中学音乐欣赏教学中情感性原则的运用与实践

中学音乐欣赏教学中情感性原则的运用与实践
施辉雅
【期刊名称】《福建教育研究：基础教育》
【年(卷),期】2013(000)005
【摘要】情感是音乐的灵魂，缺少情感的音乐不能称之为真正的音乐，那么没有情感的音乐教学也就不能完整地传达音乐的本质。

现今是一个素质教育时代，音乐教育是素质教育必不可少的一部分，可是在当今的音乐教学中往往忽略了情感。

只有将情感带入整个音乐的教学过程中，才能真真正正地体会音乐。

【总页数】3页(P20-22)
【作者】施辉雅
【作者单位】晋江市陈埭民族中学
【正文语种】中文
【中图分类】TS954.5
【相关文献】
1.中学音乐欣赏教学中情境创设法的研究与实践 [J], 王蔚
2.小学语文教学中情境教学法的运用与实践研究 [J], 李怀升
3.音乐教学中情感性原则的实施 [J], 王爱春
4.试论高中音乐欣赏教学中情感性原则的有效实施 [J], 李宝华
5.论小学音乐欣赏教学中如何有效地运用情感性原则 [J], 张艳;
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