家长共读感悟简短

家长共读感悟简短
我一直觉得，教育孩子就像是一场漫长而奇妙的旅程。

在这个旅程中，家长共读就像是给我们这些在育儿道路上摸索的家长们点亮了一盏盏明灯。

就拿我们小区的几个家长来说吧。

我、老张还有老李，我们几个孩子都差不多大，平时在教育孩子上也是各有各的烦恼。

有一天，老张提议说咱们搞个家长共读吧，大家一起读点关于教育的书，互相交流交流。

当时我就觉得这主意不错，老李也一拍即合。

我们开始读的第一本书是关于亲子沟通的。

哎呀，这一读可不得了。

我就像发现了新大陆一样。

以前我和我家孩子说话呀，就总是那种命令式的，“你去把作业做了”“不准看电视了”，孩子呢，总是一脸不情愿。

读了书之后我才明白，原来亲子沟通就像是在两座岛屿之间架桥，你得找到合适的方法才能把这桥稳稳地搭起来。

我记得有一次，我家孩子考试没考好，按照以前的我，肯定就开始数落他了，“你怎么这么不认真，平时都学啥了”。

可是那天我就想起书里说的，要先共情，再沟通。

我就跟孩子说：“宝贝，我知道你没考好肯定心里也不好受，你愿意和爸爸/妈妈说说为啥会这样吗？”嘿，你猜怎么着，孩子哇的一下就哭出来了，然后跟我讲了好多他在学习上遇到的困难。

这时候我才发现，原来孩子不是不努力，而是有他自己的难处。

这就
好比我们在黑暗中摸索的时候，突然有人给了我们一把钥匙，打开了那扇了解孩子内心世界的门。

老张呢，他也有他的收获。

老张他家孩子特别调皮，总是坐不住。

老张以前就老是吼孩子，让他安静点。

读了书之后，老张就开始尝试书里说的正面激励的方法。

他不再是看到孩子调皮就发火，而是在孩子偶尔安静一会儿的时候，就赶紧夸他，“儿子/女儿，你现在这样安静地看书真的很帅气/漂亮呢。

”慢慢地，孩子真的变得比以前听话多了。

老张就跟我们感叹：“哎呀，这书真的就像是个魔法棒，把我和孩子之间那种紧张的关系一下子就变得和谐了。

”
老李也没闲着。

老李比较关注孩子的品德教育。

书里有很多关于如何在日常生活中培养孩子良好品德的例子和方法。

老李就照着做。

他会带着孩子一起去参加社区的公益活动，让孩子去帮助那些需要帮助的老人。

有一次，我就问老李他家孩子：“你跟着爸爸/妈妈去做这些事，你觉得有啥收获呀？”那孩子就特别自豪地说：“我觉得帮助别人自己也很开心，就像我把我的快乐分享给了他们一样。

”这就像一颗种子，在孩子的心中种下了善良和爱心的种子，以后肯定会长成参天大树的。

家长共读可不只是自己读自己的。

我们三个经常凑在一起讨论。

有时候为了书里的一个观点，能争得面红耳赤。

比如说关于孩子的兴趣培养到底是要广泛撒网还是重点培养一个。

我觉得广泛撒网好，能让孩子接触到
更多的东西，说不定就能发现真正热爱的。

老张就觉得重点培养一个比较好，这样孩子能更深入，更专业。

我们就互相举例，我说我邻居家孩子啥都学一点，现在钢琴弹得也不错，绘画也有自己的风格。

老张就说他亲戚家孩子专注于下棋，现在在棋艺上已经很有造诣了。

我们争得不可开交的时候，老李就说：“哎呀，你们俩说的都有道理，咱们得根据孩子自己的特点来嘛。

”这就像炒菜，不同的菜得用不同的火候和调料，孩子的教育也得因材施教。

通过家长共读，我发现我们这些家长不再是独自在育儿的海洋里沉浮了。

我们有了彼此的支持，有了书里的知识作为导航。

而且，我们和孩子之间的关系也变得更加亲密了。

以前孩子可能觉得我们就是只会唠叨的父母，现在他们能感受到我们是在用心去理解他们，去陪伴他们成长。

我就想啊，家长共读就像是一场及时雨，滋润着我们这些在教育孩子方面有些干涸的心田。

它让我们看到了更多的可能性，也让我们在教育孩子的道路上更加有信心。

它不是什么高大上的东西，就像是我们身边的一个贴心朋友，随时给我们出主意，让我们能够把孩子教育得更好。

这家长共读啊，真的是越读越觉得有意思，越读越觉得对孩子的成长有帮助。

我希望更多的家长能够加入到这个家长共读的行列中来，大家一起分享经验，一起学习，一起把我们的孩子培养成有爱心、有智慧、有品德的人。