高考英语阅读理解与完型填空激情的力量
最热高考英语阅读理解与完型填空激情的力量
高考英语阅读理解与完型填空：激情的力量Awhileafl;o,Ididn'tthinkIhada:ptrisiori.Liwould sitihfrontof-theTValldayandnotthinkaboutanyth irige)rceptthenext11.1 .There"are"somahypassio ns,butnomatt;erhowbigorsmalltheactivityisl缸rueanitigYirtourlivesnever 2- .iWhether'onelov esplaying;aspmt,listenmgtomusic,theimportantt hingis'ihesatisfactiohandjoy 3; fromtheactivity. iMy'sisterhadaballetrehearsalandIwentwith mymomtodropheroff.Iw'as 4 andwantednothin gmorethantogohome.Then,asmymomjtopped 5 aredlight,someonecaughtmyeye.Itwasamandress edinrags 6 0nthesideoftheroad,Itwasn'tthefactt hathewas_7 thatinterestedme.Butinsomewayhe was 8 :Thisman..wasnotsittingdownwitha,9 expression. HewaastandingwavinS;his.handsanddoingaha;lf -dance, 10 andstomping.hisfeet.Hehadanexpress ionofpure 11 .Heheldaradiolikeitwasthemost_12_itemhehad.Seeingallthissurpnsed.me."Mom,whydoesthatmanhavea 13 eventhoughhe'shomeless?"Iaske d,notexpectingmuchofananswer. . " 'l ,i'"Heboughtit,"shereplied,focusingonthe 14_.Iwasstillpuzzled."Butifhe'shomeless,whydoesn'the' i5 hismon eytobuyshelterorclothes?Hewastedhismoneyons orhethinghedbesn'tneed.He'shouldbuy16 ." "W ell,Sarah,"sometimesfoodisn'tthemostimportant thing. 17 canbefoodforthesoul.Foodandsheltera ren'ttlie"onlythingsweneed.People' 18 happines stostayalive,too." . Ahome,amlal,apieceofclothin g:thoseare 19 partsofthepictry:e.What'softenfo rgotten,andIhad 20, thismyself,istihatweallneed ajoy,alightinadarkday.Weallneedapassion. 1.A.game B,show : C..lesson .D.performance2.A.changes . BJdisappears C.ends .. D.remains3. A.escaping B.leamingC.receivinging4. A.emharrasscxl B.scared C.bored D.excited .5. A.at B.with C.for '.D.on6.A.sitting B.standing C.lying . D.leaning7. A.handsome B.tall C.fruur) D.homelessnny8. A.brilliar;t B.courageous C.different D.outstanding9. A.sad.' B.pleasant C.f5atisfactory D.regretful10. A.trembling B.swaying C;starji~ D.thinking11. A.anxiety B.wonder C.curiosity D.happiness12. A.mysterious B.interestingC.precious .D.attractive13. A.ra~:So B.cellphone C.car D.recorder .14. A.man B.traffic C..dance D.question15. A.spend B.save ' C.make e.16 A.food B.clothes C.shelter D.dririks17. A.Arts B.Literature C:Music D.Dfama .18.A.need. B.buy C.achieveD:find'B.onlYyj .C.never D:seldom20. A.obtained B.remembered C.understood D.forgotten-最热。
高考英语完型填空专项训练进阶
高考英语完型填空专项训练进阶完型填空是高考英语试卷中的重要组成部分，它不仅考查学生的词汇量，还考查学生的阅读理解能力、逻辑推理能力以及对语境的把握能力。
为了帮助学生在高考中取得更好的成绩，本文将提供一些进阶的完型填空训练方法和技巧。
一、词汇积累词汇是完型填空的基础。
学生应该通过阅读、记忆和练习来积累词汇。
建议学生：1. 制定词汇学习计划，每天学习一定数量的单词。
2. 制作单词卡片，便于随时复习和记忆。
3. 通过阅读英文文章、书籍来提高词汇的实际运用能力。
二、语境理解完型填空题往往需要在特定的语境中选择最合适的词汇或短语。
因此，理解语境至关重要。
建议学生：1. 阅读时注意上下文的逻辑关系，理解句子之间的联系。
2. 学会通过上下文推断生词或短语的意思。
3. 练习时，尝试不看选项，先自己填空，然后再对照答案。
三、逻辑推理逻辑推理能力在完型填空中同样重要。
学生应该学会：1. 识别文章中的因果关系、转折关系等逻辑结构。
2. 根据逻辑关系选择合适的词汇或短语。
3. 练习时，注意分析每个空格前后的逻辑关系。
四、固定搭配和习惯用法完型填空中经常会出现一些固定搭配和习惯用法。
学生应该：1. 学习并记忆常见的固定搭配和习惯用法。
2. 在练习中注意这些搭配和用法的出现，提高识别能力。
3. 通过实际运用来加深对这些搭配和用法的理解。
五、练习方法有效的练习是提高完型填空能力的关键。
建议学生：1. 选择高质量的练习材料，如历年高考真题、模拟题等。
2. 定期进行完型填空的专项练习，逐步提高难度。
3. 在练习后，认真分析错误原因，总结经验教训。
六、时间管理在高考中，时间管理同样重要。
学生应该：1. 在平时的练习中模拟考试环境，控制做题时间。
2. 学会快速阅读，抓住文章的主旨和关键信息。
3. 在考试中合理分配时间，避免在某一题上花费过多时间。
七、心理调适保持良好的心态对于考试同样重要。
学生应该：1. 树立自信，相信自己的能力和准备。
高考英语完形填空答题技巧与策略
高考英语完形填空答题技巧与策略
高考英语完形填空是英语考试中的一项重要环节，也是考生常常感到头疼的一项。
如何在有限的时间内高效地解决完形填空问题成了考生需要面对的一个问题。
下面是一些完形填空答题技巧与策略，希望对考生有所帮助。
1. 先读短文整体，理解大意
在开始答题前，先读完整篇短文，理解文章的主旨，大致了解文中所涉及的内容和情节，这样有助于考生在答题时更加深入地理解文章中的细节。
2. 注意语法和词汇的重要性
完形填空考试中，语法和词汇的重要性不言而喻。
考生需要注意单词的词义、词性和语法的用法，合理运用这些知识点，才能更准确地填写空格。
3. 从上下文推断
在遇到生词或难词时，可以通过上下文推断词意。
文章中常常会通过前后句子的逻辑关系、词汇的搭配等方式给出提示，帮助考生解决生词问题。
4. 注意词汇的搭配
在完形填空中，词汇的搭配是关键。
考生需要注意同一句中词汇之间的搭配，避免出现搭配不当的情况，以免影响答案的正确性。
5. 考虑文中的情感因素
在短文中，作者常常会通过语气、表述方式等情感因素来表达自
己的观点和情感。
考生需要通过这些情感因素来推断文章作者的态度、立场等信息，帮助自己更好地理解文章和填写答案。
总之，完形填空答题需要考生具备一定的英语语法和词汇能力，以及对文章内容的敏感度和理解力。
希望以上技巧和策略能够帮助考生们在考试中获得更好的成绩。
高考英语完形填空解题技巧
高考英语完形填空解题技巧
高考英语完形填空是一道考察学生英语综合运用能力的重要题型。
在高考中，完形填空占据了相当的比重，对于考生而言，掌握一定的解题技巧是必不可少的。
本文将从三个方面介绍高考英语完形填空解题技巧。
一、全面阅读全文
完形填空通常是文章中所包含的一个完整而连贯的段落，考生应该全面认真阅读文章，理解文章的主旨和内容，了解文章的情节、环境、时间、人物等相关信息，这样才能对文章中空缺的单词或短语有更准确的判断和选择。
二、掌握上下文语境
完形填空中空缺的单词或短语往往有一定的语境，这就要求考生能够在上下文中理解句子的含义，从上下文中获取信息，找出前后语境的联系，推测出应该填入的单词或短语。
如果考生掌握了文章中的上下文语境，那么往往能够更好的解决题目。
三、关注语法规则
完形填空中的选项往往涉及到语法规则的应用，如词性、时态、语态、主谓一致、固定搭配、介词用法等等。
因此，考生要在平时的备考过程中加强语法知识的学习和应用，这将有助于正确的选择填空的单词或短语。
总之，解答高考英语完形填空的关键在于全面认真阅读文章、掌握上下文语境、合理运用语法规则。
在平时的备考中，考生应多做完形填空练习题，总结经验，提高应用能力，这样才能够在考场上更好地应对完形填空这一重要题型。
高考英语完型填空技巧知识点
高考英语完型填空技巧知识点完型填空是高考英语中的重要题型之一，考查学生对英语语法和词
汇的理解，以及对上下文逻辑关系的把握能力。
以下是几个在做完型
填空时需要注意的技巧和知识点。
1. 理解上下文：在做完型填空时，首先要通读全文，理解文章的大
意和整体结构。
通过理解上下文的关系，可以猜测出空缺处应填的词
语或短语。
2. 预测选项：在选择选项时，可以通过对上下文的分析和对文意的
理解，预测出一个最可能的答案。
然后再与选项进行比较，找到最佳
答案。
3. 选项对比：在做完型填空时，应该将选项逐一与空缺处进行对比，排除那些明显不符合语法和语境的选项。
4. 词汇辨析：完型填空中经常会涉及到词汇的辨析，特别是一些近
义词的辨析。
在做题时，要注意这些词汇的细微差别，以免选错答案。
5. 语法规则：完型填空题也考查了学生对英语语法的掌握。
在做题时，要熟悉一些常见的语法规则，比如动词时态、主谓一致、名词单
复数等，以准确选择答案。
6. 上下文逻辑关系：完型填空考察了学生对文章上下文逻辑关系的
理解。
通过分析上下文的逻辑关系，可以推测出空缺处应填的词语或
短语。
7. 多读多练：要想在完型填空题上得到高分，需要进行大量的练习，并且多读一些英语文章，培养自己的语感和理解能力。
以上是高考英语完型填空的一些技巧和知识点，希望对你有帮助。
记住，在做题时要认真阅读题目和选项，理解文章的意思，通过分析
上下文的逻辑关系和对选项的对比，选择最佳答案。
多多练习，提高
自己的英语水平。
高考阅读理解与完形填空专项训练
高考阅读理解与完形填空专项训练高考英语试卷中的阅读理解和完形填空是考查学生英语综合运用能力的重要部分。
阅读理解不仅要求学生能够理解文章的主旨大意，还需要能够把握细节信息，进行推理判断。
而完形填空则更侧重于考查学生的词汇运用能力和上下文理解能力。
为了帮助学生在高考中取得优异成绩，以下是一些专项训练的建议和方法。
阅读理解训练1. 广泛阅读：提高阅读理解能力的第一步是广泛阅读。
学生应该阅读不同类型的英文材料，包括新闻、小说、科普文章等，以提高对不同文体的适应能力。
2. 精读练习：选择一些高考真题或模拟题进行精读练习。
在阅读过程中，注意把握文章的主旨大意，同时注意细节信息的捕捉。
3. 关键词定位：在阅读文章时，学会快速定位关键词和主题句。
这有助于快速理解文章大意，为答题提供方向。
4. 推理判断：在理解文章的基础上，学会根据上下文进行逻辑推理和判断。
这不仅能够提高答题的准确性，也是高考阅读理解中常见的考查点。
5. 答题技巧：掌握一些答题技巧，如排除法、同义替换法等，这些技巧能够帮助学生在不确定答案时做出更合理的选择。
完形填空训练1. 词汇积累：完形填空很大程度上考查学生的词汇量。
因此，学生需要不断积累词汇，尤其是一些常见词的同义词、反义词和派生词。
2. 上下文理解：在做完形填空题时，要注重上下文的理解。
很多时候，答案就隐藏在文章的前后文之中。
3. 逻辑关系：学会分析句子之间的逻辑关系，如因果、转折、递进等，这对于选择正确的词汇至关重要。
4. 固定搭配：掌握一些常见的固定搭配和短语，这些往往是完形填空中的得分点。
5. 模拟训练：通过大量的模拟训练来提高完形填空的解题速度和准确率。
在训练中，要注意总结常见错误和解题规律。
综合训练建议1. 定期复习：定期复习已学过的知识点和做过的练习题，巩固记忆，避免遗忘。
2. 错题分析：对于练习中的错误，要进行深入分析，找出错误的原因，避免类似错误再次发生。
3. 时间管理：在模拟考试中练习时间管理，确保在规定时间内完成所有题目。
高考英语完形填空和阅读理解的答题技巧和解题方法
高考英语完形填空和阅读理解的答题技巧和解题方法高中英语词汇量相比学校更丰富，更繁多，那么有什么技巧可以快速记忆呢?以下是学习啦我为大家编辑的英语学习方法文章，仅供考生参考，欢迎大家阅读!高考英语完形填空阅读理解答题技巧完形填空的答题技巧1.从单句中选择答案：读懂原句即能推断答案2.查找信息词及信息句选择答案。
上下句子递推联系，认真揣摩，找出信息词和信息句。
3.依据词的固定搭配和固定句型来选择答案。
词的固定搭配尤其是动词的搭配和词语类型是完型测试的重点，多数题目涉及动词的语法和各种搭配关系，这是由动词在句中的重要性来打算的。
动词的搭配与介词、名词、副词紧密相连。
4、通过上下文来选择答案。
测试内容包括篇章结构分析和推理推断力量，答案的选择起关键作用的是上下文的联系。
若从单句分析，所给四个答案在语法结构上都是正确的，若放在全局则不肯定正确。
考生必需通过部分上下文甚至全文才能选出正确的答案来。
5、通过文章的深层理解选择答案。
驾驭全文，联系生活经受，理解文章的表层含义，及文章的深层含义。
总的来说，完形填空解题前务必通读全文，联系上下文绽开规律思维，精确把握词义，排解干扰项。
通常状况下一篇完形填空总会有几个地方答案难以确定，在推敲疑点时要紧扣文章中心，从上下文中查找线索，务必使答案填入后，句子的结构和意思都能上下连贯。
第一变粗做，也许看一遍文章，做出一部分题目。
其次遍认真做。
留意;看好第一句。
第一句往往是全文的中心，文章体裁及文章基调的总括表现。
留意后面的线索，有时候前面的问题在后面能找到线索或答案。
填入选择的答案后不仅单句合理，还要全文合理。
阅读理解的答题技巧和解题方法1、阅读理解的考查要求;(1)读材料的主旨和大意，以乐观用以说明主旨和大意的事实和细节。
(2)既了解详细的事实，也理解抽象的概念(3)既理解字面的意思，也理解深层的含义，包括的态度和意图等(4)理解某句某段的含义，理解全篇的规律关系，并据此进行推理和推断(5)既能依据所供应的信息去理解，也能结合常识去理解阅读理解选择题目类型;细节理解题、词句理解题、主题、主旨题、猜想词义题、推理推断题。
高中英语教师如何帮助学生突破完形和阅读论文
高中英语教师如何帮助学生突破完形和阅读摘要：本文详细阐述了高中学生如何做英语试题中的完形填空题和阅读理解题才能获得高分的途径和方法。
学生只要做到三点：牢固掌握基础知识，多做题，具备硬冲精神，经过两年半的自我训练做题过程，做题能力定会有质的飞跃，高考成绩将会大大提高。
关键词：高中英语完形填空题阅读理解题途径和方法看近几年的高考试卷：听力占30分，单项选择占15分，完形填空占30分，阅读理解占40分，短文改错占10分，作文占25分。
其中完形填空和阅读理解加在一起是70分（完形填空也是一篇文章，所以和阅读理解放在一起来考虑），这两项占的分值是非常高的。
如果这两项攻克了，学生考上大学的比例将会大大增加。
如何攻克这两项，我从十几年的教学中总结出了三点经验（下面所讲的内容是从高一起始时就要求学生做的）。
一、牢固掌握基础知识这包括背会每一个单元的单词；熟读核心课文，弄懂每一句话，熟记其中的知识点；每一单元的语法弄懂记牢固；课本上的课后题做错的地方，弄明白后做上标记。
对于以上内容，除了当天复习掌握和第二天复习一遍外，要求学生周末时把本周所学内容全部复习一遍，到第二周末时把前两周所学内容全部复习一遍，到第三周末时把前三周所学的内容全部复习一遍，以此类推。
二、多做题完形填空和阅读理解题想获得高分，必须保证1天做1篇文章或1周半之内做一整套类似于《英语周报》的单元题（这就相当于1天做1篇）。
可以把1整套单元题分散在1周半内的时间内完成（每一单元约8节课，8天完成）。
第一天做单项选择、短文改错和作文，第二天做完形填空，第三天做阅读理解a，第四天做阅读理解b，第五天做阅读理解c，第六天做阅读理解d和e（第七天和第八天教师要讲解整套单元题）。
这样做是符合科学规律的。
学生一直这样做下去，不觉得做题累，最后自然会慢慢地提高做题能力。
如果学生在教师评讲试题之前的一天做一整套题，有时会做不完，会囫囵吞枣，没有前者的效果好。
任何一个想获得高分的学生都必须经历前者的那个过程。
高考英语完型填空类阅读讲解及练习(二)(有答案)
完型填空本节内容（一）完型填空的特点完形填空设空以实词为主、虚词为辅，单词为主、短语为辅。
上海高考完型主要考察动词、名词、形容词、副词。
其他偶尔有过渡词、介词短语、连词。
体裁上以议论文为主，说明文为辅。
题材上以思想、文化、商业、生活为主，同时涉及其他话题。
1.动词：动词的词义辨析。
形似、意近、根据语境辨析的。
包括动词词组。
2.名词：名词的词义辨析。
形似、意近、根据语境辨析的。
3.形容词：形容词的词义辨析。
形似、意近、根据语境辨析的。
4.副词：副词的词义辨析。
形似、意近、根据语境辨析的。
（二）完型解题步骤1 通览----速度全文，把握大意快速阅读一下全文，通过通览全文、领会大意，概略地了解文章的体裁、背景、内容、结构层次、情节、写作风格等等。
2 试填----紧扣文意，瞻前顾后先易后难，逐层深入。
紧扣全文内容，联系上下文和语境，展开逻辑推理，注意从上下文中寻找线索，注意词汇的意义、搭配，惯用法，语法，常识等多个角度进行综合考虑。
3 复核----全面检查，确保语意连贯，用词准确试填后，要把全文再通读一遍，注意看所选答案填入空白处后能否做到文章意思通顺、前后连贯、逻辑严谨、结构完整、首尾呼应（如果没时间浏览全文，那做题时也要读完一段再做这一段的题，不要看一题做一题。
）（三）解题技巧解题思路一：依据首句线索，紧扣主题选择。
首句通常是文章的主题句，通常不设空，便于考生对短文主题、内容或背景有个大概了解。
它的目的是向考生提供时间、地点、人物、事件、论点等有用的信息。
把握了主题句, 对于理解全文和解题很有帮助。
①If you studied pictures that ancient people left on rock walls and you tried to determine their meaning, you would not detect interest in romance among the artists. 51 , you would see plenty of animals with people running after them. Life for ancient people’s earned to center on hunting and gathering wild foods for meals.51.A. Instead B. Therefore C. Moreover D. Otherwise②Research has shown that two-thirds of human conversation is taken up not with discussion of the cultural or political problems of the day, not heated debates about films we've just watched or books we've just finished reading, but plain and simple __51__.51. A. claim B. description C. gossip D. language解题思路二：顺应文意,定位选词。
高中英语完型填空的学习技巧和高考阅读高频单词
高中英语完型填空的学习技巧和高考阅读高频单词一、高中英语完型填空的学习技巧1.充分利用首句信息完形填空题首句往往不设空，往往是全文的关键句，或者称为主导句，要充分利用完形填空题首句的提示作用，利用它为解题找到一个突破口，从而展开思维。
2.多角度的逻辑推理完形填空题的解题过程首先是一个阅读的过程，必须把握作者的思路，通过联想、推测等方法，多换角度去思考问题，使自己的思维模式与作者的思维模式相吻合。
3.从上下文寻找线索通读全文，理顺大意，根据上下文找出信息词是做好完形填空题的关键。
近年高考试题逐渐摈弃单纯的语言分析考查，而越来越侧重逻辑推理判断。
就空格而言，体现了以实词为主、虚词为辅的特点，而且几乎不暴露明显的语言错误，词语在特定的语境中所表达的陷含信息大都无法只凭字面或单从个别句子甚至若干句子的表面理解获知。
因此，只有借助于上下文乃至全文语境的启示或限定才能够准确作出判断。
4.利用语法分析解题对语法、词法等基础知识的考查也是完形填空题的命题角度之一。
对于这种题，要针对地对语法结构、句式特点、对短文中所设空格中需填的词在句子里作什么成份、哪类词适合、应采取什么形式等等进行必要的分析思考，从而迅速解决问题。
比如，选用动词就要考虑各种时态、语态、语气、主谓搭配以及其如何与其他词类使用等一系列问题。
高三英语完型填空的学习方法和技巧2高考英语完形填空的解题技巧1. 依据上下文确定答案的法则：从近几年的完形填空题看，近义词或近义短语的测试力度逐渐加强，并成为测试热点。
四个选项不是词义相近，要不就是近义动词的同一种时态的现象，或名词的单复数搭配。
若选项词义差异很大，必然文章中藏有提示语，正因如此，往往第一个选项有时需要读完全篇短文才能准确回答。
2. 词语语义与强于语法原则：完型填空题的首句不留空，目的就是告知短文的故事的四要素：地点、时间、人物和事由。
再则，单纯语法题已基本退出该题型的测试范畴，所以，指导学生时，首先要告知他们这类现象。
高中英语知识点归纳阅读理解和完型填空的解题方法
高中英语知识点归纳阅读理解和完型填空的解题方法高中英语学习中，阅读理解和完型填空是两个重要的考试项目。
掌握解题方法，对于提高阅读和语言能力至关重要。
本文将为大家归纳总结一些高中英语知识点，并分享一些解题方法。
一、阅读理解解题方法1.仔细阅读题目：在开始阅读文章之前，先阅读题目和问题，以便知道自己需要寻找哪些信息。
2.逐句阅读文章：通过逐句阅读，理解每个句子的意思。
这有助于我们理解文章的整体含义。
3.注意段落结构：观察段落的开头、结尾和各个句子之间的逻辑关系，推测段落的主题和每一句话的作用。
4.寻找关键词：注意文章中的关键词和词组，它们通常与题目和问题有关，可以帮助我们定位到正确的答案。
5.运用推理能力：根据文章中的信息，进行推理并做出合理的判断。
有时，正确答案不一定直接出现在文章中，需要我们进行合理的推断。
6.划掉干扰选项：在选择答案之前，先划掉明显不正确的选项，缩小范围，提高准确率。
二、完型填空解题方法1.通读全文：在开始选择答案之前，先通读整篇文章，了解大意和主题。
2.分析句子结构：逐个句子分析其结构，理解句子之间的逻辑关系，帮助我们判断单词或词组的词性和含义。
3.预测词汇：根据上下文的线索，猜测空格处应填的单词或短语。
选择最符合句子语义和逻辑关系的选项。
4.排除干扰选项：通过排除明显不合逻辑或语法错误的选项，缩小范围，提高准确率。
5.注意上下文的线索：在选择答案时，注意与前文和后文的逻辑关系，上下文的线索往往能帮助我们确定正确答案。
6.语法和词汇知识的运用：掌握基本的语法和词汇知识，有助于我们更准确地选择答案。
三、阅读和练习的重要性1.阅读量的积累：多读英文材料，积累词汇量和语感，提高语言理解能力。
2.练习题目：通过大量的练习题，熟悉考试题型和解题思路，提高解题速度和准确性。
3.积极思考：在解题过程中，不要只注重正确答案，还要思考为什么这个答案是正确的，从而加深对知识点的理解。
4.查缺补漏：及时总结解题过程中的错误和不足，并通过查阅资料补充知识，提高自己的水平。
高考英语完形填空技巧讲解
高考英语完形填空技巧讲解
高考英语完形填空题是高考英语考试中的一个重要题型,通常要求考生能够在读完完整段文章之后,根据文章所提供的信息,快速准
确地做出完形填空的答案。
以下是一些高考英语完形填空的技巧:
1. 理解上下文:完形填空题在文章中通常都有一定的上下文,因此考生需要仔细阅读上下文,理解文章的主题、背景和人物关系等,
这样才能更好地根据上下文做出推断和猜测。
2. 掌握词汇:高考英语完形填空通常要求考生掌握一定的词汇,特别是一些常用的短语和固定搭配。
考生可以通过做大量的练习题来提高自己的词汇水平。
3. 注意语法:完形填空题也涉及到一些语法知识,如时态、语态、主谓一致、从句等。
因此,考生需要掌握基本的语法知识,并在做题时注意语法的运用。
4. 关注数字和细节:在一些完形填空题中,数字、细节和推理也是非常重要的。
考生需要仔细阅读题目,根据题目中给出的信息进行推断和推理。
5. 做题技巧:完形填空题有其独特的做题技巧,如快速浏览全文,
注意转折、结尾等关键部分的语句,注意上下文的联系等。
考生可以通过练习来提高做题技巧。
高考英语完形填空需要一定的阅读和推理能力,同时需要掌握一些基本的语法和词汇知识。
通过多做练习题和练习技巧,考生可以提高完形填空题的得分。
高中英语浅谈完形填空的解题技巧专题辅导
LEARNIG GUIDE高中英语浅谈完形填空的解题技巧完形填空是高考英语中必考题型之一。
这种题型综合性较强，难度较大。
总的来说，完形填空是测试我们应用英语的能力和语感的。
具体来说，是从语篇角度综合测试我们的阅读理解能力、词汇的掌握情况和对英语习惯用语的熟悉程度。
另外，它还以语言为载体，考查学生的辩证思维能力及思维的敏锐性和严密性。
下面我们来看一看解完形填空的技巧。
1. 充满信心，沉着冷静无论做什么事情，信心都十分重要。
有些学生尽管英语基础不错，但由于平时做练习时有“偏食”的习惯，即喜欢做基础题，怕做综合性强的题，如完形填空、阅读理解等。
因而在考试中遇到这类题目时就会感到信心不足。
同学们在做完形填空时一定要充满信心，沉着冷静，相信自己的实力。
这样，答题时才能发挥出自己的最佳水平，减少失误。
2. 精读第一句精读第一句是了解全文大意的基石。
完形填空第一句话通常不设空，而且往往是文章的主题句。
我们可以根据它来把握文章的主题，为后面答题打好基础。
这里首先我们要知道英语文章主题句的特点。
一个有效的主题句应该有以下两个特点：（1）Topic：明确提出主题或议题，起到限定主题范围的作用。
（2）Opinion：反映作者对待主题的观点、印象、态度，起到限定文章基调的作用。
知道了主题句的特点之后，我们在阅读完形填空的第一句话讨，就不应该是仅仅读懂其字面意思，而是要深刻理解，透过首句来预测文章的主要内容，为接下来做题把准方向。
比如一个完形填空题的首句是：The first and smallest unit that can be discussed in relation to language is the word. 这就是一句非常有效的主题句。
据此，我们可以大胆地预测文章将讨论词（word）与语言（language）的关系。
作者的态度通过first and smallest就说明作者认为词对于语言的重要意义。
高三英语完形填空与阅读理解综合提升单选题50题
高三英语完形填空与阅读理解综合提升单选题50题1. The young man was so ______ that he could hardly stand still.A. excitedB. relaxedC. surprisedD. disappointed答案：A。
解析：根据后文“he could hardly stand still（他几乎不能站着不动）”可知，这个年轻人的情绪应该是比较激动的，所以选A“excited（（激动的）”。
B“relaxed（（放松的）”状态下不会难以站着不动，所以排除；C“surprised（（惊讶的）”惊讶并不一定会导致难以站着不动，排除；D“disappointed（失望的）”不符合语境，也排除。
2. She has a great ______ for music and she can play several instruments.A. feelingB. tasteC. senseD. talent答案：D。
解析：根据“she can play several instruments（（她能演奏好几种乐器）”可知这里说的是她在音乐方面有天赋，“have a great talent for”是固定搭配，表示在某方面有天赋。
A“feeling（感觉）”、B“taste（（品味）”、C“sense（（感觉；意识）”都不能准确表达在音乐方面有能力演奏多种乐器的意思，所以排除。
3. It was very kind of you to ______ me with my English.A. helpB. offerC. assistD. support答案：C。
解析：“assist sb. with sth.”是固定搭配，表示帮助某人做某事。
A“help”虽然也有帮助的意思，但用法是“help sb. (to) do sth.”或者“help sb. with sth.”，这里根据固定搭配优先选C；B“offer”主要是提供的意思，通常搭配“offer sb. sth.”或者“offer to do sth.”，不符合语境，排除；D“support”更多表示支持，不是帮助做某事的意思，排除。
英语完形填空运用能力内涵与备考教育
英语完形填空运用能力内涵与备考教育完形填空是中高考常见的一种题型，这种题被专家称为障碍性阅读，也是中同学最为麻烦的题型之一。
它是由出题者在一篇语义连贯的文章中有目的地去掉一些词语，形成空格，要求在给出的对应的备选答案中，选出一个最正确的答案，使文章恢复完好。
二、完形填空题型主要考查的运用力量完形填空是一种综合性比较强的题型，它集阅读理解力量与语言应用力量考查为一体。
主要有以下几点：1.考查英语固定搭配、习惯用语的运用力量。
此时，考生不需对句意有太多的理解，一眼就能锁定答案。
2.考查对文段语境的理解力量。
考生必需通过语境作出推断，一般要看懂一两句话作情景铺垫。
3．考查对文章内容进行规律分析、推理推断的力量。
要求考生能理解上下文的内在关联和连贯意义。
三、近几年各地高考完形填空命题特点1.文章题材、体裁广泛；故事性、趣味性强；结构完好、内容贴近生活实际，符合中同学阅读心理和认知规律，文章首句不设空。
2.遵循“以实词为主，虚词为辅，突出词汇考查语境化”的命题原则。
英语的词可分十类：名词、形容词、数词、代词、动词、副词、介词、连词、冠词和感叹词。
其中名词、形容词、数词、代词、动词是实词。
在句子中可充当句子成份。
而其它词是虚词，在句中不能充当句子成份(副词除外)。
英语句子中又有主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、宾语补足语等主要成份。
在做题的过程中，要把句中的词法、句法了解清晰后才能确定答案。
例如：假如选项是动词，则要先分清是谓语动词，还是非谓语动词。
是谓语动词，应依据上下文或句子本身确定它的时态及语态形式，同时还要留意它在句子中的功能以及与规律主语的关系，确定它的形式。
若选的是介词或副词，先看看是否是属于固定搭配，否则就应从句子的意思、结构、词汇意义及常规用法，去推断选项。
3.侧重考查考生把握全文，依据上下文的规律关系进行综合分析、推理推断等运用英语的力量的题目比例逐年上升。
4.文章在结构上有层次感，表达上有跌宕起伏的过程，描写上有的心理改变和感受。
浅谈高中英语完形填空中的情感性及其对篇章理解的作用
浅谈高中英语完形填空中的情感性及其对篇章理解的作用摘要：在英语学习过程中我们对完形填空这种题型不陌生，在高中阶段的英语完形填空对于学生的考察能力是非常强的，完形填空不仅仅考察学生的英语词汇的积累，还考察学生英语语法内容的掌握情况，另外对于学生英语文章的理解也有很大的要求，很多学生对于完形填空很是苦恼，经常在考试中丢掉大量的分数。
如何在高中英语教学过程中有效提高学生的完形填空正确率是每一位教师值得深入思考的问题。
关键词：高中英语；完形填空；高效教学在高中阶段的学习过程中，学生承受着很大的学习压力，在英语学习过程中学生一样面临着很重的学习任务，那么在平时的学习过程中掌握正确的学习方法才是最重要的事情，完形填空在高中英语教学过程中即是教学重点也是教学难点。
在传统的英语教学过程中，很多老师在完形填空讲解过程中，片面的强调单词和句子的翻译，学生虽然能够听懂一篇完形填空，但是对于在今后的测试和练习中不能有效的提高做题速度和正确率。
因此，要引导学生找到正确的解题方法才是关键。
在此，笔者结合多年的高中英语教学经验谈谈如何引导学生在完形填空解题过程中找到正确的解题方法。
一、认真分析句首，了解文章主题高中阶段的完形填空经常以记叙文和说明文为主，短文篇幅不是很长，往往没有明确的题目。
因此，很多学生在读文章的过程中经常把握不住文章的主要意思，对于文章理解一头雾水，严重影响了学生的做题正确率，在此，我强调学生在阅读过程中要重点分析文章的句首部分，通过阅读句首会分析出作者在表达什么内容，理解文章的大意，猜测文章接下来的走向，这样学生的思路就会变得清晰。
例如，John’s job was to examine cars whe n they crossed the frontier to makesure that they were not smuggling anything into the country.这是一篇完形填空的开头部分，很明显这是一篇记叙性的文章，我们认真阅读开头部分会发现John是这篇完形填空的主人公，然后了解到他的工作内容是检测汽车，他的工作任务是防止有人在边境进行走私。
【英语】高考英语阅读理解解题技巧分析及练习题(含答案)
【英语】高考英语阅读理解解题技巧分析及练习题(含答案)一、高中英语阅读理解1．阅读理解When I was 12 years old, I already knew that my teen years were going to be the worst years of my life. I was a total outsider, bullied (欺凌) at school. I felt completely alone in my small town.But by starting to do volunteer work when I was 14, I turned my problem into a passion for helping others. The opportunity to practice kindness made me feel like my life had a greater purpose. The more positive energy I shared, the more kindness and appreciation I received. I realized that my purpose in life would be to reach out to people, specifically teenagers, and help them feel less alone.Books were my true friends back then. I was so thankful that the authors wrote those books. The kindness they offered me with their books saved my life. One of my biggest dreams was to become an author so I could write books that would help other teenagers the way those books helped me.After surviving terrible experiences at school and at home, I made a choice to take the optimistic, positive road in the next steps of my journey. My dream career, one I thought was only possible for the authors I loved, is what I am doing now. I have been a full-time author of teen novels since 2007 and am grateful for this amazing opportunity to reach out to readers every single day.Kindness saved me when I needed help the most. Even small acts of kindness can change someone's life. You never know what someone else is going through. But by practicing daily kindness, you become an architect of positive change.（1）What was the author's life like when he was 12?A.Boring.B.Peaceful.C.Unhappy.D.Meaningful.（2）How did the volunteer work benefit the author?A.It made him popular in his town.B.It helped him find the meaning of life.C.It helped him understand others' lives better.D.It helped to shape his dream career.（3）Why did the author choose writing as his job?A.He was inspired by his teacher.B.He could pass positive energy to readers.C.He wanted to share his school experiences.D.He found he had a talent for writing.（4）What does the author suggest readers do in the last paragraph?A.Say 'no' to bullies bravely.B.Make positive changes in their lives.C.Treat others with kindness in daily life.D.Learn to care more about others' feelings.【答案】（1）C（2）B（3）B（4）C【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者讲述了自己参加志愿活动的经历，告诉人们：一次小善举也可能改变一个人的一生。
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高考英语阅读理解与完型填空：激情的力量
A while afl;o, I didn't think I had a :ptrisiori. Liwould sit ih front of-the TV all day and not thinkabout anythirig e)rcept the next11. 1 . There" are"so mahy passions, but no matt;er how big or small theactivity isl缸 rueanitigYirt our lives never 2- .iWhether'one loves playing;a spmt, listenmg to music,the important thing is'ihe satisfactioh and joy 3 ; from the activity.
i My 'sister had a ballet rehearsal and I went with my mom to drop her
off. I w'as 4 and wantednothing more than to go home. Then, as my momjtopped 5 a red light, someone caught my eye. Itwas a man dressed in rags 6 0n the side of the road, It wasn't the fact that he was
_7 thatinterested me. But in some way he was 8 : This man..was not sitting
down wi th a ,9 expression.
He waa standing wavinS; his.hands and doing a ha;lf-dance, 10 and stomping.his feet. He had anexpression of pure 11 . He held a radio like it
was the most _12_ item he had.
Seeing all this surpnsed.me. "Mom, why does that man have
a 13 even though he's homeless?"I asked, not expecting much of an answer. . " ' l ,i ' "He bought it," she replied, focusing on the 14_. I was still
puzzled.
"But if he's homeless, why doe sn't he ' i5 his money to buy shelter or clothes? He wa sted hismoney on sorhething he dbesn't need. He'should buy 16 ." "Well, Sarah,"sometimes food isn't the most important thing. 17 can be food for the soul. Foodand shelter aren't tlie"only things we need. People ' 18 happiness to stay alive, too." . A home, a m lal, a piece of clothing: those are 19 parts of the pictry:e. What's often forgotten,and I had 20, this myself, is tihat we all need a joy, a light
in a dark day. We all need a passion.
1.
A.game B,show : C..lesson .D.pe
rformance
2. A.changes . BJ
disappears C.ends . . D.remains
3. A. escaping B.
leaming C.
receiving D. coming
4. A. emharrasscxl B.
scared C.
bored D. excited .
5. A. at B.
with C.
for '. D. on
6.
A.sitting
B.standing
C.lying .
D.leaning
7. A. handsome B.
tall C.
fruur) D. homeless nny
8. A. brilliar;t B.
courageous C.
different D. outstanding
9. A. sad.' B.
pleasant C.
f5atisfactory D. reg retful
10. A. trembling B.
swaying C;
starji~ D. thinking
11. A. anxiety B.
wonder C.
curiosity D. happiness
12. A. mysterious B.
interesting C.
precious . D. attractive
13. A. ra~:So B.
cellphone C.
car D. recorder .
14. A. man B.
traffic C..dance
D. question
15. A. spend B.
save ' C.
make D. use .
16 A. food B.
clothes C.
shelter D. dririks
17. A. Arts B.
Literature C:
Music D. Dfama .
18.
A.need .
B.buy
C.achi
eve D: find '
19.A.forever B.onlYy j . C.never D:seldom
20. A. obtained B. remembered C. understood D.
forgotten。