2025届北京市西城区外国语学校生物高二上期末考试模拟试题含解析

2025届北京市西城区外国语学校生物高二上期末考试模拟试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。

)
1．在由“草→鼠→狐”组成的一条食物链中，鼠所同化的能量中，其去向不包括（）
A.通过鼠的呼吸作用散失
B.通过鼠的粪便流入分解者体内
C.通过狐的粪便流入分解者体内
D.流入狐体内并被同化
2．下列生物之间竞争最激烈的是
A.稻田里的水稻和鲤鱼
B.玉米田里的玉米和菟丝子.
C.非洲草原上的鳄鱼和斑马
D.草原上的野生黄羊和野兔
3．下列关于高中生物学实验的叙述，不正确的是（）
A.“探究培养液中酵母菌种群变化”实验中，可采用抽样检测的方法对酵母菌计数
B.“调查某种双子叶植物的种群密度”实验中，种群个体数较少时可以扩大样方面积
C.“探究土壤微生物的分解作用”实验中，对照组土壤要灭菌，尽可能排除微生物干扰
D.制作的生态缸需密封，放置于室内通风、光线良好的地方，避免阳光直接照射
4．有氧运动是增进健康的重要方式。

随着骑行热潮的涌起，作为低碳生活方式的一种，骑行已成为众多有氧运动爱好者的不二选择。

下列有关分析正确的是（）
A.因为骑行过程中需要增加散热，骑行运动过程中甲状腺激素分泌量减少
B.因为骑行过程中汗腺分泌增加，垂体细胞合成分泌的抗利尿激素的量增加
C.因为骑行是一种有氧运动，骑行前后血压能保持稳定，其调节中枢位于小脑
D.因骑行过程中血糖消耗增加且收缩肌群对胰岛素利用增加，机体胰岛素含量会减少
5．下列有关乳腺生物反应器的叙述错误的是（）
A.乳腺生物反应器是将目的基因转入哺乳动物受精卵获得的
B.乳腺生物反应器生产的药物是自然界没有的
C.可从具有目的基因的转基因雌性动物乳汁中提取药物
D.乳腺生物反应器是转基因技术在畜牧业中的应用
6．下面罗列了设计生态瓶应该遵循的原理，其中不合理的是（）
A.瓶内各种生物之间应有营养上的联系
B.瓶内各种生物的数量搭配应合理
C.应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸
D.生态瓶放在有阳光的地方以获得充足的能量供应
7．下列关于人体内环境中pH调节的叙述中，不正确的是（）
A.某人一次性喝了太多的醋，其血浆pH仍然在7～7．53之间
B.血液中乳酸过多时，就与NaHCO3发生反应，生成乳酸钠和H2CO3
C.血液中Na2CO3过多时，就与H2CO3结合形成NaHCO3
D.血液中CO2过多时会刺激呼吸中枢，促进呼吸活动，将CO2排出
8．（10分）下图为膝跳反射示意图，图示神经节中含感觉神经元胞体。

下列有关叙述正确的是（）
A.感受器和效应器是相同的肌肉组织
B.橡皮锤叩击产生的兴奋可传递到大脑皮层
C.兴奋在传入神经和传出神经间以神经冲动的形式传导
D.直接刺激传出神经，小腿也会突然抬起，这属于非条件反射
二、非选择题
9．（10分）红耳龟原产于美洲，作为宠物引入我国。

由于宠物弃养和放生行为，红耳龟野外种群数量逐渐增大，这对当地的生物多样性造成威胁。

为研究红耳龟入侵对当地生态系统的影响，科研人员对某地区红耳龟的种群数量和食性进行了调查。

请回答问题：
（1）红耳龟属于生态系统成分中的______，其同化的能量，一部分在__________过程中以热能的形式散失，一部分可用于自身的___________等生命活动。

（2）红耳龟的____________及迁入率和迁出率是决定其种群密度和种群大小的直接因素。

调查描述、解释和预测红耳龟种群数量的变化时，常常需要建立____________。

（3）研究人员调查了该地区龟鳖类的种群数量，结果如下表所示。

红耳龟乌龟中华花龟中华鳖蛇鳄龟
数目（只）148 20 8 4 1
调查结果发现，目前该地区龟鳖类的优势种是______。

由于红耳龟的入侵，影响当地的群落结构发生明显改变，这种变化过程称为________________。

（4）为研究红耳龟的食性，研究人员解剖了红耳龟和本地龟类--中华花龟，统计它们胃内残余食物种类及出现次数，发现中华花龟胃内仅有久雨花科、苋科和鱼类三种食物。

红耳龟的残余食物统计结果如图所示。

①红耳龟与中华花龟的种间关系属于_______，判断依据___________。

②红耳龟入侵后，由于当地物种中缺少_____的制约，得以迅速繁殖。

红耳龟的捕食行为还可能会引起本地的鱼类、贝类等生物的种群密度下降，严重时会使当地的物种_____降低，影响该生态系统的自我调节能力。

（5）为了防控红耳龟的生态入侵，请为当地生态部门提出合理的建议_________。

10．（14分）2020年起源于东非的蝗灾数月就席卷了东非、西非的10多个国家，此后蝗虫群又进入亚洲的部分国家。

根据媒体报道，当时蝗虫的数量已经达到4000亿只。

这次蝗灾的主角沙漠蝗虫被认为是世界上最具破坏性的迁徙性害虫，严重威胁当地的农业生产和人民生计。

回答下列问题：
（1）若要有效治理蝗灾，则可以通过调查跳蝻的种群密度来为蝗灾的治理提供依据。

调查跳蝻的密度时，常采用的调查方法是______________________，使用该方法时，最后得出的结果要取___________________作为跳蝻密度的估算值。

（2）面对蝗灾，人们想出了很多灭蝗办法，我国科研人员在研究“牧鸭治蝗”时构建的鸭—蝗虫模型如图所示，图中箭头所指的方向代表曲线变化趋势。

该模型中，蝗虫和鸭的K值分别为______________________，治理蝗虫的最佳时机为图中的_______________点，请再提出一种治蝗的措施：______________________。

（3）蝗虫群经过某地区时遇到秋天过早降温，许多蝗虫在产卵前死亡，导致该地区次年蝗虫的种群密度明显下降，原因是__________________________________________________________________。

11．（14分）科学家发现一生态系统遭到某外来物种入侵，随即开展了轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查，结果如图甲，同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究，结果如图乙[注：图中数字为能量数值，单位是：J/（hm2·a）]。

请回答：
（1）丰富度是指___________，其随入侵程度的增加而___________。

___________入侵区植物物种数变化较小。

（2）该入侵物种能分泌化学物质抑制其它植物生长发育，同时能引起昆虫和动物拒食。

入侵物种与本地植物之间构成___________关系，由此说明信息传递的作用是____________________。

（3）研究发现：黑麦草能抑制该入侵物种的生长。

为了解其抑制机制，进行了如下实验：
①用完全营养液培养黑麦草幼苗一段时间。

②取—定量培养过黑麦草的营养液，加入用于培养该入侵物种幼苗的完全营养液中作为实验组，对照组加入等量的该入侵物种幼苗的完全营养液。

③在适宜条件下培养—段时间，观察并比较两组入侵物种幼苗的生长情况。

由以上实验步骤可知，该实验目的是探究_________________________________。

（4）在研究能量流动时，可通过___________法调查初级消费者田鼠种群密度，初级消费者到次级消费者的能量传递效率是______________________。

12．酵母菌生长的最适温度在20～30o C之间，能在pH为3.0～7.5的范围内生长，在氧气充足的环境中主要以出芽生殖的方式快速增殖，大约每1．5～2h增殖一代。

某研究性学习小组据此探究酵母菌种群在不同条件下种群密度的动态变化，进行了如下实验，实验操作步骤如下：
第一步：配制无菌马铃薯葡萄糖培养液和活化酵母菌液。

第二步：利用多套相同的装置，按下表步骤操作。

第三步：用血细胞计数板计数装置中起始酵母菌数目，做好记录。

第四步：将各装置放在其他条件相同且适宜的环境中培养。

第五步：连续7天在同一时间取样计数，做好记录。

请回答下列问题：
（1）本实验的自变量是_____________，因变量是_______________________，无关变量有
_________________________________（至少写两个）。

（2）某同学第5天在使用血细胞计数板计数时，先取1mL培养液进行稀释，原因是__________________；若该同学在使用血细胞计数板时，先将培养液滴在计数板上，再盖上盖玻片，则实验结果会____________（填“偏大”“偏小”或“不变”）。

（3）预测实验结果：B组和D组中环境容纳量较大的是_______，A组和B组相比，先达到环境容纳量的是
__________________________。

参考答案
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。

)
1、B
【解析】能量的传递：（1）传递的渠道：食物链和食物网。

（2）传递的形式：以有机物的形式传递。

可以认为，一个营养级所同化的能量=呼吸散失的能量+被下一营养级同化的能量+分解者释放的能量+未被利用部分。

但对于最高营养级的情况有所不同，它所同化的能量=呼吸散失的能量+分解者分解释放的能量+未被利用部分。

【详解】ACD、鼠为第二营养级，其同化的能量一部分通过呼吸作用以热能的形式散失，一部分以遗体残骸的形式被分解者利用，一部分被狐摄入，被狐摄入的能量中一部分以粪便的形式被分解者利用，剩下的被狐所同化，ACD错误；
B、由于鼠的同化量等于摄入的能量减去其粪便中的能量，因此鼠粪便中的能量属于草的同化量，B正确。

故选B。

2、D
【解析】稻田里的水稻和鲤鱼之间存在捕食关系，A项错误；菟丝子通常寄生于豆科、菊科、蒺藜科等多种植物上，玉米田里的玉米和菟丝子之间的竞争关系不激烈，B项错误；鳄鱼是肉食性的爬行动物。

生活在近水环境中，斑马属于草食性动物，二者之间的竞争关系也不激烈，C项错误；草原上的野生黄羊和野兔的食性相近，竞争较为激烈，故D项正确。

解答本题的关键是理解竞争的定义，以及相关生物的生活习性。

竞争是指不同生物对食物和空间等生活的必需资源有共同的需求，当需求量超过供应量时所产生的相互作用。

因此，生活习性越相近的生物，其竞争越激烈。

3、C
【解析】1、制作生态缸的原理：
（1）生态缸中必须包括生态系统的四种成分，特别需要注意必须要有足够的分解者。

（2）各种生物之间以及生物与无机环境之间必须能够进行物质循环和能量流动。

（3）生物之间要有合适的食物链结构，消费者的数量不宜过多。

（4）生态缸必须是透明的，从而保证能获得充足的太阳能，且生态缸一定要封闭，防止外界生物或非生物因素的干扰。

2、酵母菌种群数量的调查方法：抽样检测方法--显微镜直接计数。

【详解】A、酵母菌个体较小，“探究培养液中酵母菌种群变化”实验中，可采用抽样检测的方法并用血细胞计数板对酵母菌计数，A正确；
B、“调查某种双子叶植物的种群密度”实验中，取样时要随机取样，但种群个体数较少时可以扩大样方面积，B正确；
C、对照组是自然条件下的土壤，“探究土壤微生物的分解作用”实验中，实验组土壤要灭菌，尽可能排除微生物干扰，C错误；
D、设计并制作生态缸的实验中，应将密闭的生态缸放置于室内通风、光线良好的地方，但要避免阳光直接照射，以
防止温度过高导致其中的生物死亡，D正确。

故选C。

4、D
【解析】下丘脑是较高级的调节内脏活动的中枢，调节体温、摄食行为、水平衡、内分泌、情绪反应、生物节律等重要生理过程；脑干包含中脑，桥脑和延髓，有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。

【详解】A、骑行过程中，消耗能量增加，甲状腺激素分泌增加，促进细胞氧化分解产生能量，另外，増加散热与甲状腺激素分泌量无直接关系，A错误；
B、抗利尿激素是由下丘脑细胞合成分泌、垂体释放的，B错误；
C、血压的调节中枢在脑干，C错误；
D、因为骑行过程中血糖消耗增加且胰岛素作用于收缩肌群的肌肉细胞，使其对葡萄糖的利用增强，导致血糖含量下降，胰岛B细胞的分泌活动受到抑制，故机体胰岛素含量会减少，D正确。

故选D。

5、B
【解析】转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术，生物反应器的研究开发重点是动物乳腺生物反应器和动物血液反应器，目前乳腺生物反应器是迄今为止最理想的生物反应器。

乳腺生物反应器即人类通过对某种动物的遗传基因进行改造，使这些动物的乳腺可以产生和分泌出人们所需要的某些物质，可以节省建设厂房和购买仪器设备费用，可以减少生产程序和环境污染，因此这里所说的“某结构’是指该动物的遗传基因。

【详解】A、乳腺生物反应器是通过基因工程技术，将目的基因转入哺乳动物受精卵获得的，A正确；
B、乳腺生物反应器生产的药物在自然界中可以找到，只不过在转基因动物体内更容易提取到较大量的药物，B错误；
C、因为泌乳是雌性动物的特征，因此，可从具有目的基因的转基因雌性动物乳汁中提取药物，C正确；
D、乳腺生物反应器是转基因技术在畜牧业方面的具体应用，也可用该方法生成转基因药品，D正确。

故选B。

6、C
【解析】生态瓶是一种微型生态系统，使其在一定时间内保持结构和功能上的相对稳定，应使其具有一定的生态系统成分，并具有合理的生态系统结构。

【详解】A、生态瓶中各种生物之间应有营养上的联系，形成食物链或食物网，A正确；
B、瓶内各种生物的数量搭配应合理，符合能量流动的逐级递减规律，B正确；
C、生态瓶应与外界环境保持相对立，应保持生态瓶的密闭状态，C错误；
D、生态瓶放在散射光下，以获得充足的能量供应，D正确。

故选C。

7、A
【解析】人体血浆pH之所以能维持相对稳定，主要是由于缓冲物质。

机体剧烈运动会产生大量的乳酸、碳酸等物质，并且进入血液。

乳酸进入血液后，就与血液中的碳酸氢钠发生作用，生成乳酸钠和碳酸。

碳酸是一种弱酸，而且又可以分解成二氧化碳和水，所以对血液的pH值影响不大。

血液中增多的二氧化碳会刺激控制呼吸活动的神经中枢，促使增强呼吸活动，增加通气量，从而将二氧化碳排出体外。

当碳酸钠进入血液后，就与血液中的碳酸发生作用，形成碳酸氢盐，而过多的碳酸氢盐可以由肾脏排出。

这样，由于血液中缓冲物质的调节作用，可以使血液的酸碱度不会发生很大的变化，从而维持在相对稳定的状态。

【详解】A、某人一次性喝了太多的醋，由于血液中缓冲物质的调节作用，其血浆pH仍然在7.35～7．45之间，A错误；
B、血液中存在缓冲物质，当血液中乳酸过多时，就与NaHCO3反应，生产乳酸钠和H2CO3，后者再分解成H2O和CO2，通过呼吸作用将CO2排出体外，B正确；
C、血液中的Na2CO3过多时，就与H2CO3结合形成NaHCO3，过多的碳酸氢盐可以由肾脏排出，C正确；
D、血液中CO2过多会刺激神经中枢，促进呼吸活动将CO2排出，最终维持血浆pH相对稳定，D正确。

故选A。

8、B
【解析】反射指人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。

神经的基本调节方式是反射。

反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。

【详解】A、感受器是由感觉神经元的末梢构成的，效应器是由传出神经末梢及其所支配的肌肉构成的，因此感受器和效应器是不同的组织，A错误；
B、橡皮锤叩击产生的兴奋可沿传入神经传递到大脑皮层产生感觉，B正确；
C、传入神经和传出神经通过突触联系，兴奋在突触处的传递方式为电信号→化学信号→电信号，C错误；
D、直接刺激传出神经，小腿也会突然抬起，但由于没有经过完整的反射弧，因此不属于反射，D错误。

故选B。

二、非选择题
9、①.消费者②.呼吸作用③.生长、发育和繁殖④.出生率、死亡率⑤.数学模型⑥.红耳龟
⑦.演替⑧.竞争⑨.红耳龟和中华花龟均可以久雨花科、苋科和鱼类为食⑩.天敌⑪.丰富度⑫.开展关于红耳龟生态入侵的民众科普教育；监管放生行为
【解析】1、生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量。

2、生态系统具有一定的自我调节能力，但这种自我调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。

3、种群密度是种群数量的最基本特征，影响种群密度的因素包括出生率、死亡率、迁入率和迁出率、性别比例以及年龄组成等。

4、常见的种间关系包括竞争、捕食、互利共生和寄生等。

【详解】（1）红耳龟属于生态系统成分中的消费者，其同化的的能量，一部分通过呼吸作用以热能的形式散失，另一部分用于自身的生长、发育、繁殖等生命活动。

（2）种群的数量特征有种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。

影响种群密度的直接因素包括出生率、死亡率及迁入率和迁出率，研究种群数量的变化常用数学模型。

（3）根据表中数据红耳龟的数量占绝对优势，可知红耳龟是该地区龟鳖类的优势种。

红耳龟的入侵可能造成本地物种灭绝，造成物种丰富度降低，物种数目减少，降低了生态系统的自我调节能力，由于红耳龟的入侵，当地的群落结构发生了明显的改变，这种变化发生在已有的生态系统条件下，这是次生演替的过程。

（4）①依据红耳龟和中华花龟都会以久雨花科、苋科和鱼类为食物可知红耳龟与中华花龟属于竞争关系。

②由于缺少天敌的制约，红耳龟入侵后迅速繁殖。

本地的鱼类、贝类等生物的种群密度下降，严重时会使当地的物种丰富度下降，进而影响生态系统的自我调节能力。

（5）由于宠物弃养和放生行为，红耳龟野外种群数量逐渐增大，为此应开展关于红耳龟生态入侵的民众科普教育；监管放生行为等措施防控红耳龟的生态入侵。

【点睛】本题考查了生态系统的组成成分、生态系统的能量流动、种群密度、种间关系以及生态系统的稳定等知识，题目相对简单，主要考查考生的识记和理解能力。

10、（1）①.样方法②.平均值
（2）①.N2、P2②.N1③.利用化学物质诱杀蝗虫的雄性个体，改变蝗虫种群的性别比例，从而降低蝗虫种群的出生率
（3）产卵数量少，出生率下降
【解析】1、K值是环境不被破坏的情况下，所允许生物的最大值。

达到K值后，种群数量会围绕K值波动。

2、生物防治就是利用种生物对付另外种生物的方法。

与化学防治相比，生物防治的优点在于不污染环境成本低。

3、害虫防治措施有：化学防治、机械防治和生物防治，现代人们越来越倾向生物防治，有利于生态平衡。

【小问1详解】
调查种群密度的方法主要有样方法和标志重捕法，两者的区别是，前者调查的种群为活动能力弱，活动范围小的，后者调查的种群为活动能力强，活动范围大的。

跳蝻利用的方法为样方法，该方法最后取平均值作为估算值。

【小问2详解】
由于种群数量达到K值时，围绕K值波动，所以从该模型分析，圈中最可能代表蝗虫和鸭的K值分别N2、P2；治理蝗虫的最佳时机为K/2，故为N1；利用化学物质诱杀蝗虫的雄性个体，改变蝗虫种群的性别比例，从而降低蝗虫种群的出生率。

【小问3详解】
蝗虫群经过某地区时遇到秋天过早降温，许多蝗虫在产卵前死亡，导致该地区次年蝗虫的种群密度明显下降，原因是
产卵数量少，出生率下降。

【点睛】本题主要考查考生对K值的理解，比较基础，掌握基础知识是做题关键。

11、(1).群落中物种数目的多少(2).减小(3).重度(4).竞争(5).可以调节生物的种间关系(6).黑麦草分泌某种物质抑制该入侵物种的生长(7).标志重捕(8).3%
【解析】由图可知，随着入侵程度的增加，群落物种数减少。

轻度和中度入侵区植物物种数变化较大，重度入侵区植物物种数变化较小。

【详解】（1）丰富度指群落中物种数目的多少，由图可知，丰富度随入侵程度的增加而减小。

由于重度入侵区入侵物种占绝对优势，重度入侵区植物物种数变化较小。

（2）该入侵物种能分泌化学物质抑制其它植物生长发育，同时能引起昆虫和动物拒食。

入侵物种与本地植物之间构成竞争关系，说明信息传递能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定。

（3）分析实验步骤可知，实验的自变量为是否用培养过黑麦草的营养液培养入侵物种幼苗，因变量为入侵物种幼苗的生长情况，说明实验的目的是探究黑麦草是否分泌某种物质抑制该入侵物种的生长。

（4）田鼠活动能力较强，可通过标志重捕法调查初级消费者田鼠种群密度。

某一营养级的同化量=摄入量-粪便量，由能力流动示意图可知，初级消费者到次级消费者的能量传递效率是（2.44×107-1.9×106）÷（1.05×109-3×108）
×100%=3%。

【点睛】本题创设“调查外来物种入侵”情境，答题关键在于运用群落的物种组成、种间关系和生态系统能量流动和信息传递等知识，分析调查结果得出结论并计算能量传递效率。

12、（1）①.培养液浓度、温度②.酵母菌种群密度的变化③.取样时间、pH、酵母菌的初始数目、活化酵母菌液的初始体积等
（2）①.第5天时酵母菌种群数量过多，不稀释难以计数②.偏大
（3）①.B组②.B组
【解析】1、变量：实验过程中可以变化的因素称为变量，包括自变量、因变量和无关变量；自变量是想研究且可人为改变的变量；因变量是随着自变量的变化而变化的变量；无关变量是在实验中，除了自变量外，实验过程中存在一些可变因素，能对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量。

2、生物实验设计应遵循对照原则和单一变量原则。

3、探究酵母菌种群数量变化实验中，实验流程为：（1）酵母菌培养（液体培养基，无菌条件）→（2）振荡培养基（酵母菌均匀分布于培养基中）→（3）观察并计数→重复（2）、（3）步骤（每天计数酵母菌数量的时间要固定）→绘图分析。

【小问1详解】
据题表分析可知，自变量是想研究且可人为改变的变量，该实验的自变量是培养液浓度、温度，因变量是酵母菌种群密度的变化，无关变量有取样时间、pH、酵母菌的初始数目、活化酵母菌液的初始体积等，要保持适宜且对实验结果
没有影响。

【小问2详解】
如果酵母菌数量过多，难以数清时，应加水进行适当稀释，实验中第5天时酵母菌种群数量过多，不稀释难以计数，故某同学第5天在使用血细胞计数板计数时，先取1mL培养液进行稀释；在使用血细胞计数板对酵母菌进行计数时，先将应先盖上盖玻片，再沿盖玻片边缘滴加培养液，让培养液自行渗入，多余培养液用滤纸（吸水纸）吸去，若先将培养液滴在计数板上，再盖上盖玻片，则多余培养液没有吸去，实验结果会偏大。

【小问3详解】
四组中培养液的浓度不同，其中A组和B组培养液浓度相同，且大于C组和D组；温度可以影响酶的活性影响酵母菌繁殖，而酵母菌生长的最适温度在20～30o C之间，故A组和B组相比，先达到环境容纳量的是B组，B组和D组中环境容纳量较大的是B组。

【点睛】本题考查了探究培养液中酵母菌种群数量动态变化的相关实验，意在考查考生的实验操作能力、数据处理能力，难度适中。