城南学校教师暑期家访活动方案
教师家访活动实施方案 暑假大家访活动方案(精选5篇)
教师家访活动实施方案暑假大家访活动方案(精选5篇) 教师家访活动实施方案篇一(一)高度重视，精心筹划。
各位教师要把“面对面心贴心”家访工作与全面贯彻落实教育方针结合起来，切实担负起主体责任，进一步完善家访工作制度，切实抓好抓实。
家访工作领导小组分层组织实施家访工作。
(二)突出重点，注重实效。
根据学生人数、分布区域等因素，确定家访任务，对特殊学生群体要重点关注、重点备课、重点入户，注重与家长交流的方式方法。
结合家访活动做好家长关注的教育方针政策及学校工作安排的解读工作。
(三)及时总结，加强宣传。
要注意积累家访活动资料，做到有台账、次次有记录、家家可联系。
要加强对教师家访活动的管理和考核，家访工作结束后通过召开经验交流会、座谈会、汇报会等形式，及时总结经验。
教师家访活动实施方案篇二为进一步提升学校专业化服务能力，促进学校教育和家庭教育的有效衔接，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，根据《关于进一步推进家校合作办好人民满意的教育的实施意见》和《关于转发〈关于进一步加强我市中小学幼儿园家访工作的意见〉的通知》文件精神。
我校根据上级部门部署，特在全校组织开展家访活动，贯彻落实文件精神。
教师家访活动实施方案篇三大家访活动以“走进家庭，携手育人”为主题，围绕教师强素质、学生得发展、行业树形象的总体目标，进一步提升教师职业道德水平，促进学生健康成长，健全家校共建的良性互动沟通机制，促进我校教育教学工作和谐、稳定、健康发展。
教师家访活动实施方案篇四家访前，对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。
2、时间的选择与控制家访时间选择在寒假期间，最好是春节后。
3、提前预约家访前，与学生家长提前约定好家访的时间。
4、内容和方法家访学生的家庭情况、问题学生，家庭困难的学生有困难。
采取谈话方法，教师家访活动实施方案篇五1.加强组织领导。
成立假期家访工作领导小组，制定具体实施方案，明确分工，责任落实到人。
暑假安排教师家访工作计划
暑假安排教师家访工作计划一、工作目的暑假期间，学校教师有更多的空闲时间，可以利用这个时间与家长亲自沟通，了解家庭情况、孩子的学习和生活情况，促进师生家庭之间的沟通和合作，更好地关心和教育学生，也为新学期的工作做好准备。
二、工作对象全校学生家庭，特别是有家庭困难的学生和家长。
三、工作内容1. 组织教师进行家访学习暑假期间，组织全校教师参加家庭教育培训，了解家访的目的、内容和方法，提高教师家访的专业水平和综合素质。
2. 建立家访档案学校工作人员要准备好家访的相关资料，包括学生的家庭情况、学习成绩、困难和需要等信息，并为每一位学生建立家访档案。
3. 制定家访计划根据学生和家长的情况，制定家访计划，明确时间、地点和内容，确保家访工作的和谐进行。
4. 进行家访教师按照计划，利用暑假期间，走进学生家庭，与家长面对面交流，了解孩子的学习情况和成绩，与家长一起探讨孩子的学习和生活问题，为孩子的成长提供更好的帮助和指导。
5. 完善家访记录教师要及时记录家访的情况，并在家访结束后对记录进行整理，形成家访报告，为新学期的教育教学工作提供参考。
6. 跟踪孩子学习情况通过家访，教师们要及时了解孩子的学习情况和生活情况，并与家长一起商讨出孩子的学习和生活改进计划，并随时跟踪孩子的学习，确保孩子的学习成绩稳步提高。
四、工作方法1. 以教育为主在家访时，主要以为孩子的成长和发展为目的，通过与家长交流，共同探讨孩子的学习、行为和态度等问题，促进孩子良好的学习和生活习惯的养成。
2. 以心相交在家访时，教师要虚心倾听家长的意见和建议，设身处地地考虑家长的心情和需求，真诚地与家长交流，接受家长的批评和建议，增进学校和家庭的合作与配合。
3. 以平等沟通在家访中，教师要与家长平等对话，不要把家长当成下级或普通观众，而应该把家长视为教育工作中不可或缺的一部分。
五、工作时间安排1. 制定家访计划在寒暑假期间，根据家长和教师的空档时间，制定家访计划，明确时间、地点和内容。
学校千师访万家暑期家访活动方案精选
学校千师访万家暑期家访活动方案精选一、活动目的和意义暑期家访活动是学校与家庭之间的一种良好沟通形式，旨在加深教育者与家长之间的交流，了解学生在家庭环境中的情况，促进教育和家庭之间的合作，共同为学生成长创造良好的条件。
通过家访活动，可以增进师生之间的互信和情感纽带，提高教师对学生的了解，为下学期的教学工作提供重要参考。
二、活动对象和时间安排1.活动对象：全校师生和家庭2.活动时间：暑期第三周至第四周（约10天）三、活动形式1.师生名单分配：学校按照年级和班级将教师的名单分配给相应班级的班主任，班主任再将学生名单分配给各科任教师。
2.家访安排：教师与家长预约家访时间，并提前准备好相应的教育资料和问题。
3.家庭接待：教师与家长见面后，礼貌地向家长表示感谢，并介绍自己的家访目的和希望了解的内容。
4.双向沟通：教师聆听家长对孩子的教育要求和期望，了解孩子在家庭中的生活情况。
同时，教师也可以向家长介绍学校对孩子的教育目标和教学计划，并与家长讨论如何共同促进孩子的发展。
5.记录和总结：教师在家访过程中记录下关键问题和重要信息，回校后进行总结和整理，并将相关信息纳入学生档案中。
6.反馈和交流：暑期家访结束后，学校组织家长座谈会，让教师向家长反馈家访的情况和发现，并就存在的问题进行交流和讨论，共同寻找解决办法。
7.教师培训：学校可以组织相关的家访教师培训，提高教师的家访能力和专业素养，使家访成为一种有效的教育手段。
四、活动保障1.安全保障：学校要确保教师在家访过程中的安全，提醒教师注意交通安全和个人安全，确保顺利完成家访任务。
2.资金保障：学校为家访活动提供必要的资金保障，用于购买相关教育资料、礼品等。
3.时间保障：学校安排适当的家访时间，尽量避免与家庭的重要时刻冲突，确保教师可以与家长进行充分的交流和沟通。
五、活动评估和总结1.教师评估：学校可以邀请家长对教师的家访工作进行评估，了解家长对教师家访的满意度和改进建议。
教师暑期家访工作计划
教师暑期家访工作计划一、工作背景教师暑期家访是学校教师在暑假期间开展的一项重要工作。
目的是加强学校与家庭的联系，促进学生家庭教育的有效实施，了解学生在家庭环境中的情况，及时发现学生在家庭中所面临的困难和问题，并提供相应的帮助和支持。
家访工作对于促进学生的健康成长和提高教师的教学水平都有重要的意义。
二、家访工作的目标1. 了解学生在家庭中的学习和生活情况，促进学生在家庭中的良好成长。
2. 加强学校与家庭的联系，提高家长对学校教育工作的信任和支持。
3. 发现学生在家庭环境中所面临的问题和困难，为学生提供相应的帮助和支持。
4. 为教师以后的教学工作提供更加全面的参考。
三、家访工作的重点内容1. 了解学生在家庭中的学习情况。
家长是否对学生的学习有所关心，是否存在着学习成绩下滑的情况，学生在家庭中是否有一个良好的学习环境等。
2. 了解学生在家庭中的生活情况。
学生是否存在着身体健康问题，是否存在着生活方式不正确的情况，是否有家庭关系不和谐的情况等。
3. 了解学生在家庭中的心理状态。
学生在家庭中的心理状态是否良好，是否存在着学习压力过大的情况，是否有家庭关系紧张的情况等。
四、家访工作的时间安排家访工作的时间安排应该是在学校暑假的第一个月内进行。
家访工作应该要充分考虑家长的工作时间和家庭的假期，避免给家长带来不必要的麻烦。
同时，家访工作的时间安排应避免与家长在家庭中进行休息或假期度假的时间冲突。
五、家访工作的流程安排1. 制定家访工作的计划。
家访工作的计划应该要充分考虑到学校的具体情况和家庭的实际情况，合理安排家访的时间、地点和对象。
2. 通知家长。
在进行家访工作之前，应该提前通知家长，说明家访工作的目的、内容和流程，为家访的顺利进行做好准备。
3. 进行家访。
在进行家访的时候，要保持良好的礼仪，对家长进行耐心细致的交流，了解家庭的实际情况，听取家长对学校教育工作的建议和意见。
4. 记录信息。
在进行家访之后，要及时将家访情况进行记录，做好相关的资料整理工作，为学校的后续工作提供参考。
2024班主任教师暑期家访工作计划(四篇)
2024班主任教师暑期家访工作计划（四篇）一、前言暑期家访是班主任教师在寒假期间对学生进行家庭走访，了解学生家庭情况、学习生活情况和学生自身成长情况的工作。
通过暑期家访，可以更加全面深入地了解学生的生活环境和成长背景，有利于更好地与家长沟通，促进学生的全面发展。
为了更好地开展本次暑期家访工作，特制定以下工作计划，以便有条不紊地进行暑期家访工作。
二、目标1. 了解学生家庭情况，包括家庭经济状况、家庭教育背景等；2. 了解学生学习生活情况，包括学习动态、生活习惯、兴趣爱好等；3. 了解学生自身成长情况，包括个性特点、性格特征、心理需求等；4. 促进师生家庭三方面的更好沟通，形成良好的教育合力。
三、工作计划1. 制定家访名单根据班级学生名单，筛选出需要进行暑期家访的学生名单，明确家访对象，并制作家访工作表格。
2. 联系家长提前与家长取得联系，确认暑期家访的时间地点，并为家长详细解释家访工作的目的和意义，争取家长的理解和配合。
3. 准备家访材料收集学生在学校的成绩单、评语、奖状等相关材料，以便在家访时与家长交流学生在学校的表现和成绩。
4. 安排家访时间合理安排家访的时间，尽量不影响学生的正常学习和生活，尽量选择家长方便的时间进行家访。
5. 进行家访教师们依照制定的家访名单，按照安排的时间陆续进行家访，与家长和学生进行深入交谈，了解学生的个人情况、家庭情况等。
6. 记录家访情况在家访时做好记录，及时将家访情况、学生反映的问题等进行详细记录，并反馈到学校，为学校针对学生问题的解决提供参考。
7. 撰写家访总结家访结束后，及时进行家访总结，对家访过程中的情况进行分析总结，发现问题并提出解决方案。
8. 沟通学校教育资源在家访过程中，了解学生家庭对于学校的意见和建议，及时与学校进行沟通，争取更多的教育资源，改善学生的学习生活条件。
四、工作措施1. 加强师德师风建设，做到言传身教，为学生树立良好榜样；2. 深入了解每个学生的家庭情况，对学生进行因材施教，为每个学生提供个性化的教育服务；3. 注重信息互通，及时与学校领导、学科老师、心理老师等进行沟通交流，共同为学生的成长努力；4. 在家访结束后，及时与学生、家长沟通，明确学习目标和规划。
暑期教师大家访工作计划
一、背景与目的随着暑期的到来，为了确保学生在假期期间的安全，提高学生的综合素质，加强家校联系，本学期末我们将开展暑期教师大家访活动。
通过家访，深入了解学生假期生活和学习情况，指导家长做好孩子的暑期安全教育，同时，教师们也将借此机会与家长交流教育教学经验，共同探讨孩子的成长之路。
二、组织机构1. 成立暑期大家访工作领导小组，由校长任组长，副校长、教导主任、班主任、科任教师等组成，负责统筹协调、组织实施和监督检查家访工作。
2. 各班主任和科任教师为家访工作具体实施人，负责落实家访任务。
三、家访对象与内容1. 家访对象：全体在校学生及家长。
2. 家访内容：（1）了解学生假期学习、生活情况，关注学生的身心健康。
（2）宣传学校教育理念，加强家校沟通，增进家长对学校工作的了解和支持。
（3）指导家长做好学生的暑期安全教育，确保学生度过一个安全、愉快的假期。
（4）针对学生个体差异，制定个性化教育方案，助力学生全面发展。
四、家访时间与安排1. 家访时间：2023年7月15日至8月10日。
2. 家访安排：（1）7月15日-7月20日：班主任与家长进行初步沟通，了解学生假期计划，宣传暑期安全教育。
（2）7月21日-7月30日：教师分组进行家访，与学生及家长面对面交流，了解学生假期学习、生活情况。
（3）7月31日-8月10日：对家访情况进行总结，反馈学生假期学习、生活情况，提出改进建议。
五、家访要求1. 教师要以高度的责任心和爱心对待家访工作，确保家访质量。
2. 家访过程中，教师要注意礼仪，尊重家长，与家长建立良好的沟通关系。
3. 教师要如实记录家访情况，及时总结经验，改进工作方法。
4. 家访结束后，各班主任要将家访情况反馈给家长，并跟进学生暑期学习、生活情况。
六、家访总结1. 家访结束后，学校将对家访工作进行总结，分析家访效果，提出改进措施。
2. 各班主任和科任教师要将家访情况纳入个人工作总结，不断提升教育教学水平。
2023年中学教师家访活动实施方案(精选3篇)
2023年中学教师家访活动实施方案（精选3篇）方案1：家访活动策划方案1. 活动目的通过家访活动，加强学校与家长之间的沟通与合作，了解学生家庭环境、家庭教育的情况，更好地指导学生的成长和发展。
2. 活动时间选择寒假或暑假期间开展家访活动，方便家长和学生安排时间。
3. 活动范围选择初中阶段的学生家庭，根据学生的情况进行筛选。
4. 活动准备（1）制定家访名单：根据学生的表现和成绩，选取部分学生作为家访对象。
（2）联系家长：通过电话或通知书，提前通知家长家访的时间和目的，征求他们的意见和配合。
（3）准备调查问卷：设计调查问卷，涵盖学生的学习态度、家庭教育背景、学习习惯等内容。
（4）明确家访目标：针对每个学生，确定家访的目标，例如了解学生在家庭环境中的学习情况、与家长的沟通情况等。
5. 活动实施步骤（1）家访前准备：查看学生的档案和相关资料，与其他教师或辅导员交流学生的情况，准备好访问工具和教育资料。
（2）家访过程：到达学生家庭后，与家长亲切交谈，了解学生在家庭中的学习生活情况，提供合适的教育建议和指导。
同时，填写调查问卷，记录有关信息。
（3）家访后总结：对每次家访进行总结，纳入学校的家访档案中，并对相关问题进行进一步跟进和解决。
6. 活动效果评估（1）通过调查问卷评估学生家庭教育背景、学习情况等信息。
（2）家长满意度调查：向家长发放满意度调查表，了解他们对家访活动的评价和建议。
方案2：初中教师家访活动实施方案1. 活动目的通过家访活动，加强学校与家长之间的联系与合作，深入了解学生的家庭背景、学习习惯和家庭教育情况，从而更好地指导学生的学习和成长。
2. 活动时间选择每学期末或假期期间进行家访活动，方便家长和学生安排时间。
3. 活动范围根据班级情况和学生的表现，选择一到两名学生作为家访对象，确保家访的针对性和有效性。
4. 活动准备（1）通知家长：提前通知家长家访的时间、目的和家访的形式，给予家长充分配合和准备的时间。
教师暑期家访活动方案
教师暑期家访活动方案一、活动目的二、活动时间暑假开始前，班主任教师根据学生家庭的情况，确定家访时间。
每位教师家访活动不少于3天。
三、活动方式1.活动前准备（2）准备家访记录表，详细记录学生的家庭情况、学习情况、个性特点等。
（3）收集学生在校期间的表现情况，包括学习成绩、综合素质评价等。
2.家访过程（1）教师到达学生家庭后，与家长进行亲切交流，了解学生的家庭环境、家庭教育方式等，详细询问学生的学习情况和个性特点。
（2）与学生进行面对面交流，了解他们的学习动力和学习方法，帮助他们规划暑假学习计划。
（3）观察学生的家庭环境、家人相处情况等，了解学生的生活态度和交往能力。
（4）记录家访过程中的重要信息和观察结果。
3.家访后跟进（1）整理记录的信息，制作学生档案，并进行分析。
（2）根据家访结果，与其他教师进行交流，共同探讨学生的优点和不足，制定个性化的学习计划和指导方案。
（3）与学生进行个别面谈，给予积极的反馈和激励，解答学生在家访过程中提出的问题。
（4）与家长进行反馈，介绍学生在学校的表现和家庭教育方面的建议。
四、活动保障1.确保安全：教师在进行家访时要注意安全，不在夜间家访，尽量选择日间和家长一同到场的时间进行家访。
3.保护隐私：教师在进行家访过程中，要尊重学生和家长的隐私，不主动询问家庭隐私问题，只关注学生的学习和发展情况。
4.不过度批评：在交流中，教师要客观公正地评价学生的学习和行为，避免过度批评，保持积极的态度，督促学生进步。
五、活动评估在暑期家访活动结束后，进行评估，包括教师的参与度、学生和家长的满意度等方面。
并将评估结果用于制定下一学期的家访计划，提高活动的效果。
六、活动效果总结起来，教师暑期家访活动是一项重要的工作，通过与学生家庭的深入交流，教师能够更全面地了解学生，为他们提供更有针对性的教育帮助，进一步促进学生的全面成长和发展。
教师假期家访工作计划
教师假期家访工作计划一、前言家访是教师了解学生家庭情况、促进家校合作的一种重要方式。
假期是学生和家长们放松身心的时间，也是教师深入了解学生家庭的大好时机。
因此，假期家访工作显得尤为重要。
在即将到来的假期，我制定了以下家访工作计划，希望通过家访，进一步促进家校合作，提高学生学习能力，促进学生成长发展。
二、目标和原则1. 目标：通过假期家访，了解每一位学生的家庭情况，促进家校沟通，建立良好的家校合作关系，为学生提供更好的成长环境。
2. 原则：尊重学生和家长的意愿，真诚沟通，注意保护学生隐私，确保家访工作安全顺利进行。
三、工作内容1. 制定家访计划：根据学生姓名、年级、具体家庭情况等信息，制定家访对象名单和时间安排。
2. 沟通协调：提前联系家长，说明家访的目的和意义，征得家长同意，确定家访时间。
3. 实地走访：带上学校提供的家访表格和礼品，前往学生家庭进行走访。
4. 真诚交流：与家长和学生进行真诚的交流，了解他们的家庭情况、学习生活情况，听取家长对学校教育工作的意见和建议。
5. 完善记录：在家访结束后，及时将家访情况记录在案，为后续工作提供参考和依据。
6. 分析总结：对家访情况进行分析总结，形成报告并提出改进意见，为未来的教育教学工作提供参考。
四、安全保障1. 安全意识：在进行家访之前，要提高安全意识，了解学生家庭情况，选择合适的时间和地点进行家访，保持警惕。
2. 保密措施：在家访中要严格遵守学生隐私保护规定，不泄露学生家庭信息，确保家访工作的保密性。
3. 防范风险：在家访过程中，要注意防范不良因素的干扰，确保家访工作的顺利进行。
五、预期成果和效果1. 借助家访，学校和家庭之间的沟通更加顺畅。
2. 了解学生家庭情况，为个性化关怀提供依据。
3. 增进家长对学校工作的理解和支持，促进家校合作。
4. 为学生提供更好的成长环境，促进其健康成长。
六、工作计划安排1. 初步准备（6月15日-6月20日）：明确家访对象名单、联系家长，确定家访时间，准备家访表格和礼品。
暑假教师家访工作计划
一、前言为了进一步深化家校合作，加强学校与家庭之间的沟通，全面了解学生的暑假生活和学习情况，促进学生的全面发展，我校特制定以下暑假教师家访工作计划。
二、家访目标1. 深入了解学生在暑假期间的生活、学习情况，掌握学生的思想动态。
2. 加强家校沟通，促进家校共育，形成教育合力。
3. 及时解决学生在暑假期间遇到的问题，帮助学生度过一个愉快、充实的假期。
4. 增强教师的责任感和使命感，提高教育教学质量。
三、家访对象1. 本学期表现优秀的学生。
2. 学习困难、行为表现有待改进的学生。
3. 特殊家庭背景的学生（如单亲家庭、留守儿童等）。
4. 家长对学校教育有意见或建议的学生家庭。
四、家访内容1. 了解学生在暑假期间的学习计划，指导学生合理安排假期生活。
2. 关注学生的心理健康，了解学生的情绪变化，提供心理疏导。
3. 询问学生在校期间的学习情况，了解学生在家的表现。
4. 向家长宣传学校的教育理念，介绍学校的教育教学成果。
5. 征求家长对学校工作的意见和建议，共同探讨教育孩子的方法。
五、家访时间1. 家访活动从暑假开始的第一周开始，至暑假结束前结束。
2. 每位教师至少完成5次家访。
六、家访方式1. 面对面家访：教师亲自到学生家中进行家访。
2. 电话家访：对于无法亲自到访的家庭，可以通过电话进行家访。
3. 微信家访：通过微信与家长保持沟通，了解学生在家的表现。
七、家访要求1. 教师要提前准备好家访材料，包括学生的成绩单、在家表现记录等。
2. 家访过程中要尊重家长，耐心倾听家长的意见和建议。
3. 家访结束后，教师要撰写家访记录，总结家访情况，形成书面报告。
4. 家访过程中要注重安全，确保自身和学生的安全。
八、总结与反馈1. 每位教师完成家访任务后，要及时向学校汇报家访情况。
2. 学校将定期对家访工作进行总结和反馈，对表现突出的教师给予表彰。
3. 通过家访活动，不断改进教育教学方法，提高教育教学质量。
通过本次暑假教师家访工作，我们相信家校合作将更加紧密，学生的全面发展将得到更好的保障。
暑期教师大家访工作计划
暑期教师大家访工作计划一、明确工作目标1.深入了解教育最前沿的理论研究，为自己的教学实践提供更多的理论支持。
2.加强专业素养的提升，掌握更多的教学方法和技能。
3.拓展教学思路，开拓自己的教学研究视野，提高自己的教学水平。
二、工作内容和安排1.了解教育前沿的最新理论研究，通过阅读教育专业书籍和期刊，了解国内外教育现状以及最新的教育理论。
2.参加教育研讨会和学术讲座，听取教育专家的授课和讲解，了解他们在教学理论及实践上的研究成果。
3.前往其他学校，参加教学大家访，观摩其他校区的教学方式和教学氛围，学习其他学校的优秀教学经验，寻找适合自己的教学方法。
4.通过学习线上课程、参加教师培训，掌握更多的教学技能和方法，提高自己的教学能力。
三、具体实施方案1.阅读教育专业书籍和期刊，每天安排时间进行阅读，并对所读内容进行总结归纳，确保自己能够掌握相关知识，并且能够将知识融会贯通到自己的教学实践中。
2.安排时间参加教育研讨会和学术讲座，通过听课和讨论，了解教育最新理论和研究成果。
3.与其他学校教师保持联系，预约前往其他学校进行教学大家访，学习其他学校的教学案例，了解其教学方式和教育理念。
4.报名参加线上课程，学习其他领域的教学技能，例如信息技术、思维培养等课程，提高自己的综合素质。
四、鼓励机制为了更好地激励和鼓励自己，我制定了以下激励措施：1.完成阅读任务：每完成一本教育专业书籍的阅读总结，奖励几本感兴趣的书籍。
2.参加研讨会和讲座：每次参加研讨会和讲座，写一篇心得体会，发表在校内教研平台，并获得相关奖励。
3.前往其他学校进行教学大家访：将学习成果分享给同事，获得大家的认可和鼓励。
4.参加线上课程：完成线上课程学习后，整理课程笔记，分享给同事，获得大家的认可和表扬。
五、总结与展望通过这个暑期教师大家访工作计划，我期望自己能够更加深入地理解教育理论，提高自己的教学水平，拓展教学思路。
在今后的教学实践中，将更好地将理论知识转化为实践经验，为学生的学习提供更多的帮助和指导。
2023年教师家访活动方案
2023年教师家访活动方案教师家访是一项重要的教育活动，能够增进教师与家庭之间的沟通和交流，促进家校合作，提高教育质量，培养学生的综合素质。
为了更好地开展教师家访活动，提供个性化的教育服务，特制定了以下2023年教师家访活动方案。
一、活动宗旨：1. 增进教师与家庭之间的沟通和交流，促进家校合作，共同关注和关心学生的成长和发展；2. 提供个性化的教育服务，满足家庭对教育的需求，帮助学生树立正确的学习观念和价值观；3. 建立良好的家庭教育氛围，促进学生良好的行为习惯和道德素养的培养。
二、活动内容：1. 家庭走访：每个教师负责走访自己所执教的学生家庭，与家长进行面对面的交流，了解学生的学习和生活情况。
2. 学生评价：在家访过程中，教师可以根据学生的表现进行评价，提出进步和改进的建议，帮助学生更好地发展和成长。
3. 家长会议：每个班级在学期中组织一次家长会议，邀请家长参与，共同讨论学生的学习情况和问题，达成共识，制定家庭学习计划。
4. 培训活动：定期组织家庭教育培训，邀请专家学者为家长讲解一些教育科学知识和方法，提高家长的教育水平和能力。
5. 个案辅导：对于一些特殊情况的学生，如学习困难、行为问题等，可以开展个案辅导活动，根据学生的具体情况，提供个性化的帮助和指导。
三、活动流程：1. 宣传策划：在开学初，通过学校网站、校园电视台等渠道宣传家访活动的意义和目的，引起家长和学生的重视和参与。
2. 家访安排：教师根据班级名单，联系每个学生家长，预约家访时间。
家访时间一般安排在周末或节假日，以方便家长与教师进行交流。
3. 家访实施：教师按照预约时间，进行家访活动。
在家访过程中，教师重点关注学生的学习情况、家庭教育环境和学生成长的问题，与家长共同探讨解决方法。
4. 家访记录：教师需要每次家访后，及时进行记录，包括学生的表现、存在的问题和教育建议等。
5. 家长会议：在学期进行家长会议时，教师可以结合家访情况，向家长介绍学生的学习情况，与家长共同讨论学生的问题和改进方案。
2024年教师暑假家访计划范本（二篇）
2024年教师暑假家访计划范本要把学生教育好，离不开学校、家长、社会的密切配合。
学校的工作更需要家长的信任与支持。
而家访正是获得家长的信任与支持的重要途径，而家访工作本身也是教师教育工作的一个重要组成部分。
因此在本学期里，根据学校实际情况，这学期的家访工作计划如下：一、家访内容。
1、向家长汇报其孩子在校各方面的表现,了解学生在家中的表现状况,如生活习惯,学习习惯,思想表现等.2、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建议。
4、纠正某些学生家长错误的家庭教育方法,向家长传授较科学的家庭教育知识.通过普及家庭教育知识,帮助家长提高教育水平,以达到配合,支持学校教育。
5、帮助家长做好学生的心理咨询工作。
二、家访原则与要求。
1、表扬批评兼顾原则。
在家访过程中既要充分肯定学生的长处，也要善意指出弱点，多表扬、少批评、多鼓励、少挑剔，寓批评与表扬之中，以此激发学生发展特长，克服缺点，增强信心，不断进步。
2、民主原则。
家访，一方面要介绍学生在校表现和各方面情况，一方面也要了解学生在家等表现情况。
所以，家访时应讲究民主原则，应让家长多讲，无论是谈优点还是谈缺点；无论是对还是错，都要耐心倾听。
以此发现学生更多的闪光点，全面了解学生，因势利导。
家访时一定要尊重家长和学生，保持和谐的气氛，取得心灵上的配合。
这有这样，才容易发现问题，分析问题乃至解决问题。
三、家访对象。
各班学生的家长或监护人，尤其是特殊家庭子女的家长或监护人。
四、集中家访时间。
____年____月____日（周六）五、家访形式。
1、上门家访（要求至少达____人次）。
由班主任牵头，家访的具体时间和家访的学生对象由班主任与同组教师一起商定。
2、电话家访。
六、访后工作（一）家访后,将家访学生情况及时做记录。
（二）跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应,并及时给以相应地教育。
七、人员安排班级；参加家访的老师班级；参加家访的老师2024年教师暑假家访计划范本（二）教师暑假家访计划2024年暑假即将来临，作为一名教师，我深知家访对于家庭和学生来说都有着重要的意义。
城南中心学校暑假大家访活动方案
城南中心学校暑假大家访活动方案一、活动目标1.增进同学之间的了解与友谊。
2.培养同学的观察力和表达能力。
3.提高同学的合作意识和团队精神。
4.开拓同学们的视野，增加他们的社会经验。
5.培养同学与他人交往的能力和自信心。
二、活动时间和地点1.时间：暑假期间，具体时间为每周两天，共计一月。
2.地点：校内及周边社区。
三、活动内容1.同学之间的互访交流活动a.分组安排：根据同学们的志愿和兴趣，将同学们分成小组，每个小组由5-6名同学组成。
b.互访安排：每个小组在一周内拜访其他小组成员的家庭，了解彼此的生活环境和家庭背景。
c.交流内容：同学们可以向家长了解家庭情况，在交流中发现共同点和差异之处，分享彼此的成长经历和喜好。
d.活动结果：每个小组需要汇报一份小组报告，介绍彼此的交流情况和得到的收获。
2.社区实地参观活动a.参观内容：每个小组选择一处社区内的公共设施，如图书馆、博物馆、文化中心等进行参观。
b.参观目的：通过实地观察和体验，认识社区内的公共服务设施，了解其用途和功能，并提出改进建议。
c.参观报告：每个小组需要写一份参观报告，包括对参观地点的介绍、自己的观察和建议。
3.社会实践活动a.捐助行动：每个小组要组织捐助行动，将募集到的物品捐给有需要的人群，如孤儿院、敬老院等。
b.志愿服务：每个小组要参加一次志愿服务活动，如为社区清理垃圾、为环卫工人送水、为孤寡老人提供陪伴等。
c.团队总结：每个小组需要总结自己的社会实践经历，分享对志愿服务的感受和体会。
4.成果展示和座谈会a.成果展示：每个小组根据自己的学习、交流和实践情况，制作一份成果展示，展示他们在活动中取得的成果。
b.座谈会：在展示结束后，组织一场座谈会，让同学们分享彼此的学习心得和体会，促进交流与互动。
四、活动准备1.邀请家长a.在活动开始前向家长发出邀请函，鼓励他们积极参与活动，提供必要的支持和帮助。
b.邀请家长参加座谈会，听取他们对活动的意见和建议。
教师家访活动实施方案
教师家访活动实施方案一、背景及目的家访，是教师与学生家庭建立良好沟通的重要方式，是教育教学工作的重要组成部分。
通过家访，教师可以全面了解学生的家庭环境、生活状况、性格特点，从而更好地开展教育教学工作，提高教育质量。
为进一步加强教师与学生家庭的联系，提高家校共育水平，我校决定开展教师家访活动。
二、活动时间2023年5月1日至2023年5月31日三、活动对象全校教师及一至六年级学生家庭四、活动内容1.了解学生家庭基本情况：教师通过家访了解学生的家庭成员、家庭环境、生活习惯等，为教育教学工作提供参考。
2.收集学生在家表现：教师了解学生在家的学习、生活、行为习惯等，以便针对性地开展教育教学工作。
3.传递学校教育理念：教师向家长传达学校的办学理念、教育目标，使家长更好地配合学校教育工作。
4.指导家庭教育方法：教师根据学生的特点，给予家长家庭教育方面的指导，提高家庭教育质量。
5.倾听家长意见：教师认真倾听家长对学校教育工作的意见和建议，积极改进教育教学工作。
6.建立长期联系：教师与家长建立长期联系，保持沟通，共同关注学生的成长。
五、活动安排1.准备阶段（2023年4月25日至2023年4月30日）（1）组织教师学习家访相关知识和技巧。
（2）制定家访计划和路线。
（3）准备家访所需资料和礼品。
2.实施阶段（2023年5月1日至2023年5月31日）（1）按照计划和路线，教师分组进行家访。
（2）教师认真记录家访情况，及时反馈给学生家长。
（1）整理家访资料，分析家访成果。
（2）召开家长会，反馈家访情况，推动家校共育。
六、活动要求1.教师要高度重视家访活动，认真对待每一次家访。
2.家访过程中，教师要尊重家长，热情服务，诚恳沟通。
3.教师要注重保护学生隐私，遵守家访纪律。
5.学校要加强对家访活动的组织领导，确保活动顺利进行。
七、活动预期效果1.增强教师与学生家庭的联系，提高家校共育水平。
2.提高教师对学生的了解，更好地开展教育教学工作。
学校老师家访工作方案4篇_1
学校老师家访工作方案4篇学校老师家访工作方案4篇时间就如同白驹过隙般的消逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，为此需要好好地写一份方案了。
信任大家又在为写方案犯愁了吧？以下是我帮大家整理的学校老师家访工作方案4篇，供大家参考借鉴，希望可以关怀到有需要的伴侣。
学校老师家访工作方案篇1趁着这次假期，我们学校准备进入同学家中与同学父母沟通，做家访工作，为了保证在家访过程中让家长协作工作，我们事先做好家访工作方案，并且按方案进行先后工作。
我们学校的同学里学校大都不是很远，着给我们家访供应了便利，为了气家访做好工作，我们要做好预备工作，随心的人员，班主任，其他老师，人数不能太多，所以支配两人为一组进行家访。
一、规划路线依据我们家访的原则，重点访问的是家境困难的贫困同学，毕竟他们的家境需要做好相应的调查工作，并组好开学支配工作方案，对于访问的路线，我们会从从学校最远的区域开头，每个同学花费变天时间了解，主要的交通工具是学校的小型校车，有学校驾驶员驾驶，组成三人慰问团，共同去了解状况，为了避开一些不必要的事情发生，我们学校规定了很多相关的规划，对于同学的基本工作操作都必需要做到一点，就是要按时，按质量完成，每个人都要达到基本的素养要求。
同时必需要做到接触到家长，在去家访前做好家访时间支配，并且询问好家访的具体时间方案，保证自己家访工作顺当完成，并且要经过同学家长的同意才能够去，不然消逝无功而返的状况会严峻影响到基本的工作状况的。
二、了解同学家庭状况当天进入到同学家中，我们会分两路，一路是来接同学家中的状况，主动与家长沟通，然后查看同学的生活环境，调查家庭的一些基础设施，假如特殊不好我们还会带一些礼品作为慰问之物给他们一些礼品，让他们知道我们学校特殊重视同学的学习，同时也传达同学读书的好处，毕竟很多家里贫困的同学的家中为了减轻负担会不让同学上学，或者对他们上学支持的少，所以为了避开消逝这样的状况，我们就必需要让家中多重视同学的学习，让同学将来可以有一个更高的可能，同时对于同学家里的左右邻舍去了解他们对其评价，弄清楚同学家中是否有弄虚作假的状况，着也是通过另一个放慢去接触同学的另一面，看在其他人眼中同学的状况如何。
教师家访活动方案
教师家访活动方案一、活动目的和意义家访是指教师亲自走进学生家庭，与学生家长进行面对面的交流和沟通。
家访活动的目的是加强家校合作，建立起学校、教师和家长之间的良好关系，促进学生身心健康发展。
家访活动意义重大，可以提高教师对学生的了解，增进师生间的互信，有效解决学生在学习、生活和心理方面的问题。
二、活动准备工作1. 确定活动时间和范围：根据学校的实际情况确定家访的时间段，一般可以安排在学期末或假期前后。
活动范围可以根据教师的责任班级或科目来确定。
2. 做好家访的前期调查：教师需要提前了解学生和家长的基本情况，包括学生的家庭背景、兴趣爱好、学习成绩等，以便能更好地与家长交流。
3. 与学校及班级领导沟通：向学校领导汇报家访的计划，并征求他们的意见和建议。
与班级领导进行沟通，了解学生在学校的表现和存在的问题，确定家访的重点。
三、活动实施步骤1. 发出家访通知：家访活动前，教师需要通过电话或书面形式向学生家长发出家访通知，说明活动的目的、时间和地点，并征求家长的意见和配合。
2. 进行家访活动：教师按照预定的时间和地点，依次拜访学生家庭。
在家访时，教师要重点关注学生的学习情况、个性特点和身心健康等方面的问题，并与家长进行交流，了解学生在家庭环境下的情况和问题。
3. 记录家访情况：教师在家访时要认真记录学生的家访情况，包括家长的态度和反馈等。
家访结束后，将记录整理起来，并与学校领导进行交流和总结，为今后开展家访活动提供经验和参考。
4. 反馈家访情况：教师要及时将家访情况反馈给学校和家长。
可以通过写家访总结、电话或其他方式向家长汇报家访的情况，并就学生的问题提出相应的建议和措施。
四、家访活动的注意事项1. 尊重学生和家长：教师在家访时要尊重学生和家长的意愿，不得强迫或逼迫学生家庭接受家访。
同时，教师在家访时要保持礼貌和耐心，与家长进行友好的交流。
2. 保护学生隐私：教师在家访时要尊重学生的隐私，不得泄露学生的个人信息。
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城南学校2012年教师暑期家访活动方案
为了做好2012年暑期学生安全教育工作，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系和交流，敦促家长切实履行监护人的职责，确保学生过上一个安全、愉快、健康的假期。
同时推进我校师德师风建设，强化教师服务意识，提高教师育人水平，树立我校教师优良形象。
根据《城南学校2012年暑期“三进”工作方案》，结合实际情况，制定本活动方案。
一、家访时间
2012年6月30日-7月1日
二、家访形式
教师登门家访
本次没有安排家访的学生，在暑期由班主任通过电话或短信等方式与家长联系
三、家访内容
1、讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识，特别是防溺水、交通安全、汛期安全教育，发放《城南学校暑期安全告家长书》；
2、了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等；
3、宣传家庭教育知识，帮助家长树立正确的家庭教育观；
4、了解掌握特殊家庭学生（贫困生、单亲生、留守子女等）和行为偏差生（学困生、有不良行为习惯的学生）情况，便于新学期开展帮教活动；
5、征求家长对学校年段班级的意见和建议等。
四、领导小组
组长：林校长
副组长：陈书记、陈副校长、施副校长
成员：各处室、年段长、班主任、科任教师
五、组织方式
以年段为单位组织，按班级或按学生住址分区域进行
六、家访对象
全体学生，特别是贫困生、单亲生、留守子女、进城务工子女等特殊家庭学生和行为偏差生（学困生、有不良行为习惯的学生）
七、参加家访教师
全体教师
八、家访要求
1、提高认识。
全体教师要对家访工作要有充分的思想认识，充分体会家访的意义，将家访当成是加强学生思想道德教育、充分了解学生、提升家校共育的重要保障。
2、精心组织。
年段做好家访准备、明确家访对象；形成以班主任为核心，科任教师积极配合的家访机制；及时组织反馈；各位班主任要以强烈的责任感和主人翁意识积极参与，充分做好访前准备，深入了解学生的家庭情况和思想状况。
3、树立服务、平等意识。
态度要谦虚诚恳、介绍要全面客观。
4、认真记录，及时认真填写《家访记录》；
5、参加本次家访活动情况纳入期末教师年度考核（德育处评分部分）；
九、家访材料上交
1、《城南学校暑期安全告家长书》一式两份，经家长签字后收回一份存档；
2、《家访记录》；
3、年段家访具体安排和家访小结反馈；
4、有条件的老师在家访时要留一部分影像资料，发送到CNXXDYC@；
以上1、2、3项材料由年段统一收齐后上交德育处；
城南学校德育处
2012年6月27日。