市学科带头人考核细则范本（2篇）

市学科带头人考核细则范本
一、考核目的
市学科带头人是推动学科发展的核心力量，为了加强对市学科带头人的管理和考核，促进其工作质量的提升，制定本考核细则。

二、考核内容及标准
1. 学术贡献
(1) 学术论文发表情况：考核期内发表的学术论文数量及其质量。

(2) 学术论文被引情况：考核期内学术论文被他人引用的次数。

(3) 学术专著出版情况：考核期内专著的出版数量及其质量。

(4) 学术研究项目情况：考核期内主持或参与的学术研究项目数量及其研究成果。

(5) 学术影响力：考核期内受邀参加学术会议、发表学术报告等情况，以及学术界的认可程度。

2. 教学工作
(1) 教学成果：考核期内教学成果项目的数量及其质量，包括教材编写、教学方法改进等。

(2) 学生评价：考核期内学生对教学质量的评价情况。

(3) 学生指导：考核期内指导研究生、本科生等学生的情况，包括指导学生项目、论文等。

3. 团队建设
(1) 学科团队建设：考核期内学科团队的组建情况，以及团队成员的培养和引进情况。

(2) 科研能力培养：考核期内通过组织研讨会、培训等方式提升团队成员的科研能力情况。

(3) 团队协作能力：考核期内团队成员的协作能力以及团队共同完成的项目情况。

4. 学科影响力
(1) 学科建设：考核期内主持或参与学科建设的情况，包括学科规划、学术活动组织等。

(2) 师资队伍建设：考核期内对师资队伍的培养和引进的情况，以及对人才的激励和考核措施。

(3) 学科声誉：考核期内学科在行业内的影响力和声誉，包括学术会议邀请、学术论坛举办等。

5. 社会服务
(1) 对外交流合作：考核期内与国内外高校、研究机构的交流合作情况，包括学术交流、人才培养合作等。

(2) 社会服务项目：考核期内参与社会服务项目的数量及其质量。

(3) 社会声誉：考核期内在社会上的知名度和声誉，包括媒体报道、社会表彰等。

三、考核方式
考核由专家评审委员会负责组织实施，采用综合评价的方式，结合定量和定性指标进行评估。

四、考核结果运用
对于考核结果优秀的市学科带头人，市局将采取表彰、奖励等措施，以鼓励其继续发挥作用。

对于考核结果较差的市学科带头人，市局将采取提醒、约谈等措施，督促其改进工作。

五、考核周期和频次
本考核细则每年进行一次，考核周期为一年。

六、考核结果的公示与反馈
考核结果将进行公示，并向市学科带头人进行反馈。

市学科带头人可根据反馈意见进行改进和提升。

七、附则
本考核细则的解释权归市局所有，如需修改或补充，将由市局根据需要进行相应的调整。

以上即为市学科带头人考核细则的具体内容和标准，希望能够对市学科带头人的工作提供一定的指导和依据。

我们期待市学科带头人们能够不断提高自身能力，为学科发展作出更大的贡献。

市学科带头人考核细则范本（二）
学科带头人是高校中具有重要影响力和领导地位的人才，对于学科建设和学术研究起着重要的作用。

为了激励和评估学科带头人的工作表现，特制定了以下考核细则：
一、学术研究能力
学科带头人应具备扎实的学术基础和优秀的研究水平，对其在学术领域的影响力进行评估。

1. 发表学术论文
学科带头人应以高水平的学术论文为主要成果之一，被SCI、SSCI、CSSCI等学术检索系统收录的论文将被优先考虑；另外，论文引用次数也是一个重要指标。

2. 主持科研项目
学科带头人应积极申请和主持各类科研项目，具备独立研究的能力和经验，项目经费的额度、项目进展和成果将作为考核依据。

3. 学术活动和荣誉
学科带头人应积极参加国内外学术会议、论坛和学术交流活动，获得学术奖项、荣誉称号等也是评估其学术影响力的重要依据。

二、团队建设与管理能力
学科带头人应具备良好的团队合作精神和管理能力，有效推动学科团队的建设和发展。

1. 指导研究生和青年教师
学科带头人应承担指导研究生和新进教师的任务，对其进行科研指导、论文写作和学科发展规划等方面的指导和帮助。

2. 团队建设和合作项目
学科带头人应积极推动学科团队的建设和合作项目的开展，确保团队成员之间的良好合作氛围和项目进展顺利。

3. 学科带头人的管理能力
学科带头人应具备较强的计划与组织能力、沟通与协调能力、问题解决能力等，确保学科团队的正常运转和高效发展。

三、学科影响力与知名度
学科带头人应在学科领域具备良好的影响力和知名度，能够在学术圈内产生积极的影响。

1. 国内外学术影响力
学科带头人的学术研究成果和学术影响力应在学科领域内产生较大影响，受到国内外学术界的认可和关注。

2. 学科发展和合作交流
学科带头人应能够积极推动学科发展，并能够与国内外知名学者及学术团体进行交流与合作，促进学科的繁荣与发展。

3. 学科影响力的评估
学科带头人的学术成果、学术地位、影响力、学科发展等方面将纳入评估范畴，通过各种学术评价和课题研究证明其在学科中的领导地位和贡献程度。

综上所述，学科带头人的考核细则主要从学术研究能力、团队建设与管理能力以及学科影响力与知名度等方面进行评估。

希望通过科学的绩效评估体系，能够更好地激励和推动学科带头人的工作，进一步提升学科建设和学术研究水平。