四川省成都市树德实验中学东区2020年高一数学理月考试卷含解析

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四川省成都市树德实验中学东区2020年高一数学理月考试卷含解析
一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。

在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的
1. 一个棱长为2的正方体沿其棱的中点截去部分后所得几何体的三视图
如图(2)示,则该几何体的体积为
A.7
B.
C.
D.
参考答案:
D

2. 设点P是⊙C:(x﹣1)2+(y﹣1)2=8上的点,若点P到直线 l:x+y﹣4=0的距离为,则这样的点P共有()
A.1个B.2个C.3个D.4个
参考答案:
C
【考点】J9:直线与圆的位置关系.
【分析】由题意画出图形,求出圆心到直线的距离为,结合圆的半径为,数形结合得答案.【解答】解:⊙C:(x﹣1)2+(y﹣1)2=8的圆心坐标为(1,1),半径为.
圆心C(1,1)到直线 l:x+y﹣4=0的距离d=.
如图:
则满足条件的点P有三个,分别是P在A,B,D的位置上.
故选:C.
3. 若集合A={0,1,2,3},B={1,2,4},则集合A∪B= ( )
A.{0,1,2,3,4} B.{1,2,3,4} C.{1,2} D.{0}
参考答案:
A
4. 若一条直线和一个平面内无数条直线垂直,则直线和平面的位置关系是()A.垂直
B.平行
C.相交
D.平行或相交或垂直或在平面内
参考答案:
D
【考点】空间中直线与平面之间的位置关系.
【分析】利用直线与平面的位置关系直接求解.
【解答】解:当一条直线和一个平面平行时,这条直线和这个平面内无数条直线垂直;当一条直线和一个平面相交时,这条直线和这个平面内无数条直线垂直;
当一条直线和一个平面垂直时,这条直线和这个平面内无数条直线垂直;
当一条直线在一个平面内时,这条直线和这个平面内无数条直线垂直.
故选:D.
【点评】本题考查直线与平面的位置关系的判断,是基础题,解题时要认真审题,注意空间中线线、线面、面面间的位置关系的合理运用.
5. 若全集U={1,2,3,4,5,6},M={2,3},N={1,4},则集合{5,6}等于()
A.M∪N B.M∩N
C.(?UM)∪?UN) D.(?UM)∩(?UN)
参考答案:
D
6. 若集合A={y|y=2x,x∈R},B={y|y=x2,x∈R},则
A.B.C.D.
参考答案:
A
求解指数函数的值域可得,
求解二次函数的值域可得,
则集合A是集合B的子集,且.
本题选择A选项.
7. 下列函数中,既是偶函数又存在零点的是()
A.f(x)=sinx B.f(x)=x2+1 C.f(x)=lnx D.f(x)=cosx
参考答案:
D
【考点】函数奇偶性的性质.
【专题】计算题;函数思想;综合法;函数的性质及应用.
【分析】判断函数的奇偶性与零点,即可得出结论.
【解答】解:对于A,是奇函数;
对于B,是偶函数,不存在零点;
对于C,非奇非偶函数;
对于D,既是偶函数又存在零点.故选:D.
【点评】本题考查函数的奇偶性与零点,考查学生的计算能力,比较基础.
8. 已知函数,若存在实数b,使函数g(x)=f(x)﹣b有两个零点,则实数a的取值范围是()
A.(0,2)B.(2,+∞)C.(2,4)D.(4,+∞)
参考答案:
C
【考点】函数零点的判定定理.
【分析】由g(x)=f(x)﹣b有两个零点可得f(x)=b有两个零点,即y=f(x)与y=b的图象有两个交点,则函数在定义域内不能是单调函数,结合函数图象可求a的范围.
【解答】解:∵g(x)=f(x)﹣b有两个零点
∴f(x)=b有两个零点,即y=f(x)与y=b的图象有两个交点,
由于y=x2在[0,a)递增,y=2x在[a,+∞)递增,
要使函数f(x)在[0,+∞)不单调,
即有a2>2a,由g(a)=a2﹣2a,g(2)=g(4)=0,
可得2<a<4.即a∈(2,4),
故选C.
【点评】本题考查函数的零点问题,渗透了转化思想,数形结合的数学思想,属于中档题.
9. 设α∈(0,),sinα=,则tanα等于()
A.B.C.D.2
参考答案:
C
【考点】同角三角函数基本关系的运用.
【专题】计算题;转化思想;综合法;三角函数的求值.
【分析】由条件利用同角三角函数的基本关系,求得要求式子的值.
【解答】解:∵α∈(0,),sinα=,∴cosα==,
则tanα==,
故选:C.
【点评】本题主要考查同角三角函数的基本关系的应用,属于基础题.
10. 已知,函数的图象只可能是()
参考答案:
B
二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分
11. 已知函数在上单调递减,则的单调递增区间是_______________.参考答案:
(0,1)略
12. 已知函数f(x)=()|x﹣1|+a|x+2|.当a=1时,f(x
)的单调递减区间为;当a=﹣1时,f (x )的单调递增区间为,f(x)的值域为.
参考答案:
[1,+∞); [﹣2,1]; [,8].
【考点】复合函数的单调性.
【专题】综合题;函数的性质及应用.
【分析】当a=1时,f(x)=()|x﹣1|+|x+2|,令u(x)=|x﹣1|+|x+2|=,利用复合函数的单调性判断即可;当a=﹣1时,f(x)=()|x﹣1|﹣|x+2|令u(x)=|x﹣1|﹣
|x+2|=,根据复合函数的单调性可判断即可.
【解答】解:(1)∵f(x)=()|x﹣1|+a|x+2|.
∴当a=1时,f(x)=()|x﹣1|+|x+2|,
令u(x)=|x﹣1|+|x+2|=,
∴u(x)在[1,+∞)单调递增,
根据复合函数的单调性可判断:f(x)的单调递减区间为[1,+∞),
(2)当a=﹣1时,f(x)=()|x﹣1|﹣|x+2|
令u(x)=|x﹣1|﹣|x+2|=,
u(x)在[﹣2,1]单调递减,
∴根据复合函数的单调性可判断:f(x)的单调递增区间为[﹣2,1],f(x)的值域为[,8].
故答案为:[1,+∞);[﹣2,1];[,8].
【点评】本题考查了函数的单调性,复合函数的单调性的判断,属于中档题,关键是去绝对值. 13. 若函数符合条件
,则
__________(写出一个即可).
参考答案:
易知

∴符合条件.
14. 已知
,则f (
)= .
参考答案:
1
【考点】函数的值.
【专题】计算题;转化思想;综合法;函数的性质及应用. 【分析】由已知条件利用函数的性质和有理数指数幂性质求解.
【解答】解:∵

∴f()=f (2﹣1
)=+3=1.
故答案为:1.
【点评】本题考查函数值的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意函数性质的合理运用.
15. (5分)已知函数f (x )=,则f (﹣3)= .
参考答案:
1
考点: 函数的值. 专题: 计算题.
分析: 根据x 的范围,分别代入本题的表达式,从而求出f (﹣3)=f (0)=f (3)求出即可.
解答: x <2时,f (x )=f (x+3),
∴f(﹣3)=f (0),f (0)=f (3),
x≥2时,f (x )=

∴f(3)==1,
故答案为:1.
点评: 本题考查了分段函数问题,考查了函数求值问题,是一道基础题.
16. 函数
的单调递增区间是
参考答案:
17. 设常数a∈(0,1),已知f (x )=log a (x 2﹣2x+6)是区间(m ,m+)上的增函数,则最大负整数m 的值为 .
参考答案:
﹣2
【考点】复合函数的单调性;对数函数的图象与性质. 【专题】转化思想;换元法;函数的性质及应用.
【分析】根据对数函数的单调性结合函数单调性的关系,转化为一元二次函数的性质,进行求解即可.
【解答】解:设t=x 2﹣2x+6,则t=(x ﹣1)2+5>0,则函数的定义域为(﹣∞,+∞),
∵a∈(0,1), ∴y=log a t 为增函数,
若f (x )=log a (x 2
﹣2x+6)是区间(m ,m+)上的增函数, 则等价为t=x 2﹣2x+6是区间(m ,m+)上的减函数, 则m+≤1,
即m≤1﹣=﹣,
∵m是整数,
∴最大的整数m=﹣2,
故答案为:﹣2
【点评】本题主要考查复合函数单调性的应用,利用换元法,转化为一元二次函数是解决本题的关键.
三、解答题:本大题共5小题,共72分。

解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤
18. (本小题满分12分)
求经过直线与直线的交点,且分别满足下列条件的直线方程:(Ⅰ)与直线平行;
(Ⅱ)与直线垂直.
参考答案:
由得,所以.………2分
19. 已知正项数列{a n},{b n}满足:对任意正整数n,都有,,成等差数列,,,
成等比数列,且,.
(1)求证:数列是等差数列;
(2)数列{a n},{b n}的通项公式;
(3)设,如果对任意正整数n,不等式恒成立,求叔叔a的取值范围.
参考答案:
解:(1)证明:由已知,得,①
.②由②得.③
将③代入①得,对任意,,有.即. (2)设数列的公差为,由,.
经计算,得,,∴,,
.
∴.
∴,.
(3)由(2)得.

.
不等式化为.
即.
设,
则对任意正整数恒成立.
当,即时,不满足条件;
当,即时,满足条件;
当,即时,
的对称轴为,关于递减,
因此,只需.解得,∴
.
综上,实数的取值范围为.
20. 已知角α终边上一点P(-4,3),求的值。

参考答案:
解:∵角α终边上一点P(-4,3),∴r=?op?=,…………(3分)
=
………………(12分)
21. 已知某几何体的俯视图是如图所示的矩形,正视图是一个底边长为8、高为4的等腰三角形,侧视图是一个底边长为6、高为4的等腰三角形.
(1)求该几何体的体积V;(2)求该几何体的侧面积
参考答案:
(1)(2)
22. 已知数列{a n}的前n项和
(1)若三角形的三边长分别为,求此三角形的面积;
(2)探究数列{a n}中是否存在相邻的三项,同时满足以下两个条件:
①此三项可作为三角形三边的长;②此三项构成的三角形最大角是最小角的2倍.若存在,找出这样的三项;若不存在,说明理由.
参考答案:
(1)(2)见解析
【分析】
(1)数列的前n项和求出,,遂得出三角形三边边长,利用余弦定理求解三角形的面积.(2)假设数列存在相邻的三项满足条件,因为,设三角形三边长分别是n,,,,三个角分别是,,,利用正弦定理,余弦定理,验证此三角形的最大角是最小角的2倍,然后推出结果.
【详解】解:(1)数列的前n项和.
当时,,
当时,,
又时,,所以,
不妨设△ABC三边长为,,,
所以
所以
(2)假设数列存在相邻的三项满足条件,因为,
设三角形三边长分别是n,,,,三个角分别是,,
由正弦定理:,所以
由余弦定理:,

化简得:,所以:或舍去
当时,三角形的三边长分别是4,5,6,可以验证此三角形的最大角是最小角的2倍.所以数列中存在相邻的三项4,5,6,满足条件.
【点睛】本题考查数列与三角函数的综合应用,考查转化思想以及计算能力.。

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