河北省石家庄外国语学校2013—2014学年度九年级题化学第一学期第二阶段月考试

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石 家 庄 外 国 语 学 校
2013—2014学年度第一学期九年级化学第二阶段考试试题
时间：60分钟 满分：100分
考生注意：1.请同学们将选择题答案填在答题卡中。

2.可能用到的相对原子质量H －1 C －12 O －16 Ca-40 Cl-35.5 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共40分） 1．下图所示实验操作中，正确的是
2．下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是
A ．冰雪融化 食物腐烂
B ．汽油挥发 工业上制取氧气
C ．酒精燃烧 铁生锈
D ．水的电解 干冰升华 3．下列物质的用途主要利用其化学性质的是
A ．用液氮祛除面部的小瘤痣
B ．用二氧化碳作温室气体肥料
C ．生活中用镶有金刚石的玻璃刀裁划玻璃
D ．铜用于制造导线
4．人类的生活和生产都离不开金属。

下面对金属的利用不是．．由金属活动性决定的是 A ．用铁回收含银废液中的银 B ．用锌与稀硫酸反应制取氢气 C ．古代金银制品能保存至今 D ．用铝合金制作门窗框架 5．下列观点中正确的是
A ．通过化学变化可以改变原子的种类和个数
B ．改变物质的性质一定要通过化学变化
C ．在化学变化中原子中的电子数不会发生变化
D ．在化学变化中都伴随着能量的变化 6．酸雨、温室效应、臭氧空洞是人类面临的三大环境问题，下列说法不准确的是 A ．对燃煤预先采取脱硫措施，可以减少酸雨
B ．逐步使用核能、风能、氢能，可以减少温室效应
C ．使用无氟冰箱等，可以减少臭氧空洞
D ．使用液化气代替汽油作汽车燃料，可以减少温室效应
7．右图所示微观变化的化学反应类型，与下列反应的反应类型一致的是
8．水是生命之源，下列有关水的说法错误的是
A ．在淡水资源缺乏的海岛上，可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水B. 用肥皂水可以区分
硬水和软水
C ．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
D. 与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧
9．随着日本福岛核电站放射性碘泄漏，碘这种元素被人们所认知。

下图是元素周期表中
提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图。

下列说法错误．．
的是
A. 碘的相对原子质量为，原子核内质子数为53
B. 碘原子核外共有53个电子，最外层有7个电子
C ．碘元素属于非金属元素，碘原子在化学反应中容易得到电子 D. 碘盐中含有碘酸钾(KIO 3)，KIO 3中碘元素的化合价为-1价
10．物质的结构决定物质的性质，下列关于物质结构与性质的说法不正确的是
A.金刚石和石墨的物理性质不同，是由于碳原子的排列方式不同
B.氧气和液氧的状态不同，是由于氧分子间隔不同
C.活性炭和木炭都具有吸附性，是由于它们都有疏松多孔的结构
2
的性质不同，是由于CO 2比CO 中的氧原子多
11．以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。

下列推理得出的
相关结论正确的是
A ．金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同
B ．降低温度能够灭火，所以油锅着火可以盖上锅盖灭火
班级 某某 考场 考号
密 封 线 处 不 D ．塞紧橡皮塞
A ．称量氯化钠 C ．读液体体积
B ．加热液体
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时间/s
生成 Y
g 图2
时间/s
生成气g Y M Z
X 0
时间/s
g 生成 Z C ．铁丝在氧气中能够燃烧，空气中有氧气，所以铁丝在空气中能够燃烧 D ．氢气与氧气混合点燃可能发生爆炸，所以点燃氢气前一定要检验氢气的纯度 12．下列主体知识的归纳中，都正确的一组是
A ．生活常识
B ．节约意识
C ．安全常识
D ．环保意识
13．在一个密闭容器内有四种物质,在一定条件下充分反应中,测得反应前后各物的质量如下:
已知X 的相对分子质量为n, Q 的相对分子质量为2n 。

下列推理正确的是 12g B.反应中Y 与Q 发生改变的质量比为1：1
C.反应后生成15gZ
D.该反应方程式中X 与Q 的化学计量数之比为2:3 14．右下图是某个化学反应前后的微观模拟图，请根据图示判断参加 反应的 和 与反应后生成物的个数比是 A ．5：l ：2 B ．2：1：2 C ．1：l ：l D ．2：3：1
15．某物质发生化学反应的示意图为 “”表示碳原子，“”表示氧原子，“”表示氢原子。

生成物甲的化学式为 A ．H 2
B ．H 2O
C ．CO
D ．CO 2
16．煤、石油、天然气是重要的化石燃料，下列关于化石燃料的叙述错误的是
A ．石油是一种化工产品
B ．将石油分馏可得到多种产品
C ．将煤隔绝空气加热可制得焦炭
D ．煤、石油、天然气是不可再生能源 17．登山时喝空的矿泉水瓶，拧紧瓶盖。

下山后瓶子变瘪，瓶内的气体分子
A ．个数减少
B ．质量减小
C ．间隔减小
D ．体积减小
18．把等质量的X 、Y 、Z 、M 四种金属分别加入到同体积、同浓度的足量稀盐酸中。

再把X 加入到Z (NO 3)2溶液中，M 加入到YNO 3溶液中，反应关系如图2所示。

据此判断四种金属的活动性顺序为
A ．Z ＞X ＞M ＞Y
B ．X ＞Z ＞M ＞Y
C ．X ＞Z ＞Y ＞M
D ．Y ＞M ＞Z ＞X
19．认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应。

下列说法正确的是 A ．物质与氧气反应时都会发生燃烧 B ．只有燃烧反应可将化学能转化为热能
C ．增大可燃物与空气的接触面积，可促进燃烧
D ．煤炉生火时，用木材引燃是为了提高煤的着火点 20．通过下列实验得出的结论，其中正确的是
①既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成
②既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
③既可说明水由氢元素、氧元素组成，又说明水分子中氢氧原子个数比为2：1 ④既可探究可燃物的燃烧条件，又说明了白磷的着火点比红磷低 ⑤既可说明二氧化碳易溶于水，又说明了二氧化碳具有酸性
物质 X Y Z Q 反应前质量/g 4 10 1 21 反应后质量/g
12
15
待测
用剩药品——应放回瓶
取暖防中毒——煤炉上放一壶水
使用含磷洗衣粉——会污染水源
厨房煤气泄漏——打开排气扇 点燃
甲
+ +
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A．①②③④B．②③④⑤C．②③④D．①②③④⑤
二、填空题（方程式每个2分，其余每空1分，共35分）
21．按要求写出下列化学方程式。

（1）有二氧化碳参加的化合反应
（2）有水生成的分解反应
（3）用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式
（4）铝在空气中具有很好的抗腐蚀性能的原因是。

22．2011年我国长江中下游地区遭遇到持续干旱，造成人畜饮水困难，各地采取措施积极抗旱。

请回答下列问题：
（1）有些村民打井取用地下水，检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是。

（2）有些村民往盛有浑浊河水中加明矾和漂白粉，然后作为生活用水，其中明矾的作用是，为了除去河水中的臭味和颜色，可以加入进行吸附。

（3）当地政府采取措施进行人工降雨，可用于人工降雨的物质是。

23．下图是实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：
（1）仪器a的名称是；装置C中观察到的现象是。

（2）装置D中观察到的现象_________________________________，说明_______________；_________________________________。

由此可知，二氧化碳在生活中可用于。

（3）实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从（填“c端”或“d端”）通入。

24．美
国科学
家发现
半胱氨
酸能增
强艾滋病毒感染者的免疫力，对控制艾滋病毒的蔓延有奇效。

如果将半胱氨酸在足量的O2中燃烧，所得产物中含有N2、SO2、CO2和H2O。

由此实验可以判断半胱氨酸中除含有C、H 元素外，肯定还含有的元素是________和__________，可能有_________元素。

25．据报道：天门城区2006年已经引进天然气，有许多市民可以使用上清洁能源。

(1) 天然气的主要成分是其完全燃烧的化学方程式为_____________________。

(2) 天然气在第一次通过管道输送到用户时，必须在管道内注满氮气，注满氮气的目的是。

(3) 天然气是一种无色无味的气体，但在使用时常在天然气中加入少量有特殊气味的乙硫醇，加入乙硫醇的目的是。

26．右图中两块金属片互相刻画后，在纯铜片上留下明显划痕，该实验
探究的目的是；写出一个有铜参加的置换反应的化学
方程式。

27．（1）如下图，A、B、C三个实验用于验证质量守恒定律，其中不能达到实验目的的是，理由是____________________________________________________。

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（2）自来水厂净水时消毒杀菌的化学反应方程式为：Cl2+X=HCl+HClO，则X的化学式为。

（3）铝能与氢氧化钠和水发生反应，生成偏铝酸钠（NaAlO2）和一种气体单质，则该反应的化学方程式为：___________________________________________________。

三、实验题（方程式每个2分，其余每空1分，共20分）
28．某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。

请你参与完成：
【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是；；
【交流讨论】（1）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是。

欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并后才能对试管加热；
（2）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是；
【综合应用】“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成KOH和一种可燃性气体，该反应是（填“吸热”或“放热”）反应，其反应化学方程式为。

29．下图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题。

（1）写出仪器a的名称。

（2）用上述装置组装实验室制取和收集二氧化碳的一组仪器组合是（填装置代号字母）；
反应的化学方程式是_____________________________________。

（3）若某同学用C装置收集一瓶较纯净氧气，当观察到时开始收集。

30.铁、铝、铜是常见的三种金属。

同学们发现生活中的铝和铜制品表面一般不用防锈，
而铁制品一般需要做防锈处理。

【提出问题】这是不是因为铁、铝、铜三种金属中铁的活动性最强呢?
【实验探究】同学们对这三种金属的活动性顺序展开了探究，请你参与探究并填写空格。

将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插人体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸中：
【讨论交流】为什么同一个实验得出了两种结论呢?同学们带着这个疑问查阅了相关资料，明白了铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡，是因为铝表面致密的氧化膜会先与盐酸反应。

【反思评价】做金属性质实验时需将金属进行打磨，打磨的目的是。

【实验验证】为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序，同学们又将两根粗细
相同的、打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中：
写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式。

【拓展迁移】（1）若只有一支盛有少量稀盐酸的试管，只需合理安排金属丝的插人顺序(能与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完)，也能证明铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序。

金属丝的插入顺序为。

（2）金属被人类大规模开发利用的大致年限也与金属活动性顺序有关，请写出铁、铝、
铜三种金属材料被人类利用的先后顺序。

四、计算题（5分）
31. 将11g含少量杂质（杂质不溶于水，也不溶于酸）的碳酸钙固体，加入到盐酸溶液中，恰好完全反应，产生CO 2气体。

请计算：原固体中碳酸钙质量分数。

（结果保留一位小数）
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2013—2014学年度第一学期初三化学第二
阶段试题答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
20 A A B D D D B D D D D
D
D
B
D
A
C
B
C
C
21. (1)CO 2+H 2O=H 2CO 3 CO 2+C===2CO (2) H 2CO 3=H 2O+CO 2 H 2O 2=2H 2O+O 2 （3）CO 2+Ca(OH)2=CaCO 3↓+H 2O (4)4Al+3O2=2Al2O3
22.(1)肥皂水（2）絮凝剂 活性炭 （3）干冰
23. （1）长颈漏斗 紫色石蕊试液变红 （2）下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭 ； 二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 ； 密度比空气大 ；灭火 （3）C 24. N S O
25. (1)CH 4（或甲烷）；CH 4+2O 2 =CO 2+2H 2O (2) 排尽管道内的空气，防止甲烷与空气混合点火时发生爆炸 (3) 提醒人们及早发现天然气泄漏，防止爆炸事故的发生 26. 比较黄铜和纯铜的硬度； Cu+2AgNO 3===Cu(NO 3)2+ 2Ag
27. （1） B ； 盐酸与碳酸钠反应会生成二氧化碳，装置没有密封所以导致天平不能平衡， （2） H 2O （3）2Al+2NaOH+2H 2O=2NaAlO 2+3H 2↑
28.（知识回忆）氧气； 温度达到着火点（1）减少污染（环保）擦干 （2）氧气（空气） （交流讨论） 放热2K+2H 2O═2KOH+H 2↑
29. (1)锥形瓶 (2)AD CaCO 3 + 2HCl==CaCl 2 + H 2O+CO 2↑ (3)连续气泡冒出
30. Al>Fe>Cu 除去金属表面的氧化物(或污物) 铁丝表面出现红色固体
班级 某某 考场 考号
高温
点燃
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Fe+CuSO4==FeSO4+Cu 【拓展迁移】（1）Cu、Fe、Al(或铜、铁、铝)或Fe、Cu、
Al(或铁、铜、铝)（2）Cu、Fe、Al(或铜、铁、铝)
31 解：设原固体中碳酸钙的质量为x
CaCO3 + 2HCl==CaCl2 + H2O+CO2↑................................1分
10044
X................................1分
100/44=x
/ (1)
分
X=10
g.......................................................................
............1分
10g/11g≈90.9%.......................................1分
答：原固体中碳酸钙的质量分数为90.9%。