国际关系的决定因素导学案原创

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高中政治 第八课第二框国际关系的决定因素 国家利益导学案

高中政治 第八课第二框国际关系的决定因素 国家利益导学案

第八课第二框《我国处理国际关系的决定因素:国家利益》导学案【课前复习巩固】1、国际社会的主要成员?2、主权国家的构成基本要素?其中最重要的是什么?3、主权国家的权利和义务?4、联合国的宗旨是什么?【学习目标】1、知识目标:理解国际关系的决定因素是国家利益,国家力量是国际关系的重要因素。

2、能力目标:提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力,以及自主学习、探索的能力。

3、情感、态度与价值观目标:培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感,以及热爱和平,维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。

【学习重难点】国际关系的决定因素【问题导学】1、国际关系的含义、内容、形式?2、影响国际关系的因素哟哪些?一个国家的对外政策的决定因素?3、什么是国家利益?它在影响国际关系的因素中起什么作用?它是怎样影响国家关系的?4、为什么维护我国的利益?我国的国家利益包括哪些内容?5、如何维护我国的国家利益?【合作学习与探究】合作探究一:构建知识结构合作探究二:【辨析】国家间关系的变化是无规律可循的。

合作探究三:2009年12月15日,联合国气候变化大会最终艰难地通过了“巴厘岛路线图”,为2010年前应对气候变化谈判的关键议题确立了明确议程。

由于美国强烈反对设定具体的减排只标,谈判几近破裂。

在欧盟强硬表示会抵制美同计划召开的主要经济体气候变化会议,并做出一定妥协的背景下,美国在大会的最后一刻接受了该路线图。

运用国际社会有关知识,说明“‘巴厘岛路线图”“艰难绘就”的根本原因。

【巩固练习】1、国际关系是国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。

其中,最主要的是()A、竞争、合作和冲突关系B、国际组织之间的关系C、国家与国际组织之间的关系D、国家与国家之间的关系2、国家之间之所以出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系,在里面起决定性作用的因素是()A、国家利益B、国家力量C、国家性质D、地理环境3、在世界贸易组织的谈判中,形成了以欧美成员为一方,发展中国家为一方的格局,主要原因是()A、国家力量决定其地位和作用。

《国际关系的决定性因素:国家利益》知识梳理导学案1 (1)

《国际关系的决定性因素:国家利益》知识梳理导学案1 (1)

8.2 我国处理国际关系的决定因素:国家利益★新课标要求(一)知识目标理解国际关系的决定因素是国家利益,国家力量是国际关系的重要因素。

(二)能力目标提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力,以及自主学习、探索的能力。

(三)情感、态度与价值观目标培养关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感,以及热爱和平,维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。

★学习重点、难点国际关系的决定因素★知识梳理一、国家交往剪影(阅读材料回答探究与共享)二、国际关系及其决定因素1、含义其中最重要的是2、内容3、形式,基本形式是4、影响国际关系的因素:(1)决定性因素:①在通常情况下,一个国家的国家利益首先体现了的利益②表现:A 国家间的共同利益是B 利益的对立则可能使③任何国家都不应以维护本国国家利益为理由,侵犯别国的主权和安全,干涉别国的内政。

(2)影响国际关系的重要因素:国家力量(又称国家实力、综合国力)国家力量的重要性是:三、坚定地维护我国的利益1、维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益。

为什么?2、我国国家利益的内容3、我国在维护自身利益的同时,尊重其他国家合理的国家利益,并维护各国人民的共同利益【知识测评】一、单项选择题:1、国际关系是国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。

其中,最主要的是()A.竞争、合作和冲突关系 B. 国际组织之间的关系C. 国家与国际组织之间的关系D. 国家与国家之间的关系2、2004年11月10日开始,日美进行了第8次综合军事演习,属于国际关系内容和形式中的()A政治关系共处B军事关系合作 C外交关系合作 D军事关系战争3、国家间之所以出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系,主要是由()A 各国的对外政策决定的B 各国的领导人决定的C 各国的国家利益决定的D 各国的社会制度和意识形态4、2001年6月15日,中、俄、哈、吉、塔、乌六国元首聚会申城,宣告成立“上海合作组织”。

国际关系的决定性因素:国家利益高中政治教案范文3篇

国际关系的决定性因素:国家利益高中政治教案范文3篇

国际关系的决定性因素:国家利益高中政治教案范文3篇国际关系的决定性因素:国家利益高中政治优秀教案案例一学情分析生活中学生通过新闻媒体会知道一些国际社会中国家与国家的关系的事但是对其中的原因不能做出科学的分析,不知道是什么原因使两个国家的关系既有十分冰冷的现象也有十分火热的现象。

只有通过本框体的学习,才能真正认识到影响国际关系的因素。

四、教学目标知识目标通过对乌克兰政治危机的演变过程的认识,了解国际关系的含义、内容和形式;通过对克里米亚“公投入俄”持不同态度的原因分析,理解国家利益是国际关系的决定性因素;通过读各方态度的评析,理解在维护本国利益的同时,必须尊重他国合理的国家利益。

识记维护我国国家利益的原因、我国国家利益的主要内容;能力目标通过分析各国对乌克兰政治危机的态度,说明国家利益是国际关系的决定性因素,培养学生透过现象看本质的能力;通过分析乌克兰政治危机对我国的启示,维护我国国家利益的重要性以及如何维护我国的国家利益,培养学生理论联系实际的能力。

情感、态度、价值观目标:增强民族自尊心和自信心,坚定地维护我国的国家利益,培养学生的历史使命感,同时提高学生的合作意识。

五、教学方法小组合作探究法讨论法网上资料查询法六、教学过程(一)、设置情境导入新课教师:播放视频——联合国大会表决乌克兰问题学生:观看视频(设计意图:通过视频,引出本课重点,激发学生兴趣)(二)、新授课1.国际关系的含义、内容、形式学生:小组展示课前搜集的“乌克兰局势演变记录”【合作探究】:乌克兰政治危机牵涉到国际社会的哪些成员?这次危机涉及到的国际交往的哪些领域?这次危机反映出国际关系有哪些形式?学生:分小组讨论并组内交流,然后进行交流展示,小组间相互补充。

教师归纳:当今国际社会,国家之间的交往频繁而广泛,有政治、经济方面的,也有文化、军事方面的,决定它们之间关系状况的主要因素是国家利益。

(设计意图:通过对材料的分析归纳出国际关系的含义、内容、形式、可以增强学生的逻辑思维能力,加深对概念的理解)国际关系的决定性因素:国家利益高中政治优秀教案案例二全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选《国际关系的决定性因素:国家利益》教案设计教案背景1、面向学生:√□中学□小学2、学科:高中政治3、课时:14、学生课前准备:(1)预习课文内容(2)根据课文内容收集相关时事材料教学课题知识目标了解国际关系的含义、内容和形式;识记维护我国国家利益的原因、我国国家利益的主要内容;理解国家利益是国际关系的决定性因素;理解在维护本国利益的同时,必须尊重他国合理的国家利益。

国际关系的决定性因素(导学案)

国际关系的决定性因素(导学案)

国际关系的决定性因素:国家利益
(学案)
一.新课导读
阅读课本93—96页,除归纳回答94页“探究与共享”的4个问题外,再以自问自答的形式归纳至少3个问题:
二.新课导学:
1 A 组:中日之间对抗冲突的根本原因: B中日之间合作的根本原因:
2 2005年4月5日,中国外交部紧急召见日本驻华大使,就日本政府审定通过否认、美化侵略的右翼教科书向日方提出严正交涉,强烈要求日本政府切实履行反省侵略的承诺。

这表明:()
①国家间的亲疏冷热的关系是由国家利益决定的②中国干涉了日本的内政③中国坚定的维护自己的利益④国家力量是主权国家赖以生存和发展的基础
A ①③
B ②④
C ③④
D ②③
3 在经历了近5年的政治冷淡后,中日两国领导通过从“破冰”到“融冰”到“暖春之旅”的互访,开创了中日战略互惠关系全面发展的局面。

中日关系的这种变化主要是由()
①各自的国家制度决定的②各自的国家利益决定的③两国的外交政策决定的
④两国面临的国际格局决定的
A ①②
B ③④
C ②③
D ①④
4中国人自古讲究“和为贵”、“和而不同”,中国希望与世界各国友好相处,谋和平、谋合作、谋共同发展。

这表明:()
A 国家力量是影响国际关系的重要因素
B 任何国家都不应以维护本国利益为借口,干涉别国内政
C 我国在维护自身利益的同时,也努力维护世界各国人民的共同利益
D 我国的综合国力已有极大的提高。

国际关系的决定因素学案

国际关系的决定因素学案

第二框国际关系的决定性因素:国家利益一、学习指导(一)课程标准要求根据课程标准,本框要求掌握的主要内容有:结合国家之间合作、竞争与冲突的实例,分析说明在影响国际关系的各种因素中,国家利益是决定国际关系的最主要因素;结合实例,说明我国在处理国际关系中必须维护自己的国家利益。

(二)学法指导本部分知识可利用课下收集相关资料,以具体事例组织讨论的方法和运用理论联系实际的方法开展演讲或撰写小论文,以巩固知识,提高能力。

例如收集能反映国际关系的重大事件:政治方面:日本发生地震,中国积极救援;今年1月,我国访问了哪国 ......经济方面:中国在经济总量上超过哪个国家居世界第几位......军事方面:北约对哪个国家进行军事打击;亚洲有哪些国家发生冲突,......二、知识点拨(一)国际关系的含义、内容、表现形式1.含义国际关系主要是指国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。

其中最主要的是国家与国家之间的关系。

2.内容国际关系的内容是多方面的,有政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等。

3.形式国际关系的表现形式也是多种多样的,如共处与竞争、合作与冲突、屈服与对抗、和平与战争等。

其中竞争、合作与冲突是其基本形式。

(二)国际关系的决定性因素:国家利益材料一:在近代历史上,日本曾发动了两次大规模的战争,(甲午战争和侵华战争)给中国和中国人民造成了巨大的伤害。

日本新版历史教科书强调:日本参与的历次战争都是由对方的挑衅和攻击引起的,属于“忍无可忍”的防卫举动:“九一八事变”,教科书大肆渲染中国当时“不断激化的反日运动”,称“破坏满洲铁路和迫害日本儿童的事件频发”,关东军为了保护日本国民的安全才发动了这次事变;“抗日战争”,爆发的原因则被描述为“两个日本官兵在上海被射杀,导致中日间的冲突扩大了”;2001年—2005年日本首相小泉先后五次参拜了供有甲级战犯的靖国神社,极大地伤害了中国人民的感情。

中国队小泉的这一行为表示强烈抗议,这将极大的阻碍中日关系的发展。

国际关系的决定因素

国际关系的决定因素

8.2国际关系的决定因素:国家利益导学案一、课标要求1.知识与能力:了解国际关系的含义;了解国际关系的内容是多方面的,形式是多样的;理解国际关系的决定性因素是国家利益,我国在国际交往中坚定的维护自身的国家利益。

提高运用马克思主义立场、观点和方法分析和判断国际社会政治现象的能力。

2、过程与方法:紧密结合时政,自主探究发现。

小组合作理解国际关系的决定因素,让学生展现自己的才能,激发学生兴趣。

3.情感、态度与价值观目标:使学生关注国际社会的发展,关心祖国在国际社会的地位和命运,增强民族自信心。

使学生热爱和平,树立维护本国利益与维护各国人民共同利益相统一的理念,培养世界眼光。

并培养学生合作学习、团结友好的精神。

二、重点难点--抓住关键,突破重点国际关系的决定性因素三、知识结构--构建体系,把握联系含义国内容际形式含义关▲决定因素国家利益影响因素内容系其它因素原因维护我国的国家利益措施五【思考与交流】【自主探究1】阅读教材国家交往剪影:这些图片反映了国际关系的什么内容?这些关系是通过什么形式表现出来的?【自主探究2】阅读教材95页中国与美国交往的一些重要事件。

回答:中美之间的合作与冲突的根本原因是什么?【判断】主权国家为维护其国家利益可以采取任何手段。

()【辨析】国家间关系的变化是无规律可循的。

【合作探究】中学生应如何自觉维护我国的国家利益?六效果检测单项选择题1、(2008全国卷Ⅰ35)在经历了近5年的政治冷淡后,中日两国领导人通过从“破冰之旅”到“融冰之旅”,从“迎春之旅”到“暖春之旅”的访问,融化了两国关系发展中的坚冰,开创了中日战略互惠关系全面发展的新局面。

中日关系的这种变化主要是由()①各自的国家制度决定的②各自的国家利益决定的③两国的外交政策决定的④两国面临的国际格局决定的A.①②B.③④C.②③D.①④2、(2008江苏卷11)邓小平曾指出:“考虑国与国之间的关系主要应该从自身的战略利益出发,同时也尊重双方的利益。

《国际关系的决定性因素:国家利益》速效导学案

《国际关系的决定性因素:国家利益》速效导学案

《国际关系的决定性因素:国家利益》速效导学案2015-5-27一、预习(找出本课主要知识点并完成下列填空)1.最主要的国际关系是与之间的关系。

2.国际关系的内容是多方面的,包括、经济、、军事关系等。

国际关系的基本形式是。

3. 是国际关系的决定性因素。

国家利益归根到底是该国意志和利益的体现。

4.国家间的是国家合作的基础,是引起国家冲突的根源。

5.国际关系的实质是一种关系。

是主权国家对外活动的出发点和落脚点。

任何国家都不应以维护为由,侵犯别国的,干涉别国的内政。

6.我国是人民当家作主的社会主义国家,国家利益与相一致,维护我国的国家利益就是维护的根本利益,是完全的、的。

7.我国的国家利益主要包括、,领土完整,,我国宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定,经济社会的基本保障。

8.我国在维护的同时,兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进。

二、判断题1、国际关系中最主要的是国家与国际组织之间的关系2、国际关系的内容包括竞争、合作与冲突3、国家利益是影响国际关系的唯一因素4、国家间的共同利益是国家合作的基础,而利益对立则是引起国家冲突的根源5、维护国家间的共同利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点6、我国的国家利益决定着我国是人民民主专政的社会主义国家7、在国际关系中,各国的国家利益是相同的、一致的8、我国在维护自身利益的同时,维护世界各国人民的共同利益三、巩固练习(一)单项选择题1、下列事件哪些属于国际关系?①习近平出席金砖峰会②李克强在京会见香港澳门特区行政长官③美国宣布全面恢复与利比亚的外交关系④习近平访非A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④2、(2010浙江卷)由于发达国家和发展中国家的减排责任,资金支持和监督机制等议题上分歧严重,哥本哈根联合国气候变化大会的会期不得不延长一天,最后才达成一个妥协性的不具法律约束力的《哥本哈根协议》。

这表明A.气候变化问题不是一个发展问题 B.国家利益存在于复杂的国际关系中C.全球化已使发达国家利益一致 D.在国际法律地位上各国是不平等的3.(2011浙江卷)在中国和挪威的自由贸易协定谈判接近尾声时,挪威政府默许诺贝尔委员会把“和平奖”给了中国一个犯煽动颠覆国家政权罪的服刑人员,两国贸易谈判很快中断,中挪关系陷入低谷。

学案5:8.2 国际关系的决定性因素:国家利益

学案5:8.2  国际关系的决定性因素:国家利益

答案
二、落实基础——课前小测
1-5:BACDD
五、当堂检测——自我诊断
1-5:BDAAA 6-7:DC
六、课外延伸:
上述材料体现了:
(1)在国际关系中国家与国家之间的关系是最主要的关系。

国际关系的主要内容包括:政治关系、经济关系、军事关系等。

材料一中美国袭击我国大使馆以及材料三中美国对台军售体现的是军事关系;材料一中潘占林大使对美国的指责以及材料二中美国总统访问北京以及材料三中美国对台军售影响中美关系,体现的是政治关系;材料二中美国总统率领商界领袖访问北京企图弥合双方在贸易问题上的分歧体现的是经济关系。

竞争、合作与冲突是国际关系的基本形式。

中美关系从1999年到2011年经历冲突、合作、竞争等过程就体现了这点。

(2)国家之间出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系是多种因素综合作用的结果。

其中国家利益是国际关系的决定性因素。

国家利益包括:安全利益、政治利益、经济利益。

国家间的共同利益是国家合作的基础。

材料二中中美关系出现“北京蜜月”就体现了这点;国家间利益的对立则是引起国家间冲突的根源。

材料一中中美在大使馆问题上的冲突以及材料三中中美在台海问题上的冲突就证明了这点。

国际关系的决定性因素导学案

国际关系的决定性因素导学案

第八课走近国际社会第二框《国际关系的决定性因素:国家利益》导学案【学习目标】1、了解国际关系的含义、内容和形式;2、理解国家利益是决定国际关系的主要因素,国家力量是影响国际关系的重要因素;3、说明在国际关系中,我国必须维护自己的国家利益。

【学习过程】国际关系及其决定因素1、国际关系(1)含义:国家之间、之间以及之间的关系。

其中,最主要的是国家与国家之间的关系。

(2)内容:多方面,有关系、关系、文化关系、军事关系等。

(3)形式:多样,、、和是其基本形式。

2、国家利益是国际关系的决定性因素(1)维护国家利益是主权国家对外活动的和。

(2)国家利益是国际关系的因素。

国家间的是国家合作的基础,而则是引起国家冲突的根源。

各国的与不同,执行的对外政策不同,使得国际关系复杂多变。

3、维护我国的国家利益(1)我国是人民当家作主的社会主义国家,国家利益与人民的相一致。

维护我国的国家利益就是维护的根本利益,是完全正当、正义的。

(2)我国国家利益主要包括:,,,。

【课堂探究】背景材料:材料一:对抗与友好并存:明朝时期与日本的交往——倭寇,贸易往来;清朝时期与日本的交往——中日交往基本断绝;材料二:从鸦片战争到新中国成立,日本两次大规模的侵华:侵略台湾;发动甲午中日战争;1900年参与八国联军侵华战争;1931年发动“九一八”事变,开始局部侵华;1937年发动全面侵华,政治上进行殖民统治,经济上进行殖民掠夺,思想文化上实行愚民同化政策。

材料三:1949年~1972年23年的冷战对立:日本追随美国,敌视新中国;材料四:1972年至今,30多年友好和平交往:①1972年田中角荣首相访华,中日邦交正常化;其中1972年~1992年是重新调整和重新定位时期,1998年以来则是旨在构筑“友好合作伙伴关系”的新时期。

这一阶段中,因日本在历史遗留问题上不能正确对待,20世纪90年代的中日关系一波三折。

②从2006年开始,中日领导人互访。

高一政治导学案 国际关系的决定因素 新人教版必修2

高一政治导学案 国际关系的决定因素 新人教版必修2

国际关系的决定因素:国家利益导学案学习目标1、国际关系的含义、内容、基本形式2、国际关系的决定性因素3、国家交往的主要方式4、国际关系的变化是多种因素综合作用的结果5、我国国家利益的内容6、坚定地维护我国的国家利益重、难点国际关系的决定因素;坚定地维护我国的国家利益。

学法指导自主探究学习、合作学习。

学习过程课前准备1、根据导学案预习本框题内容,初步完成知识点构建;2、阅读本课导学材料,结合导学案所设探究问题,初步解读导学材料。

前置助学1、P93页图片分别反映了国际关系的哪些内容?2、P93页图片分别反映了国际关系的哪些形式?3、国家之间合作、竞争、冲突的决定性因素是什么?4、我国坚定地维护我国国家利益的原因。

5、我国国家利益的内容有哪些?6、如何坚定地维护我国的国家利益。

材料一:时政点击。

近期发生的重大国际事件。

A、5月22日,第四次中国、日本、韩国领导人会议在日本东京举行。

B、世界银行5月24日发布中东北非地区经济展望报告称,计划在未来两年给埃及和突尼斯提供总额最高为60亿美元的援助资金,支持当地经济发展和创造就业。

C、5月21日,中美两国军乐团在美国纽约林肯中心联袂演出。

D、2011年5月17日,中国人民解放军总参谋长陈炳德开始对美国为期8天的访问。

E、5月23日电法国《费加罗报》23日报道,为打破利比亚反政府武装与政府军的军事对峙僵局,法国和英国将派出武装直升机参与对利比亚政府军的军事打击行动。

F、报道说,法国将派出12架武装直升飞机参加对利比亚的军事行动。

报道援引法国国防部长隆盖的话说,英国也将采取同样的行动。

探究共享一1、资料中出现了哪些国际社会的成员?2、判断上述材料A、B、C、D、E中国际关系的内容和形式分别是什么?材料二:导学材料关于利比亚战争与法国、英国、德国、美国、中国;视频资料《卡扎菲政权与西方关系大事记》。

探究共享二1、利比亚与西方关系发生了哪些形式的变化?2、西方国家为何冷热亲疏,热衷于利比亚战事?材料三:教材P96邓小平关于如何维护我国国家利益的精辟论断;导学材料关于利比亚战争与中国;视频资料《利比亚大撤离》(机动)。

国际关系的决定性因素导学案.doc

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国际关系的决定性因素:国家利益(导学案)教学目标(一)知识H标理解国际关系的决定因素是国家利益,国家力量是国际关系的重要因素。

(二)能力目标提扁运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力,以及口主学习、探索的能力。

(三)情感、态度与价值观目标培养学牛关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感,以及热爱和平,维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。

教学重点、难点国际关系的决定因素教学方法教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。

教学建议教学屮通过创设情景,联系有关实例,让学生感悟、理解国家利益、国家力量在国际关系中作用。

课前预习1.什么是国际关系?国际关系的内容和基本形式是什么?(1) ______ ____________ 之间、 ___________ 之I'可以及之I'可的关系,是我们通常所说的国际关系.其中,最主要的是________ Z间的关系。

(2) ________________________ 国际关系的内容有__________ 关系、关系、关系、军事关系等。

(3) __________________________________ 国际关系的形式是多样的,、和是其基本形式。

★2.为什么国家利益是国际关系的决定性因素?为什么国际社会需要协调国家间的利益?(1)国家利益是国家生存与发展的权益,维护国家利益是主权国家对外活动__________ 。

国家间的共同利益是国家合作的________ ,而利益的对立则是引起国家冲突的_________ 。

(2)各国间存在着复杂的利益关系,既存在某些共同利益,也存在利益差别乃至对立。

国家间的共同利益是国家合作的______ ,而利益的对立则是引起国家冲突的。

各国的国家性质与利益追求不同,执行的对外政策不同,使得国际关系复杂多变。

因此,国际社会需要协调国家间的利益。

★3.我国国家利益的主要内容包括哪些方面?在当代国际社会中,我国为什么要坚定地维护自己的国家利益?(1)我国国家利益主要包括:—利益,如国家的统一、独立、主权和领土完整;—利益,如我国政治、经济、文化等制度的巩固;—利益,如我国资源利用的效益、经济活动的利益和国家物质基础的增强等。

高一政治《国际关系的决定性因素》导学案

高一政治《国际关系的决定性因素》导学案

高一政治《国际关系的决定性因素》导学案导学案是经教师集体研究、个人备课、再集体研讨制定的,以新课程标准为指导、以素质教育要求为目标编写的,用于引导学生自主学习、主动参与、合作探究、优化发展的学习方案。

下面是店铺为大家整理的高一政治《国际关系的决定性因素》导学案,希望对大家有所帮助!8.2 国际关系的决定性因素:国家利益【学习目标】1、评述国家之间合作、竞争与冲突的实例。

2、印证国家利益是决定国际关系的主要因素。

3、说明我国在国际关系中必须维护自己的国家利益。

【不看不讲】一、国际关系及其决定性因素1、国际关系(1)含义:指国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。

最主要的是之间的关系。

(2)内容:有政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等。

(3)形式:竞争、和冲突是其基本形式。

2、国际关系的决定性因素(1)国家之间出现分离聚合、亲属冷热的复杂关系是、经济、、地缘等多种因素综合作用的结果。

(2)国家利益是国家生存与发展的权益,是主权国家对外活动的出发点和落脚点。

(3) 是国际关系的决定性因素,国家间的是国家合作的基础,而则是引起国家冲突的根源。

(4)任何国家都不应以维护本国国家利益为理由,侵犯别国的,干涉别国的内政。

侵犯别国主权、干涉别国内政的行为,是、错误的,应当受到谴责和反对。

二、坚定地维护我国利益1、原因:我国是人民当家作主的社会主义国家,与人民的根本利益相一致。

维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益,是完全正当的、正义的。

2、内容:我国的国家利益主要包括:、政治利益、经济利益。

3、措施:我国在维护自身利益的同时,尊重其他国家正当的,维护各国人民的。

单项选择题1、 2010年5月1日上海世博会开幕,萨科齐夫妇成为世博会明星,中法关系“寒冬”过后,重修旧好。

中法关系变革的决定因素是( )A、国家利益B、国家力量C、国家性质D、世界局势2、接近6万亿美元国民生产总值、4.5万亿美元贸易额的区域,开始步入零关税时代。

2022年 《国际关系的决定性因素国家利益》探究型导学案

2022年 《国际关系的决定性因素国家利益》探究型导学案

课题第八课第二框国际关系的决定性因素:国家利益一、学习目标1、知识目标:理解国际关系的决定因素是国家利益。

2、能力目标:提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力,以及自主学习、探索的能力。

3、情感目标:培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感,以及热爱和平,维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。

二、学习过程重点:国际关系的决定因素难点:国际关系的决定因素〔一〕、自主学习筑牢根底〔准确扎实记忆根底知识,动脑思考问题,加深对根底知识的理解〕【课前预习】请同学们依据课堂指南,通研课本,完成?全程设计?P62-63页“自学教材〞局部填空,同时在教材上划出重点内容,找出自己不明白的问题。

〔1〕国际关系及其决定性因素〔2〕坚决地维护我国的利益【导入新课】通过上一节的学习我们知道,国际社会是由主权国家和国际组织构成的,它们之间必然发生广泛而复杂的交往。

在交往过程中,以什么为原那么来处理相互之间的关系呢?下面就学习这方面的问题。

〔二〕、合作探究提升能力〔讨论、展示、点评、点拨时记好笔记,完善自己的答案〕学习内容问题与探究一、国际关系及其决定性因素1国际关系的含义:之间、之间以及国家与国际组织之间的关系。

其中,最主要的是关系。

2国际关系的内容:国际关系的内容是多方面的,有关系、关系、关系、关系等。

3国际关系的形式:、和是其根本形式。

4国际关系的决定因素:〔1〕国家利益是国家生存与开展的权益,维护国家利益是主权国家对外活动的和。

〔2〕国家利益是国际关系的因素。

由于国家具有,在通常情况下,一个国家的国家利益首先表达了占统治地位的阶级的利益。

〔3〕国家间的共同利益是国家合作的,而利益对立那么是引起国家冲突的。

〔4〕任何国家都不应以维护本国国家利益为理由,别国的主权和平安,干预别国内政。

二、坚决地维护我国的利益1.原因:【自主探究1】阅读教材国家交往剪影:这些图片反映了国际关系的什么内容?这些关系是通过什么形式表现出来的?【自主探究2】阅读教材95页与美国交往的一些重要事件。

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【情景创设】 1、西方预测2012年大国关系:日本《朝日新闻》报道称,随着美国从阿富汗和伊拉克战场的撤退,2012年将会有140万美军重新部署,届时美军将加强亚太存在。

这一切都是在“瞪视”中国。

由于美国将战略中心转向亚太地区,因此会对中国采取越来越多的对抗形式。

泰国国家行政学院国际问题专家派汕对《环球时报》记者说,2012年以及更长时期中国与美国在东南亚地区将在三个方面存在交锋:南海、湄公河流域、各自与东盟的合作。

东盟国家将成为中美拉拢的对象。

对大部分东南亚国家来说,中国比美国更重要,东南亚国家不会与中国发生激烈冲突。

2、国际关系史上经典名言:“世界上没有永远的朋友,也没有永远的敌人,只有永远的利益。

”谈谈材料体现了什么政治学道理?
【知识导学】1、5月18日至19日将在美国戴维营举行八国集团领导人峰会,届时俄总统普京由于忙于政府组阁事宜,由俄总理梅德韦杰夫代表普京出席会议,邀请数名非洲领导人参加,讨论非洲粮食安全问题。

2、迄今为止,中菲在黄岩岛的对峙已一个多月。

中国对菲动武关键时刻,美方强调中立,这一惊人表态吓坏菲律宾。

3、2012年除夕之夜,首届冬季青奥会在因斯布鲁克落幕,在最终的金牌榜上,夺得7金4银4铜的中国队位居第二,仅次于德国队。

2016年将在利勒哈默尔举办第二届冬季青奥会。

4、4月22日为期三天的国际货币基金组织与世界银行春季会议在美国首都华盛顿落下帷幕。

在国际货币基金组织扩容增资方面取得了重大突破,彰显了国际社会确保全球金融稳定的决心。

请思考:
(1)结合材料说明国际关系包括哪些成员之间的关系?其中主要的是什么?(国际关系的含义)
(2)结合材料说明国际关系有哪些内容?(国际关系的内容)
(3)结合材料说明这些关系是通过什么形式表现出来的?(国际关系的形式)
(4)你能列举国际关系的其他材料吗?
5、黄岩岛是中国固有领土,然而为达到攫取我黄岩岛的目的,近一个时期以来,菲律宾公然在世人的眼皮底下,采取更改黄岩岛岛名、清除岛上标识等挑衅举动,并图谋以向美求援、吁邻站队、等方式,不断扩大乃至恶化事态。

菲律宾为什么不听中方劝说一味扩大事态?底气不足的菲律宾心里明白,唯有最大限度地把事态扩大化、复杂化、国际化,才能指望浑水摸鱼,捞得好处。

更有媒体指出,菲政府还存有另一个摆不上台面的心思:借黄岩岛问题,遮掩并转移菲国内民众对其执政表现的不满。

黄岩岛事件发生后,菲律宾再三呼唤东盟其他国家选边站队,却连个楼梯响动也没有听见。

菲想拉美国介入,但美国国务卿希拉里·克林顿日前明确表示,美方在南海主权争端中不偏袒任何一方。

当前,菲方正在努力提出新的外交解决倡议,希望能够缓和局势。

思考:
(5)中菲关系处于什么形式?国家间合作与冲突的决定因素是什么?
(6)为什么国家利益是国际关系的决定因素?(原因)
(7)分析中菲两国的共同利益与对立表现在哪些方面?国家合作的基础是什么?国家冲突的根源是什么?(国家利益的具体表现)
(8)中菲之间的冲突会彻底解决吗?国际关系复杂多变的根源是什么?
(9)如果你是我国外交部发言人,当记者问道,你如何看待黄岩岛事件时,你将如何回答?(总结维护国家利益应注意的问题)
(11)选择你最熟悉的一个事例,对影响国际关系的决定因素作出自己的解释。

(10)面对黄岩岛事件结合教材96页分析我国如何坚定地维护我国的国家利益?(国家与公民两个角度)
(11)为什么要维护我国的国家利益以及我国国家利益的主要内容有哪些?
(12)为什么许多国家都和我们有领土之争呢?这又说明什么也是决定国际关系的主要因素?
【自学成果】写出1、国际关系的含义、内容、表现形式、多变的根源、决定因素:国家利益(原因、表现、应注意的问题)
2、维护我国国家利益(原因、内容、如何维护)温馨提示;可以列表格或者框架
【提升能力】(一)判断:1、维护我国的利益和世界各国人民的共同利益是是我国对外活动的出发点和落脚点。

()
(二)选择:2、我国的国家利益包括:()
(1)安全利益(2)经济利益(3)政治利益(4)文化利益
A、(1)(2)(3)(4)
B、(1)(2)(3)(4)
C、(1)(2)(3)(4)
D、(1)(2)(3)(4)
3、近年来,我国在人民币汇率、应对外国对中国出口商品的反倾销等问题上,坚定地维护我国的国家利益。

我国坚定地维护国家利益的正当性在于
A.国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点
B.我国的国家性质决定了国家和人民的根本利益相一致
C.国家间的利益对立是冲突的根源。

D.我国实行独立自主的和平外交政策
4、2011年3月11日,日本发生9级强烈地震,损失严重。

地震发生后,联合国各机构立即开展救援工作。

中国政府也迅速做出反应,及时提供援助。

这表明
A.国家间的共同利益是国际合作的基础 B.中国支持和参加联合国的各项工作C.维护国际和平与安全是联合国的宗旨 D.中国积极履行国际人道主义责任(三)分析题
5、材料:2011年1月22日,胡锦涛主席访美期间,两国元首一致同意共同努力建设相互尊重、互利共赢的合作伙伴关系。

9日至10日第三轮中美战略与经济对话在美国华盛顿举行。

双方签署了《中美关于促进经济强劲、可持续、平衡增长和经济合作的全面框架》,明确两国将开展更大规模、更加紧密、更为广泛的经济合作。

双方还在战略对话框架下首次举行了战略安全对话。

试从国家利益的角度,阐述加强中美战略经济与安全对话的原因
参考答案:
(1)国家利益是国家对外活动的和,是国际关系的因素。

加强中美战略经济与安全对话是中美两国从维护本国出发做出的决定;
(2)国家间的共同利益是国家合作的。

加强中美战略经济与安全对话符合中美双方,对双方都具有战略性意义。

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