幼儿园小班亲近花草教育教案

幼儿园小班亲近花草教育教案
一、教学目标
1. 了解各种花卉植物的名称和特点；
2. 了解植物的生长过程，培养保护和照顾植物的意识；
3. 发现和探究植物的奥秘，培养孩子对自然的好奇心和探索欲望；
4. 培养孩子的观察力和联想能力，提高幼儿的绘画表现能力；
5. 了解植物与人类生活的联系，培养孩子的环保意识。

二、课前准备
1. 确定课程时间，选好课程内容；
2. 准备画板、颜料、纸张、植物种子和土等材料；
3. 准备多种花草植物，并进行鉴别和标注。

三、教学过程
第一课：认识植物（20分钟）
1. 导入：老师拿着各种植物的图片，让孩子猜猜这是什么植物，让孩子们在互动中感受到对植物的关注；
2. 了解植物：老师逐个展示不同的植物，介绍它们的名称、特点和生长环境，让孩子们认可植物；
3. 识别植物：老师随机取出不同的花卉植物，让孩子们辨认，培养孩子们对植物的观察力和记忆力；
4. 记录植物：老师带孩子们去认识各种植物，让孩子们动手记录植物
的颜色、形态、气味、高度等，让孩子们学会用观察来吸收知识。

第二课：培育植物种子（30分钟）
1. 导入：老师出示不同种类的花草种子，让孩子猜猜种子会变成什么，培养孩子对植物的探索欲望和想象力；
2. 培育花草种子：老师向孩子们讲解培养花草种子的过程，把花草种
子和土一起放到盆中，让孩子完成自己的花草种子，培养孩子的动手
操作能力；
3. 维护花草：老师给孩子们讲解怎样正确浇水、施肥和修剪等，让孩
子们掌握培育植物需要的技巧。

第三课：感受花草的美（30分钟）
1. 导入：老师带着孩子们来到花坛旁，让孩子们观察花草的形态和颜色，引导孩子们发现花草的美；
2. 感受植物的美：老师和孩子们一起亲近、摸索花草，让孩子体验植
物带给人的美和舒适；
3. 绘画花草：老师给孩子们纸和笔，让他们画一幅他们最喜欢的花，
启发孩子们的想象力和艺术造诣。

第四课：植物和我们（30分钟）
1. 导入：老师和孩子讨论植物和我们的生活有什么关系，为环保宣传
埋下伏笔；
2. 了解植物的作用：老师讲解植物在人类生活中的重要作用，让孩子
们通过亲身实践来感性认识；
3. 垃圾分类：老师给孩子们讲解垃圾分类的知识，鼓励孩子们从小事
做起，爱护我们的环境。

四、课后延伸
1. 家长带孩子到花坛或公园参观花草，让孩子们在游戏中深入了解植物；
2. 鼓励孩子去绘画、创作花草主题作品，使他们继续走进自然的世界；
3. 家长和孩子一起浇水、修剪花草，让孩子体验植物的成长过程，学
会关注和保护植物。