所受安培力大小为ꢀ,故B错误.线框下落过程中机械能的减少量等于线框中产生的焦耳热,所以有ꢀꢀ,故C正确.对于线框的下摆过程,在垂直于磁场方向线框的面积变化为Δs=L2,通过线框某一横截面的电荷量ꢀꢀ,故D正确.5.实验室里的交流发电机可简化为如图所示的模型,正方形线圈在水平匀强磁场中,绕垂直于磁感线的OO′轴匀速转动.今在发电机的输出端接一个电阻R和理想电压表,并让线圈每秒转25圈,读出电压表的示数为10ꢀV.已知R=10ꢀΩ,线圈电阻忽略不计,下列说法正确的是(ꢀꢀ)CꢀA.线圈平面与磁场平行时刻,线圈中的瞬时电流为零B.从线圈平面与磁场平行开始计时,线圈中感应电流的瞬时值表达式为i=ꢀꢀꢀsin100πt(A)C.流过电阻R的电流最大值为ꢀꢀꢀꢀAD.电阻R上的热功率等于5ꢀW解ꢀ析线圈位于图中位置时,磁通量为零,线圈中的瞬时电流不为零,而是最大值,A错误;电压表示数为10ꢀV,即,ω=25×2πꢀrad/s=50πꢀrad/s,所以从线圈有效值为10V,则最大值为10ꢀꢀꢀV,电流的最大值为ꢀ平面与磁场平行开始计时,线圈中感应电流的瞬时值表达式为i=ꢀꢀꢀcosꢀ50πt(A),故B错误,C正确;电阻R上的热功率等于ꢀ,D错误.6.[湖北宜昌一中2018高二上期末]图甲所示为小型旋转电枢式交流发电机的原理图,其矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的固定轴OO′按如图所示方向匀速转动,线圈的匝数n=100、电阻r=10ꢀΩ,线圈的两端经集流环与电阻R连接,阻值R=90ꢀΩ,与R并联的交流电压表为理想电表.在t=0时刻,线圈平面与磁场方向平行,穿过每匝线圈的磁通量Φ随时间t按图乙所示正弦规律变化.(取π=3.14)求:(1)交流发电机产生的电动势的最大值;(2)从t=0时刻开始计时,线圈转过60°时线圈中感应电流的瞬时值及回路中的电流方向;(3)电路中交流电压表的示数;(4)从图示位置转过90°,通过线圈的电荷量和整个回路的焦耳热.ꢀ答案与解析(1)200ꢀVꢀ(2)1ꢀAꢀ电流方向为abcdaꢀ(3)90ꢀꢀꢀVꢀ(4)0.02ꢀCꢀ3.14ꢀJ(1)由Φ-t图线可知Φ=2.0×10-2ꢀWb,T=6.28×10-2ꢀs,因为Φ=BS,所以E=nΦω=200ꢀV.m m m m(2)因为e=E m cosꢀωt(V),所以ꢀ,得i=2cosꢀ60°(A)=1ꢀA,电流方向为abcda.(3)电动势的有效值ꢀꢀ,由闭合电路欧姆定律得,电路中电流的有效值为,交流电压表的示数为U=IR=90ꢀꢀꢀꢀV.(4)通过线圈的电荷量ꢀꢀ,根据焦耳定律可得ꢀ.03题型1ꢀ电感元件对交变电流的阻碍作用1.[江西抚州临川一中2018高二上月考](多选)如图所示的实验电路中,若交流电压的有效值与直流电压相等,S为双刀双掷开关,下列叙述中正确的是A(ꢀCꢀ)A.当S掷向a、b时灯较亮,掷向c、d时灯较暗B.当S掷向a、b时灯较暗,掷向c、d时灯较亮C.S掷向c、d,把电感线圈中的铁芯抽出来时灯变亮D.S掷向c、d,电源电压不变,频率减小时灯变暗解析线圈对恒定电流无感抗,对交变电流有感抗,故选项A正确,B错误;抽出铁芯时感抗变小,频率减小时感抗变小,灯均变亮,故选项C正确,D错误.2.[浙江金华一中2018高二上段考]如图所示的电路中,两只小灯泡的规格相同.在开关S闭合一段时间后,发现两个灯泡的亮度相同.断开开关S后,进行如下操作,下列对小灯泡发光的描述正确的是(ꢀDꢀ) A.开关S闭合瞬间,两灯一样亮B.开关S闭合后,灯A一直比A亮21C.若将电源换成交流电,两灯一样亮D.断开开关S时,两灯都逐渐熄灭解析由于A与电感线圈串联,开关S闭合瞬间,电感线圈中产生自感电动势,所以A的亮度比A暗,112故A错误;由题可知,开关S闭合电路稳定后,两灯一样亮,故B错误;若将电源换成交流电,电感线圈对交流电的阻碍作用为直流电阻和感抗,所以A1灯较暗,故C错误;断开开关S时,由于电感线圈中的电流减小,在电感线圈中产生自感电动势,电感线圈与两灯、滑动变阻器组成回路,所以两灯中的电流变化相同,故D正确.题型2ꢀ电容元件对交变电流的阻碍作用3.(多选)对交变电流能够通过电容器的正确理解是(ꢀꢀ)BCA.在有电容器的交流电路中,没有电荷定向移动B.在有电容器的交流电路中,有电荷定向移动C.当电容器接到交变电源上时,电容器交替进行充、放电,电路中才有交变电流D.当电容器接到交变电源上时,因为有自由电荷通过电容器,所以电路中才有交变电流解析交变电流能够通过电容器,是通过电容器交替充、放电而进行的,实际上自由电荷并没有通过电容器两极板间的绝缘介质,故C正确,D错误.因电容器交替进行充、放电,电路中就有了电荷的定向移动,故B正确,A错误.4.[甘肃兰州一中2018高二下期中]如图所示,线圈的自感系数L和电容器的电容C都很小(如L=1ꢀmH,C=200ꢀpF),此电路的重要作用是(ꢀꢀ)DA.阻直流通交流,输出交流B.阻交流通直流,输出直流C.阻低频通高频,输出高频交流D.阻高频通低频,输出低频交流和直流解析线圈的作用是“通直流、阻交流,通低频、阻高频”,电容的作用是“通交流、隔直流,通高频、阻低频”.因线圈的自感系数L很小,所以对低频成分的阻碍作用很小,直流和低频成分能通过线圈;电容器并联在电路中,因电容C很小,对低频成分的阻碍作用很大,而对部分通过线圈的高频成分阻碍作用很小,高频成分就会被电容器滤掉,最终输出的是低频交流和直流.故选D.题型3ꢀ含电感、电容元件电路的分析5.(多选)在电子技术中,从某一装置输出的交流信号常常既含有高频成分,又含有低频成分.为了在后面一级装置中得到高频成分或低频成分,我们可以在前面一级装置和后面一级装置之间设计如图所示的电路.关于这种电路,下列说法中正确的是(ꢀBꢀC)A.要使“向后级输出”端得到的主要是高频信号,应该选择图甲所示电路B.要使“向后级输出”端得到的主要是高频信号,应该选择图乙所示电路C.要使“向后级输出”端得到的主要是低频信号,应该选择图甲所示电路D.要使“向后级输出”端得到的主要是低频信号,应该选择图乙所示电路解析甲电路中有一个电容器,它具有“通高频、阻低频”的作用,所以“向后级输出”端得到的主要是低频信号,A错误,C正确;乙电路中有一个电感线圈,它具有“通低频、阻高频”的作用,故“向后级输出”端得到的主要是高频信号,选项D错误,B正确.6.[吉林吉化一中2018高二上期末](多选)如图所示,变频交变电源的频率可在20ꢀHz到20ꢀkHz之间调节,在某一频率时,A1、A2两只灯泡的炽热程度相同.则下列说法中正确的是(ꢀꢀ)BCA.如果将频率增大,A炽热程度减弱、A炽热程度加强12B.如果将频率增大,A炽热程度加强、A炽热程度减弱12C.如果将频率减小,A炽热程度减弱、A炽热程度加强12D.如果将频率减小,A炽热程度加强、A炽热程度减弱12解析在某一频率时,两只灯泡炽热程度相同,则两灯泡消耗的功率相同,频率增大时,感抗增大,而容抗减小,故通过A的电流增大,通过A的电流减小,故B项正确;同理可得C项正确.故选12B、C.易错点ꢀ对影响感抗、容抗的因素认识不正确导致分析具体电路问题时发生错误7.如图所示,三个灯泡是相同的,而且耐压值足够大,电源内阻忽略不计.当S接A时,三个灯泡亮度相同,当S接B时,稳定后,下列说法正确的是(ꢀꢀ)DA.三个灯泡亮度相同B.甲灯最亮,丙灯不亮C.甲灯和乙灯亮度相同,丙灯不亮D.乙灯比甲灯亮,丙灯不亮解析由题意可知,当S接A时,三个灯泡亮度相同,则线圈的感抗及电容器的容抗与电阻R相同,当S接B时,线圈没有感抗,电容器具有隔直流的作用,而交流与直流对电阻R作用相同,所以丙灯不亮,甲灯亮度不变,乙灯亮度增加,乙灯最亮,故D正确.易错分析交流电能通过电容器的原因是不断地充、放电,形成充、放电电流,电流频率越高,阻碍作用就越小.电感线圈能对交流电产生阻碍作用是因为变化的电流在线圈中产生了自感电动势.一定要掌握感抗、容抗如何变化.。

人教版高二物理选修3-2课件(共14张PPT)

人教版高二物理选修3-2课件(共14张PPT)
例1、【多选、导预2】某正弦式交变电流的i-t图象如图所示,则 该电流的( )。 A.频率f=0.02 Hz B.有效值I=10√2 A C.峰值Im=10√2 A D.瞬时值表达式为i=20sin 100πt(A)
【答案】BD
下午2时36分
忻州一中 物理组
9
5.2描述交变电流的物理量-【百强校 】山西 省忻州 市第一 中学人 教版高 二物理 选修3-2 课件( 共14张P PT)
忻州一中 物理组
7
主题2:交流电的有效值
定义:让交流与恒定电流分别通过大 小相同的电阻,如果在交流的一个周期 内它们产生的热量相等,则这个恒定电
流的E、U、I 为这个交流的有效值。
意义:能量的直流等效
①铭牌②功率计算③交流电表④变压器⑤默认
下午2时36分
忻州一中 物理组
8
5.2描述交变电流的物理量-【百强校 】山西 省忻州 市第一 中学人 教版高 二物理 选修3-2 课件( 共14张P PT)
5.2描述交变电流的物理量-【百强校 】山西 省忻州 市第一 中学人 教版高 二物理 选修3-2 课件( 共14张P PT)
例、如图所示是某种交变电流的电流随时间变化的图线,i>0 部分的图线是一个x正弦曲线的正半周,i<0部分电流为0,其 最大值Im如图中所示,则这种交变电流的有效值为( )
【答案】B
下午2时36分
5.2描述交变电流的物理量-【百强校 】山西 省忻州 市第一 中学人 教版高 二物理 选修3-2 课件( 共14张P PT)
忻州强校 】山西 省忻州 市第一 中学人 教版高 二物理 选修3-2 课件( 共14张P PT)
如图所示为一交流电压随时间变化的图象.每个周期内,前三 分之一周期电压按正弦规律变化,后三分之二周期电压恒 定.根据图中数据可得,此交流电压的有效值为

人教版高中物理选修3-2课件第5章-2

人教版高中物理选修3-2课件第5章-2
Байду номын сангаас
【解析】 由图象可知,交变电流的周期 T=0.2 s,交 变电压的最大值 Um=12 V,所以此交变电流的频率 f=1/T= 5 Hz,角速度 ω=2π/T=10π rad/s,交变电压瞬时值的表达 式 u=Umsin ωt=12sin 10πt(V),选项 A、B 均正确;标有“12 V 3 W”的灯泡正常发光时其两端电压的有效值为 12 V,而 交变电压有效值 U=Um/ 2=6 2V,所以灯泡不能正常发光, 选项 C 错误;图象上对应的 0.1 s 时刻,交变电压瞬时值为零, 穿过发电机中的线圈的磁通量最大,发电机中的线圈刚好转 至中性面,选项 D 正确.
A.10 2A B.10 A
C.7 2A D.9 A
图 5-2-3
【解析】 设此交变电流的有效值为 I,则根据电流的热
效应有:I2R×2×10-2=(8 2)2R×10-2+(6 2)2R×10-2,解
得 I=10 A,选项 B 正确.
【答案】 B
交变电流的“四值”对比 【问题导思】 1.正弦交流电的“四值”分别是什么? 2.交变电流的“四值”分别在什么情况下使用?
【审题指导】 (1)线圈在磁场中匀速转动产生的正弦交 流电.
(2)电表的示数应为交流电的有效值. (【3)解求析解】电荷量(1)应Em用=交N流BS电ω的=平10均0×值π1.×0.05×2π×36000 V =50 V,E=Em=25 2 V≈35.4 V
2 (2)在图中位置线圈处于中性面,故交变电流的瞬时值 e =Emsin ωt,则 e=50 sin(2π×36000t)V=50 sin 10 πt V.
圈电阻为 1 Ω,外接电阻 R=9 Ω,匀强
磁场的磁感应强度为 B=1πT,当线圈以 300 r/min 的转速匀速转动时,求:

高中物理选修3-2 第五章交流电-4.变压器(课件)(共70张PPT)

高中物理选修3-2 第五章交流电-4.变压器(课件)(共70张PPT)
题目 21
A组能力训练题1 1、一个正常工作的理想变压器的原副线圈中,下列 的哪个物理量不一定相等:( B ) A、交变电流的频率 B、电流的有效值 C、电功率 D、磁通量的变化率
22
A组能力训练题2 2、变压器在使用中,下列说法中正确的是( AC ) A.原线圈中输入的电流,随着副线圈中的输出电流的 增大而增大 B.原线圈输入的电压,随着副线圈中的输出电流的增 大而增大 C.当副线圈空载(断路)时,原线圈中无电流 D.当副线圈空载时,原线圈上电压为零
解析:对于一定的变压器来说,U2由U1决定,I1由I2 决定,P1由P2决定。
27
A组能力训练题7
7. 利用如图所示的电流互感器可以测量被测电路中的电
流,若互感器原副线圈的匝数比n1:n2=1:100, 交流电流表 A的示数是50mA,则被测电路的电流为( B )
A. 0.5A B. 5A C. 0.5mA D. 50mA
16
例1、 一个理想变压器,原线圈和副线圈的匝数分别 为n1和n2,正常工作时输入和输出的电压、电流、功 率分别为U1和U2、I1和I2、P1和P2,已知n1>n2,则 ( BC ) A.U1>U2,P1<P2 B.P1=P2 ,I1<I2, C.I1<I2,U1>U2 D.P1>P2,I1>I2
解析:本题根据理想变压器电压与匝数的关系进行求解. 因理想变压器电压与匝数的成正比关系,
U1 U2 ΔU n1 n2 Δn 现副线圈电压下降3V,故U1:n1=3:18,
解得:n1=1320匝。
18
例3、 有5个完全相同的灯泡连接在理想变压器的原副
线圈电路中,如图所示,若将该电路与交流电源接通,
解见下页 19
解析: 电键接1时,灯均正常发光,表明 I1=I2', I2=4I1,n1/n2=I2/I1=4, 变压器为降压变压器

高中物理新人教版选修3-2系列课件.ppt

高中物理新人教版选修3-2系列课件.ppt
联的“36V,60w”的灯泡供电时,灯泡正
常发光。由此可知副线圈的匝数n128=0 _____,
通过原线圈的电流 I1 =3 A______。
解:
U1 U2
=
n1 n2
220 36
=
1100 n2
n2=180
I2=PU22
所以:I1
=
n2 n1
I2 =
n2 P2 n1 U2
=
180×11×60 1100×36
3.6A
D.这种电流表既能测直流电流,又能测交流电流,
图 (b)的读数为3.6A

C

2019-7-11
谢谢你的观看
A
21
五、几种常用变压器 1.自耦变压器
问题:有没有只 用一组线圈来实 现变压的变压器?
P
U1 A B
自耦变压器的 U2 原副线圈共用一
个线圈
U1 n1 n2 U2
U1 n1 n2 U2
• 教学手段:学生电源、可拆变压器、交流电压表、交流电
2019流-7-1表1 、灯泡
谢谢你的观看
3
变压器
2019-7-11
谢谢你的观看
4
照明灯电压------220伏 机床上照明灯------36伏 半导体收音机电源电压不超过10伏 大型发电机交流电压------几万伏 远距离输电------几十万伏 电视机显像管却需要10000V以上电压 交流便于改变电压,以适应各种不同的需要
为I1、U1 I2和n1 I3, 根 据 变1 压器U1的 工n1 作 原理 可 得2 :
U2 n2
U3 n3
由(1)(2)式得:
U2 = n2 (3)
U3 n3

人教版高中物理选修3-2课件高二:第五章章末整合

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高中物理课件
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【例 1】如图5-1 所示,abcd为一个闭合矩形金属线框, 已知 ab长 L1=10 cm,bc长 L2=20 cm,内阻 R=0.1 Ω.图中虚 线 O1O2为磁场右边界(磁场左边界很远),它与线圈的 ab边平 行,等分 bc边,即线圈有一半位于匀强磁场之中,而另一半位 于磁场之外.磁感线方向垂直于线框平面向里,磁感应强度
则其频率为 5 Hz,选项 A 错误;t=0.1 s 时,电动势为零,为
中性面,线圈平面与磁场方向垂直,C 选项错误.
答案:D
(3)当 S 闭合时,A2的示数将如何变化?A1的示数如何变 化?
解:(1)根据理想变压器的规律:Un11=Un22=Un00 将 n0=1 及其他已知数据代入可得:n1=1 650,n2=110. (2)单匝线圈无能量消耗,可认为只有一个副线圈,当 S 断 开时:I1=nn21I2=13 A. (3)当 S 闭合时,U2 未变,总电阻减小,A2 的示数变大,匝 数比不变,I1=nn21I2,A1 的示数也变大.
A.1100、360 C.2200、180
B.1100、180 D.220、360
解析:对新绕线的理想变压器,根据变压比公式得 n1=nU3U3 1=5×1220=1100;变压器烧坏前,同理 n2=nU1U1 2= 110202×0 36=180,B 正确.
答案:B
A.A1示数变大,A1与 A2示数的比值不变 B.A1示数变大,A1与 A2示数的比值变大 C.V2示数变小,V1与 V2示数的比值变大 D.V2示数不变,V1与 V2示数的比值不变 答案:AD
图 5-2
A.此交流电的频率为 0.2 Hz B.此交流电动势的有效值为 1 V C.t=0.1 s 时,线圈平面与磁场方向平行 D.线圈在转动过程中的最大磁通量为1100π Wb

人教版高中物理选修3-2课件5本章高效整合

人教版高中物理选修3-2课件5本章高效整合

答案:
2sin 8π
1V
2.峰值:它是瞬时值的最大值,它反映的是交变电流大小
的变化范围,当线圈平面跟磁感线平行时,交流电动势最大, Em=NBSω(转轴垂直于磁感线).Em的大小与线圈的形状、旋转 的转轴位置无关.电容器接在交流电路中,则交变电压的最大 值不能超过电容器的耐压值.
一电容器两端允许加的直流电压最大值是260 V,能否将它 接在按正弦规律变化的交流电压为220 V的电路中?
解析:
只要转动轴垂直于磁场,绕 P1 和 P2 转动产生的瞬
时电动势是相同的,均为NBSω,回路阻值一定,所以电流也是
相同的,安培力F=ILB,故安培力也相等,根据右手定则,电 流的方向为a→d→c→b. 答案: A
交变电流的四值是指:瞬时值、峰值、有效值、平均值 1.瞬时值:反映不同时刻交变电流的大小和方向,正弦式 电流瞬时值表达式为:e=Emsin ωt,i=Imsin ωt.应当注意在研
得 22×R×1+32×R×0.5=I2R×2, 11 解得 I= A≈2.06 A. 2
答案: 2.06 A
4.平均值:它是指交变电流图象中图线与横轴所围成 的面积值跟时间的比值. 其量值可用法拉第电磁感应定律 E ΔΦ =N· 来求, 特殊地, 当线圈从中性面转过 90 度的过程中, Δt E1+E2 2 有 E = Em. 计算平均值切忌用算术平均法即 E = 求 π 2 解.平均值不等于有效值.在研究交变电流通过导体截面的 电荷量时,只能用平均值.
究某一时刻线圈受到安培力时,只能用瞬时值.
闭合线圈在匀强磁场中匀速转动,转速为 240 r/min, 若线圈平面转至与磁感线平行时的电动势为 2 V,则从中性面开 始计时,所产生的感应电动势表达式为 e=________ V,从中性 1 面起经 s,感应电动势的大小为________. 48

人教版高中物理选修3-2课件

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第四章
电磁感应
第一节 划时代的发现
自主学习--奥斯特梦圆“电生磁”
(1)是什么信念激励奥斯特寻找电与磁的联系的?在 这之前,科学研究领域存在怎样的历史背景? (2)奥斯特的研究是一帆风顺的吗?奥斯特面对失败 是怎样做的? (3)奥斯特发现电流磁效应的过程是怎样的?用学过 的知识如何解释? (4)电流磁效应的发现有何意义?谈谈自己的感受。
进一步地思考和探索:
铁芯
铁芯和线圈A是产生这一效应的必要条 件吗?
1831年11月24日,法拉第向皇家学会提 交了一个报告,把这种现象定名为电磁感应, 产生的电流叫做感应电流。“磁生电”是一 种在变化、运动的过程中才能出现的效应。 五种类型可以引起感应电流:变化的电 流、变化的磁场、运动的恒定电流、运动的 磁铁、在磁场中运动的导体。 有规律吗?
问题: “闭合电路的一部分导体切割磁感 线”是不是产生感应电流的必要条 件呢?
若:产生感应电流的必要条件是“闭合电 对运动。 即:磁场和导体相对静止的话,导体 就不切割磁感线,导体中就没有感 应电流产生。
是这样吗?
实验设计:
1、实验目的:使用不切割磁感线的方法产生 感应电流 2、实验器材:电源、电键、电流表、滑动变 阻器、大线圈、小线圈、导线
三品:创造性的思维 为什么以往的实验都失败了?
法拉第敢于突破,终于有了划时代的发现!
1831年10月28日 法拉第的创新:
圆盘发电机,首先向 人类揭开了机械能转化 为电能的序幕。
法拉第提出了“电场”、“磁场”和“力 线”的概念。暗示了电磁波存在的可能性, 并预言了光可能是一种电磁振动的传播 。
结论:产生感应电流的原因可能与磁场的 变化有关,与导体是否切割磁感线无关
小结:

(人教版)高中物理选修3-2全部课件

(人教版)高中物理选修3-2全部课件

B变、S不变



B和S都变

况 B和S大小都不变,
但二者之间的夹角变
例:闭合电路的一部分导 体切割磁感线时 例:线圈与磁体之间发生 相对运动时 注意:此时可由ΔΦ=Φt -Φ0计算并判断磁通量是 否变化
例:线圈在磁场中转动时
2021/12/24
如图所示,将一个矩形线圈ABCD放入匀强磁场中,
若线圈平面平行于磁感线,则下列运动中,哪些在线圈中会产
(人教版)高中物理选修3-2全部
2021/12/24
1. 2.划时代的发现 探究感应电流的产生条件
2021/12/24
2021/12/24
学 基础导学
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一、划时代的发现
1.奥斯特梦圆“电生磁” 1820年,丹麦物理学家__奥__斯__特___发现了电流的磁效应. 2.法拉第心系“磁生电” 1831年,英国物理学家________发现了电磁感应现象.
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如图所示,a、b、c三个环水平套在条形磁铁外面,
其中a和b两环大小相同,c环最大,a环位于N极处,b和c两环
位于条形磁铁中部.则穿过三个环的磁通量的大小是( )
A.c环最大,a与b环相同
B.三个环相同
C.b环比c环大
D.a环与c环相同
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解析: 条形磁铁磁场的磁感线分布特点是: (1)外部磁感线两端密,中间疏; (2)磁铁内、外磁感线的条数相等.据以上两点知:a、b、 c三个环中磁场方向都向上.考虑到磁铁外部磁场的不同,a外 部磁场强于b外部磁场,故b环的磁通量大于a环的磁通量,外 部c的磁通量大于b的磁通量,内部磁通量相等,故合磁通量b 大于c.其中a、c两个环所在处磁感线的分布特点不同,所以穿 过两个环的磁通量不一定相同,C正确,A、B、D错. 答案: C

物理选修3-2全套课件 PPT

物理选修3-2全套课件 PPT

变式训练1 如图29-6所示,各图中有感应电流产生的是( )
图29-6
解析 选项A中,线圈没闭合,无感应电流;选项C中, 导线在圆环的正上方,不论电流如何变化,穿过线圈的磁感 线相互抵消,磁通量恒为零,也无感应电流;选项B中,磁 通量增大,有感应电流;选项D中,回路中的磁通量恒定, 无感应电流.故选项B正确.
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物理选修3-2
目录
▪ 第四章 电磁感应
▪ 课时29 划时代的发现 探究电磁感 ▪ 应的产生条件 ▪ 课时30 楞 次 定 律 ▪ 课时31 法拉第电磁感应定律 ▪ 课时32 电磁感应定律的应用 ▪ 课时33 互感和自感 涡流 电磁阻
尼和电磁驱动 ▪ 课时34 《电磁感应》小结
解析 (1)由磁通量的定义可得: Φ1=B·S=5×10-3 Wb. (2)Φ2=B·S·cos 120°=-2.5×10-3 Wb ΔΦ=|Φ2-Φ1|=7.5×10-3 Wb. 答案 (1)5×10-3 Wb (2)-2.5×10-3 Wb 7.5×10-3 Wb 点评 磁通量的变化量一般用变化的绝对值表示即可.
大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
小Hale Waihona Puke |B-B′|,穿过平面的磁通量为|B-B′|·S=|BS-B′S|=|Φ -Φ′|.磁通量的意义可以用磁感线的条数形象地说明,因此 穿过平面的磁通量|Φ-Φ′|,可以理解为与相反方向穿过平面 的磁感线相抵消之后剩余的磁感线条数.
(2)单位:韦伯(Wb),1 Wb=1 T·m2. 四、磁通量的变化 由 公 式 Φ = BSsinθ 知 , 穿 过 线 圈 的 磁 通 量 由 三 方 面 决 定,即磁感应强度的大小、线圈面积以及磁场方向与线圈平 面的夹角.三者中只要有一个因素发生变化都将引起Φ的变 化;但是如果两个甚至三个因素同时变化,Φ则有可能不 变.(想一想,这是为什么?) 五、结论 产生感应电流的条件:一是存在闭合电路,二是穿过闭 合电路的磁通量发生变化.

高中物理(人教版)选修3-2教学课件:第五章 1 交变电流

高中物理(人教版)选修3-2教学课件:第五章 1 交变电流
线,线圈产生的电动势最大,也可以这样认为,线圈处于竖直位置时,
磁通量为零,但磁通量的变化率最大。
答案:C
迁移应用
(多选题)线圈在匀强磁场中绕垂直于匀强磁场且在线圈平面内
的轴匀速转动时产生交变电流,则下列说法中正确的是(
)
A.当线圈位于中性面时,线圈中感应电流最大
B.当穿过线圈的磁通量为零时,线圈中感应电动势最大
所产生的电动势,称为平均电动势。它不等于始、末两时刻瞬时值
的平均值,必须用法拉第电磁感应定律计算,即 =
Δ

Δ
同理,计算交变电流在某段时间内通过导体横截面的电荷量,也
必须用平均值,即 q=Δt 式中 =

+

案例探究
如图所示,匀强磁场的磁感应强度 B=0.1 T,所用矩形线圈总电
阻为 R=100 Ω。线圈的匝数 n=100,边长 lab=0.2 m,lbc=0.5 m,以角
在 t 时刻,导线 ab 和 cd 因切割磁感线而产生的感应电动势均
为 E1=BL2v⊥
由图可知 v⊥=vsin ωt
则整个线圈的感应电动势为
e1=2E1=BL1L2ωsin ωt。
(2)当线圈由题图丙位置开始运动时,在 t 时刻整个线圈的感应
电动势为 e2=BL1L2ωsin(ωt+φ0)。
答案:(1)e1=BL1L2ωsin ωt (2)e2=BL1L2ωsin(ωt+φ0)
Δ

=2ωn
Δ
π
0.1×0.2×0.5
=2×100π×100×
π

(2) = 。


π
又 = ,t=Δt=2。
=n
V=200 V。

2020最新人教版高二物理选修3-2(理科生)全册教学课件

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3 楞次定律
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4 法拉第电磁感应定律
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2020最新人教版高二物理选修32(理科生)全册教学课件目录
0002页 0076页 0144页 0211页 0257页 0313页 0347页 0362页 0450页 0506页
第四章 电磁感应 2 探究感应电流的产生条件 4 法拉第电磁感应定律 6 互感和自感 第五章 交变电流 2 描述交变电流的物理量 4 变压器 第六章 传感器 2 传感器的应用 附录 一些元器件的原理和使用要点
5 电磁感应现象的两类情况
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6 互感和自感
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7 涡流、电磁阻尼和电磁驱动
第四章 电磁感应
2020最新人教版高二物理选修3-2( 理科生)全册教学课件
1 划时代的发现
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2 探究感应电流的产生条件

人教版高中物理选修3-2课件第五章第二节

人教版高中物理选修3-2课件第五章第二节

【答案】 0.02 s 50 Hz 【规律总结】 熟练掌握交变电流瞬时值的 表达式,理解式中各物理量的意义,并且灵 活应用周期、频率和角速度的关系是解决问 题的关键.
变式训练
1.(2012·山西省康杰中学高二月考)一矩形线圈
在匀强磁场中匀速转动时,产生的交变电动
势的图象如图5-2-2所示,则( )
[自主探究] 2..有效值 图5-2-1是通过R=1 间变化的曲线.
Ω的电阻的电流i随时
某种交变电流的波形 图5-2-1
成功发现 1.定义:让交流与恒定电流分别通过大小 __相__同____的电阻,如果在交流的一个周期内 它们产生的热量___相__等____,那么这个恒定电 流的电流I、电压U,就叫做这个交流的有效 值. 2.应用:①交流电气设备上所标的额定电压 和额定电流都是____有__效__值____; ②一般交流电压表测量的数值也是有效值;
新知初探自主学习
一、周期和频率 1.周期:交变电流完成__一__次__周__期__性__变__化____所 需的时间,用T表示,单位是秒. 2..频率:交变电流在1 s内完成周期性变化的 __次__数____,用f表示,单位是赫兹.
二、峰值和有效值
1..峰值 (1)定义:交变电流的电流或电压所能达到的 __最__大____值. (2)意义:用来描述电流的___强__弱___或电压的 ___高__低_____.
②计算时的“相同时间”至少要取一个周期的时 间. 特别提醒:铭牌上表示的和电表测量的都 是有效值,电容器所能承受的电压要高于交流电 压的峰值,否则电容器就可能被击穿. 两例个2完全相同的电热器,分别通以如图 5-2-3甲、乙所示的交变电流,两个交变电流 的最大值相等,它们分别是方波式和正弦式交变 电流,则这两个电热器的电功率之比为多少?

高中物理选修3-2电磁感应第五章《交变电流》(人教版)

高中物理选修3-2电磁感应第五章《交变电流》(人教版)

物理选修3-2第五章交变电流第一节交变电流肥城市第六高级中学汪顺安●教学目标一、知识目标1.使学生理解交变电流的产生原理,知道什么是中性面.2.掌握交变电流的变化规律及表示方法.3.理解交变电流的瞬时值和最大值及中性面的准确含义.二、技能目标1.掌握描述物理量的三种基本方法(文字法、公式法、图象法).2.培养学生观察能力,空间想象能力以及将立体图转化为平面图形的能力.3.培养学生运用数学知识解决物理问题的能力.三、情感态度目标培养学生理论联系实际的思想.●教学重点交变电流产生的物理过程的分析.●教学难点交变电流的变化规律及应用.●教学方法演示法、分析法、归纳法.●教学用具手摇单相发电机、小灯泡、示波器、多媒体教学课件、示教用大的电流表.●课时安排1课时●教学过程一、引入新课[师]出示单相交流发电机,引导学生首先观察它的主要构造.[演示]将手摇发电机模型与小灯泡组成闭合电路.当线框快速转动时,观察到什么现象?[生]小灯泡一闪一闪的.[师]再将手摇发电机模型与示教电流表组成闭合电路,当线框缓慢转动(或快速摆动)时,观察到什么?[生]电流表指针左右摆动.[师]线圈里产生的是什么样的电流?请同学们阅读教材后回答.[生]转动的线圈里产生了大小和方向都随时间做周期性变化的交变电流.[师]现代生产和生活中大都使用交流电.交流电有许多优点,今天我们学习交流电的产生和变化规律.二、新课教学1.交变电流的产生[师]为什么矩形线圈在匀强磁场中匀速转动时线圈里能产生交变电流?[生]对这个问题有浓厚的兴趣,讨论热烈.[师]多媒体课件打出下图.当abcd线圈在磁场中绕OO′轴转动时,哪些边切割磁感线?[生]ab与cd.[师]当ab边向右、cd边向左运动时,线圈中感应电流的方向如何?[生]感应电流是沿着a→b→c→d→a方向流动的.[师]当ab边向左、cd边向右运动时,线圈中感应电流的方向如何?[生]感应电流是沿着d→c→b→a→d方向流动的.[师]正是这两种情况交替出现,在线圈中产生了交变电流.当线圈转到什么位置时,产生的感应电动势最大?[生]线圈平面与磁感线平行时,ab边与cd边线速度方向都跟磁感线方向垂直,即两边都垂直切割磁感线,此时产生感应电动势最大.[师]线圈转到什么位置时,产生的感应电动势最小?[生]当线圈平面跟磁感线垂直时,ab边和cd边线速度方向都跟磁感线平行,即不切割磁感线,此时感应电动势为零.[师]利用多媒体课件,屏幕上打出中性面概念:(1)中性面——线框平面与磁感线垂直位置.(2)线圈处于中性面位置时,穿过线圈Φ最大,但=0.(3)线圈越过中性面,线圈中I感方向要改变.线圈转一周,感应电流方向改变两次.2.交变电流的变化规律设线圈平面从中性面开始转动,角速度是ω.经过时间t,线圈转过的角度是ωt,ab边的线速度v的方向跟磁感线方向间的夹角也等于ωt,如右图所示.设ab边长为L1,bc边长L2,磁感应强度为B,这时ab边产生的感应电动势多大?[生]e ab=BL1vsinωt=BL1·ωsinωt=BL1L2sinωt[师]cd边中产生的感应电动势跟ab边中产生的感应电动势大小相同,又是串联在一起,此时整个线框中感应电动势多大?[生]e=e ab+e cd=BL1L2ωsinωt[师]若线圈有N匝时,相当于N个完全相同的电源串联,e=NBL1L2ωsinωt,令E m=NBL1L2ω,叫做感应电动势的最大值,e叫做感应电动势的瞬时值.请同学们阅读教材,了解感应电流的最大值和瞬时值.[生]根据闭合电路欧姆定律,感应电流的最大值I m=,感应电流的瞬时值i=I m s i nωt.[师]电路的某一段上电压的瞬时值与最大值等于什么?[生]根据部分电路欧姆定律,电压的最大值U m=I m R,电压的瞬时值U=U m sinωt.[师]电动势、电流与电压的瞬时值与时间的关系可以用正弦曲线来表示,如下图所示:3.几种常见的交变电波形三、小结本节课主要学习了以下几个问题:1.矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的轴匀速转动时,线圈中产生正弦式交变电流.2.从中性面开始计时,感应电动势瞬时值的表达式为e=NBSωs i nω t,感应电动势的最大值为E m=NBSω.3.中性面的特点:磁通量最大为Φm,但e=0.六、本节优化训练设计1.一矩形线圈,绕垂直于匀强磁场并位于线圈平面内的固定轴转动,线圈中的感应电动势E随时间t的变化如图所示,则下列说法中正确的是A.t1时刻通过线圈的磁通量为零B.t2时刻通过线圈的磁通量的绝对值最大C.t3时刻通过线圈的磁通量变化率的绝对值最大D.每当电动势E变换方向时,通过线圈的磁通量的绝对值都为最大2.一台发电机产生的按正弦规律变化的感应电动势的最大值为311 V,线圈在磁场中转动的角速度是100π rad/s.(1)写出感应电动势的瞬时值表达式.(2)若该发电机只与含电阻的负载组成闭合电路,电路中的总电阻为100 Ω,试写出通过负载的电流强度的瞬时表达式.在t= s时电流强度的瞬时值为多少?3.一个矩形线圈在匀强磁场中转动产生交流电压为u=220s i n100πt V,则A.它的频率是50 HzB.当t=0时,线圈平面与中性面重合C.电压的平均值是220 VD.当t= s时,电压达到最大值4.交流发电机工作时的电动势的变化规律为e=E m s i nωt,如果转子的转速n提高1倍,其他条件不变,则电动势的变化规律将变化为A.e=E m s in2ωtB.e=2E m s in2ωtC.e=2E m s in4ωtD.e=2E m s inωt参考答案:1.D2.解析:因为电动势的最大值E m=311 V,角速度ω=100 π rad/s,所以电动势的瞬时值表达式是e=311s in100πt V.根据欧姆定律,电路中电流强度的最大值为I m= A=3.11 A,所以通过负载的电流强度的瞬时值表达式是i=3.11s in100πt A.当t= s时,电流的瞬时值为i=3.11s in(100π·)=3.11×A=1.55 A.3.ABD4.B四、作业问题与练习第3、4题五、板书设计●教后记注重与电磁感应的联系,重视交变电流产生的原理,多与现实生活和生产联系,并注重知识的灵活应用。

人教版高中物理选修3-2 第五章《交变电流》精品课件(共37张PPT)

人教版高中物理选修3-2 第五章《交变电流》精品课件(共37张PPT)

二、教学建议
全章概述
•本章特点: 是电磁感应知识的具体应用,是恒定电流内容扩展。 •教学建议: 重视实验——猜想假设讨论 学以致用——务求真正理解
二、教学建议
一.交变电流的产生及其变化规律 区分直流电与交变电流
i 5 t -5 a 应注重对概念的准确理解: 直流电:方向不随时间变化的电流。上图b为直流电。 b i 5
2 m 2
任意时刻,两者的总功率恒定 经过一个周期
1 2 Q总 Pt T= I m RT 2
Q总 I 2 R T
Im 2I
i I m sin t
二、教学建议
T
t
二、教学建议
二.描述交变电流的物理量 正弦交流电最大值与有效值关系推导
方法2:等效法
P1 I R sin t
2 m 2
任意时刻,两电流的总功率
i1 I m sin t
i 2 I m cos t 2 2 P2 I m R co s t
微格教学
2 2 m
Pt I R (sin t cos t ) I R
e NBS sin t
二、教学建议
一.交变电流的产生及其变化规律

理解e-t 图与-t图之间的关系
二、教学建议
一.交变电流的产生及其变化规律
匀强磁场 交变电流的产生 两匀一垂直 本质:通过线圈的磁通量发生变化 右侧两图,矩形线 圈abcd在匀强磁场 中匀速转动,在线 圈中都会产生感应 电流吗? 匀速转动 绕垂直于磁场的轴
其原理基于摩擦生电和静电感应现象,不仅能够驱动微纳电子器件工作,还 可以给便携式电子设备和家用电器供电,收集电磁感应发电机不容易获取的机械 能,比如海浪能、机械振动等,将有可能成为与电磁感应发电机同等重要的发电 技术。

人教版高中物理选修3-2课件5-2

人教版高中物理选修3-2课件5-2

对于题甲图所示的方波交变电流,因大小恒定,故有效值I甲=
Im
对于乙图所示的正弦交变电流,有效值I乙=
2 2 Im
则P甲=I2mR,P乙= Im22R=12I2mR 所以P甲∶P乙=2∶1.
答案 2∶1 借题发挥 交变电流有效值的求法.
(1)利用I=
Im 2
,U=
Um 2
,E=
Em计算,只适用于正弦式或余弦 2
E =nΔΔΦt I =R+E r
计算通过电路截面的电量
教材资料分析
思考与讨论
[教材P35]
提示 1.将前半周期12 s分成两个时间段,前0.2 s和后0.3 s.前
0.2 s通过该电阻产生的热量Q1=I21Rt1=12×1×0.2 J=0.2 J,
后0.3
s通过该电阻产生的热图示电流不是正弦交变电流,根据正弦式交变电
流的图象对称性可知,只要有
1 4
T的图线就满足最大值是有效
Um
值的
2倍,根据交变电流有效值定义有:UR2T=
2 R
2·T2.
解得U=110 2 V=156 V,故B对,A、C、D错.
答案 B
交变电流有效值、平均值、瞬时值的应用
3. (2011·济宁高二检测)阻值为10 Ω的电阻接到电压波形如图
示,单位是秒. 频率:交变电流在 1 s 内完成周期性变化的 次数 ,用 f 表示,
单位是 赫兹 ,符号是 Hz. 二者关系:T=1f或 f=T1.
二、峰值和有效值 峰值:交变电流的电压、电流所能达到的 最大 数值. 有效值:使交变电流和恒定电流通过大小相同 的电阻,在
交流的一个周期内,它们产生的热量相等,这个恒定电流、电 压,叫做这个交流的有效值.

人教版高中物理选修3-2课件2-第5章件2-第5章第5节2020

人教版高中物理选修3-2课件2-第5章件2-第5章第5节2020

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第五章 交变电流
远距离输送一定功率的交流电, 若输电线电阻一定,下列说法正确的是( )
A.输电线上的电压损失跟输电电压成正比 B.输电线上的功率损失跟输电电压成正比 C.输电线上的功率损失跟输电电压的平方成反比 D.输电线上的功率损失跟输电线上的电压损失的平 方成正比
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B.P′=PU2ρ2SL
C.P 用=P-Uρ2LS
D.P 用=P1-PUρ2SL
【分析】 输电线损失的电功率 P′=I2R=UP22·R,用户
得到的电功率 P 用=P-P′.
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第五章 交变电流
【解析】 输电线电阻 R=ρLS 输电电流 I=UP 故输电线上损失的电功率为: P′=I2R=UP 2ρLS=PU2ρ2SL 用户得到的功率为:P 用=P-P′=P1-PUρ2SL. 【答案】 BD
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第五章 交变电流
升压变压比:n1∶n2=U1∶U2=5×241003=6∶125, 输电线损失电压 ΔU=I2r=10×30 V=300 V, U3=U2-ΔU=4 700 V,U4=220 V, 降压变压比:n3∶n4=U3∶U4=235∶11, 灯盏数 N=P输出P-灯 ΔP=5×104-51×00104×0.06=470(盏). 答案:6∶125 235∶11 470 盏
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第五章 交变电流
【方法总结】 计算输电线路上的功率损失和用户得到的功率,要弄清 下列两组概念的区别与联系. 区分几个概念 (1)输电电压、输电线上损失的电压与用户得到的电压在 上图中,输电电压是指 U2,输电线上损失电压是指 U 线,用 户得到的电压指 U4,显然输电电流 I 线=UR线线,而 I 线≠RU线2.
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要点探究讲练互动
要点1 周期和频率
1.交流电的周期和频率等于线圈在匀强磁场中转 动的周期和频率.
2.在交流电的图象中,周期等于图象完成一次周
期性变化的时间.
2π 3.周期、频率与线圈转动角速度的关系 ω= T =2π f.
特别提醒:我国民用交变电流的周期T=0.02 s, 频率f=50 Hz,角速度ω=100π rad/s. 例1 已知交流电压瞬时值表达式为u=
②一般交流电压表测量的数值也是有效值;
③凡没有特别说明的交变电流的数值,都指 有效值.
3. 有效值与峰值的关系: 对正弦式交变电流有 效值 I、U 与峰值 Im、Um 的关系为
Im Um 2 0.707 Im; I=_________=________ U= =0.707Um. 2
三、相位 1.. 概念:交变电流表达式 u = Emsin(ωt + φ) 中 ωt+φ 相当于角度的量,即“___________”称为交 变电流的相位. 2..初相位:t=0时的相位φ叫交变电流的 初相位 . __________ 3.. 相位差:两支交流的相位之差叫做它们的 相位差.对于频率相同的两个交变电流,其 初相位 之差,即Δφ= 相位差等于其___________ φ2-φ1 ____________ .
一、周期和频率
一次周期性变化 所 1.周期:交变电流完成__________________ 需的时间,用T表示,单位是秒. 2..频率:交变电流在 1 s 内完成周期性变化的 次数 ,用f表示,单位是赫兹. ________
1 1 f 3.二者关系:T=________或 f= . T
二、峰值和有效值 1..峰值 (1)定义:交变电流的电流或电压所能达到的 最大 值. ________ 强弱 或电压的 (2)意义:用来描述电流的________ 高低 __________ .
【答案】
2∶1 交变电流有效值的计算,关
【题后反思】
键要搞清该交变电流是否为正弦式,若是则 可以利用与峰值的倍关系求解,若不是,则 只能根据有效值的定义求解.
变式训练 2.如图5-2-4表示一交流电随时间而变化的图 象,其中电流的正值为正弦曲线的正半周,其 最大值为Im;电流的负值的强度为-Im,则该交 变电流的有效值为________.
成功发现 1.定义:让交流与恒定电流分别通过大小 相同 的电阻,如果在交流的一个周期内 ________ 相等 ,那么这个恒定电 它们产生的热量_________ 流的电流I、电压U,就叫做这个交流的有效
值.
2.应用:①交流电气设备上所标的额定电压 有效值 ; 和额定电流都是____________
2.有效值的计算 Im Um Em (1)利用 I= ,U= ,E= 计算,只适用 2 2 2 于正弦式或余弦式交流电. (2)利用有效值的定义计算(非正弦式交流电). 在计算有效值时要注意: 相同电阻 ①三同相同时间 产生相同热量
②计算时的“相同时间”至少要取一个周期的时 间. 特别提醒:铭牌上表示的和电表测量的都 是有效值,电容器所能承受的电压要高于交流电 压的峰值,否则电容器就可能被击穿. 例2 两个完全相同的电热器,分别通以如图 5-2-3甲、乙所示的交变电流,两个交变电流 的最大值相等,它们分别是方波式和正弦式交变
第二节
描述交变电流的物理量
目标导航
学习目标:1.知道交变电流的周期和频率,以及它们之 间的关系. 2.知道交变电流和电压的最大值、瞬时值、有效值等 及其关系.
3.知道我国供电线路交变电流的周期与频率.
4.知道相位的概念. 重点难点:1.对交变电流的理解和应用.
2.非正弦式交变电流有效值的计算.
新知初探自主学习
电流,则这两个电热器的电功率之比为多少?
图5-2-3
【思路点拨】
由P=I2R知,要求电功率之
比,关键求出这两种电流的有效值.
【精讲精析】
因题图乙是正弦式交变电流,所 Im 以有效值是 I 乙= ,而题图甲是方波式电流,不 2 能利用 2 倍关系式,只能根据有效值的定义求 解.即 2 2 解得 I 甲=Im,所以,这两个电热器的电功率之比 P甲 I2 甲·R 2 = = . 1 P乙 I2 · R 乙 T T 2 2 2 Im·R· +(-Im) ·R· =I甲·R·T,
[自主探究] 2..有效值 图 5 - 2 - 1 是通过 R = 1 Ω 的电阻的电流 i 随时 间变化的曲线.
某种交变电流的波形
图5-2-1
(1)通电 1 s 内电阻 R 中产生的热量 2 2 2 2 2 Q= I 2 Rt + I Rt + I Rt + I Rt = 1 × 1 × 0.2 + 2 1 1 2 2 3 3 4 4 × 1 × 0.3 + ( - 2)2 × 1 × 0.3 + ( - 1)2 × 1 × 0.2 = 2.8 (J) (2)如果有一个大小、方向都不变的恒定电流通 过这个电阻 R,也能在 1 s 内产生同样的热,这 Q 2.8 个电流为:I= = A= 2.8 A. Rt 1×1
【答案】
0.02 s
50 Hz 熟练掌握交变电流瞬时值的
【规律总结】
表达式,理解式中各物理量的意义,并且灵
活应用周期、频率和角速度的关系是解决问 题的关键.
变式训练 1.(2012· 山西省康杰中学高二月考)一矩形线圈 在匀强磁场中匀速转动时,产生的交变电动 势的图象如图5-2-2所示,则( A.交变电流的频率是4π Hz )
B.当t=0时,线圈平面与
磁感线垂直 C.当t=π s时,e有最大值
D.交流电的周期是2π s
答案:BD 图5-2-2
要点2
有效值的理解与计算
1.有效值的理解பைடு நூலகம்
交变电流的有效值是根据电流的热效应定义
的,理解有效值重点在“等效”,“效果”相同 在定义中体现为相同电阻、相同时间,产生 相同热量,交变电流与多大的直流电“效果” 相同,有效值就是多大.
200sin100πt V,求这个交流电压的周期和频率.
【精讲精析】
已知交流电压的表达式是 u=
2π Umsinω t,所以 ω=100π rad/s,根据 T= ω 2π 得周期 T= s=0.02 s. 100π 1 1 再根据 f= 得这个交流电压的频率为 f= T 0.02 Hz=50 Hz.
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