unit3_Weather课件
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人教版小学英语四下第三单元《Weather》第5课时教学课件
叶青羽同样直接忽视了这些人。 他的目光从这些人的身上掠过，落在了远处黑色沙滩尽头的黑色大河上。
这条大河宽约千米，犹如一道漆黑的空间裂痕一样，横贯东西，将整片黑色沙滩一分为二，河面上水波平缓，犹如明镜一样，乍 一看并无什么怪异之处，但仔细看的话，就会发信啊，河水从东方的虚空之中流淌而来，经过这片占地超过了千亩的黑色沙滩，向西 流入了虚空之中，宛如一条流淌在天穹之中的河流一样。
/reɪnɪ/ adj. (形容词)阴雨的；多雨的
It’s a rainy day today. 今天是一个下雨天。 语音：字母组合ai在rainy中发/eɪ/音。
构词记忆法： 此方法是根据单词的构成规律来记忆单词，比如名 词wind(风)在词尾加y，就变成了形容词windy(有风 的)。 具有相同规律的，还有本单元学习的cloudy, snowy, rainy等。
当堂检测
一、给下列句子选择相应 的图片。
( B ) It’s cloudy in Beijing today.
A.
( C ) —Is it rainy today ? B.
—Yes，it is.
( A ) —Is it windy today ?
C.
—No，it isn’t. It’s snowy. D.
这下子，他明白了。 这就是百万年英魂口中的天河了。
被阻挡在天河北岸的各族强者至少也有数千人，不过千米宽的黑色河水，却如同天堑一样，让如此之多的强者不能跨越，看着一 些强者脸上焦躁且无奈的表情，叶青羽意识到，这天河肯定有古怪，不然不会出现这样的局面。
叶青羽和胡不归也朝着天河走去。 才走了几步，就被数个身影拦住了。
知识点7 It’s hot and sunny. 天气炎热且阳光充足。
这条大河宽约千米，犹如一道漆黑的空间裂痕一样，横贯东西，将整片黑色沙滩一分为二，河面上水波平缓，犹如明镜一样，乍 一看并无什么怪异之处，但仔细看的话，就会发信啊，河水从东方的虚空之中流淌而来，经过这片占地超过了千亩的黑色沙滩，向西 流入了虚空之中，宛如一条流淌在天穹之中的河流一样。
/reɪnɪ/ adj. (形容词)阴雨的；多雨的
It’s a rainy day today. 今天是一个下雨天。 语音：字母组合ai在rainy中发/eɪ/音。
构词记忆法： 此方法是根据单词的构成规律来记忆单词，比如名 词wind(风)在词尾加y，就变成了形容词windy(有风 的)。 具有相同规律的，还有本单元学习的cloudy, snowy, rainy等。
当堂检测
一、给下列句子选择相应 的图片。
( B ) It’s cloudy in Beijing today.
A.
( C ) —Is it rainy today ? B.
—Yes，it is.
( A ) —Is it windy today ?
C.
—No，it isn’t. It’s snowy. D.
这下子，他明白了。 这就是百万年英魂口中的天河了。
被阻挡在天河北岸的各族强者至少也有数千人，不过千米宽的黑色河水，却如同天堑一样，让如此之多的强者不能跨越，看着一 些强者脸上焦躁且无奈的表情，叶青羽意识到，这天河肯定有古怪，不然不会出现这样的局面。
叶青羽和胡不归也朝着天河走去。 才走了几步，就被数个身影拦住了。
知识点7 It’s hot and sunny. 天气炎热且阳光充足。
人教PEP版英语四年级下册Unit 3 全部教学PPT课件
视频
点击“Let‘s spell”，跟 我一起读吧！
Let's spell
Practice
Read, listen and number.
3 7
1 8
5 2
4 6
Look, listen and write.
a_b_a_ll_on the tall__w_a_ll_ dogs_a_r_e_in_a_r_m__
Practice
It's warm in Beijing.
It's cool in Lhasa.
It's cold in Harbin.
It's hot in Hong Kong.
Let's chant
Brrr,it's cold. It's cold outside. Put on a hat. cold,bye-bye! Mmm! It's warm. It's warm inside. Take off your shoes. It feels so nice.
Presentation
weather 天气
/ˈweðə(r)/
【例句】 Today the weather is fine.
今天天气很好。
【短语】 weather report 天气预报
warm
温暖的; 暖和的
/wɔːm/
【例句】 It's warm in Zhengzhou.
郑州天气暖和。
【巧记】 w + arm(胳膊) = warm(温暖
Presentation
outside 在户外
/ˌaʊtˈsaId/
【巧记】 out(外面) + side(方面;旁 边) = outside(在户外)
人教版英语小学四年级下册第三单元unit3weather学习课件.ppt
Sydeny 30℃
Beijing 15℃ It’s hot and sunny.
New York 20℃ London 5℃
Toronto 7℃ What’s the weather like in Toronto?
Sydeny 30℃
Beijing 15℃ It’s cold and sunny.
纽约天气怎么样？
Mark: It’s rainy. How about Beijing? Is it cold?
北京呢？
天气冷吗？
Chen Jie: No, it isn’t. It’s 26 degrees.
26℃
Mark: 26 degrees! That’s cold!
Chen Jie: Huh? No, it’s not. It’s warm.
cloudy
r
windy
rainy snowy windy sunny cloudy
weather
world weather
世界天气
rainy snowy
Here’s the world
windy weather. Today it’s hot
and sunny in Sydney.
warm
温暖的
hot 炎热的
cool
凉爽的
cold
寒冷的
warm
hot
cool
cold
Let’s talk
Mark: Hi, Chen Jie! This is Mark.
我是mark。
Chen Jie: Hi, Mark! What’s the weather like in New York?
New York 20℃ London 5℃
PPTUnit3weather教材分析
注，提高环保意识，树立科学的世界观。
03
教学内容与方法
教学内容的选择与组织
内容选择
PPTUnit3 Weather 教材主要围绕天气主题展开，包括天气 的形成、气象观测、天气预报等方面的知识。这些内容的选 择符合学生的认知发展规律，能够满足学生的学习需求。
内容组织
教材按照知识体系进行组织，将天气知识划分为多个模块， 每个模块下又细分为多个知识点。这种组织方式有助于学生 系统地掌握知识，提高学习效果。
教材中穿插了大量的实例和案例 分析，有助于学生将理论知识与 实际应用相结合，提高解决实际
问题的能力。
教材的不足之处01部分内容过时由于天气科学是一个快速发展的领域，教材中的部分内容可能已经过时。
需要更新相关数据和研究成果，以反映最新的天气科学进展。
02
难度梯度不够
教材的难度梯度不够明显，对于初学者来说可能存在一定的学习门槛。
04
教材评价与建议
教材的优点与亮点
内容丰富
PPTUnit3 Weather 教材内容涵 盖了天气的各个方面，包括气象 学基础知识、天气系统、气候变 化等，有助于学生全面了解天气
现象及其影响。
图文并茂
教材中使用了大量的图表、图片 和地图，使得抽象的概念和过程 变得直观易懂，提高了学生的理
解能力。
实践性强
能够读懂天气图，分析 未来天气变化趋势。
学会应对气象灾害的方 法，提高自我保护能力。
教学目标与学习目标的对应关系
知识目标对应学习目标中的了解天气的 基本概念和气象要素。
能力目标对应学习目标中的掌握常见天 情感态度与价值观目标对应学习目标中 气系统的特点及其对天气的影响、能够 的学会应对气象灾害的方法，提高自我 读懂天气图，分析未来天气变化趋势。 保护能力、培养学生对天气的兴趣和关
03
教学内容与方法
教学内容的选择与组织
内容选择
PPTUnit3 Weather 教材主要围绕天气主题展开，包括天气 的形成、气象观测、天气预报等方面的知识。这些内容的选 择符合学生的认知发展规律，能够满足学生的学习需求。
内容组织
教材按照知识体系进行组织，将天气知识划分为多个模块， 每个模块下又细分为多个知识点。这种组织方式有助于学生 系统地掌握知识，提高学习效果。
教材中穿插了大量的实例和案例 分析，有助于学生将理论知识与 实际应用相结合，提高解决实际
问题的能力。
教材的不足之处01部分内容过时由于天气科学是一个快速发展的领域，教材中的部分内容可能已经过时。
需要更新相关数据和研究成果，以反映最新的天气科学进展。
02
难度梯度不够
教材的难度梯度不够明显，对于初学者来说可能存在一定的学习门槛。
04
教材评价与建议
教材的优点与亮点
内容丰富
PPTUnit3 Weather 教材内容涵 盖了天气的各个方面，包括气象 学基础知识、天气系统、气候变 化等，有助于学生全面了解天气
现象及其影响。
图文并茂
教材中使用了大量的图表、图片 和地图，使得抽象的概念和过程 变得直观易懂，提高了学生的理
解能力。
实践性强
能够读懂天气图，分析 未来天气变化趋势。
学会应对气象灾害的方 法，提高自我保护能力。
教学目标与学习目标的对应关系
知识目标对应学习目标中的了解天气的 基本概念和气象要素。
能力目标对应学习目标中的掌握常见天 情感态度与价值观目标对应学习目标中 气系统的特点及其对天气的影响、能够 的学会应对气象灾害的方法，提高自我 读懂天气图，分析未来天气变化趋势。 保护能力、培养学生对天气的兴趣和关
Unit3 Weather [PPT课件白板课件思维导图知识点]人教版新目标四年级上册下册英语
![Unit3 Weather [PPT课件白板课件思维导图知识点]人教版新目标四年级上册下册英语](https://img.taocdn.com/s3/m/eede8a1831126edb6e1a1004.png)
Monkey: No, it’s not. It’s sunny and warm.
Zoom: Mr. Elephant, help! It’s cold and snowy here.
Zip: Here’s your coat, Zoom.
Zoom: Thank you.
What’s the weather like? 天气怎么样？
Let’s spell the new words:
sunny
warm
cold
snowy
看图填单词：
sunny
------------------------------------
warm
------------------------------------
cold
------------------------------------
Is it sunny in Beijing？ Yes, it is.
Is it snowy in Harbin? Yes, it is.
Is it rainy in Beijing? No, it isn’t. It’s sunny .
Is it rainy in Urumqi? No, it isn’t. It’s snowy.
八. Sum up（小 结）
重点： 1.掌握句型:It’s cool.(cold, warm,sunny,snowy…)
Is it cold ? (Yes, It is./No it’s not.) It’s sunny and warm. It’s cold and snowy. 2.让学生在实际生活中运用语言。 3.掌握单词，句子的规范书写。
Yes, it is.
Zoom: Mr. Elephant, help! It’s cold and snowy here.
Zip: Here’s your coat, Zoom.
Zoom: Thank you.
What’s the weather like? 天气怎么样？
Let’s spell the new words:
sunny
warm
cold
snowy
看图填单词：
sunny
------------------------------------
warm
------------------------------------
cold
------------------------------------
Is it sunny in Beijing？ Yes, it is.
Is it snowy in Harbin? Yes, it is.
Is it rainy in Beijing? No, it isn’t. It’s sunny .
Is it rainy in Urumqi? No, it isn’t. It’s snowy.
八. Sum up（小 结）
重点： 1.掌握句型:It’s cool.(cold, warm,sunny,snowy…)
Is it cold ? (Yes, It is./No it’s not.) It’s sunny and warm. It’s cold and snowy. 2.让学生在实际生活中运用语言。 3.掌握单词，句子的规范书写。
Yes, it is.
人教PEP版四年级英语下册第三单元《Weather》第5课时讲授图文课件
C. Harbin
二、根据图片及句意提示, 完成下列句子。 1. —It's cloudy in Shanghai.
—No, it's __s_u_n_n_y__ in Shanghai now. 2. —It's windy in Kunming.
—No, it's __r_a_i_n_y__ in Kunming now.
三、单项选择。
( A )1. —What's the weather like in Shanghai?
—It's ________ today.
A. cloudy
B. well C. rain
( A )2. It's warm in Beijing. ________Shanghai?
A. How about
Today is cloudy. 今天多云。 语音：字母组合ou在cloudy中发/aʊ/。 对应词：cloudless 晴朗的；无云的
/snəʊi/ adj. (形容词)下雪(多) 的
It’s snowy today. 今天有雪。 语音：ow读/əʊ/
/reɪnɪ/ adj. (形容词)阴雨的；多雨的
—It’s cloudy, cold and windy. 多云、寒冷而且多风。
我是最佳播报员 先制作一些卡片，写上地名并画上表示天气的符号， 然后根据卡片上面的内容来播报天气，两人一组比 一比，看谁是最佳播报员。
示范语言： Here’s the weather report. It’s cold and snowy in Kunming.
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定 加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！ 重点词汇：sunny, windy, cloudy, snowy, rainy 重点句式：It’s hot and sunny.
Unit3Weather完整版课件
Unit3Weather 完整版课件一、教学内容本节课我们将学习教材《英语》第二册Unit 3 “Weather”的内容。
具体包括：Chapter 1 天气的词汇和表达方式；Chapter 2 句型和对话，询问和描述天气；Chapter 3 关于天气的短文阅读。
二、教学目标1. 知识目标：学生能够掌握描述天气的词汇和表达方式，如：sunny, cloudy, rainy, windy等；学会使用句型"What's the weather like?"来询问和描述天气。
2. 技能目标：通过小组合作，学生能够进行关于天气的对话，提高口语表达能力。
三、教学难点与重点重点：描述天气的词汇和句型，如：sunny, cloudy, rainy, windy等；句型"What's the weather like?"的运用。
难点：如何灵活运用所学词汇和句型进行对话和描述。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件，天气预报视频，卡片。
2. 学具：学生用书，练习册，彩色笔。
五、教学过程1. 导入（5分钟）播放天气预报视频，引导学生关注天气变化。
学生分享自己所在城市的天气情况。
2. 新课内容展示（15分钟）Chapter 1：展示天气词汇，让学生跟读并模仿。
Chapter 2：展示句型和对话，让学生分角色朗读和表演。
Chapter 3：阅读短文，让学生了解不同城市的天气特点。
3. 实践情景引入（15分钟）分组讨论，让学生用所学词汇和句型描述自己所在城市的天气。
每组选代表进行汇报，其他同学评价。
4. 例题讲解（10分钟）出示范例，让学生学会如何描述天气。
讲解句型和语法要点。
5. 随堂练习（15分钟）学生完成练习册上关于天气的练习题。
老师及时反馈，解答学生疑问。
六、板书设计1. 天气词汇：sunny, cloudy, rainy, windy等。
2. 句型：What's the weather like?3. 对话示例：A: What's the weather like in Beijing? B: It's sunny and hot.七、作业设计1. 作业题目：描述自己所在城市的天气，不少于50词。
小学四年级英语Unit 3 《Weather》课件
I miss you! Love, ___ Tips:1.对方地点如Beijing, Guangzhou, Hongkong, Shanghai…
2. 你还想对他们说什么，请写在横线上:参考词汇keep warm, go to bed early,be happy, be careful,have a good time…
Toronto New York
Sydney
• How about London ? (···怎么样？···情况如何？) • It’s rainy.
Hello, Wu Yifan.
Hello, Amy.
degree 度数 Beijing 15 ℃ ℃ 摄氏度 ℉ 华氏度
1 ℃ =33.8 ℉
What’s the weather like in Beijing?
• 雨天要带伞
• 3. Do not swim in the unsafe place.
• 勿下河塘游泳
• 4. Exercise more, learn more, grow up happily and healthily.
• 多锻炼，勤学习，健康快乐成长。
Homework
• 1. Read the dialogue. • 朗读课文对话
表达你对家人朋友的爱和思念
Hi, ___!
How are you? It’s ___ (sunny /rainy /
cloudy /windy /snowy) in Ningdu. What’s the weather like in ____(city对方地点)？
Is it ___(hot /cold /warm /cool )？ ____________________________ _____________
2. 你还想对他们说什么，请写在横线上:参考词汇keep warm, go to bed early,be happy, be careful,have a good time…
Toronto New York
Sydney
• How about London ? (···怎么样？···情况如何？) • It’s rainy.
Hello, Wu Yifan.
Hello, Amy.
degree 度数 Beijing 15 ℃ ℃ 摄氏度 ℉ 华氏度
1 ℃ =33.8 ℉
What’s the weather like in Beijing?
• 雨天要带伞
• 3. Do not swim in the unsafe place.
• 勿下河塘游泳
• 4. Exercise more, learn more, grow up happily and healthily.
• 多锻炼，勤学习，健康快乐成长。
Homework
• 1. Read the dialogue. • 朗读课文对话
表达你对家人朋友的爱和思念
Hi, ___!
How are you? It’s ___ (sunny /rainy /
cloudy /windy /snowy) in Ningdu. What’s the weather like in ____(city对方地点)？
Is it ___(hot /cold /warm /cool )？ ____________________________ _____________
Unit3Weather(课件)人教PEP版英语四年级下册
I can swim outside. Is it cool and windy in Beijing?
Can you fly your kite?
Homework
1
1.Listen and repeat. （听音跟读。）
2014
3
3.Finish your exercises.
2
2.Write a postcard to your friend. (试着给你的朋友写张封明信片介绍一下当地的天气）。
Love, Dad
1.Is the water cold in Sydney? 2.Can John’s dad swim outside?
1.Is the water cold in Sydney?
No, it isn’t.
Hi,John! How are you? I'm in Sydney now.
Love, Dad
Hi,John!
How are you? I'm in Sydney now. It's great! It's hot and sunny here. The water is warm. I can swim outside. Is it cool and windy in Beijing?
Love, Dad
How to write a postcard?
收件人邮编
寄件人邮票
1 00 000
Hi,John!
How are you? I'm in Sydney now. It's great! It's hot and sunny here. The water is warm. I can swim outside. Is it cool and windy in Beijing? Can you fly your kite?
Can you fly your kite?
Homework
1
1.Listen and repeat. （听音跟读。）
2014
3
3.Finish your exercises.
2
2.Write a postcard to your friend. (试着给你的朋友写张封明信片介绍一下当地的天气）。
Love, Dad
1.Is the water cold in Sydney? 2.Can John’s dad swim outside?
1.Is the water cold in Sydney?
No, it isn’t.
Hi,John! How are you? I'm in Sydney now.
Love, Dad
Hi,John!
How are you? I'm in Sydney now. It's great! It's hot and sunny here. The water is warm. I can swim outside. Is it cool and windy in Beijing?
Love, Dad
How to write a postcard?
收件人邮编
寄件人邮票
1 00 000
Hi,John!
How are you? I'm in Sydney now. It's great! It's hot and sunny here. The water is warm. I can swim outside. Is it cool and windy in Beijing? Can you fly your kite?
人教PEP版英语四年级下册Unit 3 Weather Part B Let's learn课件
Let's play
Moscow Beijing
Toronto New York
Here’s the world weaStyhdenre.yToday it’s warm and windy in Beijing. It's cold and snowy in Moscow. In Sydney, it's hot and sunny. In Toronto, it's warm and cloudy. But it's cool and rainy in New York.
A：What’s the weather like in London?
B：It’s cold and windy.
A：Is it hot and sunny in New York?
B：Yes, it is.
Summary
1. 学习了下列单词：sunny, rainy, snowy, windy, cloudy, world, Sydney, London, Singapore, Mosco七w彩课堂
C. rain
Exercises
三、根据天气调查表，完成对话。
sunny windy cloudy cold hot cool
Sydney
√
√
London
√
√
New York
√
√
A: What’s the weather like in Sydney?
B：It’s cool
and cloudy .
No, it isn’t. It’s cloudy.
Look and learn
Hello, dad! Where are you now?
人教版四年级英语下册第三单元Weather课件
Let's learn
cool
hot
warm
cold
cool warm
New words
hot
cold
课文
Good morning. This is the weather report. It’s warm in Beijing today.
句型公式
➢ 描述天气状况的句型： It's warm in Beijing today.
能够听说认认读5个描述天气的单词rainysnowycloudysunnywindy并能在语境中正确运用这5个单词描述天气状况
Unit 3 Weather
Part A
Let's talk & Let's play
Learning goals
能够理解对话大意；能够用正确的语音、语调朗读对话； 能够在情景中运用句型”Can I go outside/have some soup?”征求对方许可并用”Yes, you can. /No, you can’t.”作答；能在情景中恰当运用句型”It’s very hot/cold. “描述天气及温度状况；能够在语境中理解新 词outside、cold、be careful的意思，并能正确发音。
Talk about what you have gained from this lesson！
Exercise
单项选择。
( A )1. —__________the weather like in Sanya?
—It's hot.
A. What's
B. How's
C. Where's
( C )2. Today is cold in Moscow. _________ London?
四年级下册英语课件-Unit 3 Weather (共14张PPT)
A：Can I go outside now? 现在我能出去吗？
B：No, you can't.不，你不能。
B：Yes, you can.是的，你可以 。
其他句子
Be careful！It's very hot.小心！它很烫。
It feels so nice.感觉真舒服。 It's cold outside. Put on a hat.外面冷。戴上帽子。 打电话自我介绍：This is Mark. 我是马克。 I have a cold. 我感冒了。
关于天气的一般疑问句
用“Is it+天气形容词？”提问 回答是：“Yes，it is./No, it isn't.
A：Is it sunny in Hong Kong？ 香港晴朗吗？
B：No, it isn't.
不，不晴朗。
Can引导的一般疑问句
一般疑问句Can I +动词短语?（动词用原形）
回答形式有两种：肯定回答是：Yes, you can. 否定回答是: No, you can't.
5、—Can I swim now? — ___A_______.
A .Yes, you can B .No, I can't C .Yes, I can
6、It's warm ___B____Shenzhen.
A .of B .in C .up
7、—____B________
— It's rainy. A .Can I go outside? C .Is it cold today?
（ A ）4. What are you doing?
D. Put on your T-shirt.
Unit 3 Weather (复习课件)-四年级英语下册同步高效课堂系列(共50张PPT)
牛刀小试
A ( )—Is it hot in Linyi?
—______ It’s 35 degrees.
A．Yes, it is.
B．No, you can’t.
C．No, it isn’t.
Part 4
巩固提升
英汉互译
1．冷的 __________co_l_d________________ 2．cool __________凉_爽__的_______________ 3．温暖的 ________w_a_r_m_______________ 4．hot ___________热_的________________ 5．阳光充足_______s_u_n_n_y______________
在户外__o_u_t_s_id_e__ 世界____w_o_r_ld____ 爱你的__l_o_ve_____ 莫斯科__M__os_c_o_w__
悉尼___S_y_d_n_e_y__
ar/a:/
胳膊__a_r_m____ 汽车__c_a_r____ 卡片__c_a_rd____ 农场__f_a_r_m___ 远的__f_a_r____
1. -现在我能出去吗？_C_a_n_I__g_o_o_u_t_s_id_e__no_w_?_________________ -不，不行。外面很冷。_N_o_,_y_o_u__ca_n_’t_.__I_t_'_s _c_o_ld__o_ut_s_id_e_._____
2.今天北京天气温暖。_I_t_'s__w_a_r_m__in__B_e_ij_in_g_t_o_d_a_y_.___________
牛刀小试
（ B ）—______ ( )
—It’s windy and cold. A．What’s the weather like in Moscow? B．Where is the music room? C．How do you like this sweater?