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新高考语文二模试卷及答案

新高考语文二模试卷及答案

一、选择题(每小题3分,共45分)1. 下列词语中,字形、字音完全正确的一项是:A. 瞠目结舌(chēng)B. 精卫填海(tián)C. 翻箱倒柜(dǎo)D. 震耳欲聋(lóng)2. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 他的演讲既富有激情,又深入浅出,赢得了在场观众的阵阵掌声。

B. 通过这次活动,我们不仅提高了自己的实践能力,还结识了许多志同道合的朋友。

C. 随着科技的不断发展,人工智能在各个领域的应用越来越广泛,这无疑给我们的生活带来了极大的便利。

D. 为了确保此次比赛的顺利进行,我们提前做好了各项准备工作,包括场地布置、器材调试等。

3. 下列诗句中,表达了对自然美景赞美之情的一项是:A. 满地残阳似血红,西风残照满城秋。

B. 青青园中葵,朝露待日晞。

C. 落红不是无情物,化作春泥更护花。

D. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

4. 下列成语中,不属于形容人物神态的一项是:A. 眉清目秀B. 垂头丧气C. 神采奕奕D. 眼高手低5. 下列句子中,使用比喻修辞手法的一项是:A. 这本书的内容非常丰富,就像一座知识的宝库。

B. 他的成绩一直名列前茅,真是出类拔萃。

C. 那个年轻人英俊潇洒,犹如春天的使者。

D. 这座城市的夜景美得如同一幅画。

6. 下列词语中,不属于形容声音的一项是:A. 震耳欲聋B. 悦耳动听C. 悲声长叹D. 热闹非凡7. 下列句子中,使用了排比修辞手法的一项是:A. 爱国之心,民族之情,报国之志。

B. 这本书的内容既有趣,又富有哲理。

C. 他的性格既开朗,又细心。

D. 这次旅行让我们领略了祖国的大好河山。

8. 下列句子中,使用了设问修辞手法的一项是:A. 我们应该如何珍惜时间?B. 这个问题很简单,大家都能回答出来。

C. 难道你不知道答案吗?D. 这个故事告诉我们,诚信是做人的根本。

9. 下列词语中,不属于形容颜色的词语的一项是:A. 红彤彤B. 绿油油C. 黑压压D. 白茫茫10. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的一项是:A. 那朵花笑得像个小姑娘。

2024年高考语文总复习模拟检测综合训练二含解析

2024年高考语文总复习模拟检测综合训练二含解析

2024年高考总复习模拟检测:综合训练(二)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题.无论是古代的“包公戏”,还是今人创作的《大宋提刑官》等司法题材影视作品,在涉及宋代审讯场面时,原告和被告都得跪在公堂上听审。

这些文艺作品塑造出来的历史想象,甚至影响了历史探讨者。

法律史学者潘宇的论文《传统诉讼观念的基本形态与转型》就认为:“在古代司法实践中,涉讼双方一旦受审,不仅要下跪叩首,而且还要受到‘喝堂威’的惊吓。

”但是,我在阅读宋人笔记时,隐隐觉得宋代的诉讼是不须要“下跪叩首”的。

沈括《梦溪笔谈》中《欧阳文忠推挽后学》载,有一书生起诉学生拖欠束脩,官府判书生败诉,“书生不直向判,径持牒以见欧公。

”既然是“径持牒”,应当不会是“跪禀”。

朱熹编著《五朝名臣言行录》载,“旧制,凡诉讼不得径造庭下,府吏坐门,先收状牒。

公(包拯)开正门,使径至前,自言曲直,吏不敢欺。

”诉讼人“径至前,自言曲直”,也不像是“跪禀”的样子。

这些材料记录的信息比较模糊,不能作为确凿的证据。

我们不妨通过检索宋代司法文献加以验证。

检索《名公书判清明集》《折狱龟鉴》《洗冤录》等官箴书,均找不到任何“跪着受审”的记录。

反倒是在《折狱龟鉴》中可以找到相反的记载。

《葛源书诉》条载,宋人葛源为吉水县令,“猾吏诱民数百讼庭下”,葛源听讼,“立讼者两庑下,取其状视”;《王罕资迁》条载,宋人王罕为潭州知州,“民有与其族人争产者,辩而复诉,前后十余年。

罕一日悉召立庭下。

”从这些材料不难发觉,当法官开庭听讼时,诉讼人是立于庭下的。

当然最具直观效果的证据还是宋代的图像材料。

我们能不能找出一张宋人描绘诉讼场景的图像作品呢?《孝经》中的“五刑章”恰好涉及司法诉讼的内容,因此宋人笔下的《孝经图卷》中的“五刑章图”自然也画出了宋代法官审讯的场面。

美国大都会艺术博物馆保藏有一幅北宋李公麟的《孝经图卷》,此卷因爱护不善,以致墨迹模糊,甚至可能有图文拼接错误之处,但我们还是可以看出,图中的诉讼人是站立听审,并无下跪之姿。

北京市东城区2020-2021学年度第二学期高三综合练习(二)语文

北京市东城区2020-2021学年度第二学期高三综合练习(二)语文

北京市东城区2020-2021学年度第二学期高三综合练习(二)语文东城区2020-2021学年度第二学期高三综合练习(二)语文2021.5本试卷共8页,150分。

考试时长150分钟。

考生务必将答案写在答题卡上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题共5小题,共18分。

阅读下面的材料,完成各题。

材料一2021年3月14日至15日,一场十年不遇的沙尘暴先后袭击蒙古国、中国,吹得人们措手不及。

通过沙尘遥感动态监测可知,此次沙尘过程主要从蒙古国开始。

强度之大、范围之广,与短时间内空气由暖变冷的异常天气现象密切相关。

14日晚,强沙尘暴袭扰蒙古国时,中国内蒙古上空主要是暖空气,而到15日清晨,强冷空气来势汹汹、喧宾夺主。

在这场多年未遇的沙尘暴中,随沙尘一起满天飞的,还有各种谣言。

一些境外媒体“趁风扬尘”,混淆视听。

外交部发言人赵立坚表示,环境和空气污染问题没有国界,对此次沙尘天气起源等作出结论需以科学监测和综合分析为前提。

有专家表示沙尘暴就像一支前进的队伍,沿途有沙尘沉降,也有沙尘加入,不能简单说沙尘暴形成于某一地,要进行综合分析。

近期蒙古国、中国西北地区气温较常年偏高,加之降水稀少,地表条件有利于沙尘天气的发生;另一方面,受较强的蒙古气旋影响,中国西北、华北等地先后出现大风,为这次沙尘天气的发生提供了条件。

此外,与中国毗邻且在上风向的一些国家和地区,分布着大面积荒漠化土地,是境外重要沙尘源。

多位气象专家表示,全球气候变暖是导致此次异常天气现象的罪魁祸首。

北极上空的平流层极地涡旋就像家长一样,管着冷空气这个不听话的“孩子”。

北极与赤道之间的温差越大,极地涡旋的能量就越稳定,也越能把冷空气牢牢锁定在极地。

可是近年来,北极随全球气候变化而变暖后,极地涡旋对冷空气的束缚力减弱,缺乏“管束”的冷空气变得不稳定,原本集中在一个中心的冷空气会分裂成两个以上的环流,甚至碎裂,导致全球极端天气多发。

高三新高考二模测试卷语文

高三新高考二模测试卷语文

一、选择题(每小题3分,共30分)1. 下列词语中,字形、字音完全正确的一项是:A. 蹉跎岁月(cāo tuó)振聋发聩(zhèn lóng fā kuì)B. 毕恭毕敬(bì gōng bì jìng)雕梁画栋(diāo liáng huà dòng)C. 呆若木鸡(dāi ruò mù jī)沧海一粟(cāng hǎi yī sù)D. 惟妙惟肖(wéi miào wéi xiào)美轮美奂(měi lún měi huàn)2. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 为了提高学生的综合素质,学校决定增设多种课外活动。

B. 他虽然学习成绩优秀,但缺乏实践经验,这在一定程度上影响了他的就业竞争力。

C. 随着科技的不断发展,智能手机已经普及到每一个角落,极大地改变了人们的生活方式。

D. 通过这次比赛,他不仅提高了自己的技能,还结识了许多志同道合的朋友。

3. 下列各句中,使用成语正确的一项是:A. 他的演讲声情并茂,赢得了在场观众的阵阵掌声。

B. 她工作认真负责,任劳任怨,是我们部门的一股清流。

C. 这次考试难度较大,但他凭借扎实的基础和良好的心态,最终取得了优异的成绩。

D. 他在这个领域的研究已经达到了炉火纯青的地步。

4. 下列各句中,标点符号使用正确的一项是:A. “你为什么不来参加聚会?”他焦急地问。

B. 她说:“你一定要记住,失败是成功之母。

”C. 我问他:“你最近过得怎么样?”他微笑着回答:“还不错。

”D. 他笑着说:“你知道吗?我的家乡有一句俗语,叫做‘穷则思变’。

”5. 下列各句中,下列说法正确的一项是:A. 古代汉语中,“其”字既可以作代词,也可以作副词。

B. “之”字在古代汉语中只作代词,没有其他用法。

高三高考二模语文语言文字运用试题二及答案解析

高三高考二模语文语言文字运用试题二及答案解析

参考答案及解析
1.①结构相同,均以间隔叠词的方式构成,富有韵律美和节奏感;②表现了作者对舞龙习俗的热爱。

(答出一点给2分,两点给3分。

意思答对即可。

其他答案,只要言之成理,可酌情给分。


2.①原句一一罗列龙的各个部位,次第呈现出完整、生动的龙形象,更有动态感;
②这种列举凸显了稻草龙灯制作的精细与复杂,更能传达对传统手艺的喜爱。

(每点2分。

意思答对即可。

其他答案,只要言之成理,可酌情给分。


3.第②处,修改为:春节期间,精彩纷呈的舞龙灯(春节期间,精彩纷呈的舞龙灯表演)。

第⑤处,修改为:共同营造了湘南乡村欢快祥和的年俗娱乐氛围。

(每处2分)。

高三语文综合练习二

高三语文综合练习二

高三语文综合练习二一、选择题(共40分)1、下列各组词语中,加点字的读音全部正确的一组是()A锲(qì)而不舍羯(xiã)鼓面面相觑(qù) 笨拙(zhuó)B游目骋(chěng)怀袅娜(nuó) 刚愎(fù)自用晕(yūn)车C物阜(fù)民丰肖(xiào)像呱呱(gū)坠地箴(zhēn)言D强(1iáng)词夺理炽(zhì)热恪(kâ)守不渝谥(shì)号2、选出下列各组词语中没有错别字的一组是()A好高骛远黄粱美梦目不暇接徇私舞弊B蘖根祸种默守陈规崭露头角金榜提名C殚精竭力蛊惑人心暮天席地瞠目结舌D分道扬彪猝不急防浩如烟海沆瀣一气3、选出下列加点字的释义不正确的一组是()A风致(美的姿态)万籁有声(各种声音)B 数见不鲜(屡次)万姓胪欢(老百姓)C便宜从事(价格低廉)觥筹交错(酒杯和酒筹)D放诞无礼(放纵不守规范)行为偏僻(偏激不端正)4、依次填入横线上的词语,最恰当的一项是()一个初读小说的人能对一部作品爱不释手,主要是为曲折复杂的故事情节所吸引。

曲折复杂并不等于荒诞离奇,它应当使读者认为这样的情节(甚至每一个细节)真实可信,然后能引人入胜,激起兴趣,渴望读下去,进一步征服读者的感情和理智。

A但又以至B但才从而C而又以至D而才从而5、下列词语的感情色彩完全相同的一组是()A含辛茹苦鬼斧神工大智如愚徒有虚名B同舟共济攀龙附凤坚贞不屈掩耳盗铃C盖世无双脍炙人口妙手回春汗马功劳D假公济私爽心悦目扶危济困不学无术6、依次填入横线处的词语,恰当的一组是()①依法保障劳动者合法,各省市颁布了最新最低工资标准。

②常听老师说:“现在你们懂了吗?”如果我们说懂,表示老师与学生在知识上已经完成了,达到了教育的目的。

③“字字看来都是血,十年辛苦不寻常”,《红楼梦》了曹雪芹的全部心血。

A.权利沟通灌注B.权力勾通贯注C.权力沟通贯注D.权利勾通灌注7、下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A.只要你能身临其境地为我想一想,你就会理解我的处境,不会对我这样求全责备了。

度北京市东城区高三综合练习(二)语文卷(答案详解)

度北京市东城区高三综合练习(二)语文卷(答案详解)

【最新】度北京市东城区高三综合练习(二)语文卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列词语中,字形和加点的字的读音全都正确的一项是A.A B.B C.C D.D2.下列句子中,划线的成语使用不恰当的一句是A.拥有“中国最美湿地公园”称号的鸣翠湖,每天都吸引着络绎不绝....的游人前来参观游览。

B.鼎新国际集团的她能力强、情商高、思路活,工作信手拈来....,因而常常受到客户的好评。

C.我国经济发展迅速,拥有强大的综合国力,在国际上的地位日益提高,令世界刮目..相看..。

D.近日闹得沸沸扬扬的360公司与腾讯公司的纠纷,在工信部等部委的干预下终于偃.旗息鼓...。

3.下列句子中,没有语病的一句是A.最新数据分析表明,运输量对能源消费影响最大,无论是货物运输还是旅客运输,它的运输量是决定交通运输能源消费水平的最主要因素。

B.日本大地震引发的核电危机导致多个国家对核电发展前景产生忧虑,但我国相关部门表示此次危机不会影响我们既定的核电发展方针和规划。

C.我们要提倡自主创新,因为能否提高自主创新能力,决定着中国实现从贴牌大国到品牌大国、从制造大国到创造大国、从经济大国到经济强国的跨越。

D.目前在英国大约有50万人患有老年痴呆症,随着人口的进一步老龄化,这一数字会迅速增加,预计到【最新】将要达到近100万人左右。

4.下列依次在①②③④处填入的短语和词,语意和衔接都最恰当的一项是河畔小树林中那些纵横交错、参差不齐的枝丫依然赤裸着,如果仔细看,会发现__①__数不清的嫩黄色枝芽如同数不清的手臂,争先恐后地伸向天空,仿佛是在告别寒冬迎接新春。

一条小路从遥远的地方__②__过来,穿过小树林通到了我们面前。

路边有一片草地,草已经长得很茂盛,__③__草叶上有无数露珠闪烁着晶莹的光芒。

也许,这就是春天在这里留下的一个最深最清晰的脚印。

2022届北京市东城区高三二模(综合练习二)语文试题(含解析)

2022届北京市东城区高三二模(综合练习二)语文试题(含解析)
在一些科幻电影中,人们用无限的创造力尝试各种各样的创造,出现了新技术、新工具、新物种,给人类带来了无限的机遇;但另一方面,创造也带来了新威胁和新挑战。现在的整个生态系统是自然界经过长期演变和进化形成的,是不同物种和环境经过长期自然选择和博弈达到的一种平衡状态,新物种的出现必然会打破这种平衡。正因如此,创造力应该是有规范和限制的,不能随意发挥和利用。创造力的培养从一开始就应贯穿伦理的考虑,既遵从人的理性而又超越理性的桎梏,确保人类所创造的未来适合自身的生存和发展。
9.下列对文章的理解与赏析,不正确的一项是( )A.晁补之在信中赞美了苏轼的美德,并说苏轼与杜纯相似之处多。B.晁补之引用孟子对伯夷的评价,说明即使是圣人,也是不完美的。
C.晁补之认为,淮南王谋反时只忌惮汲黯,汉廷臣子都应感到惭愧。
D.晁补之作为苏轼门生、杜纯女婿,此信措辞表达得体,入情入理。
10.请根据文意,回答问题。
17.薛宝钗在众人眼中博学多才、乐于助人,但第48回香菱住进大观园要求学作诗,宝钗却先说“……我劝你今儿头一日进来,先出园东角门,从老太太起,各处各人你都瞧瞧,问候一声儿”,后又说“何苦自寻烦恼?……你本来呆头呆脑的,再添上这个,越发弄成个呆子了”。宝钗为什么不赞成香菱学作诗?结合作品其他情节,说说你的理解。
方今老成,言行足以矜式后进者,非左右乎!俗异教离,党同门,蠹道真,十室皆是。补之以谓众贤和于朝,则幽远趣向自一,而事无不可为。不识左右以为如何?复赐一言,幸甚幸甚!
注释:【1】杜侍郎:指杜纯,晁补之的岳父。下文“苏公”指苏轼。【2】无可无不可:这里指孔子行事,达于时变,懂得变通。【3】汲黯、郑当时:汲黯字长孺,郑当时字庄。二人同为汉景帝、武帝时名臣。【4】忮:嫉妒、忌恨。
C.与官属言与赢而不助五国也(苏洵《六国论》)

北京市最新2021届高三语文下学期综合练习(二模)试题(二)

北京市最新2021届高三语文下学期综合练习(二模)试题(二)

北京市东城区2020届高三语文下学期综合练习(二模)试题(二)本试卷共8页,150分。

考试时长150分钟。

考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题共5小题,共18分。

阅读下面的材料,完成1-5题。

材料一中医学是以中医药理论与实践经验为主体,研究人类生命活动中健康与疾病转化规律及其预防、诊断、治疗、康复和保健的综合性科学。

中医学属于在阴阳五行理论指导下,从动态整体角度研究人体生理、病理、药理及其与自然环境的关系,寻求防治疾病最有效方法的学问。

中医学理论体系约形成于战国至秦汉时期,“诸子蜂起,百家争鸣”,中国古代哲学思想的精气学说、阴阳学说、五行学说渗透到医学领域,对中医学理论体系的形成产生了深刻的影响。

中医依靠中国传统哲学智慧的指引和自身经验的积累,提炼总结出了独特的医学理论体系。

中医学的思维方法,是中医学对人的生命、健康、疾病等医学重大问题的认识。

“天人相应”的整体观念是中医理论的基础,强调尊重自然、保护自然和顺应自然,人与自然的融合共生。

而阴阳五行学说是遵循一切事物都处于运动变化之中的辩证法思想,其推理体系贯穿中医整个理论体系当中。

辨证论治强调事物普遍联系的规律,通过中医四诊合参,由表及里,由外及内,从整体上把握疾病的病因病机,为疾病的治疗提供必要的依据。

在整个辨证论治过程中,运用整体观来辨证施治,整体把握寒热属性,把人体当作是一个相互联系的整体,体现了“人为贵”的人文精神。

用整体观思想去理解人,去了解人与世界万物的关系,倡导人的主体性作用。

这些思维方式与中华优秀传统文化中的思想观念一脉相承、同源同构。

中医学作为中国传统文化的重要组成部分,其阐述的不仅仅是医学理论体系,更承载了深邃的哲学智慧。

(取材于李琳、胡志希的相关文章)1.下列对材料一第一段中医学的理解,正确的一项是(3分)A.中医学是研究人类生命活动的综合性科学B.中医学研究涵盖防治、诊断、康复和保健C.中医学研究人体生理、病理与药理的关系D.中医学属于一门最有效的防治疾病的学问2.根据材料一,下列理解符合文意的一项是(3分)A.中医学理论体系是在战国至秦汉时期开始形成的B.中国传统哲学智慧塑造出独特的中医学理论体系C.中医理论的基础建立在对人与自然关系的理解上D.“人为贵”思想强调从整体上理解人的主体性作用材料二儒和医的关系在宋代已被高度强化,并生成“儒医”一词,“伏观朝廷兴建医学,教养士类,使习儒术者通黄素,明诊疗,而施于疾病者,谓之儒医,甚大惠也”。

高三教学质量语文试题练习二及答案解析

高三教学质量语文试题练习二及答案解析

长鼓王沈念山里瑶民寡言,一棒子打不出三句话。

冯茂山是个例外,到底是在外打工见过世面。

他刚从学校回来,坐在屋前抽烟。

儿子读乡里的寄宿中学,最近不想读书了,逃课泡网吧给逮住了,学校把他从广西南宁叫回来了。

①他长了张蛮面,眉头紧锁,手指夹着吸烟,烟快抽到过滤海绵,烟雾从鼻子眉毛前袅娜上升,穿过发丛。

我赶紧按下快门,额头的皱纹里,像是向外冒着白雾。

他屋里的墙贴得花花绿绿,其中有一张《梅山图》,画的是盛装打扮的瑶民聚在一起打长鼓。

你会打长鼓?十六岁就跟父亲学会了。

容易学吗?那时节白天田里活忙,只有晚上学,我学了36套动作,复杂的是72套,现在怕是会打的没剩几个人了。

你父亲从哪里学的?他是跟乡上中学朱校长的爷爷学的,那是一个老师公。

乡里的师公都会打,他和盘修年是老搭档,还有朱校长的父亲,我们习惯叫朱老伙计,套套动作打得精妙,可惜瘫痪卧床好几年了。

你打的年头也不短,也是老师傅了?朱老伙计盘老哥才是真的老师傅,当年两人打的“桌上长鼓”,站在一张四方桌上围着烛火穿来转去,轰动过整座大瑶山。

这几年我在外打工,很久不打了,我做娃的时候,打鼓的节庆日子,跳唱作乐,三天三夜,现在没那个氛围了。

过去永城歌舞团的来请我教学生,是他们团长带队来学的,我猜那几个学会的现在怕也不打了。

能不能打一套?我举起相机,做了个拍摄的动作。

②冯茂山犹豫,抱着歉意地说,大瑶山打长鼓是有特定时间的,腊月十五后正月十五前,祭祀还愿,婚嫁喜丧,开春放炮,重大的文化活动,别的时间我们不打,再说,我屋里的长鼓都封存在阁楼上了。

我不愿强人所难,就和他聊教育儿子这件事。

我们离开,冯茂山送到半坡口。

刚把晚饭吃完,黄旺生跑来,冯茂山明天上午想请我去看打长鼓。

我心中一喜。

第二天我到冯茂山家中时,他已经换好了瑶服,穿一双青色圆口布鞋。

我四处搜寻,没有看见长鼓。

黄旺生也陪着来了,悄声说道,民间保管长鼓有讲究,平常放在阁楼上,过春节或还愿时就摆在神台上,打鼓前要拜神,民间说法是请鼓。

高考分科综合测试卷语文二

高考分科综合测试卷语文二

一、基础知识与运用(30分)1. 下列词语中,字形、字音完全正确的一项是()A. 装帧(zhuāng zhēn)耐人寻味(nài rén xún wèi)B. 沉着(chén zhù)恣意妄为(zì yì wàng wéi)C. 璀璨(cuǐ càn)颠簸(diān bǒ)D. 漫不经心(màn bù jīn xīn)颠沛流离(diān pèi liú lí)2. 下列各句中,没有语病的一项是()A. 为了适应新的形势,我们必须不断提高自己的业务能力和思想水平。

B. 随着科学技术的发展,电脑在各个领域得到了广泛的应用。

C. 在这次比赛中,他不顾个人安危,勇救落水儿童的事迹感动了在场的每一个人。

D. 通过这次参观学习,使我深刻地认识到我国改革开放和社会主义现代化建设取得的巨大成就。

3. 下列各句中,标点符号使用正确的一项是()A. 她喜欢听音乐,尤其是古典音乐,如《梁祝》《二泉映月》等。

B. “我不去,你去吧。

”他笑着说。

C. 他是我国著名的数学家,曾经获得多项国际大奖。

D. 她的家住在市中心,附近有超市、银行、医院等设施。

4. 下列各句中,下列词语使用恰当的一项是()A. 在这次比赛中,他勇往直前,无所畏惧。

B. 她的演讲深深地打动了在场的每一个人。

C. 他在学术研究上取得了举世瞩目的成就。

D. 那位老人的故事令人感慨万分。

二、现代文阅读(40分)阅读下面的文字,完成下面小题。

那年的高考□□□□高考,是我国最重要的人才选拔考试。

每年的高考,都牵动着无数人的心。

那年的高考,也不例外。

那年的高考,是在一个炎热的夏天举行的。

我和同学们都在紧张地复习,期待着这一天的到来。

高考前一天,妈妈特意为我做了一顿丰盛的晚餐。

她知道,这是我人生中非常重要的一天。

2019-2020年高三第二次综合练习语文试题 含答案

2019-2020年高三第二次综合练习语文试题 含答案

2019-2020年高三第二次综合练习语文试题含答案(满分150分考试时长150分钟) xx.5本试卷共10页。

考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题共7小题,共16分。

阅读下面的文字,完成1—7题。

清初书法家王澍在《瀚.墨指南》中说:“晋人书取韵,宋人书取意。

”在此以王羲之和苏轼为例,探讨一下晋人之“韵”与宋人之“意”。

王羲之经典作品《兰亭序》在当时并不是被作为艺术品来创作的,而是王与亲友同僚一次修禊聚会的产物,是一种日常的文化生活记录。

但王羲之以他审美的生活方式和艺术素养,将这本来生活性的节目艺术化了,于是诞生了这件书法杰作。

它优美灵动,既迅疾多变而又平和蕴籍.,笔法精湛而又似乎毫不费力。

它是如此精采.而又自然,即使是王羲之本人也无法重现。

王羲之本意并不在艺术创造,不是特意追求,而是在恬淡的生活中自然而然地产生的,不经意地体现出一种端庄而又自然的美,这在后人看来就是一种真正的韵味。

此之谓“志气和平,不激不厉”。

宋人的“意”如何呢?苏轼一生屡遭磨难而不改旷.达之性,向以佛老思想为其儒家思想之外的另一精神支柱。

苏轼主张书法“自出新意”最重要,以其著名的《黄州寒食帖》来说,写得[甲](天衣无缝/行云流水),一气呵.成,其中字体大小的[乙](变换/变幻),力度轻重的控制与节奏的缓急等等,都是[丙](信手拈来/信马由缰),毫无做作之迹。

然而即使是这样混.然天成的作品,其韵味也与王羲之的《兰亭序》不太一样。

第一眼是强烈的个性,整篇几乎都用外露的侧锋笔法,而字的大小、力度和行笔的节奏也起伏剧烈。

如《前赤壁赋》,其字形多欹.侧,笔法既继承王羲之等前人笔意,又自由不拘,因此通篇作品既端整沉着,又颇具迭.宕摇曳之姿,尽显其书法个性,即“端庄杂流丽,□□□□□”。

《兰亭序》则多以中锋行笔,优雅从容,在笔法与结构等各要素的和谐中透出淡淡的风韵。

其次是浓烈的情感抒发,这不仅在其诗的内容中鲜明可感,同时在其笔法、字势中也每每可见;而《兰亭序》则不仅全篇内容显得悠然自得,而且在书写的过程中,也以轻松的方式保持着字形和章法的流畅,不令其产生突兀的阻滞。

高三语文学科综合能力训练(二)

高三语文学科综合能力训练(二)

语文学科综合水平练习(二)一选择题.1.以下词语中加点的字的读音全都正确的一项为哪一项( )A.惬.意(qiè) 恪.守(kè) 刚正不阿.(ē)B.忖.度(cǔn) 起哄.(hòng) 扛.鼎之作( káng)C.笑靥.(yàn) 框.架(kuàng) 横征暴敛.(liǎn)D.惭怍.(zuò) 谄.媚(xiàn) 虚与委蛇.( yí)2.以下各句中加点词语使用恰当的一句是:( )A.岳飞戎马一生,是一位抗金英雄,可是终于..被奸臣秦桧以“莫须有〞的罪名害死在风波亭.B.一个人如果为了蝇头小利而不惜头破血流,那么,几张“大团结〞就可以“收购〞他的廉耻心、自尊心乃至..他的灵魂.C.一个人如果坚持按自己的主观的片面的想法去办事,那么,如果..他有善良的动机,也还是会犯或大或小的错误.D.他由于..名字上有个海字,年纪又比大伙长二三岁,所以大家都叫他海哥.3.以下各句的虚词使用恰当的一项为哪一项:( )A.目前学校图书馆充实藏书,是靠买书和赠书:靠校办企业创收提成去买书,靠组织学生到印刷厂勤工俭学得到一些赠书.B.必须重视施工平安,不抓平安教育的单位,一定会弄出了重大事故.C.甲乙双方一致同意,甲方按八折优惠卖给乙方1000吨钢材,乙方那么须用被优惠的二折购置某公司的股票.D.大家就当前的形势和试行新方法所遇到的问题,进行了反复深入地讨论.4.分别比较以下两组句子,上下文衔接较好的一项为哪一项( )①命运其实是公平的,它遵循一条鲜为人知的补偿原那么,它青睐不断拼搏的强者,让在生活中失去最多的强者,也收获最多.②命运其实是公平的,它遵循一条鲜为人知的补偿原那么,它青睐不断拼搏的强者,生活让强者失去最多,也收获最多.③他生病住院也不好好休息,病床上堆了不少书和文稿,他决不是被人看作病人,而仅仅换了个地方办公.④他生病住院也不好好休息,病床上堆了不少书和文稿,简直使人以为他不是病人,而仅仅换了个地方办公.A.①③B.②③C.①④D.②④5.以下各句中没有语病的一句是:( )A.摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果,让人看得眼花缭乱.B.这青山绿水,茂林丰田,对于这些老农垦队员来说无疑不是青春汗水的结晶.C.在常规能源中,水电的优越性是无可比较的、取之不尽、用之不竭的再生能源.D.北京健康使者公司和10家医院共建的“医疗绿色通道〞,是一种崭新的快捷求医机制.6.“天上偶尔飘浮着淡淡的白云〞后面连接哪一项才能构成最正确比喻?( )A.有如千万朵盛开的白莲.B.像从什么仙境飘来的片片银白的羽毛.C.像千万朵闪耀的银链.D.仿佛落入人间仓库的垛垛银棉.7.以下成语的出处按我国古代图书分类方法,归类正确的选项是:( )①四面楚歌②胡服骑射③请君入瓮④鞠躬尽瘁⑤水落石出⑥刻舟求剑⑦鹏程万里⑧一鼓作气⑨飞黄腾达⑩咸与维新A.①②③/④⑤⑨/⑥⑦⑧/⑩B.①③⑧/②④/⑤⑥⑦/⑨⑩C.①②③④/⑤⑨/⑥⑦/⑧⑩D.①②③⑧/④⑤⑨/⑥⑧/⑦⑩8.“一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高.〞这首诗中的“三父子〞,指的是( )A.曹操、曹丕、曹植B.苏洵、苏轼、苏辙C.班彪、班固、班超D.杜甫、杜牧、杜荀鹤9.阅读两首咏蝉的唐诗,答复下面的问题:西陆蝉声唱,南冠客思深.不堪玄鬓(代指蝉)影,来对白头吟.露重飞难进,风多响易沉.无人信高洁,谁为表予心?(骆宾王?在狱咏蝉?)本以高难饱,徒劳恨费声.五更疏欲断,一树碧无情.薄宦(指官职卑微)梗犹泛,故因芜已平.烦君最相警,我亦举家清.(李商隐?蝉?)指出对两首诗分析不恰当的一项为哪一项:( )A.两位诗人都以蝉的清高表现自己志行的高洁,以蝉所处环境的冷酷表现自己不遇于时.B.两首诗都抒发了作者身陷囹圄、蒙冤受屈的悲愤心情.C.骆诗以问句收尾,强烈倾诉了悲愤无告之情.D.李诗尾联用拟人手法咏蝉,先写“君〞,后写“我〞,咏物、抒情密切结合,同时又照应了开头.10.阅读下面一首现代诗,指出对这首诗艺术手法的赏析不确切的一项:( )教我如何不想她刘半农天上飘着些微云.地下吹着些微风.啊!微风吹动了我头发.教我如何不想她?月光恋爱着海洋.海洋恋爱着月光.啊!这般蜜也似的银夜,教我如何不想她?水面落花慢慢流.水底鱼儿慢慢游.啊!燕子你说些什么话?教我如何不想她?枯树在冷风里摇.野火在暮色中烧.啊!西天还有些儿残霞.教我如何不想她?A.全诗是以联想和暗示来抒发情感的,其中有两节写白天和月夜,又有两节写春天和秋天,联系起来看,让人觉得海外游子是日复一日、年复一年地思念祖国和亲人.B.全诗四节,每节都是先写景、后抒情,委婉曲折,情景相生,读后余味无穷,经久难忘.C.诗中每节的第四行都是勾上联下的接榫句,写出了“想她〞的原因,都是由眼前景物触发而成.D.这首诗在构思技巧上继承了传统的反复和夸张手法;在创设意境上新奇别致,余意不尽,余韵悠然.二、文学鉴赏韦仁约弹右仆射褚遂良,出为同州刺吏,遂良复职,黜仁约为清水令.或慰勉之,仁约对曰:“仆狂鄙之情,假以雄权,而触物便发.丈夫当正色之地,必明明目张胆然,不能碌碌为保妻子也.〞时武侯将军田仁会与侍御史张不协而诬奏之.高宗临轩问仁,仁惶惧,应对失次.仁约历阶进曰;“臣与仁连曹,颇知事由.仁懦而不能自理.假设仁会眩惑圣听,致仁非常之罪,那么臣事陛下不尽,臣之恨矣.请专对其状.〞词辩纵横,高宗深纳之,乃释仁.仁约在宪司,于王公卿相未尝行拜礼.人或劝之,答曰:“雕鹗鹰,岂众禽之偶?奈何设拜以卑之!且耳目之官,固当独立耳.〞后为左丞,奏曰:“陛下为官择人,无其人那么阙.今不惜美锦,令臣制之,此陛下知臣之深矣.〞振举纲目,朝廷肃然.11.以下两句中加点的字的正确词义是:( )①颇.知事由②臣之恨.矣A.①稍微②怨恨B.①稍微②遗憾C.①很,甚②遗憾D.①很,甚②怨恨以下12、13两题句子在文中的正确意思是:12.假以雄权,而触物便发.( )A.如果有了强大的权力,遇事就要发难.B.如果有了强大的权力,遇事就要发作.C.借助着强大的权力,遇事就要发难.D.借助着强大的权力,遇事就要发作.13.假设仁会眩惑圣听,致仁祎非常之罪……( )A.像仁会这样迷惑皇上的听闻,致使仁祎遭受极大的罪名……B.如果仁会迷惑皇上的听闻,致使仁祎遭受极大的罪名……C.如果仁会迷惑皇上的听闻,致使仁祎犯了极大的罪过……D.像仁会这样迷惑皇上的听闻,致使仁祎犯了极大的罪过……14.韦仁约谈到自己对王公卿相的态度时,运用了一些比喻与称代,以下说明正确的一项为哪一项:( )A.“众禽〞比喻王公卿相,“雕鹗鹰〞用以自喻,“卑之〞的“之〞称代王公卿相.B.“雕鹗鹰〞比喻王公卿相,“众禽〞用以自喻,“卑之〞的“之〞称代王公卿相.C.“众禽〞比喻王公卿相,“雕鹗鹰〞用以自喻,“卑之〞的“之〞称代自己.D.“雕鹗鹰〞比喻王公卿相,“众禽〞用以自喻,“卑之〞的“之〞称代自己.15.以下各句中,能够反映韦仁约不甘“碌碌为保妻子〞品格的一组是:( )①弹右仆射褚遂良②当正色之地,必明目张胆然③臣事陛下不尽,臣之恨矣④于王公卿相未尝行拜礼⑤耳目之官,固当独立耳⑥振举纲目,朝廷肃然A.②⑤⑥B.①②④C.①③⑤D.③④⑥16.对文中自“后为左丞〞至末尾一段文字内容的理解,正确的一项为哪一项:( )A.这是韦仁约的廉逊之辞.他认为自己尚不是适宜的人选,但皇上既然选中自己,于是勉力整肃朝政.“美锦〞用来比喻国家大事.B.这是韦仁约的赞叹之辞.他知道没有适宜的人选,官职宁可空缺;感谢皇上对自己的信任,于是勉力整肃朝政.“美锦〞是指国家的经济财富.C.这是韦仁约的自信之辞.他认为自己正是适宜的人选,皇上又知人善任,因而知恩图报,整肃朝政.“美锦〞用来比喻国家大事.D.这是韦仁约的自得之辞.他认为由于有了自己这样适宜的人选,官职就不必空缺,因而为感谢皇上而整肃朝政.“美锦〞用来比喻国家的经济财富.三、现代文阅读阅读下面一段文字,答复以下问题:处于人生两极的生与死,既是芸芸众生的永恒话题,也引起古往今来无数哲人智者的冥思遐想.庄子死妻,击瓮以歌;纵横三国的千古枭雄曹操临死前却长吟“千古艰难唯一死〞.这些行为或思想,都有其真实而深刻的一面.进入20世纪,人类对于生死的熟悉进入了一个新的层次,除了关注优生外,还关注优死——安乐死.本世纪50年代以来,围绕安乐死这一焦点,许多国家的医学界、法学界、伦理学界一直在争论.1996年6月,澳大利亚南方州通过了安乐死合法化的有关法律.安乐死再次为世界所瞩目.安乐死一词源出古老的希腊文,原意是无痛苦地、尊严地死亡.现代学者认为,安乐死是患不治之症的病人在濒死状态下,由于精神与肉体极端痛苦,在病人及其家属的要求下,经医生认可,用人为方法无痛苦地结束病人的生命.任何人都面临生命的终结,当死神扬起黑色斗篷罩向你时,如何去正确面对它,如何坦然地从生走向死,这是每个人都无法回避的问题.诚然,现代医学在同死神争夺生命的战争中创造了骄人的辉煌.20世纪,人工呼吸机、心脏救护等许多先进设备和各种新药、特药的问世,使许多生命垂危的病人,重返了我们这个美好世界.但是,目前的医学水平对各种恶性肿瘤(特别是晚期)根本上还是束手无策.在医生和死神展开的生命最后争夺战中,病人要遭受极大的精神和肉体痛苦.一些晚期癌症病人,常常被剧烈癌痛折磨得呼天抢地,惨不忍睹.尽管卫生部门一次次放宽了对这类病人使用麻醉品的限制,以期减少他们的痛苦,但目前所有的麻醉药品,包括进口的上千元一支的麻醉药,对此都无能为力.既然死亡无可防止,那么人们可不可以选择一个尊严的、体面的方式,使逝者与生者都得到解脱呢?17.根据文意,对“安乐死〞理解正确的一项为哪一项:( )A.“安乐死〞即无痛苦地、尊严地死亡.B.“安乐死〞即选择一个尊严的体面的方式,使死者与生者都得到解脱.C.“安乐死〞即患重病的人在濒死状态下,由于精神和肉体极端痛苦在家属要求下,经医生用人为方式结束病人的生命.D.“安乐死〞即患不治之症的病人在濒死情况下,精神肉体极度痛苦,在病人和家属要求下,经医生认可,并用人为的方法,无痛苦地结束病人的生命.18.对文中画线处的意思理解正确的一项为哪一项:( )A.庄子和曹操对生死的态度和看法有正确的、可信的一面.B.庄子和曹操对死的所为和熟悉有正确可信的一方面.C.芸芸众生和古今哲人智者对生死的重视及思考是可信且正确的.D.芸芸众生对生死的重视和古今哲人智者对生死的熟悉一定程度上是可信的并讲出了一些道理.19.以下说法符合原文意思的一项为哪一项:( )A.20世纪以来,人类开始关注优死,更加重视优生.B.安乐死,由于澳大利亚南方州也通过了其合法化的有关法律,而再次引起世界关注.C.每个人无法回避正确对待生命终结问题,即坦然地从生走向死.D.死亡不可防止,故人们应选择一个使逝者与生者都能得到解脱的死亡方式.20.对文中所提供的信息,理解不准确的一项为哪一项:( )A.人类对安乐死的关注,首先表达在20世纪50年代以来一些国家医学、法学、伦理等各界围绕安乐死的争论上.B.先进医疗设备和各种新、特效药的出现,在挽救生命垂危的病人时起了重要作用,这是20 世纪医学界的一个辉煌.C.至今对各种恶性肿瘤(特别是晚期),医学界还根本上是束手无策的.D.目前,所有的麻醉药品,对解除晚期癌症病人的痛苦,都是无能为力的.四、阅读下文,答复以下问题:①英国当代诗人西格夫里·萨松曾写过一行不朽的警句:“我心里有猛虎在细嗅蔷薇.〞可以说这行诗是象征诗派的代表,由于它具体而微妙地表现出许多哲学家无法说清的话;它表示出人性里两种相对的本质,但同时表现出那两种相对本质的调和.②原来人性含有两面:其一是男性的,其一是女性的;其一如苍鹰,如怒马,其一如 ,如 ,如 .所谓雄伟和秀美,所谓外向和内向,所谓戏剧型和图画型的,所谓“金刚怒目,菩萨低眉〞,所谓“静如处子,动如脱兔〞,所谓“骏马秋风冀北,杏花春雨江南〞,所谓“杨柳岸晓风残月〞和“大江东去〞,一句话,姚姬传所谓的阳刚和阴柔,都无非是这两种气质的注脚.两者粗看假设相反,实那么乃相成.实际上每人多多少少都兼有这两种气质,只是比例不同而已.③东坡有幕士,尝谓柳永词只合十七八女郎,执红牙板,歌“杨柳岸晓风残月〞;东坡词须关西大汉,铜琵琶,铁绰板,唱“大江东去〞.他显然因此种阳刚和阴柔之分感到自豪.其实东坡之词何尝都是“大江东去〞?“笑渐不闻声渐杳,多情却被无情恼〞,恐怕只合十七八女郎曼声低唱吧?而柳永的词句“怒涛渐息,樵风乍起,更闻商旅相呼,片帆高举〞,又是何等境界!再如王维以清淡胜,却写过“一身转战三千里,一剑曾当百万师〞的诗句;辛弃疾以沉雄胜,却写过“罗帐昏灯,哽咽梦中语〞的词句.④但是平时为什么我们提起一个人,就觉得他是阴柔,而提起另一个人又觉得他是阳刚呢? 这是由于各人心里的猛虎和蔷薇所形成的形势不同.有人的心原是虎穴,穴口的几朵蔷薇免不了猛虎的践踏;有人的心原是花园,园中的猛虎不免给那一片香潮醉倒.所以前者气质近于阳刚,而后者气质近于阴柔.然而践碎了蔷薇犹能盛开,醉倒了的猛虎有时醒来.所以霸王有时悲歌,弱女有时杀贼.⑤“我心里有猛虎在细嗅蔷薇〞.人生原是战场,有猛虎才能在逆流里立定脚跟,在逆风里把握方向.同时人生又是幽谷,有蔷薇才能烛隐显幽,体贴入微.在人性的国度里,一只真正的猛虎应该能充分地欣赏蔷薇,而一朵真正的蔷薇也应该能充分地尊敬猛虎.非蔷薇,猛虎成了粗汉;非猛虎,蔷薇成了懦夫.韩黎诗:“受尽了命运那巨棒的痛打,我的头在流血,但不曾垂下!〞华兹华斯诗:“最微小的花朵对于我,能激起非泪水所能表现的深思.〞完整的人生应该兼有这两种至高的境界.一个人到了这种境界,他能动也能静,能屈也能伸,能微笑也能痛哭,能像二十世纪人一样复杂,也能像亚当夏娃一样纯真,一句话,他心里已有猛虎在细嗅蔷薇.21.根据语境,从以下备选词语中选出恰当的填入第二段的空格中.其一如 ,如 ,如 .溪流幼鹿静池夜莺耕牛驯羊洪水噪雀22.第二段中说“两者粗看假设相反,实那么乃相成〞,试从第五段中摘出能解说此意的一句话.答:23.第三段的中央意思是什么?答:24.文中第四段说:“有人的心原是花园,园中的猛虎不免给那一片香潮醉倒.〞这是在用比喻,如果照直说,应该这样的:有的人其内心原本是充满阴柔之气的,于是尚存的阳刚之气也就被那浓郁的阴柔销融了.请你依照这种形式去解释另一句话(不得用“尚存〞、“浓郁〞、“销融〞).“有人的心原是虎穴,穴口的几朵蔷薇免不了猛虎的践踏.〞照直说这句话的意思是:(不超过40字).五、25.用“我到过欧美〞作开头,重组下面这个句子.不得改变原意.北京是美丽的,我知道,由于我不但是北京人,而且到过欧美,看见过许多西方的名城.我到过欧美, .26.下面的一段文字,句式灵活,富于变化.但加横线的一句话,在连贯性上较差一些,请改一下,使之语气更连贯.孩子需要爱,需要长辈的爱,需要老师的爱,也需要同龄人的友爱,但他们不需要溺爱.许多时代的废人,社会的累赘都是过分溺爱的结果.因此,我们呼吁:不要让孩子在溺爱中成长.加线句应改为:27.某公司招聘员工,前来面试者很多,招聘人员要求应聘者以最简明的语言说出自己的特长、水平和欲求职位,现在轮到你了,你怎么说?请写出来.六、作文以“如果不是亲身经历,我真无法想象〞为开头,以“我的心终于落地了.心有余悸之时,我庆幸自己没有相信错人,也为自己的卑琐而无地自容〞为结尾,写一篇文章.要求:①自拟题目;②可综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式;③不少于800 字.语文学科综合水平练习参考答案(二)一、1.A 2.B 3.A 4.C 5.D 6.B 7.C 8.B 9.C 10.D二、11.C 12.D 13.B 14.A 15.B 16.C三、17.D 18.D 19.D 20.A四、21.夜莺、训羊、静池22.非蔷薇,猛虎便成了粗汉;非猛虎,蔷薇便成了懦夫.23.每个人多多少少都兼有阳刚、阴柔两种气质(也可答成“雄伟〞、“秀美〞两种气质)24.有的人其内心原本充满阳刚之气,于是少许的阴柔之气也就被猛烈的阳刚挤压了.五、25.看见过许多西方的名城,所以,作为一个北京人,我知道,北京是美丽的.26.过份溺爱会使他们成为时代的废人、社会的累赘.(强调结果,上下文更连贯)27.(要求不亢不卑,语句流利,简洁明了,语言得体,前后连贯.)六、略。

高三语文综合能力训练(二)

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高三语文综合能力训练(二)高三语文综合能力训练(二)第I卷(选择题共60分)一.(30分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音有错误的一组是A.赈灾(zhèn)侦缉(jī)余勇可贾(gǔ)B.殷红(yān)威慑(shè)畸轻畸重(jī)C.折耗(shé)发难(nàn)恪守不渝(gè)D.电荷(hè)褒贬(bāo)破绽百出(zhàn)2.下列各组词语中,没有错别字的一组是A.会晤各行其是撰稿咎由自取B.鼓噪委曲求全校勘荒诞无忌C.赡养竭泽而渔挑剔沽名钓誉D.桑梓黄梁一梦隔阂铤而走险3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是《四世同堂》是一部很好的电视剧.它忠实地体现了老舍先生作品的______,浓郁而亲切的______人情的气息弥漫始终.它记述了历史,同时又记述了北平的_______,北平的人及他们特有的思绪.情感和生活,这种深沉.朴实的_______是与导演对作品的深刻的理解分不开的.A.风貌风俗风光情调B.风格风土风情格调C.风格风俗风光格调D.风貌风土风情情调4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是A.任何人的生活都不是孤立的,都和整个社会休戚与共,有着千丝万缕的联系. B.在经历了那么久的期待后,拥有悠久文明并且正在迅速发展的北京,终于以自身的进步和实力,大功告成地赢得了_年奥运会的主办权.C.中国几乎是一城一啤酒或一地一啤酒,每走到一个地方,我总有以前没喝过的啤酒,没见过的的牌子,其口味真是千姿百态.D.在新闻报道中,文字离不开摄影,摄影也离不开文字,二者相辅相成,相得益彰. 5.下列各句中,没有语病的一句是A.人口增长以及由此引发的劳动就业等一系列社会问题,将是中国未来发展可能遇到的最大障碍之一.B.近年来,民乐艺术的创作空前高涨,艺术控索层出不穷,与交响音乐领域的创新潮流遥相呼应,互为促进.C.能否摆脱淡水危机,对人类来说,是一场关系到全球持续发展,乃至人类生死存亡的大事.D.和传统的书法艺术不同,现代书法艺术追求的是视觉性艺术性,更注重以造型来抒发自已的感情和个性.6.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是面对一片昨天还青涩的果子——经过夜的洗礼,竟已成熟了,可以深切的感觉到生命的跃动,知道每一株果树全有着果子成长的力量.⑴a我小心的采下水蜜桃,b我小心的将水蜜桃采下,放在已铺满软纸的箩筐里,⑵a手里能感觉到水蜜桃的重量,以及那充满甜水的内部质地.b手里能感觉到水蜜桃充满甜水的内部质地,以及那重量.捧在手里的水蜜桃,虽已离开了它的树枝,却像一株果树的心.A.⑴a⑵a B.⑴b⑵aC.⑴a⑵b D.⑴b⑵b7.对下列文学常识的表述,错误的一项是A.《左传》是《春秋左氏传》的简称,又名《左氏春秋》,是配合《春秋》的编年史.《国语》和《战国策》都是国别史.B.〝五经〞是指五部儒家经典,即《诗》《书》《礼》《易》《春秋》.〝六艺〞指的是《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》.C.《史记》和《汉书》都是纪传体的通史.《史记》包括本纪.表.书.世家和列传五部分.D.东汉班固等编写的《汉书》在体制上全袭《史记》,只改〝书〞为〝志〞,取消〝世家〞,并入〝列传〞.阅读下面一首宋诗,完成8—9题鄂州南楼范成大谁将玉笛弄中秋?黄鹤归来识旧游.汉树有情横北渚,蜀江无语抱南楼.烛天灯火三更市,摇月旌旗万里舟.却笑鲈乡垂钓手,武昌鱼好便淹留.8.对这首诗中语句的解说,不恰当的一项是A.从首联的〝黄鹤归来〞一语推断,〝鄂州南楼〞中的〝鄂州〞指今武汉市的武昌,诗人此次登临的南楼,建在黄鹄(鹤)山上.B.诗中的〝汉树〞是〝汉阳树〞的省称.从〝横北渚〞来看,汉阳是在长江北岸,而楼则在江的南边.C.诗中的〝蜀江〞原指岷江,此处指长江.〝抱〞是说楼为长江所环绕,楼的地理位置非常好,因而显出它的壮观来.D.〝烛天灯火〞可以理解为〝灯火烛天〞的倒装.写城市里灯火很多,照亮了天空,描写了夜市的壮观景象.9.对这首诗的赏析,不恰当的一项是A.诗的中间四句对仗工稳.颔联〝横〞〝抱〞相应,形象生动;颈联〝烛天灯火〞与〝摇月旌旗〞对举,场面壮阔.B.尾联中,作者以〝垂钓手〞自喻,文面意思是〝武昌鱼好〞使人留恋难舍;其实是作者抒发了热受祖国大好何山,决心抗金保国的豪迈感情.C.诗中的一.二.三.七.八句都用了典故或引用了古人的诗句,但作者善于化用,所以用得贴切自然,不着痕迹,丝毫没有生硬堆砌之感.D.这首诗运用了多种表达方式,首联叙事,中间描写,尾联抒情.而且叙事飘逸,写景豪壮,抒情含蓄,表现了作者驾驭语言的高超能力.10.对这首诗的赏析不恰当的一项是礁石艾青一个浪,一个浪,无休止地扑过来,每一个浪都在它脚下,被打成碎沫,散开……它的脸上和身上,像刀砍过一样,但它依然站在那里,含着微笑,看着海岸.A.浪扑礁石,终成碎沫,礁石是抗争厄运的胜利者.B.写礁石〝像刀砍过〞,充满了对抗争者的深切同情.C.含笑,看海,写出了乐观.坚定.无畏的精神气慨.D.诗用象征手法,构思巧妙,语言平实而凝炼,寓意深广.二.(18分,每小题3分)阅读下面一段文言文,完成11—16题.秦主生梦大鱼食蒲,又长安谣曰:〝东海大鱼化为龙,男皆为王女为公.〞生乃诛太师鱼遵并其七子十孙.光禄大夫牛夷惧祸,求为荆州,生不许引见,调之曰:〝牛性迟重,善持辕轭,虽无骥足,动负百石.〞夷曰:〝虽服大车,未经峻壁,愿度重载,乃知勋绩.〞生笑曰:〝何其快也!公嫌所轻乎?联将以鱼公爵位处公.〞夷惧,归而自杀.生饮酒无昼夜,或连月不出,奏事不省,或醉中决事.左右因以为奸,赏罚无准,自以眇目,讳言〝残〞〝缺〞〝偏〞〝只〞〝少〞〝无〞〝不具〞之类,误犯而死者,不可胜数.或剥人面皮,使之歌舞,临观以为乐.尝问左右曰:〝自吾临天下,汝外间何所闻?〞或对曰:〝圣明宰世,赏罚明当,天下唯歌太平.〞怒曰:〝汝媚我也!〞引而斩之.他日又问,或对曰:〝陛下弄罚微过.〞又怒曰:〝汝谤我也!〞亦斩之.勋旧亲戚,诛之殆尽,群臣得保一日,如度十年.东海王坚,素有时誉,与故姚襄参军薛赞.权翼善.赞翼密说曰:〝主上猜忍暴虐,中外离心,方今宜主秦祀者,非殿下而谁!愿早为计,勿使他姓得之!〞生夜对侍婢言曰:〝阿法兄弟亦不可信明当除之.〞婢以告坚及坚兄清河王法.法帅壮士数百人潜入云门,坚帅麾下三百人鼓噪继进,宿卫将士皆舍仗归坚.生犹醉寐,坚兵至,生惊问左右曰:〝此辈何人?〞左右曰:〝贼也!〞生曰:〝何不拜之?〞坚兵皆笑.生又大言:〝何不速拜,不拜者斩之!〞坚兵引生置别室,废为越王,寻杀之,谥曰厉王.坚以位让法,法曰:〝汝嫡嗣,且贤,宜立.〞坚曰:〝兄年长,宜立.〞坚母敬氏泣谓臣曰:〝社稷事重,小儿自知不能,他日有悔,失在诸君.〞群臣皆顿首请立坚.坚乃去皇帝之号,称大秦天王,即位于太极殿.注:文中的秦指与东晋穆帝同时代的〝十六国〞之一的秦王朝.11.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是A.虽服大车,未经峻壁服:驾(车) B.或连月不出,秦事不省省:审察. C.生曰:〝何不拜之?〞拜:授官. D.宿卫将士皆舍仗归坚仗:兵器. 12.比较下列句中〝乃〞字的意义和用法,判断正确的一组是①生乃诛太师鱼遵并其七子十孙②愿试重载,乃知勋绩③坚乃去皇帝之号,称大秦王④问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋A.①和③相同,②和④不同. B.①和③相同,②和④相同.C.①和③不同,②和④不同. D.①和③不同,②和④相同.13.下列句子中加点的词语在文中的意思,不正确的一项是A.秦主生梦大鱼食蒲食蒲:吃蒲叶B.自以眇目讳言〝残〞〝缺〞……之类眇目:单目失明.C.坚兵引生置别室别室:牢房.D.汝嫡嗣,且贤,宜立嫡嗣:正妻所生.14.下列各句在文中的意思,不正确的一项是A.何其快也——(你提出〝重载〞的要求)多么迅速哇!B.勿使他姓得之——别让外姓人得了天下.C.坚以位让法——苻坚把皇位让苻法坐.D.他日有悔,失在诸君——以后苻坚有失,就怪你们.15.以下句子分别编为四组,全部表现苻生〝猜忍暴虐〞性格的一组是①光禄大夫牛夷惧祸,求为荆州.②生饮酒无昼夜,或连月不出.③怒曰:〝汝媚我也!〞引而斩之.④阿法兄弟亦不可信,明当除之.⑤何不速拜,不拜者斩之!⑥陛下弄罚微过.A.①⑤B.③④C.②⑥D.⑤⑥16.下列叙述符合原文意思的一项是A.苻生梦大鱼食蒲,蒲与苻音近,故残杀鱼性太师三代男人,致使牛姓大夫也畏罪自杀.B.苻生酗酒残暴,讳言颇多,杀人不可胜数,甚至剥人面皮取乐,惨无人道,身边亲信也认为他奸诈.C.苻坚与薛赞.权翼交好,薛.权二人认为苻生失去了国内外人士的信任,蔡氏中只有苻坚宜承帝位.D.苻坚.苻法举兵入宫,废杀苻生,在坚母苟氏及群臣拥戴下,坚以大秦天王名号即位于太极殿.三.(12分,每小题3分)阅读下面的文字,完成17—20题.美国西南得克萨斯大学医学中心柳泽尚志博士领导的一个研究小组,在即将出版的《细胞》杂志上报告说,大脑内下丘脑外侧神经细胞所分泌的激素对于动物进食欲望的强弱有直接影响,而其生物化学过程中的反馈作用可能是导致人类厌食症.肥胖症和糖尿病情进一步恶化的原因之一.新发现的激素有两种,已分别取名为食欲激素A和食欲激素B,其受体则为O_1R和O_2R.科学家说,当大脑接收到诸如血液中糖的含量下降等饥饿信号时,便会经由复杂的生理反应刺激食欲激素的分泌量,进而使动物的食欲得以增强.柳泽尚志博士表示,食欲激素的发现过程与传统内分泌学的研究方法不同,不像以往那样发现激素在前,然后通过激素寻找与之相关的受体,并据此再判断该激素的作用,而是首先发现了蛋白受体,继而探明作用于受体的蛋白质是来自大脑海马部位神经细胞的新激素,依据先前对大脑该区域功能的研究判断其与食欲有关,最后再经由实验确认.柳泽尚志认为,食欲激素在控制食欲激进和食欲低下等方面具有潜在的应用价值,如果医药行业能够研制出功能类似该激素的药物,或利用药物阻断激素对于受体的作用,那么因食欲时旺盛而引发的肥胖及因病痛而导致的胃口欠佳问题使可获得解决.17.根据文章,对〝食欲激素〞理解最准确的一项是A.动物饥饿时,经由复杂的生理反应刺激而大量分泌进而使动物进食欲望得以增强的激素.B.它是由大脑内下丘脑外侧神经细胞所分泌的对于动物进食欲望的强弱有直接影响的激素.C.它是一种蛋白质受体,是来自大脑海马部位神经细胞的新激素.D.它是能够治疗因食欲旺盛而引发的肥胖及因病痛而导致的胃口欠佳问题的激素.18.对文中最后一段的意思,理解正确的一项是A.食欲激素在控制食欲亢进和食欲低下等方面具有巨大的应用价值.B.食欲激素在医药方面的应用还有待进一步开发.C.医药行为能够研制出功能类似食欲激素的药物.D.食欲激素类药物解决了肥胖和胃口欠佳的问题.19.下列说法符合原文意思的一项是A.食欲激素的作用过程是:大脑接受到饥饿信号→刺激食激素分泌量→增强动物食欲.B.食欲激素的发展过程是:确认食欲激素→寻找受体→判断食欲激素作用. C.人类可能治疗厌食症,肥胖症和控制糖尿病情的进一步变化.D.动物饥饿时,食欲激素的分泌量会相应减少.20.对文中所提供的信息,理解不准确的一项是A.食欲激素是导致人类厌食症.肥胖病和糖尿病情进一步恶化的原因之一. B.传统内分泌学的研究方法是先发现激素,然后通过激素寻找与之相关的受体,并据此再判断该激素的作用.C.食欲激素在控制食欲亢进和食欲低下等方面具有潜在的应用价值.D.动物进食欲望的强弱取决于食激素分泌量的多少.第II卷(共90分)四.(18分)阅读下面的文字,完成21—24题.秃的梧桐苏雪林——这株梧桐,怕再也难得活了.人们走过秃的梧桐下,总这样惋惜地说.这株梧桐,所生的地点真有点奇怪,我们所住的屋子,本来分做两下给两家住的,这株梧桐,恰恰长在屋前的正中,不偏不倚,可以说是两家的分界牌.屋前的石阶,虽仅有其一,由屋前到园外去的路却有两条,——一家走一条,梧桐生在两路的中间,清阴分盖两家的草场,夜里下雨,潇潇淅淅打在桐叶上的雨声,诗意也两家分享.不幸园里蚂蚁过多,梧桐的树干,为蚁所蚀,渐渐地不坚牢了,一夜雷雨,便将它的上半截劈折,只剩下一根二丈多高的树身,立在那里,亭亭有如青玉.春天到来,树身上居然透出许多绿叶,团团附着树端,看去好像一棵棕榈树.谁说这株梧桐树,不会再活呢?它现在长出新叶,或者更会长出新枝,不久定可以恢复以前的美丽了.一阵风过,叶儿又被劈下来,拾起一看,叶柄已经被啮断了三分之二——又是蚂蚁干的好事,哦!可恶!但勇敢的梧桐,并不因此挫了它的志气.蚂蚁又来了,风又起了,好容易长得掌大的叶儿又飘去了,但它不管,仍然萌新的芽,叶新的叶,整整忙了一个春天,又整整的忙了一个夏天.秋天,老柏和香橙还沉郁的绿着,别的树却都憔悴了.年近古稀的老榆,护定它青青的叶,似老年人想保存半生辛苦贮蓄的家私,但哪禁得西风如败子,日夕在耳畔絮聒?现在它的叶儿已去得差不多,园中减了葱茏的绿意,却也添了蔚蓝的天光.爬在榆干上的薜荔,也大为喜悦,上面没有遮蔽,可以酣饮风霜了,它脸儿醉得枫叶般红,陶然自足,不管垂老破家的榆树,在它头上瑟瑟的悲叹.大理菊东倒西倾,还挣扎着在荒草里开出红艳的花;牵牛的蔓,早枯萎了,但还开花呢,可是比从前纤小,冷风凉露中,泛满浅紫嫩红的小花,更觉娇美可怜.还有从前种麝香连理花和凤仙花的池里,有时也见几朵残花,秋风里,时时有玉钱蝴蝶,翩翩飞来,停在花上,好半天不动,幽情凄恋,它要僵了,它愿意僵在花儿的冷香里. 这时候,园里另外一株桐树,叶儿已飞去大半,秃的梧桐,自然更是一无所有,只有亭亭如青玉的干,兀立在惨淡斜阳中.——这株梧桐,怕再也不得活了!人们走过秃的梧桐下,总是这样惋惜似的说.但是,我知道明年还有春天要来.明年春天仍有蚂蚁和风呢?21.文章开头和结尾一再写〝人们走过秃的梧桐下,总这样惋惜地说.〞人们对秃的梧桐的态度是答:(2个字)________作者对秃的梧桐的态度是答:(不超过6个字)____________________22.仔细品味下面文字加点的4个〝又〞字,体会这样写在表达上有什么好处?(6分)蚂蚁又来了,风又来了,好容易长得掌大的叶儿又飘去了,但它不管,仍然萌新的芽,吐新的叶,整整的忙了一个春天,又整整地忙了一个夏天.(1)前三个〝又〞字表示的意思□□(只限2个字以内),反复使用〝又〞字的好处是:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(不超过25个字) 23.作者用了较长的篇幅描写老柏.香橙.老榆.大理菊.牵牛花,这样写有什么作用?(4分)答:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□.(不超过30个字)24.下列是对文章的分析和鉴赏,正确的两项是(4分)写梧桐的清阴和雨打桐叶的声音,诗意让人分享,是为了歌颂乐于奉献,勇于牺牲的精神.B.本文的主旨是赞颂美化秃的梧桐,鞭挞摧残梧桐生命的坚蚂蚁和风.C.作者一再强调〝亭亭如青玉的干〞,意在赞美秃的梧桐那顽强不屈的高尚品格. D.将薜荔〝陶然自足〞的寄生生活与秃的梧桐〝一无所有〞作对比,表现了梧桐的淡泊宁静.〝但是,我知道明年还有春天要来.明年春天仍有蚂蚁和风呢?〞这表明作者坚信秃的梧桐的求生意志是无比坚韧的.五.(12分)25.请把下面一上长单句改写为三个语意连惯的短句(可以增删词语,但不能改变句子的原意).(2分)英国大不列颠博物馆里,收藏有一只出土于埃及纳加地区,制作于公无前32世纪,形状具有典型的埃及古王国时期风格的陶罐.26.在横线部分填上恰当的话,使分号前后内容.句式对应,修辞方法相同.(6分) ①有人说:人生是一场赛跑,有的人信念坚定,目标明确,顽强拼搏,终于跑到了终点,而有的人②在黑暗中寻觅到的光明,是永远不会黯淡的:27.将下面一段话的主要内容进行压缩,压缩后的内容包括时间和事件.不超过60个字.(4分)1859年,达尔文的《物种起源》出版.达尔文通过5年的动植和地质考察得出结论,现存的动植物不是神一次创造的结果,而是动植物与环境的相互作用在适者生存规则下长期进化的结果.他的进化论,特别是人是由猴子变来的观点,激怒了教会,引来了众多的谩骂攻击.面对面的较量发生在1860年6月30日,那就是著名的〝牛津大辩论〞.那天,在牛津大学博物馆大楼的图书阅览厅里,近千名听众等待达尔文的代理人赫胥黎和威伯福斯大主教的辩论一决雌雄.辩论的结果是赫胥黎大胜. □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□.六.(60分)阅读下面两段文字,以〝金杯与汗水〞为话题,联系实践,自拟题目,写一篇不少于800字的文章.文体不限.有人往往注意别人用双手高举的金光灿烂的奖杯,却常常忽视人家脚底下流淌的汗水.生活并不把一切美好的东西都踢给每一个人.那些站在冠军台上的英雄们的成功后面.是他们付出的代价.例如,迟到的爱情,永不消逝的伤疤……参考答案一.1.C(〝恪〞读Kè).2.C(A中的〝事〞应改为〝是〞,B中的〝忌〞应改为〝稽〞,D中的〝梁〞应改为〝梁〞).3.B.4.D(A句应改为息息相关,B句应改为如愿以偿,C句应改为〝各有千秋〞).5.A(B句主语〝创作〞和谓语〝高涨〞不搭配,应把〝高涨〞改为〝活跃〞.C句主谓不搭配,〝全球〞之后应加上〝能否〞.D句〝抒发〞与〝个性〞不搭配,应删去〝和〞,加逗号,改为〝发展个性〞).6.B.7.C(《汉书》是断代史).10.B(应是〝充满了对抗争者的赞美之情〞).二.11.C(行礼).12.C(①于是,②才,③于是,④竟然).13.(另一间房屋)14.A(多么爽快呀).15.B.16.D(A项不是畏罪,是惧祸.B项末句应为〝身边的人因为他醉中决事,便趁机干些坏事〞.C项不中〝国内外〞,而是〝朝廷内外〞)三.17.B.18.B. 19.A.20.A.四.21.(1)同情(2)既同情,又赞美.22.(1)重复.强调秃的梧桐处境的艰难险恶,反衬其求生意志之顽强.(2)继续.强调〝忙〞的持续不断,突出梧桐自强不息精神.23.从侧面衬托梧桐的乐观向上,自强不息的精神和顽强的生命力.24.C.E.五.25.[示例] 英国大不列颠博物馆里,收藏着一只从埃及纳加地区出土的挑,它制作于公顿32世纪,陶罐的形状具有典型的埃及古王国时的风格.26.①[示例]步履匆忙,气喘吁吁,却永远也无法抵达他心中的终点.②[示例]在贫困中创造出的丰饶,是永远不会枯竭的.27.[示例]l859年,《物种起源》出版.达尔文此书中的进化论激怒了教会.l860年6月30日达尔文的代理人赫胥黎和威伯福斯大主教辩论,赫胥黎大胜.六.28.略.。

高三语文下学期综合练习二模试题二 试题

高三语文下学期综合练习二模试题二 试题

心尺引州丑巴孔市中潭学校丰台区2021届高三语文下学期综合练习〔二模〕试题〔二〕本试卷总分值共150分。

考试时间150分钟。

本卷须知:“条形码粘贴区〞贴好条形码。

2.本次考试所有答题均在答题卡上完成。

选择题必须使用2B铅笔以正确填涂方式将各小题对应选项涂黑,如需改动,用橡皮擦涂干净后再选涂其它选项。

非选择题必须使用HY黑色字迹签字笔书写,要求字体工整、字迹清楚。

3.请严格按照答题卡上题号在相应答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题、草稿纸上答题无效。

4.请保持答题卡卡面清洁,不要装订、不要折叠、不要破损。

一、本大题共5小题,共18分。

阅读下面的材料,完成1~5题。

材料一在新冠疫情防控中,我国智能化技术应用“崭露头角〞,取得了较好的成效。

人工智能技术在数据处理方面应用广泛。

鉴于新药和疫苗研发期间进行大量数据分析、科学超算等工作的需要,百度、腾讯等企业相继开放了公司内部的亿级计算资源,帮助疾控中心和科研单位将疫情的数据检测时间以几何倍数缩短。

针对流动场景中因戴口罩而造成人脸识别困难这一问题,以旷视科技为代表的人工智能公司建立了“公共场所应急医疗寻人系统〞,通过多模态算法识别体态特征,形成全域感知、可管可控的精准定位。

效劳型机器人在防控疫情斗争中起到了至关重要的作用。

国内一些企业开发的医疗智能机器人可代替医护人员在污染区和隔离区作业,完成局部高风险任务,并节大量防护服、口罩等重要物资。

语音效劳机器人还可以很好地代替人工开展疫情防控知识的普及,大幅减轻相关人员工作强度,缓解医疗资源紧缺状况,防止交叉感染风险。

在此次疫情防控战中,无人配送“初试身手〞。

人民引进的无人车承载餐食或物资,可自动前往隔离区房间进行配送。

这种免接触配送方式,能够阻断“人传人〞的病毒传染链条,降低隔离区内部病毒传播几率。

区块链公开透明、便捷高效、完备可追溯等技术优势也在疫情防控中有所展现。

相关机构推出了基于联盟链技术的疫情捐款平台,这一平台具有防篡改可追溯的特征,可有效解决传统公益活动中的暗箱操作问题,得到了场的高度认可。

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语文学科综合能力训练(二)一选择题。

1.下列词语中加点的字的读音全都正确的一项是( )A.惬.意(qiâ) 恪.守(kâ) 刚正不阿.(ē)B.忖.度(cǔn) 起哄.(hòng) 扛.鼎之作( káng)C.笑靥.(yàn) 框.架(kuàng) 横征暴敛.(liǎn)D.惭怍.(zuò) 谄.媚(xiàn) 虚与委蛇.( yí)2.下列各句中加点词语使用恰当的一句是:( )A.岳飞戎马一生,是一位抗金英雄,可是终于..被奸臣秦桧以“莫须有”的罪名害死在风波亭。

B.一个人如果为了蝇头小利而不惜头破血流,那么,几张“大团结”就可以“收购”他的廉耻心、自尊心乃至..他的灵魂。

C.一个人如果坚持按自己的主观的片面的想法去办事,那么,如果..他有善良的动机,也还是会犯或大或小的错误。

D.他因为..名字上有个海字,年纪又比大伙长二三岁,所以大家都叫他海哥。

3.下列各句的虚词使用恰当的一项是:( )A.目前学校图书馆充实藏书,是靠买书和赠书:靠校办企业创收提成去买书,靠组织学生到印刷厂勤工俭学得到一些赠书。

B.必须重视施工安全,不抓安全教育的单位,一定会弄出了重大事故。

C.甲乙双方一致同意,甲方按八折优惠卖给乙方1000吨钢材,乙方则须用被优惠的二折购买某公司的股票。

D.大家就当前的形势和试行新办法所遇到的问题,进行了反复深入地讨论。

4.分别比较下列两组句子,上下文衔接较好的一项是( )①命运其实是公平的,它遵循一条鲜为人知的补偿原则,它青睐不断拼搏的强者,让在生活中失去最多的强者,也收获最多。

②命运其实是公平的,它遵循一条鲜为人知的补偿原则,它青睐不断拼搏的强者,生活让强者失去最多,也收获最多。

③他生病住院也不好好休息,病床上堆了不少书和文稿,他决不是被人看作病人,而仅仅换了个地方办公。

④他生病住院也不好好休息,病床上堆了不少书和文稿,简直使人以为他不是病人,而仅仅换了个地方办公。

A.①③B.②③C.①④D.②④5.下列各句中没有语病的一句是:( )A.摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果,让人看得眼花缭乱。

B.这青山绿水,茂林丰田,对于这些老农垦队员来说无疑不是青春汗水的结晶。

C.在常规能源中,水电的优越性是无可比拟的、取之不尽、用之不竭的再生能源。

D.北京健康使者公司和10家医院共建的“医疗绿色通道”,是一种崭新的快捷求医机制。

6.“天上偶尔飘浮着淡淡的白云”后面连接哪一项才能构成最佳比喻?( )A.有如千万朵盛开的白莲。

B.像从什么仙境飘来的片片银白的羽毛。

C.像千万朵闪耀的银链。

D.仿佛落入人间仓库的垛垛银棉。

7.下列成语的出处按我国古代图书分类方法,归类正确的是:( )①四面楚歌②胡服骑射③请君入瓮④鞠躬尽瘁⑤水落石出⑥刻舟求剑⑦鹏程万里⑧一鼓作气⑨飞黄腾达⑩咸与维新A.①②③/④⑤⑨/⑥⑦⑧/⑩B.①③⑧/②④/⑤⑥⑦/⑨⑩C.①②③④/⑤⑨/⑥⑦/⑧⑩D.①②③⑧/④⑤⑨/⑥⑧/⑦⑩8.“一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高。

”这首诗中的“三父子”,指的是( )A.曹操、曹丕、曹植B.苏洵、苏轼、苏辙C.班彪、班固、班超D.杜甫、杜牧、杜荀鹤9.阅读两首咏蝉的唐诗,回答下面的问题:西陆蝉声唱,南冠客思深。

不堪玄鬓(代指蝉)影,来对白头吟。

露重飞难进,风多响易沉。

无人信高洁,谁为表予心?(骆宾王《在狱咏蝉》)本以高难饱,徒劳恨费声。

五更疏欲断,一树碧无情。

薄宦(指官职卑微)梗犹泛,故因芜已平。

烦君最相警,我亦举家清。

(李商隐《蝉》)指出对两首诗分析不恰当的一项是:( )A.两位诗人都以蝉的清高表现自己志行的高洁,以蝉所处环境的冷酷表现自己不遇于时。

B.两首诗都抒发了作者身陷囹圄、蒙冤受屈的悲愤心情。

C.骆诗以问句收尾,强烈倾诉了悲愤无告之情。

D.李诗尾联用拟人手法咏蝉,先写“君”,后写“我”,咏物、抒情密切结合,同时又照应了开头。

10.阅读下面一首现代诗,指出对这首诗艺术手法的赏析不确切的一项:( )教我如何不想她刘半农天上飘着些微云。

地下吹着些微风。

啊!微风吹动了我头发。

教我如何不想她?月光恋爱着海洋。

海洋恋爱着月光。

啊!这般蜜也似的银夜,教我如何不想她?水面落花慢慢流。

水底鱼儿慢慢游。

啊!燕子你说些什么话?教我如何不想她?枯树在冷风里摇。

野火在暮色中烧。

啊!西天还有些儿残霞。

教我如何不想她?A.全诗是以联想和暗示来抒发情感的,其中有两节写白天和月夜,又有两节写春天和秋天,联系起来看,让人觉得海外游子是日复一日、年复一年地怀念祖国和亲人。

B.全诗四节,每节都是先写景、后抒情,委婉曲折,情景相生,读后余味无穷,经久难忘。

C.诗中每节的第四行都是勾上联下的接榫句,写出了“想她”的原因,都是由眼前景物触发而成。

D.这首诗在构思技巧上继承了传统的反复和夸张手法;在创设意境上新颖别致,余意不尽,余韵悠然。

二、文学鉴赏韦仁约弹右仆射褚遂良,出为同州刺吏,遂良复职,黜仁约为清水令。

或慰勉之,仁约对曰:“仆狂鄙之情,假以雄权,而触物便发。

丈夫当正色之地,必明明目张胆然,不能碌碌为保妻子也。

”时武侯将军田仁会与侍御史张 不协而诬奏之。

高宗临轩问仁,仁惶惧,应对失次。

仁约历阶进曰;“臣与仁连曹,颇知事由。

仁懦而不能自理。

若仁会眩惑圣听,致仁 非常之罪,则臣事陛下不尽,臣之恨矣。

请专对其状。

”词辩纵横,高宗深纳之,乃释仁。

仁约在宪司,于王公卿相未尝行拜礼。

人或劝之,答曰:“雕鹗鹰,岂众禽之偶?奈何设拜以卑之!且耳目之官,固当独立耳。

”后为左丞,奏曰:“陛下为官择人,无其人则阙。

今不惜美锦,令臣制之,此陛下知臣之深矣。

”振举纲目,朝廷肃然。

11.下列两句中加点的字的正确词义是:( )①颇.知事由②臣之恨.矣A.①稍微②怨恨B.①稍微②遗憾C.①很,甚②遗憾D.①很,甚②怨恨下列12、13两题句子在文中的正确意思是:12.假以雄权,而触物便发。

( )A.如果有了强大的权力,遇事就要发难。

B.如果有了强大的权力,遇事就要发作。

C.借助着强大的权力,遇事就要发难。

D.借助着强大的权力,遇事就要发作。

13.若仁会眩惑圣听,致仁祎非常之罪……( )A.像仁会这样迷惑皇上的听闻,致使仁祎遭受极大的罪名……B.如果仁会迷惑皇上的听闻,致使仁祎遭受极大的罪名……C.如果仁会迷惑皇上的听闻,致使仁祎犯了极大的罪过……D.像仁会这样迷惑皇上的听闻,致使仁祎犯了极大的罪过……14.韦仁约谈到自己对王公卿相的态度时,运用了一些比喻与称代,以下说明正确的一项是:( )A.“众禽”比喻王公卿相,“雕鹗鹰 ”用以自喻,“卑之”的“之”称代王公卿相。

B.“雕鹗鹰 ”比喻王公卿相,“众禽”用以自喻,“卑之”的“之”称代王公卿相。

C.“众禽”比喻王公卿相,“雕鹗鹰 ”用以自喻,“卑之”的“之”称代自己。

D.“雕鹗鹰 ”比喻王公卿相,“众禽”用以自喻,“卑之”的“之”称代自己。

15.以下各句中,能够反映韦仁约不甘“碌碌为保妻子”品格的一组是:( )①弹右仆射褚遂良②当正色之地,必明目张胆然③臣事陛下不尽,臣之恨矣④于王公卿相未尝行拜礼⑤耳目之官,固当独立耳⑥振举纲目,朝廷肃然A.②⑤⑥B.①②④C.①③⑤D.③④⑥16.对文中自“后为左丞”至末尾一段文字内容的理解,正确的一项是:( )A.这是韦仁约的廉逊之辞。

他认为自己尚不是合适的人选,但皇上既然选中自己,于是勉力整肃朝政。

“美锦”用来比喻国家大事。

B.这是韦仁约的赞叹之辞。

他知道没有合适的人选,官职宁可空缺;感谢皇上对自己的信任,于是勉力整肃朝政。

“美锦”是指国家的经济财富。

C.这是韦仁约的自信之辞。

他认为自己正是合适的人选,皇上又知人善任,因而知恩图报,整肃朝政。

“美锦”用来比喻国家大事。

D.这是韦仁约的自得之辞。

他认为由于有了自己这样合适的人选,官职就不必空缺,因而为感谢皇上而整肃朝政。

“美锦”用来比喻国家的经济财富。

三、现代文阅读阅读下面一段文字,回答问题:处于人生两极的生与死,既是芸芸众生的永恒话题,也引起古往今来无数哲人智者的冥思遐想。

庄子死妻,击瓮以歌;纵横三国的千古枭雄曹操临死前却长吟“千古艰难唯一死”。

这些行为或思想,都有其真实而深刻的一面。

进入20世纪,人类对于生死的认识进入了一个新的层次,除了关注优生外,还关注优死——安乐死。

本世纪50年代以来,围绕安乐死这一焦点,许多国家的医学界、法学界、伦理学界一直在争论。

1996年6月,澳大利亚南方州通过了安乐死合法化的有关法律。

安乐死再次为世界所瞩目。

安乐死一词源出古老的希腊文,原意是无痛苦地、尊严地死亡。

现代学者认为,安乐死是患不治之症的病人在濒死状态下,由于精神与肉体极端痛苦,在病人及其家属的要求下,经医生认可,用人为方法无痛苦地结束病人的生命。

任何人都面临生命的终结,当死神扬起黑色斗篷罩向你时,如何去正确面对它,如何坦然地从生走向死,这是每个人都无法回避的问题。

诚然,现代医学在同死神争夺生命的战争中创造了骄人的辉煌。

20世纪,人工呼吸机、心脏救护等许多先进设备和各种新药、特药的问世,使许多生命垂危的病人,重返了我们这个美好世界。

但是,目前的医学水平对各种恶性肿瘤(特别是晚期)基本上还是束手无策。

在医生和死神展开的生命最后争夺战中,病人要遭受极大的精神和肉体痛苦。

一些晚期癌症病人,常常被剧烈癌痛折磨得呼天抢地,惨不忍睹。

尽管卫生部门一次次放宽了对这类病人使用麻醉品的限制,以期减少他们的痛苦,但目前所有的麻醉药品,包括进口的上千元一支的麻醉药,对此都无能为力。

既然死亡无可避免,那么人们可不可以选择一个尊严的、体面的方式,使逝者与生者都得到解脱呢?17.根据文意,对“安乐死”理解正确的一项是:( )A.“安乐死”即无痛苦地、尊严地死亡。

B.“安乐死”即选择一个尊严的体面的方式,使死者与生者都得到解脱。

C.“安乐死”即患重病的人在濒死状态下,由于精神和肉体极端痛苦在家属要求下,经医生用人为方式结束病人的生命。

D.“安乐死”即患不治之症的病人在濒死情况下,精神肉体极度痛苦,在病人和家属要求下,经医生认可,并用人为的方法,无痛苦地结束病人的生命。

18.对文中画线处的意思理解正确的一项是:( )A.庄子和曹操对生死的态度和看法有正确的、可信的一面。

B.庄子和曹操对死的所为和认识有正确可信的一方面。

C.芸芸众生和古今哲人智者对生死的重视及思考是可信且正确的。

D.芸芸众生对生死的重视和古今哲人智者对生死的认识一定程度上是可信的并讲出了一些道理。

19.下列说法符合原文意思的一项是:( )A.20世纪以来,人类开始关注优死,更加重视优生。

B.安乐死,由于澳大利亚南方州也通过了其合法化的有关法律,而再次引起世界关注。

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