6.j p x(jpx与v相拼教学片段)(6)

j、q、x 和ü相拼教学片段
教学目标：
复习整体认读音节的拼写规则并观察插图，掌握j、q、x和ü相拼组成音节ü要去点的拼读规则。

教学准备：字母卡片、音节卡片、挂图。

教学过程：
一、复习整体认读音节。

1.出示整体认读音节，请学生认读。

2.设问引导学生回顾ü和y在一起要去点的规则：大y后面带的小朋友是谁？
学生回答后追问：ü上的两点去哪儿了？
3.引导学生回忆儿歌：谁能背背儿歌帮助大家记住它？
“小ü见大y，脱帽行个礼，去掉两点还读ü。

”
二、音节拼读，掌握j、q、x和ü相拼要去点的规则
1.大屏幕出示j、q、x和ü相拼的音节。

教师：声母j、q、x也很喜欢和小ü牵手做朋友，组成一个个的两拼音节。

ǖ→jū
ǖ→qū
ǖ→xū
引导学生观察音节，自主发现规则。

教师：仔细看看上面的3个音节，你有什么发现？
学生回答后出示拼读规则：“小ü见到j、q、x，脱帽行个礼，去
掉两点还读ü。

”
2.练习拼读：你能自己拼读上面的3个音节吗？学生练习拼读个别矫正开火车读。

3.联系生活巩固拼读：请你给这3个音节找找朋友，大家一起读读吧。

jū鞠躬居住
qū蛐蛐弯曲
xū胡须需要
4.出示j、q、x和ü组成音节的四声练习拼读。

5.练习巩固，拼一拼下面的音节词。

hú xūxǔōgē qǔjúā。