2020年期末特供冲刺高三4月生物(二)(含答案)

____________________ 。
30．（ 8 分）下图是特异性免疫发生的部分过程，其中
A、B 、C、D 、E 表示不同细胞类型，甲、
乙表示不同的物质。据图回答下列问题：
（ 1）细胞 B 的作用是 ____________。
（ 2）物质甲和物质乙在该过程中发挥某种活性，它们是 细胞 _________(A 、 B、 C、 D 、E)的增殖分化。
黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3 ．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草
稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题（本题共 6 个小题，每小题 6 分，共 36 分。） 1．生物与环境是相互影响、协同进化的，下列不符合生物适应性演变观点的是 A ．真核细胞相较于原核细胞有更复杂的生物膜系统，使反应更加有序 B．有氧呼吸是对有机物进行彻底的氧化分解，比无氧呼吸释放出更多的能量 C．绿藻与蓝藻都能进行光合作用。蓝藻没有叶绿体但有光合色素 D ． RNA 和 DNA 都是遗传物质，但 DNA 往往是双螺旋结构，基因的表达更复杂 2．下图表示生物体内发生的两个化学反应，有关叙述错误的是
B 符合题意；绿
藻与蓝藻都能进行光合作用。但蓝藻比较低等，为原核生物，没有叶绿体但有光合色素，故也能进
行光合作用，符合生物由低等向高等进化的适应性演变，
C 不符合题意； RNA 和 DNA 都是遗传物
质，但 DNA 往往是双螺旋结构，更不容易突变，基因的表达也更复杂，使物种相对更稳定，更适应
相对稳定的环境，符合生物的适应性演变， D 不符合题意。故选 B。
A ．一项
B ．两项
C ．三项
D．四项
5． 2019 年 9 月，日本东京医科齿科大学宣布该校研究人员与美国同行合作，利用诱导多能干 细胞 (iPS 细胞 )培育出特定的细胞和脏器，为器官培育研究迎来了新的突破。下面相关叙述正确的是
A ．该研究项目表明 iPS 细胞可培养成生物体，体现细胞全能性 B ．干细胞产生其他各种细胞的过程属于脱分化 C ．若在实际生活中依据该技术可提高器官移植的成功率 D ．诱导 iPS 细胞分化成的多种细胞中核酸完全相同 6．基因突变和染色体变异是真核生物可遗传变异的两种来源，下列不正确的是 A ．基因突变所涉及到的碱基对的数目比染色体变异少 B ．减数分裂过程中既可发生以染色体组为单位的变异，也可发生以染色体为单位的变异
种细胞器分隔开，使细胞内能同时进行多种化学反应，而不会互相干扰，使各种化学反应高效有序
进行，符合生物由低等向高等进化的适应性演变，
A 不符合题意；地球上原始大气中是没有氧气的，
最初出现的生物是厌氧型，最早的光合作用出现，使得原始大气中有了氧气，才逐渐出现了有氧呼
吸，并不是因为有氧呼吸供能多才出现的有氧呼吸，而且现在厌氧型生物也存在，
2. 【答案】 C 【解析】 ATP 分子水解时， 远离腺苷的高能磷酸建④最易断裂，
A 正确； 酶 2 催化 ATP 的合成，
人体细胞可通过细胞呼吸合成 ATP ，场所是细胞质基质和线粒体，所以人体细胞内酶
2 分布在细胞
质基质和线粒体中， B 正确；细胞中的吸能反应一般与 ATP 的水解反应相联系，由 ATP 提供能量，
Ⅰ． ②过程依据的原理是 _______________ 。一般在培养基上培养 24~28 小时后， 大部分原生质
体已再生出细胞壁。可以取样，通过 __________ 实验来鉴别细胞壁是否已经再生。
Ⅱ．若想制备人工种子，则需培养至胚状体阶段，取出包裹上人工种皮。利用人工种子繁殖后
代属于 _____生殖。
（ 1）以上复等位基因的出现主要体现基因突变具有
__________的特点。
（ 2）两只鼠杂交，后代出现三种表现型，则该对亲本的基因型是
_______，请用遗传图解解释
说明： _____。 （ 3）现有一只黄色雄鼠和多只其他各色的雌鼠，
设计实验利用杂交方法检测出该雄鼠的基因型。
实验思路：选用该黄色雄鼠与 _______雌鼠杂交，并观察后代鼠的体色及比例。
生物团队的重要科技成果，极大缩短了亚麻生产的周期。有效减少了环境污染，取得了重大社会效 益和经济效益。
（ 1）亚麻细胞壁的主要成分是 ___________等。 （ 2）筛选亚麻脱果胶菌应以果胶为主要 ______ 源。制作 ______培养基 (物理状态 ) ，用于菌种的 分离与鉴定。 （ 3）纯化菌种常用的两种方法是 _________和 _________，图中的划线方向是 ____(a→ｂ， b→a) （ 4）图中常用 _______(器具 )进行划线，对该器具常采用 ______法进行灭菌。 38．【生物 —— 选修 3：现代生物科技专题】（ 15 分） 下图是 “白菜 -甘蓝 ”杂种植株的培育过程。
1907 年开始人工捕猎美洲师和狼等捕食者，结果若干
（ 1） 1905 年以前种群能保持在 4000 头左右的原因主要是 ____________ 。
（ 2）自 1907 年开始，人工捕猎美洲狮和狼后，鹿群数量的变化是
_________，草场的变化是
____________ 。
（ 3）1925 年前鹿种群数量呈 _________型增长， 以后鹿种群的年龄组成可能为 ____________ 型。
细胞形态是在滴加清水后，⑤错误；⑥探究酵母菌种群数量变化时，由于不同取样时间的种群数量
形成前后对照，因此不需设空白对照，⑥错误。综上分析，
A 正确， BCD 错误。
5. 【答案】 C
【解析】 该研究项目只是利用 iPS 细胞培育成特定的细胞和脏器，并没有形成个体，所以不能
体现细胞全能性， A 错误；干细胞产生其他各种细胞的过程属于分化过程，不属于脱分化，
4．下列有关实验原理及操作正确的是 ①在常温条件下，斐林试剂与还原糖发生反应生成砖红色沉淀
②沃泰默对胰液分泌的实验中，对照组排除了盐酸对胰腺的作用
③在酸性条件下，重铬酸钾与二氧化碳发生反应变为灰绿色 ④显微观察洋葱根尖有丝分裂时，可看到后期细胞中染色体移向细胞两极
⑤在观察质壁分离与复原的实验中需要用显微镜观察两次细胞形态 ⑥探究酵母菌种群数量变化，需设空白对照
（ 4）该曲线图中显示鹿种群增长极限为 10 万头，由图分析，如欲保持该草原鹿
最大可持续
产量，应控制鹿群数在 ____________头以内。
32．（ 12 分）在种群中，同源染色体相同位点上的多个基因，称为复等位基因。已知某小鼠体 色由复等位基因决定： A Y__黄色、 A __鼠色、 a__黑色。其显隐性关系为 A Y>A>a ，且前者对后者为完 全显性。黄色纯合个体在胚胎期死亡。请回答下列问题：
A ． ATP 分子水解时，图中所示的化学键④最易断裂 B．酶 2 在人体细胞内分布在细胞质基质和线粒体中 C．细胞中的吸能反应一般与 ATP 合成的反应相联系， 放能反应一般与 ATP 水解的反应相联系 D ．细胞内 ATP 与 ADP 的能量供应机制，是生物界的共性 3．由于农田的存在，某种松鼠被分隔在若干森林斑块中。人工生态通道可以起到将森林斑块彼 此连接起来的作用。下列叙述正确的是 A ．农田的存在，增加了松鼠的活动空间 B．生态通道有利于保护该种松鼠遗传多样性 C．不同森林斑块中的松鼠属于不同种群，存在生殖隔离 D ．林木密度相同的不同斑块中松鼠的种群密度相同
C． DNA 分子发生碱基缺失，其编码蛋白质的氨基酸序列可能不变 D ．染色体的易位不会导致染色体上基因种类的变化 二、非选择题（共 39 分）
29．（ 10 分）下图为山芹菜光合作用、呼吸作用与温度的关系。请据此图回答下列问题：
（ 1）由图可知，呼吸作用的最适温度比光合作用的
_________。
（ 2）在 0-25℃范围内，温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的影响更
（ 3）若形成图示结果的物质是生长素，为了进一步验证导管的形成是由于生长素的作用，请仿
照上述实验。提出实验设计思路 _________________________ 。
2019-2020 学年 4 月份内部特供卷
高三生物（二）答案
1. 【答案】 B 【解析】 原核细胞没有复杂的生物膜系统，真核细胞有复杂的生物膜系统，生物膜系统可将各
Ⅲ． 某研究性学习小组为了探究愈伤组织形成导管是芽的直接作用，
还是芽产生的物质的作用，
做如下两组实验：
（ 1）愈伤组织细胞与根尖分生区细胞相比，在结构上具有
__________。
（ 2）愈伤组织常用作诱变育种的理想材料，理由是
_________________________ 。
样性， B 正确；不同森林斑块中的松鼠属于不同种群，存在地理隔离，
C 错误；林木密度相同的不
同斑块中松鼠的种群密度不一定相同， D 错误。
4. 【答案】 A 【解析】 ①斐林试剂与还原糖发生反应需要在水浴加热的条件下才生成砖红色沉淀，①错误；
②沃泰默的实验分为三组，两组为对照组，一组对照是排除盐酸对胰腺作用的影响，另一组是想验
放能反应一般与 ATP 的合成反应相联系，释放的能量储存在 内 ATP 和 ADP 相互转化的能量供应机制，是生物界的共性，
ATP 的高能磷酸键中， C 错误；细胞 D 正确。
3. 【答案】 B 【解析】 松鼠适宜生存的环境是森林，因此农田的存在不利于松鼠的活动，缩小了其活动空间，
A 错误；生态通道有利于松鼠从农田进入适宜其生存的森林中去，因此利于保护该种松鼠的遗传多
号 位 封座
密
号 场 不考
订
装号 证 考 准
只
卷 名 姓
此
级 班
2019-2020 学年下学期 4 月份内部特供卷
高三生物（二）