科学史名著导读作业
八年级语文下册名著导读练习题含答案
《海底两万里》阅读练习题一一、填空1、儒勒·凡尔纳是国科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。
他被公认为“”。
法国，被誉为“现代科学幻想小说的之父”2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是：第一部，第三部是。
第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》3、《海底两万里》主要讲述（“鹦鹉螺号”）潜艇的故事。
潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用来提供能源。
诺第留斯号，海洋。
4、凡尔纳的小说之所以动人，原因在于，，还在于。
构思巧妙、情节惊险，科学与幻想巧妙结合的成果。
5、《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半即：船长，自然科学家，仆人，捕鲸手，“亚伯拉罕.林肯”号驱逐舰舰长。
尼摩，阿龙纳斯，康塞尔，尼德.兰，法拉格特。
6、《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和展开过搏斗，捕鲸手尼德.兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的，它的肉当晚就被端上了餐桌。
鲨鱼，儒艮7、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步：“人类进步的实在是太慢了。
”二、简答1、尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出3次险情。
搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等2、请说出尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线。
从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、南极3、你认为尼摩船长是一个怎么样的人。
尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。
他富有同情心，性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。
4、《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想像事物如今已经变成现实，通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。
海底潜艇，人类登月、太空飞行都已成为现实。
科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。
《昆虫记》-2023年中考语文名著导读知识一点通+练习+标签作文(学生版)
《昆虫记》复习标签实事求是、善于观察、认真、发现名著概况《昆虫记》是一本讲昆虫生活的书，涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫。
在这个世界上，人类现在已知的昆虫种类约100万种，占所有已经知晓的动物种类的5/6；并且仍有几百万的未知晓的昆虫仍待人类去发现和认知。
法布尔在19世纪中期，于学校教课之余，和自己的孩子一起在田野间观察各类昆虫，为之定名，为之讴歌。
《昆虫记》分十卷，每一卷分17~25不等的章节每章节详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。
在该书中，作者描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。
作者依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性化观照虫性，以虫性反映社会人生，其重点介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。
另外，此书不仅详尽地记录着法布尔的研究成果，更记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景和生活状况等，尤其是《阿尔玛实验室》、《返祖现象》、《我的学校》、《水塘》、《数学忆事：牛顿二项式》、《数学忆事：我的小桌》、《童年的回忆》、《难忘的一课》和《工业化学》这几章。
如果换一种眼光看，不妨把《昆虫记》当作法布尔的自传，一部非常奇特的自传，昆虫只不过是他研究经历的证据，传记的旁证材料。
作者概述让·亨利·卡西米尔·法布尔（1823年12月22日－1915年10月11日），法国博物学家、动物行为家、昆虫学家、科普作家、文学家，以《昆虫记》一书留名后世。
身为现代昆虫学的先驱，法布尔以膜翅目、鞘翅目、直翅目而闻名，雨果称他为“昆虫世界的荷马”，被世人誉为“科学界的诗人”“昆虫界的维吉尔”，因贫病交加于92岁逝世。
写作背景1823年12月，法布尔降生在法国南方一个贫穷的农民家中。
上小学时，他常跑到乡间野外，兜里装满了蜗牛、蘑菇或其他植物、虫类。
2020部编版八年级语文上册 名著导读 《昆虫记》科普作品的阅读
课下作业
1.阅读课本上的精彩选篇或自选一篇《昆虫记》 中的文章，写一篇专题探究。
2.进行课外阅读积累，自主阅读推荐：《白洋淀 纪事》《湘行散记》。
作者法布尔拥有“哲学家一般的思，美术家一般的看，文 学家一般的感受与抒写”。字里行间洋溢着作者本人对生命的 尊重与热爱。
启示 与
感受ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，还是一部讴 歌生命的宏伟诗篇，在自然科学史与文学史上都有重要的地位， 被誉为“昆虫的史诗”。
精读细研
读书指导
1.借助前言、后记或附录中有关作家作品的介绍， 了解作家的生平事迹、科学成就和全书的大致内容， 为阅读整本书做好准备。 2.在阅读中，遇到一些专业性较强的概念、术语， 要查找工具书或相关资料，把握其含义；要运用自 己在课内外学到的知识加强理解，深化认识；如果 科普作品的内容是你非常感兴趣或比较熟悉的，也 可以质疑问难，拓展延伸，把阅读引向更深层次。
精读细研
3.体会科普作品蕴含的科学思维、科学理念和科学 精神，扩大我们的知识领域，锻炼我们的思维，在 阅读中汲取人生智慧，让科学的光芒照亮自己。 4.关注科普作品的艺术趣味。科普作品，都或多或 少地运用了文学的手段来介绍科学知识，一般都是 结构严谨，逻辑严密，语言幽默，兼有理趣和情趣 的。在阅读中，我们可以获得真知，也可以得到善 的感染和美的熏陶。
拓展探究
2.示例：狗生性灵活，反应十分敏捷。当看到有老鼠、 虫蚁出现时，狗便展示其自身的本领，快速地捕捉盯紧 的“猎物”。在狗的视线范围内，几乎没有一只猎物能 够脱离它们的“五指山”。 狗的食量不大，但却很挑剔。 狗每天的食量大约是人类的三分之一，最爱吃鱼、肉或 是其他的骨头，不喜欢吃蔬菜、水果……狗的智力在低 等动物界中也是非比寻常的，是人类的智力的四分之一。 通过人工训练的狗能做许多高难度的动作：能在低空中 极其准确地接住从较高空中掉下来的微细物品；后脚踮 地，前爪与人类握手，像和人类打交道的朋友一般……
(完整版)名著导读《星星离我们有多远》阅读练习及答案
名著导读《星星离我们有多远》导读与练习【作者简介】卞毓麟(1943— )，1965年南京大学天文系毕业。
现为中国科学院北京天文台教授，中国天文学会常务理事，天文学名词审定委员会主任，中国科普作家协会会员，上海科技教育出版社版权部主任，上海天文学会副理事长，中国科普作协翻译工作委员会副主任。
卞毓麟从事科普创作20多年，参与编著、翻译的科普图书有70余种，发表的科普文章约400篇，累计字数400余万。
他的读者从刚识字的娃娃到非本行的科学家都有，他的科普佳作不仅熔科学性趣味性于一炉，且极富人文色彩，如《恐龙·陨石及社会文明》《“水调歌头·明月几时有”科学注》《莎士比亚外篇》《叫三声夸克》等，无不描绘着科学与文化一个个闪光的交点。
他曾多次获得表彰，中国科普作家协会表彰他为“建国以来，特别是科普作协成立以来成绩突出的科普作家”；在1996年的全国科普工作会议上，他又被授予“全国先进科普工作者”的称号。
【作品概述】《星星离我们有多远》是科普作家卞毓麟创作的科普著作。
全书包含“序曲”“尾声”共十一篇。
序曲：从郭沫若的诗歌《天上的街市》和“牛郎织女”的神话传说引入，简要介绍星座的概念、划分与命名的有关知识。
大地的尺寸西方科学家在研究星星的距离的过程中，首先弄懂了地球是圆形的，并且初步测出了地球的周长；接着中国唐代科学家第一次进行了子午线的实测工作；后来的科学家们利用三角网，测定出了子午线的长度，更精确地测出了地球的形状。
明月何处有公元前3世纪小亚细亚的阿里斯塔克初步推算出了月球的大小，指出地球不是字宙中最大的天体，古希腊的天文学家伊巴谷初步测量出了月球到地球的距离；法国天文学家拉卡伊和他的学生拉朗德利用三角法测量出了月亮到地球的距离；后来的科学家先用雷达，再用激光精确地测量出了月亮到地球的距离。
太阳离我们多远德国天文学家开普勒在研究中发现了行星运动的三大定律；接着介绍“视差”的概念，意大利天文家卡西尼领导筹建了巴黎天文台，并测量出了火星视差；后来哈雷，潘格雷、恩克等天文学家利用“金星凌日”的机会测定了大阳视差。
初中名著导读试题与答案
初中名著导读试题与答案一、《爱的教育》1、《爱的教育》原名《》，是 (国)作家为九至十三岁的孩子创作的一部小说。
它采用的形式，讲述一个叫作的小男孩成长的故事。
2、《爱的教育》全书100篇文章，由三个部分组成：，以及。
这三部分都以为中心。
二、《繁星》、《春水》：母爱·童真·自然1、冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“”著称。
2、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人《飞鸟集》的影响下写成的。
3、总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对的歌颂;二是对的崇拜和赞颂。
三是。
三、《伊索寓言》《伊索寓言》产生于的古典时期。
作者是。
四、《童年》：在苦难中长大1、《童年》是以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为《》《》。
2、《童年》讲述的是 (作者的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。
生动地再现了19世纪七八十年代下层人民的生活状况。
3、童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。
外祖母，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。
作品中，乐观纯朴的，正直的老工人，献身于科学的知识分子“”都给主人公以力量和支持。
五、《鲁滨孙漂流记》：孤独而顽强的冒险者1、18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭建议每个成长中的青少年尤其是男孩子都应该读一读的代表作《》。
这是一部流传很广，影响很大的文学名著。
它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。
2、《鲁滨孙漂流记》的主人公是，他敢于，勇于，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。
他的名字，已经成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。
3、《鲁滨孙漂流记》的主要部分就是主人公在荒岛生活的生动记述。
在荒无人烟的小岛上的第24年，他还搭救了一个野人，给他取名为。
在他的教育下成为一个忠实的奴仆。
六、《昆虫记》：谱写昆虫生命的诗篇1、昆虫学家毕其一生观察研究昆虫，专为昆虫写出十卷大部头的书，其中的《》(又译《昆虫物语》或《昆虫学札记》)被誉为“”。
名著导读《飞向太空港》考点解读与习题训练
名著导读《飞向太空港》考点解读与习题训练八年级上册【了解作者】飞向太空港XXX，当代著名作家。
1956年生于中国四川，现居北京。
“鲁迅文学奖”三连冠得主。
XXX副会长。
XXX报告文学专家委员会委员。
XXX常务理事。
《中国作家》首席纪实作家。
他被文学界称为“中国航天文学第一人”、“继XXX之后中国第二个写科技题材的佼佼者”，还被网民称为“最有良知的作家”。
其数百万言的“航天七部曲”在海内外有着广泛影响，拥有众多读者,《飞向太空港》是“航天七部曲”第一部；《中国863》是国内第一部书写高科技的作品，在科技界、知识界、文学界反响强烈；《全球寻找“北京人”》传播海内外，并由此刮起一股寻找“北京猿人”的热潮；而反映汶川大地震的《震中在人心》，不仅获得XXX文学奖第一名，也深受广大读者的喜爱。
《飞向太空港》获1990-1991年全国优秀报告文学奖和中国改革开放30年优秀报告文学奖。
【主要内容】概述：20世纪90年代，西昌卫星发射场，中国航天人风雨同舟，众志成城，成功地用“长征三号”火箭将美国“亚洲一号”卫星送入太空，开启了XXX走向世界的新征程。
这是我国第一次发射外洋商业卫星，它的成功，震撼了世界，在国内外引起了激烈的回响，是中国在国际航天业竞争中的严重胜利，为了完成这一义务，发射场的专家和工作人员夜以继日，煞费苦心，攻克了一道又一道科技难关。
他们争雄世界的志向、以身许国的豪情、不计得失的品格、外交家般的风度，给人留下了深刻的印象。
详细：1984年头，中国购买的卫星还要用美国和法国的卫星发射，但也就在这一年，中国的“长征三号”火箭在西昌把XXX卫星送上了太空。
XXX是中国卫星发射测控系统部副主任，他认为中国的航天技术打入国际市场，正是改革开放的最好体现。
1985年6月，中国带着自己的同步通信卫星和“长征三号”运载火箭参加了XXX，拉开了中国空间技术走向世界的序幕。
1986年是世界航天史上的“大灾年”！美国的“挑衅者号”航天飞机和“鼎力大举神”火箭前后爆炸。
八年级下册语文《名著导读》练习题及参考答案
八年级下册语文《名著导读》练习题及参考答案《海底两万里》相关练习1、《海底两万里》是法国生物学家凡尔纳的三部曲之一，他的另两部作品是（）、（）。
2、《海底两万里》主要讲述（）号潜艇的故事。
凡尔纳的小说之所以拥有广大的读者，原因在于（），小说如此动人，还在于（），小说广为流传，还因为他具有（凡尔纳被公认为是“（）”。
3、（）是一名（）的战士，这一形象正是凡尔纳（）的体现。
4、《海底两万里》的作者是（），《海底两万里》的作者是（）国人。
5、阿龙纳斯的仆人叫（），故事中，阿龙纳斯曾经在法国出版过的一部书叫（），“鱼叉手之王”指的是（6鲸鱼用（）进行呼吸，《海底两万里》中的潜艇叫（）。
7、潜艇的主人是（），他会说（）种语言，分别是（）。
8、潜艇上的人睡的床是用（）材料做的，潜艇上的人穿的衣服是用（）做成的。
潜艇上的人用来写字的笔是用（）做成的。
潜艇上的人用的墨水是用（）做的。
9、鹦鹉螺号上的藏书量有（）册，鹦鹉螺号的造价是（）万法郎。
10、请举例说出海底的三种植物。
（《名人传》相关练习)1、《名人传》的作者是。
2、《名人传》叙述了（国画家和雕塑家（20世纪上半叶法国著名的人道主义作家）国音乐家（）、（）国作家（）、（))三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。
3、《贝多芬传》是罗曼？罗兰的得意之作，在文学领域内一直被奉为经典，从首次出版到现在，其具有的独特价值让“人们似乎从中找到了新的支撑点”，因此被评为“人类有史以来的30本最佳书”之一。
罗曼？罗兰的（）就是以贝多芬为原型的小说。
4、（）是贝多芬作品中最为深刻和雄伟的，凝聚着音乐家毕生的心血。
5、托尔斯泰的著名作品有长篇小说：（）、（）、6法国作家罗曼？罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》、（）、（）三部传记。
其中，（）（人名）饱受耳聋折磨。
7、请你根据《教学大纲》推荐的课外阅读名著，在下面横线上写出相应的内容。
读《》（名著名称），我了解到（内容）：8、请概述其中一位名人的一个典型事例。
部编七年级语文下册名著导读知识点及练习题《海底两万里》、《基地》、《哈利·波特与死亡圣器》(含答案)
人教部编七年级语文下册名著导读知识点及练习题《海底两万里》、《基地》、《哈利·波特与死亡圣器》《海底两万里》【作者】儒勒·凡尔纳，19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”和“科学时代的预言家”, 曾写过《海底两万里》《地心游记》等著名科幻小说。
【内容简介】《海底两万里》是法国著名作家儒勒·凡尔纳（Vingt mille lieues sous les mers）的作品，是“凡尔纳三部曲”的第二部（第一部是《格兰特船长的儿女》,第三部是《神秘岛》），是一部科幻小说。
小说主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。
故事发生在1866年，法国生物学家阿龙纳斯，应邀赴美参加一项科学考察活动。
这时，海上出现了一只被断定为独角鲸的大怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。
科考活动结束之后，生物学家正准备束装就道，返回法国，却接到美国海军部的邀请，于是改弦更张，登上了一艘驱逐舰，参与“把那个怪物从海洋中清除出去”的活动。
在捕捉过程中阿龙纳斯与其仆人（康塞尔）不幸掉入水中，却意外游到了这只怪物的脊背上。
经过千辛万苦“怪物”未被清除，驱逐舰反被“怪物”重撞，生物学家和他的仆人以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手，都成了“怪物”的俘虏!最后发现“怪物”是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名“鹦鹉螺”号。
潜艇对俘虏倒也优待，只是，为了保守自己的秘密，潜艇艇长尼摩从此永远不许他们离开。
阿龙纳斯一行别无选择，只能跟着潜水艇周游各大洋。
十个月之后，这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱，生物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。
【人物与情节】生物学家。
博古通今，性情温和，心底善良，富有探究精神。
1出他热爱科学考察事业，具有正义感，希望造福人类；2的探险旅行和在海底的感悟中，可以看出他有献身科学的精神、渊博的知识和乐观向上的心态。
【作品主题】《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。
统编版八年级语文上册第五单元名著导读《昆虫记》科普作品的阅读练习(含解析)
《昆虫记》专题练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下面有关《昆虫记》的表述，有误的一项是（）A．《昆虫记》一书的作者是法国作家法布尔，这本书被誉为“昆虫的史诗”。
B．《昆虫记》中写蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期。
C．《昆虫记》熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。
D．《昆虫记》中写石蚕善于建造巢穴，管理家务；蜘蛛在捕获食物、编织“罗网”方面独具才能。
2．下面对《昆虫记》表述错误的一项是（）A．《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。
鲁迅把它奉为“讲昆虫生活”的楷模。
B．《昆虫记》的作者是英国人法布尔，该书又译为《昆虫物语》，或《昆虫学札记》，被誉为“昆虫的史诗”。
C．《昆虫记》中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情。
D．《昆虫记》中，法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程，而且不无爱怜地称这些虫为清道夫。
3．《昆虫记》是一部引人入胜的书。
下列表述不正确的是（）A．《昆虫记》是英国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十二卷本科普巨著。
B．《昆虫记》之所以引人入胜，与法布尔独特的研究方法有关。
C．法国作家罗曼·罗兰称法布尔为“掌握田野无数小主子秘密的语言大师”。
D．《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫史诗”之美誉。
4．关于名著《昆虫记》,下列选项中错误的一项是( )A．《昆虫记》语言深入浅出生动活泼,又不失幽默.B．从《昆虫记》的字里行间,我们能感受到作者认真严谨的科学态度. C．法国作家法布尔花费了大量精力来撰写《昆虫记》这是一部十卷本小说巨著.D．这部著作倾注了作者的心血和汗水,表达了他由心而发的对生命、自然的敬畏和热爱.5．下列有关《昆虫记》内容不正确的一项是（）A．《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，它行文生动活泼，语调轻松诙谐，字里行间情趣盎然。
《昆虫记》名著导读科普作品的阅读
团 松毛虫 平静，和平相处，团结吐
结
丝织巢。
/
运送粪球时会有同伴相助
和 蜣螂 （但处 斑纹蜂 每一只蜂都有自己单独的
（矿蜂） 房间，互不侵犯。
认 路
蜜蜂、红蚂蚁、松毛虫
作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓 娓道来，在对一种昆虫日常生活习性与特征的 描述中体现出作者对生活世事特有的眼光，该 书既是一部科学百科，又是一部文学巨著。
……与我“比邻相守”，到 现在已有十五年了，每个夏天差不 多有两个月之久，“它们总不离我 的视线，而歌声也不离我的耳畔”。
它有纤细而优雅的姿态，淡绿 的皮肤，轻薄如纱的长翼。它的颈 部柔软，头可以随意转动，看起来 温和可人。现在它半身直起，立在 青草上，表情很庄严，宽阔的轻纱 一样的薄翼，像面纱一样罩着。它 前腿弯曲，伸在半空中，好像修女 在祈祷。
白面孔 螽斯
先刺杀猎物的颈部，然后再咬 住它的运动神经，使它立刻失 去抵抗的能力。
舍腰蜂
在筑巢时可以坚持不懈不 辞劳苦地工作下去。
幼虫从出生后就开始为自
勤 被管虫 己做衣服，即使面对美食
劳
也不改变它的目标。
蜣螂
不停地从土面收集污物， 搓卷成圆球，然后滚到它 希望到达的地方。
即使走错巢，它们也会很
参考格式：可以设计头像、昵称、微信号、爱 好、优点或缺点、个性签名、自我介绍等 栏目，可自行增减，突出个性。
昵称：执着的粪球工
头像：
微信号：伟大的圣甲虫
特长：高效清除垃圾及动物排泄物
缺点：爱抢别人的粪球
个性签名：把简单的事做好就是不简单。
自我介绍：
大家好！我就是食粪虫类颜值最高的圣甲虫，
我乌黑油亮，穿戴光鲜庄重，简直帅气逼人。别
尔雅课西方名著导读
西方名著导读（邓袭文亲整版）1、哲学史上第一个人物是（泰勒斯）2、泰勒斯认为万物的本源是（水）3、“轴心时期”是由（雅斯贝勒斯）提出的4、轴心时代指的是大概公元前五世纪5、从各个古典文明相互比较来看，（中国文明）的独特之处是一直绵延不断，并且是世界各大文明中从未中断的6、古代的文明仍然是彼此之间有很大的影响。
并不像人们设想的那样相互隔绝孤立7、中国、印度、埃及、巴比伦才是四大文明8、世界早期的主要文明都是依傍着大江大河发展而来的9、古埃及文明依托于尼罗河10、巴比伦文明依托于幼发拉底河和底格里斯河11、苏格拉底是老师祖，之后是柏拉图，最小是亚里士多德12、苏格拉底将自己讨论的方式称为“助产术”13、苏格拉底总和别人讨论一个问题的定义14、苏格拉底曾经说过，“没有经过审察的人生是不值得过的。
”15、苏格拉底被人控告的罪名是败坏青年16、亚里士多德是古希腊人17、亚里士多德认为，“人是两足而无毛的动物”。
18、形而上学》是亚里士多德的著作19、吾爱吾师，吾尤爱真理”是亚里士多德的名言20、“文学比历史更真实”是亚里士多德的名言21、“一个人如果不生活在城邦里面，他要么是禽兽，要么是神”也是亚里士多德的名言22、古希腊文化是西方文化的母体23、古希腊哲学奠定了西方哲学的基础24、哲学指的是对智慧的热爱、追求25、在古希腊，智者是贬义词，是诡辩者26、智者派怀疑自然哲学，具有相对主义的特征，传授雄辩术，但并没有形成共同的学说和统一的流派27、古希腊“自然”（nature）的概念是与“习俗”（convention）这个概念相对立的28、希腊是一个崇尚自由的民族29、古希腊的基本政治单位是城邦30、在古希腊的一堆城邦中，斯巴达城邦对所有的公民进行了严格的军事管制31、古希腊从未成为一个统一的政治体32、古希腊中“辩证法”指的是柏拉图的书中人们反复来讨论问题的方式33、《苏格拉底的申辩》是（柏拉图）的著作34、柏拉图大部分著作是对话，但对话法不是由柏拉图最先使用的35、柏拉图说过，“最美好的生活，最美好的政治共同体，它只是要诿于偶然才可能出现”。
名著导读《飞向太空港》阅读练习(附答案)
名著导读《飞向太空港》阅读练习(附答案)李鸣生是当代著名作家，以航天等高科技题材的创作而闻名。
他的“航天七部曲”作品在海内外广受欢迎，被誉为“中国航天文学第一人”。
《飞向太空港》是一部优秀的报告文学作品，全景式地描绘了中国在1990年4月7日成功将“亚洲一号”卫星送入太空的全过程。
作品通过对此次卫星发射的描述，反映了中国航天开始迈出国门、走向世界的新征程，歌颂了中国航天人的优秀品质和攻坚克难的工作作风。
此外，作者还客观真实地报道了中外合作的过程，并对中外在航天领域的成功合作进行高度评价。
最后，作者发出“我们都是地球人”的呼声，体现了他对人类明天的生存和发展的终极关怀。
为了提高火箭的运载能力，把同步通信卫星送入三万六千公里高的赤道上空，以及避开大中城市，西昌被选为发射基地。
这里的地理位置十分优越，能够为火箭卫星的测试工作提供非常理想的温度、湿度和空气洁净度。
自1984年1月29日第一颗卫星从这里升起，到1990年3月，共有六颗卫星从这里升起。
1986年发射基地宣布对外开放，承揽外星发射业务。
1986年10月美国国防部长温伯格访华，他认为月西昌发射基地已经具备发射条件。
发射基地的建设历程中，原始与现代同在，先进与落后并存。
1989年起，发射基地就同时面临三大任务：抢建一座新的发射场、发射中国第五颗同步通信卫星以及准备“亚洲一号”卫星的发射。
然而，1989年9月3日凌晨，暴发了一场百年不遇的泥石流，全体将士和家属凭着顽强不屈的精神，迅速恢复了卫星发射的准备工作。
来自全国各地的优秀的火箭专家和技术员把他们毕生的精力都献给了中国的航天事业。
其中有四名航天专家已经先后离开了人世，他们的付出和奉献将永远铭记于心。
1990年4月1日晚，三位美国的休斯卫星公司的专家在酒吧里与一位中国人进行了对话。
其中，弗罗里克希望中国在争取人类进步时，不要丢掉了彝族文化，不要像美国人赶走印第安人后就把他们的文化废掉了。
由于历史原因，中国与美国长期以来是一对冤家。
中考名著导读《海底两万里》考点梳理+练习题及参考答案
今天为大家准备的是中考必考名著《海底两万里》的名著导读：知识点梳理一、文学常识1.凡尔纳是（法）国的科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。
他被公认为（“现代科学幻想小说之父”）。
2.《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是：第一部（《格兰特船长的儿女》），第三部是（《神秘岛》）。
二、主要内容1.用一句话概括《海底两万里》主要内容主要讲述法国生物学家阿龙纳斯发现一艘潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘鹦鹉螺号潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行的故事。
2.故事梗概这部作品叙述法国博物学家阿龙纳斯教授在海洋深处旅行的故事。
故事发生在一八六六年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，他接受邀请参加追捕，在追捕过程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。
其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水艇。
潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。
尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。
他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。
最后，当潜艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底秘密公布于世。
3.《海底两万里》缩写1866年，在大海的不同地方，一些船只发现了一个闪闪发亮的怪物，它身长数百米，偶尔浮出水面。
在不少船只受到这怪物攻击而沉没之后，美国政府派出护卫舰“林肯号”前去跟踪追捕。
法国生物学家阿龙纳斯应邀参加，他认为这是一头巨大的独角鲸。
一天晚上，教授正在甲板上欣赏夜景，猛然发现漆黑的水面突然闪现红光，接着冒出一个庞然大物。
教授奔回船舱报告了舰长，护卫舰随即向怪物驶去。
结果被怪物击沉,教授、他的仆人康塞尔和鲸叉手三人被抛入水中。
教授醒来时，潜艇的主人尼摩，自称与整个人类断绝了关系。
他说虽然他们已成了他的俘虏，但仍享有自由。
部编人教版四年级下册语文 《人类起源的演化过程》名著导读
最早，人们认为人 类起源于“神创 论”，你来说说吧。
屈原在《天问》 中，对“神创论” 提出了什么质疑？
本书描写了作者贾兰 坡一生对人类化石的 研究和发现。凭着自 己的勤奋和努力，将 书面知识和实践经验 相结合，为我们揭了
人类的起源问题。
结合图片内容，请你讲一讲书中的故事吧。
人究竟来源于哪里？
这本书的 作者是贾兰坡。
我知道这本书 讲的是跟人的起源 和演化有关的内容。
全书为读者解析了古人类的演化过程和人类的起源问题， 向广大青少年介绍了“人类起源学”，并讲述了贾兰坡的个 人经历。作者采用第一人称的写法，文笔清新严谨，情节新 鲜奇妙，娓娓动听，富有趣味，对帮助青少年读者树立良好 的世界观、人生观、价值观，进而对人生的意义进行更深层 次的思考和理解有着重要的作用。
新课标小学生必读
十万个为什么
米·伊林/著
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十万个为什么
米·伊林/著
真是包罗万 象啊！
你想过那么 多为什么吗？
在屋内有什 么疑问？想 提出什么科 学问题？
第一站：水龙头 第二站：炉子 第三站：餐桌和炉灶 第四站：厨房锅具架 第五站：碗橱 第六站：衣柜
说一说
1.三件衬衣和一件相当于三件厚度的衬衣，哪 个更暖和？ 2.世界上有空气做的墙吗？ 3.火会有影子吗？ 4.为什么水不会燃烧？ 5.水能让房子爆炸吗？ 6.烧水时水壶为什么会“鸣叫”？
1.有固体的水吗？它有多厉害？
小朋友，故事 读完了吗？老 师来考考你！
固体的水就是冰，有时冰也是会发生爆炸的。水蒸气
可以把房屋炸毁，而冰却能摧毁整座山。
事情是这样的：秋天的时候，岩石的缝隙里会渗进很
多水，冬季，水则结成了冰。冰的体积比水大，但也大不
(完整版)《儿童文学名著导读》试卷B及参考答案
7．一般来说，文学作品的功能有( ）.A. 宣传、表现、反映、娱乐 B。
教育、认识、审美、娱乐C。
认识、宣泄、学习、阅读 D. 启蒙、记录、欣赏、传播8．称寓言为“穿着外套的真理”的是( ）。
A. 达·芬奇B. 陀逻雪维支C. 拉·封丹 D。
鲁迅9．被认为是世界上第一部科学幻想小说的是（）。
A。
《佛兰肯斯坦》 B。
《人的历史》C. 《隐身人》 D。
《尾巴》10．动物小说往往能够传达出“悠远率真”的艺术氛围,体现了儿童文学中的（）。
A. 爱的母题B. 自然母题C. 顽童母题D. 成长母题三、名词解释1．字头歌4.生活故事3．儿童报告文学4。
儿童戏剧5。
科学诗四、简答题1．中国当代儿童文学的曲折历程给了我们怎样的经验和教训?2．儿歌的主要特点有哪些? 3．简述寓言和童话的区别.4. 简析图画文学与插图的区别。
5. 简述儿童文学创作的几个阶段。
五、综合题1。
儿童文学可以描写爱情题材吗？举例说明.2。
泰戈尔的《金色花》是如何体现儿童散文的内质美的?（10分）金色花泰戈尔假如我变了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在风中摇摆，又在新叶上跳舞,妈妈，你会认识我么？你要是叫道:“孩子,你在哪里呀？"我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响.我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。
当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色的林荫，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。
当你吃过中饭，坐在窗前读《罗摩衍那>>，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。
但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子么?当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来,又成了你的孩子，求你讲故事给我听.“你到哪里去了，你这坏孩子?”“我不告诉你，妈妈.”这就是你同我那时所要说的话了.3. 以《我的梦》为题创作一篇儿童文学作品,体裁不限。
初中历史科学巨著总结教案
初中历史科学巨著总结教案
科目：历史
年级：初中
科目内容：科学巨著总结
目标：通过学习科学巨著，使学生了解科学发展的历史，激发学生对科学的兴趣，培养学生的科学精神和创新能力。
教学内容和步骤：
1. 介绍科学巨著的概念，如《自然哲学的数学原理》、《物种起源》等。
2. 以牛顿的《自然哲学的数学原理》为例，介绍其在科学史上的重要性和影响。
3. 通过讨论和小组活动，让学生分享其他科学巨著，并讨论其在科学领域的重要性。
4. 练习：要求学生选择一本自己感兴趣的科学巨著，进行阅读并撰写读后感。
5. 总结：让学生分享自己对科学巨著的认识和体会，并讨论科学对人类社会的影响。
评价方式：通过学生的讨论、阅读报告和课堂表现来评价学生对科学巨著的理解和关注程度。
延伸学习：鼓励学生继续阅读更多的科学巨著，培养他们对科学史的兴趣，激发他们的科学思维和创新能力。
教学资源：课件、科学巨著的电子版或纸质书籍、板书、小组讨论材料等。
八年级语文上册第五单元名著导读 《昆虫记》：科普作品的阅读 同步分层作业(含答案解析)
名著导读《昆虫记》：科普作品的阅读分层作业一、单选题1．下列①②③④相对应的昆虫名称正确的一项是（）《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普读物。
他观察①_的劳动过程，不无爱怜地称它们为“清道夫”；他描写在地下潜伏四年才钻出地面，却只能在阳光下放声歌唱五个星期的②_；他发现③_善于利用“心理战术”和锋利骇人的武器震慑并制服敌人；他赞叹④_能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子……他根据细心观察获得了第一手资料，将昆虫们鲜为人知的生活习性生动地展现在读者们的眼前。
A．①食粪虫②蝉③切叶蜂④螳螂B．①食粪虫②蝉③螳螂④切叶蜂C．①螳螂②切叶蜂③食粪虫④蝉D．①螳螂②食粪虫③蝉④切叶蜂2．以下关于《昆虫记》的说法，错误的一项是（）A．作者法国昆虫学家法布尔，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘。
B．作者对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。
C．在书中我们可以看到法布尔把昆虫装在木盒里，浸在酒精里，观察昆虫的触角、上颚、翅膀、足等。
D．《昆虫记》的魅力还源于高超的写作技巧。
它行文活泼，语言诙谐，还常常以拟人的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然。
3．下列对《昆虫记》的表述，有误的一项是（）A．《昆虫记》一书的作者是法国作家法布尔，这本书被誉为“昆虫的史诗”。
B．《昆虫记》中写石蚕善于建造巢穴，管理家务；蜘蛛在捕获食物、编织“罗网”方面独具才能。
C．《昆虫记》熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。
D．《昆虫记》中写蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期。
4．《昆虫记》文字清新、自然有趣，语调轻松幽默诙谐。
下面是同学们看完《昆虫记》后谈的各自的感受，表述不正确的一项是（）A．《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了足足30年时间写就的十二卷本文学巨著，被誉为“昆虫的史诗”。
名著导读《昆虫记》科普作品的阅读(名师教学设计简案)
名著导读《昆虫记》科普作品的阅读1.学会借助前言、后记或附录等了解《昆虫记》的作者以及作品的主要内容,学会阅读科普作品。
2.能结合作品中的具体篇章或段落，把握《昆虫记》一书在语言和写作方面的艺术特色。
3.结合《昆虫记》体会科普作品中蕴含的科学思维、科学理念和科学精神。
一、导入新课伟大的昆虫学家法布尔用其毕生的精力观察和研究昆虫，他足足花了三十年时间，写成十卷本二百多万字的科普巨著。
他不仅向我们揭示了鲜为人知的昆虫生活，而且行文活泼，语言诙谐，妙趣横生，可读性极强。
这本书就像一块诱人的大蛋糕，随便你从哪个角度切下一小块，品尝起来都是美味。
今天我们就一起走进《昆虫记》，去领略这部“昆虫的史诗”的魅力。
二、教学开展1.探究活动一：了解作者，走进作品。
◎名人眼中的法布尔在这些天才式的观察中，融合热情与毅力，简直就是艺术品的杰作，令人感动不已。
——罗曼·罗兰（法国思想家、文学家、音乐评论家）这个大科学家像哲学家一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受而且抒写。
——埃德蒙·罗斯丹（法国剧作家）《昆虫记》熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获取知识、趣味、美感和思想的美文。
——巴金（中国作家、翻译家）法布尔的书中所讲的是昆虫的生活，但我们读了却觉得比看那些无聊的小说戏剧更有趣味，更有意义。
他不去做解剖和分类的工夫（普通的昆虫学里已经说得够多了），却用了观察与试验的方法，实地地记录昆虫的生活现象、本能和习性之不可思议的神妙与愚蒙。
——周作人（中国散文家、翻译家）◎创作背景法布尔出生于一个农民家庭，他自幼爱好自然，经常观察昆虫的生活情况。
他通过自学，考取了自然科学硕士、博士学位，还为了拥有一个供自己观察研究昆虫的“实验室”，付出了许多年的努力，最终得到了属于自己的“荒石园”。
法布尔在其中对多种昆虫进行了大量的研究、实验，并以此为基础，收集了大量真实的资料，完成了《昆虫记》这部伟大的作品。
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一、近代科学革命的转变
近代科学革命是以天文学领域的革命为开端的。
两种宇宙观，新旧思想的斗争十分激烈。
特别是到了中世纪后期，天主教会还别有用心地为托勒密的地心说披上了一层神密的面纱，使托勒密体系被当作权威加以崇信，其结果严重阻碍着天文科学的进步。
波兰天文学家哥白尼适应时代要求，他从1506年开始，在弗洛恩堡一所教堂的阁楼上对天象仔细观察了30年，从而创立了一种天文学的新理论--日心说。
1543年，哥白尼公开发表《天体运行论》，是近代自然科学诞生的主要标志。
在天体力学中，开普勒发现了行星运动的三大定律（椭圆定律、面积定律、周期定律）；1632年，伽利略发现了自由落体定律；1687年，牛顿发表《自然哲学的数学原理》，系统论述了牛顿力学三定律（惯性定律、作用力反作用力定律、加速度定律）和万有引力定律。
这些定律构成一个统一的体系，把天上的和地上的物体运动概括在一个理论之中。
这是人类认识史上对自然规律的第一次理论性的概括和综合。
但这一时期其他学科还很落后，主要是在收集材料，积累经验，进行分门别类的初步整理。
例如，18世纪，瑞典生物学家林耐就曾致力于对植物的分类，他写了《自然系统》一书，使杂乱无章的关于植物方面的知识形成了完整的系统。
在化学领域，英国科学家波义耳把严密的实验方法引入化学，他被称为近代化学的创始人。
德国科学家斯塔尔提提出燃素说来解释化学反应，燃素说作为化学的理论成果统治了化学界近100年。
1755年，德国著名哲学家康德出版了《宇宙发展史概论》，书中提出了著名的星云假说。
康德的星云假说能较好解释太阳系的某些现象。
他认为，太阳系以及一切恒星都是由原始星云在引力和斥力的作用下逐渐聚集而成的。
宇宙中的万事万物有生有死，而发展是永无止境的。
恩格斯1875年为《自然辩证法》写的一篇导言中，给予康德的星云假说极高的评价。
说它“包含着一切继续前进的起点。
”启蒙运动使理性思维有了充分的发展，”理性思维就是对感性材料进行抽象和概括，建立概念，并运用概念进行判断和推理，提出科学假说，进而建立理论或理论体系。
19世纪道尔顿的原子论，阿佛加德罗的分子学说，门捷列夫的元素周期律以及康德的星云假说开始都是以假说形式出现的。
不过，康德的星云假说一开始没有得到人们的重视，直到19世纪，由于自然科学不断揭示出自然过程的辨证性质，才最终在哲学领域敲响了形而上学的丧钟。
在地质学领域，英国的地质学家赖尔提出地质渐变理论。
在生物学领域，细胞学说、生物进化论，孟德尔的遗传规律相继被发现。
在化学领域，原子-分子论被科学肯定；拉瓦锡推翻了燃素说，并成为发现质量守恒定律的第一人；1869年，俄国化学家门捷列夫发表了元素周期律的图表和《元素属性和原子量的关系》的论文。
门捷列夫预言了十一种未知元素的存在，并在以后被一一证实。
19世纪最重大的科学成就是电磁学理论的建立和发展。
法国的安培提出了电动力学理论。
英国化学家、物理学法拉第1831年总结出电磁感应定律，1845年他还发现了“磁光效应”，播下了电、磁、光统一理论的种子。
但法拉弟的学说都是用直观的形式表达的，缺少精确的数学语言。
后来，英国物理学家麦克斯韦克服了这一缺点，他于1865年根据库仑定律、安培力公式、电磁感应定律等经验规律，运用矢量分析的数学手段，提出了真空中的电磁场方程。
以后，麦克斯韦又推导出电磁场的波动方程，还从波动方程中推论出电磁波的传播速度刚好等于光速，并预言光也是一种电磁波。
这就把电、磁、光统一起来了，这是继牛顿力学以后又一次对自然规律的理论性概括和综合。
19世纪未，德国物理学家伦琴发现了一种能穿透金属板使底片感光的X射线。
不久,贝克勒尔发现了放射性现象。
居里夫妇受贝克勒尔启发，发现了钋、镭的放射性，并在艰苦的条件下提炼出辐射强度比铀强200万倍的镭元素。
1897年，汤姆生发现了电子，打破了原子不可分的传统观念，电子和元素放射性的发现，打开了原子的大门，使人们的认识得以深入到原子的内部，这就为量子论的创立奠定了基础。
量子论是反映微观粒子结构及其运动规律的科学。
与此同时，在对电磁效应和时空关系的研究中相对论产生了。
相对论将力学和
电磁学理论以及时间、空间和物质的运动联系了起来。
量子论和相对论是现代物理学的两大支柱，是促成20世纪科学技术飞跃发展的理论基础。
二、通过名著导读学到了什么？
《新物理学的诞生》
我个人很喜欢这种学习方式，如果能早一点尝试这样的读书形式相信会在研究生阶段多读到很多经典著作，这样的方式我认为会比老师的讲义更能学到东西。
学习在于读书，如果没有一定的积淀相信是无法从事学术研究的。
《新物理学的诞生》从地球运动的假设所引起的物理学问题出发，讲述了哥白尼、伽利略、开普勒、牛顿等人在创立新物理学过程中面临的问题和作出的贡献，揭示了物理科学的整体性，从一个侧面讨论了16、17世纪的科学革命。
展示了物理科学环环相扣的结构如何影响运动科学的形成，他说明了孤立地完全凭借自身去检验或证明科学命题一般来说是不可能的，近代科学的变化说明了它自身的动态性。
科恩通过梳理历史细节与穿插有趣的科普内容，从地球运动引起的种种日常经验事实与物理学问题出发，简明扼要而又系统地讲述了大师们为近代经典物理学所作的基础性贡献：从地动物理学的亚里士多德到托勒密体系，哥白尼伟大的天文学革命，到第谷、开普勒、伽利略一步步肯定日心说，最终牛顿带来了物理学革命，开创了新物理学。
科恩并没有对与亚里士多德的名字紧密联系的旧物理学体系有太多苛评，而是通过总结人们在落体问题和一般运动概念上的常见误解，让我们知道身为“常识物理学”的旧物理学，其实能够为“大多数人在直觉上相信和遵循”。
这个以静止地球为宇宙中心的完备的科学体系主张天界和天体由不发生变化的、“不朽”的以太构成，物体各自进行符合其本性的“自然”运动，因此地球如果做圆周运动的话必然是不“自然”的、违背本性的。
哥白尼的意义其实并不在于提出日心说，而是在于日心说“同伽利略、开普勒、牛顿等人的名字联系在一起”，能够在物理学中引发伟大的革命。
哥白尼发表《天球运行论》的1543年，在1609年面前相形见绌———那一年，伽利略等科学家第一次用望远镜系统地研究了天空，开普勒发表的《新天文学》确立了行星运动规律，望远镜里宇宙的空虚寥廓与无数颗恒星让人们感慨，地球相比之下只是一粒无足轻重的微尘，“人的这个小宇宙”瓦解了。
牛顿1687年出版的《自然哲学的数学原理》“使整个科学结构为之改观，并且改变了西方文明的进程”。
牛顿关于绝对时间与绝对空间的看法，以及他的一整套“包含了空间、时间、秩序的世界观”，已经被现代原子物理学和量子理论改写，时至今日牛顿力学依然适用。
揭示了环环相扣的结构如何让物理体系中一个环节的些微改变带来广泛而深远的影响。
《新物理学的诞生》爱因斯坦曾指出：“物理学构成一种处在不断进化过程中的思想逻辑体系。
”。