幼儿园大班消防安全教案《119消防日》含反思

幼儿园大班消防安全教案《119消防日》含反思《119消防日》幼儿园大班消防安全教案
一、教学目标
1.知道119消防日的来历和意义；
2.了解火灾的危害和防范措施；
3.学会正确拨打火警电话；
4.提高安全意识，增强自护能力。

二、教学内容
1.119消防日的来历和意义讲解；
2.火灾的危害和防范措施讲解；
3.正确拨打火警电话的操作方法；
4.消防安全知识问答。

三、教学过程
1.引入
（1）发问：“你们知道什么是火灾吗？火灾对我们有什么危害吗？”引起学生的思考和回答。

（2）说：“今天我们要学习119消防日的知识，了解消防安全
知识，掌握正确拨打火警电话的方法，以提高我们的安全意识。

”
2.讲解
（1）口头介绍119消防日的来历和意义，告诉学生我们应该如
何保护自己，防止火灾的发生。

（2）讲解火灾的危害和防范措施，教育学生发现火灾，及时报警，保护自己逃生。

（3）演示正确拨打火警电话的操作方法，并由学生模拟操作，
检查掌握情况。

3.复习
（1）总结讲解的内容，缕清与火灾有关的知识点。

（2）对火灾危害的问题进行问答，让学生有机会消化所学内容。

4.反思
（1）与学生一起讨论本节课的收获和体验，学生可以讲述自己
学到了什么。

（2）出示一些图片，让学生回答图片中的场景是否安全，是否
存在火灾隐患，并就如何防范提出自己的看法。

（3）提醒学生要时刻注重环境安全，不私自使用火源，保持安
全距离，随时进行观察，发现问题及时上报。

四、教学评价
1.通过提问等方式检查学生对本节课的掌握情况，检查学生的
安全意识和自我保护能力。

五、教学反思
1.本节课让学生通过听讲和模拟操作的方式，掌握了消防安全
知识，提高了安全意识，在自我保护能力上得到了提升。

2.下次上课，需要切实加强学生的习惯“防患未然”的意识，
进一步提高其自我保护能力，也让他们知道应该到哪里去寻找帮助。