加强管理创新 推进科教工作
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划 ， 市 、 级学 术技术带 头及后备人 选、 心来 ，超 级细菌 ” “ 向人 类袭来 ， 界一些地 方新发传 世
１１ 中心领导重视科教工作 ．
２ ０－ ２ １ ０ ６ ０ ， 心领 导 均 对 科 研 项 目研 究 、 文 发 表 、 ０年 中 论 人 才 培 养 等 方面 成 绩 突 出 的职 工 给 予 表 彰 奖 励 ， 以红 头 文件 、 奖 励 证 书 、 放 奖 金 、 贴 红 榜 表 扬 相 结 合 的形 式 进 行 表 彰 ， 发 张 ５
百 家 论 坛 Ｉ 云 管 ２ 年４ ０ 技理 南 第期 １ １
加 强 管 理 创 新 推 进 科 教 工 作
管仕红 ，姜雪泳 ，李崇胜 ，舒刚明 ，李琼芝
（ 明市 疾 病 预 防 控 制 中心 ，云 南 昆明 ６ ０ ２ 昆 ５ ２ ８）
摘 要 ： 加强科教工作是提高疾病预防控制工作者业务水平和素质的重要途径。“ 十一五” 期间， 昆明市疾病预防控制中心
实。
年共计表彰 ６ ５人 ，在 中心营造 了科教兴旺中心发展的 良好氛
围 。 在 中心 学 术 技 术 委 员 会议 和 中 层 干 部 会 上 ， 心 领 导 还 对 中
加强科技 管理 ， 保障课题经 费落 实 ， 才培养 、 人 职工培 训 、 学生 实 习和执行 医师公共卫生类别考试考务等工作进行布 置 ， 让科 教工作落到实处。 １２ 新发传染病的流行迫使教育培训及时跟上 ．
学教育学习。由于 中心及时组织开展全市重点行业学习培训工
作 ， 病 预 防 控 制 工 作 紧 紧 跟 上 了形 势 步 伐 ， 明市 疾 防 工 作 疾 昆 取得显著成绩。 １３ 在 科 教 制 度 支 撑 下 科教 工作 指 标 顺 利 完 成 ．
“ 十一 五” 间， 期 中心制定执行 了《 科研项 目管理 制度》 《 、培
２ ０－ ２ １ ０ ６ ０ ０年是我国国 民经济和社会发展 的第 十一个五 年计 划的实施时期。这个期 间以发展为主题 ， 以结构调 整为主 线， 以改革开放和 科技进步 为动 力 ， 以提高人 民生活水平 为根 本出发点 ， 全面推进 经济发展和社会进步。 这个 时期疾病 预防
与控 制 战 线经 历 了 “ 甲流 Ｈ１ １ 手 足 口病 等 ” 洗 涤 ， 病 预 防 Ｎ、 的 疾 控 制 科 教 工作 取 得 长 足 的进 步 。 昆明市疾病预 防控制 中心 （ 以下 简 称 “ 心 ” 十 一 五 ” 中 时
检验 岗位 、 采样 岗位 、 精密仪器 操作上证准入工作 ， 组织相关理 化、 微检 、 体检 门诊 、 急传科、 地病科 、 环境卫 生科 、 职业卫生科 、 麻 防科 进行 了监测检 验、 采样 、 精密仪 器操作 的培训及考 核工 作， 对考核 合格的人 员制作发放 了相应 的上岗证 ， 中监 测检 其 验上 岗证 ７ ５份 、 采样 工作证 ４ ４份 、 精密仪器 操作证 ３ ５份。对 持证人 员每年均 开展 专业技术培训考核工作 ， 使检验监测人员 做 到基 础知识掌 握牢 固， 新知识 新技术更 新及时 、 基本 技能扎
期的科教工作 ， 坚持以人 为本、 求真务 实、 优质 服务 的精 神 ， 大 力支持卫 生科技人 员努力学 习科学知识 ， 加强科技 管理 ， 把提 高全中 心职 工业务水 平和 素质 作 为第 一要务 ，依 靠科技 和教 育 ， 抓好人 才培养 、 在 学科建设 的基础上 ， 引进新技术 ， 极学 积
坚持管理创新， 以人为本、 求真务实 、 优质服务 ， 依靠科技和教育 ， 在抓好人才培养 ， 学科建设的基础上 ， 引进新技术 ， 学习新 理论 、 新知识 ， 大大提高了中心的业务水平和为广大市 民健康服务的能力。
关键词 ： 疾病预防控制 ；科教工作 中图分类号 ：Ｆ］３３ ３ ２ ．９ 文献标识码 ： Ｂ 文章编号 ：０ ４ １６ （０ １０ — ０ ０ ０ ］０ — １ ８２ ］ ）４ ０ ５— ２
“ 一 五 ” 间 ， 滋 病 的 流 行 趋 势 从 高 危 人 群 扩 散 到 普 通 十 期 艾 人 群 ， 为严 重 的 公 共 卫 生 问 题 ； 感 染 禽 流 感 、 流 、 足 口 成 人 甲 手
１５认真抓好人才培养和职工学历教育工作 牢 固树 立人才资源是第一资源 的观念 ， 把促进人才健康成 长和 充分发挥人 才作用放 在首要位 置 ，制定年 度人 才培养计
理工作制度 ， 中心职工完成科研项 目、 办的各种学术讲座 、 举 培
训 班 ， 术 技 术 带 头 人 后 备 人 选 及 带 头 人 培 养 、 文 发 表 等 科 学 论
教工作指标都顺利完成 。
１４ 重 视 检 验 监 测 专 业 技 术 培训 学 习 ｌ 根 据 质 量 控 制工 作 及 中 心 管理 体 系 文 件 要 求 ， 展 了 监 测 开
０ 引言
病 预 防 控 制 面 临 严 重 的挑 战 ： 信 息 、 知 识 、 新 新 新理 论 、 方 法 新 迅 速 向 我 们 传 来 。 据 此 ， 求 中心 科 教 管 理 部 门与 业 务 科 室 密 要 切 配 合 ， 办 形 式 多 样 的 学 习培 训 活 动 、 术 会议 ， 程 继 续 医 举 学 远
习 新 理 论 、 知 识 ， 好 地 为 广 大 市 民的 健 康 服 务 ， 昆 明 市 社 新 更 为 会 经 济 发 展服 务 。 １ 中心 科 教 工 作 举 措
训及教育 管理 办法》 《 、 业务 骨干培养 管理办法 》 《 续 医学教 、继 育实施办法》 《 、 学术和技术带头人及其后备人选推荐 和管理办 法》 《 、科研学术论文发表及报销奖励管理 暂行规定》 ６个科教管
１１ 中心领导重视科教工作 ．
２ ０－ ２ １ ０ ６ ０ ， 心领 导 均 对 科 研 项 目研 究 、 文 发 表 、 ０年 中 论 人 才 培 养 等 方面 成 绩 突 出 的职 工 给 予 表 彰 奖 励 ， 以红 头 文件 、 奖 励 证 书 、 放 奖 金 、 贴 红 榜 表 扬 相 结 合 的形 式 进 行 表 彰 ， 发 张 ５
百 家 论 坛 Ｉ 云 管 ２ 年４ ０ 技理 南 第期 １ １
加 强 管 理 创 新 推 进 科 教 工 作
管仕红 ，姜雪泳 ，李崇胜 ，舒刚明 ，李琼芝
（ 明市 疾 病 预 防 控 制 中心 ，云 南 昆明 ６ ０ ２ 昆 ５ ２ ８）
摘 要 ： 加强科教工作是提高疾病预防控制工作者业务水平和素质的重要途径。“ 十一五” 期间， 昆明市疾病预防控制中心
实。
年共计表彰 ６ ５人 ，在 中心营造 了科教兴旺中心发展的 良好氛
围 。 在 中心 学 术 技 术 委 员 会议 和 中 层 干 部 会 上 ， 心 领 导 还 对 中
加强科技 管理 ， 保障课题经 费落 实 ， 才培养 、 人 职工培 训 、 学生 实 习和执行 医师公共卫生类别考试考务等工作进行布 置 ， 让科 教工作落到实处。 １２ 新发传染病的流行迫使教育培训及时跟上 ．
学教育学习。由于 中心及时组织开展全市重点行业学习培训工
作 ， 病 预 防 控 制 工 作 紧 紧 跟 上 了形 势 步 伐 ， 明市 疾 防 工 作 疾 昆 取得显著成绩。 １３ 在 科 教 制 度 支 撑 下 科教 工作 指 标 顺 利 完 成 ．
“ 十一 五” 间， 期 中心制定执行 了《 科研项 目管理 制度》 《 、培
２ ０－ ２ １ ０ ６ ０ ０年是我国国 民经济和社会发展 的第 十一个五 年计 划的实施时期。这个期 间以发展为主题 ， 以结构调 整为主 线， 以改革开放和 科技进步 为动 力 ， 以提高人 民生活水平 为根 本出发点 ， 全面推进 经济发展和社会进步。 这个 时期疾病 预防
与控 制 战 线经 历 了 “ 甲流 Ｈ１ １ 手 足 口病 等 ” 洗 涤 ， 病 预 防 Ｎ、 的 疾 控 制 科 教 工作 取 得 长 足 的进 步 。 昆明市疾病预 防控制 中心 （ 以下 简 称 “ 心 ” 十 一 五 ” 中 时
检验 岗位 、 采样 岗位 、 精密仪器 操作上证准入工作 ， 组织相关理 化、 微检 、 体检 门诊 、 急传科、 地病科 、 环境卫 生科 、 职业卫生科 、 麻 防科 进行 了监测检 验、 采样 、 精密仪 器操作 的培训及考 核工 作， 对考核 合格的人 员制作发放 了相应 的上岗证 ， 中监 测检 其 验上 岗证 ７ ５份 、 采样 工作证 ４ ４份 、 精密仪器 操作证 ３ ５份。对 持证人 员每年均 开展 专业技术培训考核工作 ， 使检验监测人员 做 到基 础知识掌 握牢 固， 新知识 新技术更 新及时 、 基本 技能扎
期的科教工作 ， 坚持以人 为本、 求真务 实、 优质 服务 的精 神 ， 大 力支持卫 生科技人 员努力学 习科学知识 ， 加强科技 管理 ， 把提 高全中 心职 工业务水 平和 素质 作 为第 一要务 ，依 靠科技 和教 育 ， 抓好人 才培养 、 在 学科建设 的基础上 ， 引进新技术 ， 极学 积
坚持管理创新， 以人为本、 求真务实 、 优质服务 ， 依靠科技和教育 ， 在抓好人才培养 ， 学科建设的基础上 ， 引进新技术 ， 学习新 理论 、 新知识 ， 大大提高了中心的业务水平和为广大市 民健康服务的能力。
关键词 ： 疾病预防控制 ；科教工作 中图分类号 ：Ｆ］３３ ３ ２ ．９ 文献标识码 ： Ｂ 文章编号 ：０ ４ １６ （０ １０ — ０ ０ ０ ］０ — １ ８２ ］ ）４ ０ ５— ２
“ 一 五 ” 间 ， 滋 病 的 流 行 趋 势 从 高 危 人 群 扩 散 到 普 通 十 期 艾 人 群 ， 为严 重 的 公 共 卫 生 问 题 ； 感 染 禽 流 感 、 流 、 足 口 成 人 甲 手
１５认真抓好人才培养和职工学历教育工作 牢 固树 立人才资源是第一资源 的观念 ， 把促进人才健康成 长和 充分发挥人 才作用放 在首要位 置 ，制定年 度人 才培养计
理工作制度 ， 中心职工完成科研项 目、 办的各种学术讲座 、 举 培
训 班 ， 术 技 术 带 头 人 后 备 人 选 及 带 头 人 培 养 、 文 发 表 等 科 学 论
教工作指标都顺利完成 。
１４ 重 视 检 验 监 测 专 业 技 术 培训 学 习 ｌ 根 据 质 量 控 制工 作 及 中 心 管理 体 系 文 件 要 求 ， 展 了 监 测 开
０ 引言
病 预 防 控 制 面 临 严 重 的挑 战 ： 信 息 、 知 识 、 新 新 新理 论 、 方 法 新 迅 速 向 我 们 传 来 。 据 此 ， 求 中心 科 教 管 理 部 门与 业 务 科 室 密 要 切 配 合 ， 办 形 式 多 样 的 学 习培 训 活 动 、 术 会议 ， 程 继 续 医 举 学 远
习 新 理 论 、 知 识 ， 好 地 为 广 大 市 民的 健 康 服 务 ， 昆 明 市 社 新 更 为 会 经 济 发 展服 务 。 １ 中心 科 教 工 作 举 措
训及教育 管理 办法》 《 、 业务 骨干培养 管理办法 》 《 续 医学教 、继 育实施办法》 《 、 学术和技术带头人及其后备人选推荐 和管理办 法》 《 、科研学术论文发表及报销奖励管理 暂行规定》 ６个科教管