小学作文《购物小达人——场景对话》指导课件

“是的呢！”阿姨边说边找给了小明八元钱。
于是，小明拿着笔高高兴兴地回家了。
品悟
作者先写了自己购买文具的原因，再详细具体地呈现了购物时与售货员阿姨的对话， 对话从有礼貌的询问，到讲价钱，到成功购买到自己想要的文具，很完整，很具体。
魔
法
对话对话很好写，按照先后顺序写。
小 棒
设想场景多联想，串联起来再写话。
作
“阿姨，请问……有没有笔？”他怯生生地轻声问道。
品
“是这个吗？要什么颜色？”阿姨从货架上拿出一盒圆珠笔。
悟
“我要一支黑色的。” “好的。”阿姨递给小明一支黑色的圆珠笔。
“请问，阿姨，这支笔多少钱？”
“三元。”
“哦，可以便宜一点儿吗？”小明问道。
“好的，两元给你吧！”阿姨爽快地答应了。
“这儿有十元钱，阿姨你找给我八元钱。”
开头
开头： 交待购物原因！
结尾
结尾： 说下结果和心情！
购物场景对话礼貌用语
您好！ 请问 谢谢！
询问有无
我想买…… 您这儿有×××吗？ 请问可以推荐一下吗？
如何讲价
请问可以少点吗？ 请问可以优惠点吗？ 请问可以便宜点吗？ 请问可以打点折吗？
购物小达人
佳 圆珠笔用完了，妈妈不在家，一想到作业还没完成，他便鼓起勇气拿了十元钱来到楼 下的文具店。
对话对话非描写，你一言来我一语。
表情动作来辅助，心理活动来添色。
1. ）
写 作 思 路
知识回顾
第十五话礼貌用语：
您好！谢谢！请问……
结尾：结尾交待购物结
果和心情。
购物场景对话讲价用词：
少点/优惠点/便宜点/
打个折
购物注意商品的性价比
同学们，你们想不想成为购物达人？看下面的图画，以《我是购物小达人》 为题，用第一人称“我”写一篇对话作文。
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
➢ He who falls today may rise tomorrow.
孩春 子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放，
选
择
在
夏
我们，还在路上……
练 笔 过 招
读一读，比一比。
积
激动
惊喜
美妙
奇特
沙
成
塔
胆战心惊
紧张不已
结结巴巴
讨价还价
1. 他站在柜台前，看着琳琅满目的工艺品，不知买哪一个好。
2. 小杰问：“售货员叔叔，我想买一只绘画用的铅笔，请问可以推荐一 下吗？” “小朋友，你是要画什么画呢？”售货员叔叔问小杰。“是素 描画。”小杰回答。
天每
魔 方 旋 转
小兰看着日记，想：
。
小兰来到了花店，问阿姨：“ 阿姨回答道：“
？” 。”
小兰看了看贴着价格标签的的康乃馨，问道：“
？”
“这些花之所以价格不一样，是因为来自不同的园艺种植园，像这一种，今天正搞促销，买二送 一呢。”
阿姨指了指一种康乃馨说：“
”小兰花了十二元买了三枝康乃馨，愉快地回家了。
快 乐 出 发
互 动 舞 台
游戏指令： 全部同学平均分为A、B两 组，老师给A组成员每人分 发一个果冻和一毛钱，给B 组内成员每天分发一个桔
子和一毛钱。A组需要轮流
派出代表向B组任意成员买
桔子，每人买一个；B组需
要轮流派出代表向A组购买
果冻，每人买1个。
评判标准： 1、购物双方 注意礼貌。 2、购物方会 讨价还价。