2011年春季学期普通高中国家资助政策落实情况统计表
2011年春季学期普通高中国家资助政策落实情况统计表
学费减免 校内奖助学金
用于学费减免资金总额（元） 享受学费减免学生总数（人） 用于校内奖助学金资金总额（元） 获得校内奖助学金学生总数（人）
特殊困难补助
用于资助特殊困难学生资金总额（元） 获得特殊困难资） 资助人数（人）
注：1、学费减免、校内奖助学金、特殊困难补助三项资金为财教[2010]356号文件中 要求各普通高中从事业收入中提取的用于学费减免、校内奖助学金、特殊困难补助
2011年春季学期普通高中家庭经济困难学生资助情况统计表
单位：
填表日期: 年 月 日
普通高中学校数量（所）
普通高中在校学生总数（人）
国家助学金
普通高中在校家庭经济困难学生总数 （人）
普通高中在校家庭经济困难学生占普通 高中在校学生总数比例（%）
实际资助学生总数（人）
实际资助学生占普通高中在校家庭经济 困难学生总数比例（%）
的资金。
2、社会捐资助学指通过社会渠道筹集的资金，各级财政资金不包含在内。
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2011年全国教育经费执行情况统计公告
2011年全国教育经费执行情况统计公告来源：中国教育报时间：2011-4-22 15:09:00 点击：今日评论：条一、全国教育经费情况2009年，全国教育经费为16502.71亿元，比上年的14500.74亿元增长13.81%。
其中，国家财政性教育经费(包括国家财政预算内教育经费，各级政府征收用于教育的税费，企业办学中的企业拨款，校办产业和社会服务收入用于教育的经费)为12231.09亿元，比上年的10449.63亿元增长17.05%。
二、落实《教育法》规定的“三个增长”情况1.中央和地方各级政府预算内教育拨款(不包括教育费附加)为11419.30亿元，比上年的9685.56亿元增长17.90%。
其中，中央财政教育支出1981.39亿元，按同口径比较，比上年增长23.55%，高于中央财政经常性收入约2.72%的增长幅度。
2.各级教育生均预算内教育事业费支出增长情况。
2009年全国普通小学、普通初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校生均预算内教育事业费支出情况是：(1)全国普通小学生均预算内事业费支出为3357.92元，比上年的2757.53元增长21.77%。
其中，农村普通小学生均预算内事业费支出为3178.08元，比上年的2617.59元增长21.41%。
普通小学生均预算内事业费支出增长最快的是海南省(48.72%)。
(2)全国普通初中生均预算内事业费支出为4331.62元，比上年的3543.25元增长22.25%。
其中，农村普通初中生均预算内事业费支出为4065.63元，比上年的3303.16元增长23.08%。
普通初中生均预算内事业费支出增长最快的是海南省(42.54%)。
(3)全国普通高中生均预算内事业费支出为3757.60元，比上年的3208.84元增长17.10%。
普通高中生均预算内事业费支出增长最快的是海南省(35.55%)。
(4)全国中等职业学校生均预算内事业费支出为4262.52元，比上年的3811.34元增长11.84%。
普通高中国家助学金执行情况报告
某某某省教育厅、某某某市教育局、某某某县教育局关于普通高中贫困生助学金发放管理工作相关文件的要求，我校于20某某年11月顺利完成了20某某年秋季高中国家助学金的发放工作，20某某年春季普通高中国家助学金也已于本月初发放完成，现将有关情况总结如下：一、根本情况我校在20某某年11月以银行卡发放的方式顺利完成了20某某年秋季学期普通高中国家助学金发放工作。
本次资助我校在校学生531人，享受高中国家助学金学生233人，占在校生的43.9%，每生每学期应资助750元，每生每学期实际发放资助750元，合计17.475万元。
我校20某某年春季的普通高中国家助学金已于本月初全部下发到贫困学生手中，本次资助我校在校学生496人，享受高中国家助学金学生169人，占在校生的34.1%，每生每学期应资助750元，每生每学期实际发放资助750元，合计12.675万元。
二、国家助学金的发放过程〔1〕严格审核受助学生资格。
根据县教育局关于普通高中国家助学金的文件要求，我校首先成立了学生资助工作领导小组和监督小组。
学生资助工作领导小组由校长任组长，分管领导任副组长，处室领导为成员。
设专人负责日常管理工作。
学生资助工作监督小组由工会主席任组长，成员由工会、团委、学生会等部门主要成员，家长代表组成。
在班级成立相应的班级评审小组和监督小组。
班级评审小组由班主任、班委会成员组成。
班级监督小组由团支部成员、家长代表、学生代表组成。
在班级和校内公开政策和名额，组织学生填写申请表。
根据学生本人申请、提交的各项证明材料及班主任对学生家庭情况的了解，通过班级初评班级公示无异议，初步确立受助学生，学校审核再公示无异议后，初步确立受助学生，上报县教科局进行资格审核。
三、存在问题及应对措施1、随着高中助学金资助面的不断加大，我们的工作面临着更加严峻的挑战。
尤其是春季学期资助文件下发偏晚，导致毕业班的资助工作不易开展，2、对贫困生的评审没有明确的标准，难以准确把握。
2011年全国教育经费执行情况统计表
附件:
2011年全国教育经费执行情况统计表表一2011年公共财政预算教育拨款增长与财政经常性收入增长比较
注：公共财政预算教育拨款包括教育事业费、科研经费、基建经费和其他经费。
表二2011年公共财政预算教育经费占公共财政支出比例情况
注：表中公共财政预算教育经费含教育费附加。
表三(1) 各级教育生均公共财政预算教育事业费增长情况
单位:元
表三(1) 各级教育生均公共财政预算教育事业费增长情况（续）
单位:元
表三(2) 各级教育生均公共财政预算公用经费增长情况
单位:元
表三(2) 各级教育生均公共财政预算公用经费增长情况（续）
单位:元。
普通高中学生资助信息采集工作相关问题汇总-转全国学生资助中心 (1)
普通高中学生资助信息采集工作相关问题汇总（全国学生资助管理中心——截至2011年12月2日）一、教育部信息中心数据采集录入要求1.填写《普通高中国家助学金受助学生明细表》过程中：同一学生只能填写一行受资助记录，不允许按学期发放多行填写。
上级主管部门的省、市、县名称须与国标中的中文名称一致。
学生身份证号必须唯一。
2．填写《学校国家助学金信息统计表》过程中：学校填写上级主管部门的省、市、县名称时，须与国标中的中文名称一致。
学校代码必须填写规范，且保证唯一。
同一学校只能填一行资助记录，不允许按学期和校区多行填写。
3. 学校填报数据后，县、市、省须逐级通过张氏插件进行数据校验、身份证号、学校代码查重。
二、各地问题及答复目录问：学校42位代码结构 ............................................................... 错误！未定义书签。
问：没有户口，不能办理身份证，也不能办理临时身份证，这个情况怎么办？ . 错误！未定义书签。
问：身份证验证不通过的问题怎么办？..................................... 错误！未定义书签。
问：有几个身份证号通不过校验，确实身份证没错，应该怎么办？错误！未定义书签。
问：已经有系统的省份怎么填报，是否还要用插件验证?........ 错误！未定义书签。
问：省属的高中放在哪里？是不是放在广州？......................... 错误！未定义书签。
问：附件2中的“国家助学金开户银行”指的是学生办理资助银行卡的银行吗？如果学校没有统一办理，而是由学生自行办理银行卡的，附表2中“国家助学金开户银行”一栏，就不要填了吗？..................................................... 错误！未定义书签。
问：省只有1500标准，没有划分档次，就不填平均资助标准？错误！未定义书签。
2011年资助工作总结
（四）继续做好免除农村义务教育阶段学生学费和免费提供教科书，对贫困家庭学生寄宿生补助生活费。实施好“一免一减”政策。
（五）加大国家资助政策的宣传力度，完成各类资助政策宣传手册的印制和发放工作。
（六）积极做好其他资助项目。
5、多渠道筹资30余万元，资助家庭困难学生200余名。
6、免除10725名地震灾区贫困农户子女九年义务教育作业本费30余万元。
二、规范管理到位，保证工作正常运行
一是做好学生资助基础工作，建立贫困学生档案库。我中心明确校长是学生资助工作的第一责任人，要求学校认真受理学生申请，组织填写申请表，提供相关材料，进行校内认定、公示，对学生家庭经济状况进行调查核实，为符合家庭经济困难标准的学生建立个人信息，纳入贫困学生档案库统一管理。我区助学金管理环节在全市率先打卡直发，效果显著，在全市推广：细化申请认定—学校公示—报表上报—教育局审核—银行办卡——资助中心发卡；学校上报发放册——学籍认定——教育局审核——财政审批——银行打卡—学生持卡取钱的资金发放步骤，利用中职学生信息管理系统实行学生资助发放信息动态管理，保证学生信息来源可靠；要求学校建立学生信息月报制和信息反馈制度，保证资助部门及时更新学生信息和资助数据。
（二）积极做好各中等职业学校2012年春、秋季学期受助学生和免学费学生信息的统计、汇总和上报工作，完成春、秋学期国家助学金的发放工作及免学费政策的落实。
（三）加大对中等职业学校国家助学金和普高国家助学金的监督和管理力度。2012年春季将会同相关部门对我区4所中等职业学校国家资助政策的落实情况，资金的使用和管理情况进行全面检查，确保资助政策得到不折不扣落实。
2011年，我区各类学校学生资助工作在南充市学生资助管理中心指导下，在教育局领导的关心、支持下，坚持以科学发展观为指导，严格按照相关文件要求，统一思想、提高认识，加强管理，在大学生生源地助学贷款、中等职业学校学生资助、义务教育阶段两免一补等工作上取得了明显成效。11月10日，市委纠风办、市财政局、市教育局对我区学生资助管理工作进行了检查，检查组高度评价了我区对学生资助工作认真、负责的态度和严谨、务实的作风；肯定了助学金的发放和管理；支持开展感恩教育等活动；要求将此项民生工程更深入民心，惠及广大贫困学子，为国家建设培育更多优秀人才。现将我区2011年度学生资助工作总结及2012年度学生资助工作计划上报如下：
林口中学2011春发放花名册
发放经办人：王世文 发放日期：2011年6月14日发放经办人：王世文 发放日期：2011年6月14日发放经办人：王世文 发放日期：2011年6月14日发放经办人：王世文 发放日期：2011年6月14日发放经办人：王世文 发放日期：2011年6月14日发放经办人：王世文 发放日期：2011年6月14日发放经办人：王世文 发放日期：2011年6月14日发放经办人：王世文 发放日期：2011年6月14日发放经办人：王世文 发放日期：2011年6月14日发放经办人：王世文 发放日期：2011年6月14日发放经办人：王世文 发放日期：2011年6月14日发放经办人：王世文 发放日期：2011年6月14日发放经办人：王世文 发放日期：2011年6月14日发放经办人：王世文 发放日期：2011年6月14日发放经办人：王世文 发放日期：2011年6月14日发放经办人：王世文 发放日期：2011年6月14日发放经办人：王世文 发放日期：2011年6月14日发放经办人：王世文 发放日期：2011年6月14日发放经办人：王世文 发放日期：2011年6月14日发放经办人：王世文 发放日期：2011年6月14日发放经办人：王世文 发放日期：2011年6月14日发放经办人：王世文 发放日期：2011年6月14日发放经办人：王世文 发放日期：2011年6月14日发放经办人：王世文 发放日期：2011年6月14日发放经办人：王世文 发放日期：2011年6月14日发放经办人：王世文 发放日期：2011年6月14日发放经办人：王世文 发放日期：2011年6月14日发放经办人：王世文 发放日期：2011年6月14日发放经办人：王世文 发放日期：2011年6月14日发放经办人：王世文 发放日期：2011年6月14日发放经办人：王世文 发放日期：2011年6月14日发放经办人：王世文 发放日期：2011年6月14日发放经办人：王世文 发放日期：2011年6月14日发放经办人：王世文 发放日期：2011年6月14日发放经办人：王世文 发放日期：2011年6月14日发放经办人：王世文 发放日期：2011年6月14日发放经办人：王世文 发放日期：2011年6月14日发放经办人：王世文 发放日期：2011年6月14日发放经办人：王世文 发放日期：2011年6月14日发放经办人：王世文 发放日期：2011年6月14日发放经办人：王世文 发放日期：2011年6月14日发放经办人：王世文 发放日期：2011年6月14日发放经办人：王世文 发放日期：2011年6月14日发放经办人：王世文 发放日期：2011年6月14日发放经办人：王世文 发放日期：2011年6月14日发放经办人：王世文 发放日期：2011年6月14日发放经办人：王世文 发放日期：2011年6月14日发放经办人：王世文 发放日期：2011年6月14日发放经办人：王世文 发放日期：2011年6月14日发放经办人：王世文 发放日期：2011年6月14日。
普通高中国家助学金受助学生明细表(20112版)
普通高中国家助学金受助学生明细表（2011. 普通高中国家助学金受助学生明细表（2011.2版）
注：本表中所有项目均为必填 填报单位： 填报人： 合计人数： 合计金 额：
学校 序号 名称 学校代码 类型 性质
要求18位身份证号码 。并使用身份证验证 插件批量验证，文本 格式填报
身份证号
姓名
性 别
民族户籍 性质源自年级家长 家长（ 家长（监 电子学籍 （监护 学期发 护人） 护人）电 备注 号码 人）姓 放金额 话 名称 性质 名 班级
单位： 元
全称, 普通高中 河南省资助 填报要 和学校 /完中/职 公办/ 中心编制， 求: 公章相 业学校普 民办 9位 一致 高班
即入学年 具体至 身份证 使用全 城市/ 份，如： 自然 与学籍管 名与学 男/ 称， 县镇非 公办/ 2010，文 班，格 理部门数 籍名相 女 如：汉 农/农 民办 本格式填 式如： 据一致 一致 族 村 报 1-11
00001
2011年秋季——2012年春季普通高中国家助学金受助学生明细表
银行卡号
姓名* 姓名* 联系名* 姓名*
性别* 性别*
身份证号* 身份证号*
民族* 民族*
户籍 性质* 性质*
入学 时间* 时间* 如： 201009 ，文本 格式填 报
年级* 年级* 受助当 时所处 年级， 格式： 1/2/3
班级* 班级*
使用全 要求18位身份证号码。并使 城市/县 身份证名与学 称， 男/女 用身份证验证插件批量验 镇非农/ 籍名相一致 如：汉 证，文本格式填报 农村 族
与身份证 姓名一致
区号-固定电话， 或者手机号码
（2010—2011年享受过国家助学 金的本次受助学生，填写2011年 春季建设银行发卡的卡号）
2011年秋季——2012年春季普通高中国家助学金受助学生明细表 2011年秋季——2012年春季普通高中国家助学金受助学生明细表 年秋季——2012
学生 学籍号* 学籍号* （高一新生填 2011年中招准考 2011年中招准考 证号） 证号） 与学籍管理部门 数据一致 家长（监护人） 家长（监护人）信息
普通高中学生资助信息采集工作相关问题汇总-转全国学生资助中心 (1)
普通高中学生资助信息采集工作相关问题汇总（全国学生资助管理中心——截至2011年12月2日）一、教育部信息中心数据采集录入要求1.填写《普通高中国家助学金受助学生明细表》过程中：同一学生只能填写一行受资助记录，不允许按学期发放多行填写。
上级主管部门的省、市、县名称须与国标中的中文名称一致。
学生身份证号必须唯一。
2．填写《学校国家助学金信息统计表》过程中：学校填写上级主管部门的省、市、县名称时，须与国标中的中文名称一致。
学校代码必须填写规范，且保证唯一。
同一学校只能填一行资助记录，不允许按学期和校区多行填写。
3. 学校填报数据后，县、市、省须逐级通过张氏插件进行数据校验、身份证号、学校代码查重。
二、各地问题及答复目录问：学校42位代码结构 ..................................................................错误!未定义书签。
问：没有户口，不能办理身份证，也不能办理临时身份证，这个情况怎么办？ . 错误!未定义书签。
问：身份证验证不通过的问题怎么办？........................................错误!未定义书签。
问：有几个身份证号通不过校验，确实身份证没错，应该怎么办？错误!未定义书签。
问：已经有系统的省份怎么填报，是否还要用插件验证?...........错误!未定义书签。
问：省属的高中放在哪里？是不是放在广州？............................错误!未定义书签。
问：附件2中的“国家助学金开户银行”指的是学生办理资助银行卡的银行吗？如果学校没有统一办理，而是由学生自行办理银行卡的，附表2中“国家助学金开户银行”一栏，就不要填了吗？........................................................错误!未定义书签。
问：省只有1500标准，没有划分档次，就不填平均资助标准？错误!未定义书签。
教育部、国家统计局、财政部关于2011年全国教育经费执行情况统计公告
教育部、国家统计局、财政部关于2011年全国教育经费执行情况统计公告文章属性•【制定机关】教育部,财政部,国家统计局•【公布日期】2012.12.30•【文号】教财[2012]11号•【施行日期】2012.12.30•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文教育部、国家统计局、财政部关于2011年全国教育经费执行情况统计公告（教财[2012]11号）一、全国教育经费情况2011年，全国教育经费总投入为23869.29亿元，比上年的19561.85亿元增长22.02％。
其中，国家财政性教育经费（主要包括公共财政预算教育经费，各级政府征收用于教育的税费，企业办学中的企业拨款，校办产业和社会服务收入用于教育的经费等）为18586.70亿元，比上年的14670.07亿元增长26.70％。
二、落实《教育法》规定的“三个增长”情况1.中央和地方各级政府公共财政预算教育拨款（不包括教育费附加）为16804.56亿元，比上年的13489.56亿元增长24.57％。
其中，中央财政教育支出3268.59亿元，按同口径比较，比上年增长28.31％，高于中央财政经常性收入16.15％的增长幅度。
2.各级教育生均公共财政预算教育事业费支出增长情况。
2011年全国普通小学、普通初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校生均公共财政预算教育事业费支出情况是：（1）全国普通小学为4966.04元，比上年的4012.51元增长23.76％。
其中，农村为4764.65元，比上年的3802.91元增长25.29％。
普通小学增长最快的是江西省（51.05％）。
（2）全国普通初中为6541.86元，比上年的5213.91元增长25.47％。
其中，农村为6207.10元，比上年的4896.38元增长26.77％。
普通初中增长最快的是江西省（44.23％）。
（3）全国普通高中为5999.60元，比上年的4509.54元增长33.04％，增长最快的是江西省（65.49％）。
2012年普通高中学生资助情况报告
2012年普通高中学生资助情况报告第一篇：2012年普通高中学生资助情况报告2012年普通高中学生资助情况报告2012年度，我校认真遵循上级教育主管部门和皋兰县学生资助管理中心的相关文件精神，继续开展普通高中家庭经济困难学生资助工作。
本年度，我校资助家庭经济困难学生主要通过落实普通高中国家助学金政策和展开减免家庭经济困难学生学费等费用这两项工作来完成。
在执行普通高中国家助学金资助政策及其它资助的过程中，做出以下总结：1.我校国家助学金资助工作总体上是在不断进步，能做好宣传和动员工作。
坚持实事求是原则，学校和各个班级都努力地全面了解学生真实的家庭经济情况，避免不公正评定现象出现。
国家助学金评定的受助学生完全覆盖了全校的家庭经济困难学生群体，在学生和家长中间有良好的反应。
2.在政策落实过程中，严格按照甘肃省教育厅和财政厅的具体文件精神，为每位学生办理了助学金银行卡，即一位学生一张银行卡，具体到人，未出现助学金流入其他渠道现象，让国家助学金发挥了助贫扶弱的作用，很好地完成了落实资助政策的工作。
3.在以往工作的基础上，对助学金卡的办理和运行采取了一些变化措施。
2011年度的国家助学金发放到用家长身份信息办理的银行卡上，这样既增加了工作难度和强度，同时也没有很好地体现出学生是受助对象的信息。
在本年度的助学金卡办理过程中，我们尝试用受助学生个人信息作为办理银行卡的依据，真正做到了一人一个账号，1 具体到人，准确无误。
同时要求各班主任将学生接受资助的信息反馈至家长，让受助学生家长能及时明确受助情况，避免出现学生在领取助学金后肆意挥霍的现象，将国家助学金的作用最大程度地发挥。
（4）每学年对高一新生中家庭经济困难学生群体提前进行信息摸排工作，结合学生自身表现，为国家助学金评定收集第一手资料。
3.相关建议：（1）高一学生在评定国家助学金后，由于学籍信息的到位不及时，致使国家助学金汇总上报工作被动拖延，影响全局工作，希望相关部门能予以关注和配合。
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单位：
填表日期: 年 月 日
普通高中学校数量（所）
普通高中在校学生总数（人）
国家ห้องสมุดไป่ตู้学金
普通高中在校家庭经济困难学生总数 （人）
普通高中在校家庭经济困难学生占普通 高中在校学生总数比例（%）
实际资助学生总数（人）
实际资助学生占普通高中在校家庭经济 困难学生总数比例（%）
学费减免 校内奖助学金
用于学费减免资金总额（元） 享受学费减免学生总数（人） 用于校内奖助学金资金总额（元） 获得校内奖助学金学生总数（人）
特殊困难补助
用于资助特殊困难学生资金总额（元） 获得特殊困难资助学生总数（人）
社会捐资助学
资助金额（元） 资助人数（人）
注：1、学费减免、校内奖助学金、特殊困难补助三项资金为财教[2010]356号文件中 要求各普通高中从事业收入中提取的用于学费减免、校内奖助学金、特殊困难补助
的资金。
2、社会捐资助学指通过社会渠道筹集的资金，各级财政资金不包含在内。
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