美丽的公园搭建幼儿园教案中班

美丽的公园搭建幼儿园教案中班
教案标题：美丽的公园搭建
教学目标：
1. 让幼儿了解公园是一个美丽的休闲场所，能够描述公园的特点和功能。

2. 培养幼儿的动手能力和团队合作精神，通过合作搭建一个小型公园模型。

3. 提升幼儿的观察力和创造力，鼓励他们设计和制作一些公园景观元素。

教学准备：
1. 图片或视频资源展示不同类型的公园，如城市公园、植物园、游乐园等。

2. 相关绘画和手工制作材料，如彩纸、剪刀、胶水、颜料等。

3. 小型公园模型的材料，如纸板、小树木模型、塑料动物模型等。

教学过程：
1. 导入（5分钟）
展示一些公园的图片或视频，引导幼儿观察并讨论公园的特点和功能。

激发幼儿对公园的兴趣。

2. 探究（10分钟）
与幼儿一起制定搭建小型公园模型的计划。

让幼儿提出需要哪些景观元素，如花坛、草坪、小路、动物雕塑等，并讨论如何分工合作完成任务。

3. 实践（25分钟）
a. 将幼儿分成小组，每个小组负责制作一个景观元素。

提供相关材料，引导幼儿根据自己的设计，用彩纸、颜料等制作花坛、草坪、小路等。

b. 另一部分幼儿负责搭建公园的基本框架，如用纸板制作公园的地面、围栏等。

教师协助幼儿进行组装。

4. 展示与总结（10分钟）
每个小组展示他们制作的景观元素，并将其安置到公园模型中。

教师引导幼
儿观察整个公园模型，描述其中的特点和功能。

总结搭建公园的过程，强调团
队合作的重要性。

教学延伸：
1. 鼓励幼儿在家中或幼儿园其他场所继续制作公园模型，发挥创造力，增加公
园的景观元素。

2. 安排幼儿参观真实的公园，加深他们对公园的认识和体验。

教学评估：
观察幼儿在制作过程中的参与度和合作情况，以及他们对公园特点和功能的理解。

评估幼儿的作品，包括景观元素的设计和制作，以及公园模型的整体效果。