五年级教师节作文（通用27篇）

五年级教师节作文（通用27篇）
五年级教师节作文（通用27篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的五年级教师节作文（通用27篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级教师节作文篇1
有人说：老师是位伟大的工程师来哺育学生的心灵。

也有人说：老师是一杯水来哺育同学们。

而我却认为老师是一缕温暖的阳光，温暖同学们的心田。

老师的爱是看不见、摸不到的，老师像许多家长一样也有望子成龙、望女成凤之心但是这种爱同学们却体会不到，就像我一样，没有体会到这种严格中的慈爱。

我是一名淘气的学生，上课不守纪律，、有一次音乐课上说话了，老师给予严格地教育，我当时很生气。

我想:不就是说两句话吗?能怎么的?回家之后我对父母说了这件事，父母告诉我：一两句话是小事如果全班53人都说一两句话，那么课堂还能上课吗?我们认为老师这样做很好!因为它能使全班同学引以为戒。

如果老师不说你，你就会像一棵小树一样容易长弯，如果再不纠正的话就会越长越弯，最后只会被人砍伐被烧掉，而纠正后，你会成为一棵参天大树，步入你那青云之路，成为一个国家有用的人才。

听完父母的话我心里充满了对老师的感激之情，先前的不满已经化为灰尘，随风而去。

的确有许多学生像我一样。

我希望他们与老师多交流，讲述人生的真谛，长大以后你可能想我眼前的一切全是老师所给。

啊!老师多么的伟大，如果科学是一座高峰，那么老师是一位引路人，使你走上这科学高峰，9月1日教师节时，我希望全世界学生都送给自己老师一束鲜花，一丝祝福。

虽然它不是千金之物，但它表示你
对老师的感激之情。

五年级教师节作文篇2
有人说，教师是太阳底下最光辉的职业。

也有人说，教师是精神的雕塑家，是人类灵魂的工程师。

更有人说，教师是永不熄灭的红烛，永远燃烧着生命之光。

他打开的光芒，让愚昧和黑暗退去。

春蚕、红烛、园丁、大桥、石级……自从上学以来，学过太多的词能用来形容我们的老师。

我却要用最简单的话说：老师，您是平凡和伟大的化身。

当清晨的太阳还没有完全升起，您就己经站在教室前等待学生，指导学生早读。

琅琅的读书声带给学生的是知识的存储，回报您的，却是清晨您的小女儿要独自坐车去上学。

当上课的铃声一遍遍响起，您穿梭在每个教室，孜孜不倦地传授着您准备的精华，在这里，您让知识的清泉叮咚作响。

您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在学生面前打开了一扇窗户，让我们看到了一个斑斓的新世界……您的诲人不倦，丰富了学生的尊严和智慧，却换来了您常年的肩周炎、颈椎病。

当一天的课结束，晚自习来临，学生只需安静地伏案自我学习，而您却也还没有回家。

走廊上常常有您和学生谈话的身影。

您不仅授予我们知识，更教会我们怎样做人。

是您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；是您用语重心长的声声呼喊，让沉睡的心灵苏醒歌唱，让稚嫩的脚步加速奔跑。

深夜，当人们都己进入梦乡，您却在暗黄的灯光下备课。

您在默默地诉说，每一个词语都带着思想的体温，每一个句子，都有着犁铧翻耕土壤的辛烈。

就是在这样无数个平凡的日日夜夜里，您做着这些看似平凡的事情，送走了一批一批的学生，如此的平淡。

而您却用人类最崇高的感情播种了春天，播种了理想，播种了力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，培养了一代一代的栋梁。

这就是我们敬爱的老师，您竟是如此伟大！
一根火柴的力量是微不足道的，但它可以点燃一堆熊熊烈火。

教师的工作是普通的，但却可以唤起无数学子渴求知识的激情。

教师就是这样不求自己的壮丽人生，只求在平凡中让我们一步步成长。

在教师节来临之际，谨以此文向所有的老师致以崇高的敬意和衷心的祝福！五年级教师节作文篇3
“教师”这两个字中蕴含了每个学生对老师的尊敬和爱戴浓缩了天下所有人对老师这个职业的敬畏更渗透了老师的心血流露老师的心声。

教师是一个伟大的职业是一个无私奉献的职业是阳光下最灿烂的职业。

人间因为有了教师而更加丰富多彩；人间因为有了教师而更加变幻多姿。

老师为祖国培育花朵为社会培育精英。

老师将自己知道的所有知识毫无保留地传授给每个学生。

每个人的成功都离不开教师有哪一位科学家的成功离得开培育又有哪一位国之栋梁是自学成才？
古代曾有多少诗人用诗词歌赋赞扬过教师又有多少画家想要用彩笔描绘出教师的身姿。

“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”。

不正是教师精神的写照吗？我们从小就开始颂读《老师像妈妈》这首诗歌；长大后又领略了无数名人对教师赞美。

这些诗这些词无一不打动每一个学生的心使人对教师这个职业油然而生一种敬佩之情。

教师像蜡烛一样燃烧了自己照亮了别人。

因此我们国家特别为教师设定一个节日—九月下十日教师节。

现在教师节就要到了在这个特殊的日子里我们应该用我们最真情的话语向辛苦了一年教师由衷地表示感谢和祝福祝老师身体健康万事如意道一声：“老师您辛苦了。

”
赵老师，您为了我们的学习、成长操碎了心，您就像一支蜡烛，用生命点燃了自己。

为我们照亮了前进的道路。

您又向我们的亲妈妈，对我们严爱有加，当班上的同学犯错误时，您总是严厉的批评他，可当班上有人生病或摔倒时，您又总是对她百般呵护。

赵老师，您虽然才教了我短短半年时间，可我看到您那乌黑的头发上爬了一些银丝，这是您日夜操劳的见证，每次看见您那憔悴的身影，我的心里就有种说不出的心酸。

记得有一次，上学时，我和几名
同学在楼梯间遇到了您，我们看见您有好大的黑圆圈，就偷偷的议论起来：还以为您是在家里看电视看久了，才有这么大一圈黑圆圈。

可是，最后才从您口中得知，原来您当天晚上是在为我们批改当天上午考试的卷子。

那时，我心愣的一酸，真想冲上去对您说一声：“赵老师，您不要太劳累了，要多休息，注意身子。

”
赵老师，我知道，您之所以这么严厉，其实是为了我们好，您就是春风，吹绿了一座座山头，您是阳光，照亮了每一个角落，您是灯塔，引导迷茫之舟驰聘知识海洋！
五年级教师节作文篇4
9月10日，是教师节。

我和3个朋友，小舒、小樊和小立约好一起去拜访小学时的班主任，也是我们的大朋友，宋老师。

既然是去拜访，总该准备点什么吧。

于是，我提前买了一盒月饼，再过不久就是中秋嘛，一举两得。

中午，吃过午饭，外面还飘着毛毛雨，但这并不会影响什么。

我下楼，提上放在保安室的月饼，和3个朋友碰面。

她们3人凑钱买了一大篮水果，看起来挺沉的。

一路上，3个人还轮着抱。

过了十多分钟，就到了宋老师家。

大家都是老朋友，没什么拘束的。

在谈天中，甚至还有点“高声喧哗”的味道。

我们从梦七落败聊到08奥运，聊了很多。

但至于学习方面的，却只是一笔带过——不给我们在学习声任何压力是她的一贯作风。

但一转眼，已过了两个多小时，我们在相互道别后，不舍地离开老师家。

回家后，我不由自主地回忆起了小学生活——也许是刚才的拜访，勾起了我的回忆吧
记得那个时候，我还是一个极为胆小的人。

就拿老师抽我回答问题来说吧，本来我是完全知道的，但一紧张，嘴巴顿时就结巴了，怎么都吐不出一个字来。

同学们又将目光投向我，我便更加不知所措。

老师见状，就把我当开小差处理了，那个冤啊，真不是滋味。

随后，就是眼泪哗哗流了。

直到上了三年级，我遇到了新任班主任宋老师，情况才得到了改变。

从第一天她给我们上课时，她就一直拿我们当朋
友。

这不是说说而已，而是真正付诸了行动的。

她知道我胆小，也知道我信心不够，于是，每次上课我都会受到“特殊照顾”，她总是千方百计地“刁难”我，让我回答问题。

以至于每次她在提问时，我都是一幅“不会又是我吧”的表情。

但后来想想，这是在为我好啊。

我因此很感激。

这种感激，我想，我不必说，她会懂的。

她也从不在我们面前摆老师架子，她允许我们和她理论，乐意接受我们给她指出错误。

让同学给她拿什么东西，她会说“请”，“谢谢”。

她先教我们做人，再教我们知识。

运动会时，她给我们布置战术，助威打气；家长会时，她让我们上台，面对几十个家长讲话……这些无一不说明，她是我们的朋友，她要让我们学会大胆、学会自信。

这样的好老师，不值得我去尊重吗？
五年级教师节作文篇5
老师，一个好听的名字；老师，一份崇尚的职业；老师，纯正灵魂的追求！
从幼儿园到现在的初三，教过我的老师不计其数。

虽然他们在我的生命中没有停留过多的时间，但我想，他们绝不是我生命中匆匆的过客。

很多老师的名字我都几经记不清了，但他们满足的笑容和上课时的神情我一直都无法忘怀。

不知为什么，一提到“老师”这个字眼，我就想到了我小学的孙老师，她和蔼，亲切，漂亮，温柔，她给我的感觉就像风滤过湖面那般清爽。

其中让我最难忘的是，我第一次写的作文她会喜欢，并且为我有感情地朗诵，那是我在学习上第一次得到了肯定！孙老师，谢谢你，我不敢说自己一定是匹千里马，但谢谢作为伯乐的你相中了我。

不管是严厉的还是亲切的，他们都是用自己所有的心血和青春来铺下咱们的学习之路，对待顽皮的咱们，他们使上了十八般武艺，但最后的标准答案都是要咱们好！
咱们几个女生喜欢在一起聊天，哪个老师最好啦，哪个老师最凶啦之类的。

在我印象里，陈老师是我见过最严厉的老师，严厉得有点让我怕他了，不过也因为这样，班里的顽固分子也安分守己了。

陈老师的确严厉，咱们怕他，但不代表讨厌他。

因为他对咱们真的很负责，
每天晚上，他都要做很晚的幻灯片，让咱们第二天可以有全面的理解。

有时，真觉得他像个超人了，晚上三四点睡觉还可以精神抖擞地给咱们上课。

陈老师，谢谢你的严厉教导，循循善诱。

刚转入初三（7）班，对一切的新事物都充满了疑惑。

但上了3天课下来，咱们都说现在的数学老师好。

为什么呢？有同学说，她讲课透彻，咱们特别容易理解；有同学说，她像个大姐姐，跟咱们挺亲；有同学说，她讲课生动有趣，不乏味，我说，是因为她的笑，很灿烂，很可爱，爱笑的老师一定会带动咱们一起快乐。

李老师，初三，您要更费心了！
如果黑板就是广阔的蓝天，那么，老师翱翔蓝天的那一只云雀。

铃声响起那刻，你用课本做翅膀，畅翔在教室的那片天地。

课桌上，那难题堆放，犹如轰鸣闪电一样布列，你手势生动又如一只飞翔的鸥，在讲台上挥一条优美弧线——划过了又一道彩虹，不留下一片云彩，那天，正如你的心胸——一片亮堂堂的。

四度春风化绸缪，
几番秋雨洗鸿沟。

黑发积霜织日月，
粉笔无言写春秋。

蚕丝吐尽春未老，
烛泪成灰秋更稠。

春播桃李三千圃，
秋来硕果满神州。

祝老师们桃李满天下，节日快乐！
五年级教师节作文篇6
1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。

过两天就是第26个教师节了，祝愿天下所有教师节日快乐、身体健康、工作顺利、全家幸福！
尊师重教是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名言。

设立
这一节日的初衷也就是为了唤起大家尊师重教的意识。

可是，不知从什么时候，教师节开始变味了，变成了给老师送礼的节日，学生家长之间互相攀比的节日，甚至让很多家长“谈节色变”。

家长都是为了自己孩子好，想让老师多照顾照顾，这一点无可厚非。

但我认为，给老师送礼，这其实是对老师工作性质的不了解，是不尊重老师的行为。

我说的是好听，一定有人会问我，“你收礼了吗？”我可以非常自豪地说：“我没有！”，就连最常见的家长请吃饭我也极少地参加，全部推掉，除非是亲戚或好朋友请，参加这样的宴请，主要是沟通亲戚朋友的情谊，与学生并不相干。

其实，我在教师节中也会收到学生的礼物，对于学生亲手制作的礼物或者卡片之类，我会欣然接受并表示感谢。

这是他们感恩的体现，与“收礼”这个词相差甚远。

当然，由于我地处乡镇，与城市老师是有区别的。

我所知道的，因为城市竞争的激烈，家长对孩子抱有相当大的期望，给老师送礼蔚然成风，而且相互攀比。

这给老师带来烦恼和不便，而绝大多数城市老师是不愿意收礼的，当然不排除有极个别例外。

我与家长交流时，听到最多的话是“请老师多多照顾”之类的话，而我的回答永远是“这是我的工作！”所以，对我来说，家长如果能配合老师做好家庭教育，这其实就是对老师最大的尊重，不要把一切都推给学校、推给老师。

不错，教书育人是我们的天职，可我们不愿看到家庭教育的空白，这对孩子的成长是相当不利的。

在教师节即将到来之际，亲爱的的孩子们，我什么都不要。

只要你们有能够好好学习，好好做人，懂得爱、懂得责任、懂得向上，这就足够了！我爱你们！
五年级教师节作文篇7
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在
黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。

听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？
不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。

老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。

还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。

老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。

”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。

老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。

老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。

老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

五年级教师节作文篇8
岁月匆匆，一年的时光转瞬即逝。

那些学校生活的记忆的碎片时时浮现在脑海，像一枚枚色彩斑斓的贝壳在阳光照耀下熠熠生辉。

记得那次月考后，同学们激烈的讨论着，考好的同学欢呼雀跃，考差的同学唉声叹气。

我考得很差，心情非常低落，感觉自己真的很笨。

上课时我也无精打采，托着下巴，心不在焉的听着，根本不知道听了些什么。

班主任张老师把我叫到办公室里，耐心的给我做思想工作。

她和蔼地说：“一次成绩说明不了什么，你应该端正态度，客观的评价自己。

你的成绩在咱们班排不上名次，可是在其他班也是前几名啊！所以你没必要自暴自弃。

能发现不足是件好事，这说明我们还有发展的空间，还有努力的方向。

我发现你是很有潜力的，只要你能够端正态度，寻找差距，扬长避短，一定会更上一层楼的，老师相信你！”老师的话像一股甘泉涌进我的心田，使我从灰心沮丧的情绪中解放出来，树立了信心，找回了自信。

还记得老师还带着我们在操场放松解压的场面。

我们围成一个圆圈坐在地上，拿来水瓶当手绢，几个人一起追，一起跑。

夕阳下，老师也露出了孩子一般的笑脸。

玩累了老师又领着我们背诵，我们大声背诵的感觉好温馨啊！老师，在梦想的路上，因为有您的陪伴我们才无所畏惧，勇往直前！
还记得那个早晨，我没完成作业，被罚站在楼道。

我感觉所有人都在嘲笑我，明媚的阳光在我看来也是暗淡的。

老师把我叫到办公室，我流下了悔恨的眼泪，想象着下一刻你对我严厉的样子，吓得不敢出声。

而你并没有大声呵斥我，你平静而严肃的说：“这是你第一次没有完成作业，以后要引以为戒，学习是给自己学的，以后可要好好地听老师布置作业啊！”我哭着点了点头，老师突然轻轻地把我搂在怀里，拍了拍我的肩膀，我顿时感到了老师怀抱的温暖，更加热泪盈眶了。

从那以后我更加严格要求自己，改正错误，决心好好学习，报答老师的一片苦心。

轻拾记忆的碎片，把感恩合十，体悟老师真诚的关爱，谆谆的教诲。

老师，在这梦想的路上，有您陪伴，我会更加的努力，绝不辜负您的苦心栽培，我一定会像小树一样茁壮成长。

老师，您辛苦了！教师节来临之际，祝您节日快乐！
五年级教师节作文篇9
岁月匆匆，花开花落的小学生活转眼就过去了，而今我已步入了中学时代。

在小学中，唯一忘不掉的是我的班主任兼数学老师孙老师。

忘不了，敬爱的老师!忘不了你那谆谆的教诲。

从开始学习1+1=2到解方程，您为我们操了多少心，流了多少汗。

老师，您还记得吗?作为班长的我，那次数学考试我考得很差，您没有责备我，反而帮我一起改正试卷上的错误，还语重心长得说：这次没考好，没关系，下次再努力。

就是那次的鼓励，是我在以后的数学考试中突飞猛进，每年数学竞赛都能拿到第一。

我知道，这里有您的一份心血。

忘不了，敬爱的老师!忘不了您那慈祥的目光，您也许已经淡忘了，因为您对每个学生都付出了那么多的爱，可我却永远忘不了那次演讲比赛，那是我第一次上台，又孤身一人，我既紧张又害怕，无助时，我看到了您，是您向我投来鼓励的目光，使我不再害怕，我的演讲成功了，我知道，没有您那鼓励的眼神，我是不可能成功的。

在此，让我对您说声谢谢!
忘不了，敬爱的老师!回顾六年的历程，我的每一点成绩都凝聚着您的心血和汗水，我的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲，是您教我怎样做人，是您在课堂上一丝不苟的传授我们各种知识，是您让我感到童年的欢乐和幸福。

忘不了，敬爱的老师!您像一位温柔的母亲，使我茁壮成长，在这六年里，我收到您严格的教育，让我养成了奋发努力，团结友爱积极向上的好作风。

在这秋高气爽、遍地硕果的收获的季节，祝您节日快乐!
五年级教师节作文篇10
老师你可能会觉得我们都不听你的话，但是你知道吗，你在我们心中是一个特别好的老师。

我们都很喜欢你。

我们特别希望你的年龄能和你的心态一般越活越年轻。

很多人把老师比作园丁把我们这些求学的学生比作祖国的花朵。

把你们比作自己燃烧自己的蜡烛，来照亮我们这些迷茫无知的学生。

还有人把你比作撑船的摆渡人，来把我们送到知识堆积的地方去。

老师，您是一层一层的阶梯，让我们踩着去攀登知识的高峰!
我们已经相处了半个学期，我们虽然没有考出令你理想的分数，但是你却为了我们，早出晚归。

记得上次，你还因为早起而感冒了。

你苦口婆心地教导我们，在我们童稚的心灵中播下了美好的种子!
在这里，我要向你再说声对不起。

因为这次考试我才考了一个极不理想地83分，离考试前我还对你说考95分以上的。

像我这种学习好的学生足足考90以上，而我，又忘记了你对我们说的话考试完要好好检查，不会的题要认真思索。

老师，请你相信我，我保证期末考试考个理想得分数来报答你对我们的教育之恩。

老师，请你看我的表现吧!
五年级教师节作文篇11
有时我常把自己当做小孩，但我觉得，在那一刻我长大了。

教师节的前一天中午，嘉祺急急忙忙地来到讲台上，对大家说：“明天大家想不想给张老师一个惊喜啊?”
一听到这句话的我们，毫不犹豫地回答：“想!”一道整齐的声音让我非常震撼。

我心想：“又有人出鬼点子了吧!”
嘉祺说：“明天到学校早一些，等张老师一来，我们应拿着刚才发下来的纸一起朗读，尽量让张老师哭!”
一回到家，我马上对妈妈说：“明天不坐校车，你早一点送我。

”
妈妈似乎知道了这个秘密，说：“你班的同学又搞什么鬼点子了吧!”
我只好老老实实地说出了前因后果。

第二天，我早早地来到学校，心想：“今天我来得最早了吧!”没想到教室里已有十几名同学了，黑板也画好了。

那就没我什么事了嘛，我自己嘟囔着。

接着一个又一个同学早早地来了。

嘉祺分配好了工作，光把风的应有好几个。

班里的同学因为太激动了，所以闹哄哄的。

领读的同学又排练了几次，一个声音打破了很吵的教室，“张老师来了!”这一句话让我们兴奋不已，过了几秒，又传来了一个声音，“张老师在圆形大厅了!”
刚安静的教室一下子又吵闹起来了。

大概几分钟后，把风的同学。