三年级上册数学课件-1.6 笔算乘法

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人教版三年级数学上册《笔算乘法》课件

啊！
604
×
38
4 832
练习1：
小明和父母在国庆期间参观动物园，每张门票108元，那么小明一家需要门票多少钱？
108×3＝ 324（元）
108 × 3 3 24
答：小明一家需要门票324元。
练习2：
琪琪在学校图书室里买了 3套《绿色卫士》丛书，每套208元。一共需要多少元？
208 ×3= 624（元）
9
妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买6个。用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？
阅读与理解
分析与解答
根据6元一个的碗可以
买6个，可以算出总价
钱。
知道了这笔钱有多少，再算可
以买几个。
6 ×6=36（个） 36÷9=4（个）
6 ×6÷9 =36÷9 =4（个）
回顾与反思
4个9元的碗和6个6元的碗，总价钱一样。正确。
2 ×3=6（枝）
30+6=36（枝）
还可以用竖式计算。
12
×3 6
30 36
2 ×3 10 ×3
12 ×3
36
因数因数积
概念总结：
在进行乘法的竖式计算时，把数位较多的因数写在上面，数位较少的写在下面与第一个因数的个位对齐，然后先用第二个因数的个位与第一个因数的个数相乘写在个位上，再与十位上的数相乘写在十位上。
小结：计算时，一定要注意相同数位要对齐，从个位算起，用一位数依次乘多位数的每一位。哪一位上乘得的积满几十，就要向前一位进几。
练习2：
117 × 5＝ 585 123 × 4＝ 492
117 × 35
585
123 × 14
4 92
练习3：

人教版数学三年级上册第六单元笔算乘法-两位数乘一位数(进位) 课件(47页PPT)

个位起，用一位数依次乘多位数的每一位。
哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。
在乘法里，乘数也叫做因数。
9箱饮料一共有多少瓶？ 24×9＝
24×9＝216（瓶）
比20大
把24×9看成 20×9 20×9＝180
比30小
把24×9看成 30×9 30×9＝270
10 箱是240 瓶， 9箱一定比240瓶少。
826
做一做列竖式计算。
48×7＝336 92×8＝736 137×6＝822 179×4＝716
48 × 57 336
92 × 18 736
137 ×2 4 6
822
179 ×3 3 4
716
练习十三 3. 列竖式计算。
12×8＝96
12 ×1 8
96
13×7＝91
13 ×2 7
91
61×6＝366
× 39 216
1. 如果我们想知道准确的瓶数，该怎么办呢？请你试着算一算。 2. 24×9等于多少？你是怎样算的？ 3. 这个“3”表示什么意思？为什么写在这儿？ 4. 二九十八，这怎么写“1”呀？ 5. 今天学习的内容和前面学习的内容有什么相同的地方？
小组讨论，多位数乘一位数的乘法该怎样计算呢？
教学难点连续进位的笔算乘法。
笔算
12 ×4
48
43 ×2
86
312
×
2
624
填表
限乘客30人
90 120 150 180 210 240 30 40 50 60 70 80
你能提出什么数学问题？
1. 仔细看一看这幅图，你知道了什么？一套连环画16本，王老师一共买了多少本连环画？ 2. 要想解决这个问题，怎样列式？

三年级上册数学课件-1.6 笔算乘法丨苏教版 (共13张PPT)

口
20×3 = 60
300×4= 1200
算
6×500= 3000
：
7×800= 5600
估算： 97×4 ≈400 215×6≈ 1200 489×7≈ 3500 316×6≈ 1800
一共有多少枝彩笔呢？
12×3=____（枝）
想一想：应该怎样计算这道乘法算式？
方法一：可以把12×3看成3个12相加。
1 2 ······因数 × 3 ······因数
3 6 ······积
小结：
在进行乘法的竖式计算时，把数位较多的因数写在上面，数位较少的写在下面，相同数位对齐，多位数的每个数位上的数都分别乘这个一位数，从个位乘起，乘到哪一位就把积写在哪一位的下面。
我会做：
3
23
×2 6
×2
46
123 ×2
12+12+12=36（枝）
12 12 +12 36
方法二：把12分成10和2分别与3相#43;6=36(枝)
1 2 也可以用竖式计算：
×3
12
6 ······2×3
×3
3 0 ······10×3
36
36
你会用竖式笔算乘法了吗？
12×3=__3_6_（枝）
246
课堂小结：
1、今天我们到数学王国学到了什么？
2、说一说，在进行乘法竖式计算时应该注意什么问题？

苏教版三年级上册数学 1.6 笔算两、三位数乘一位数(连续进位) 教学课件

68 × 34 272
这道题还可以用估算的方法。把68元看成70元，998元看成1000元，4个70元是280元，280元加上1000元是 1280元，比1300元少，说明带1300元够。
课堂小结
今天我们学习了什么内容？
怎样笔算两、三位数乘一位数（连续进位）？
1.今天我们学习了两、三位数乘一位数（连续进位）的笔算乘法。
327
×
23
981
4×192 =768
1 92 ×3 4
7 68
情境导入
湖里有48只灰天鹅。
野鸭有多少只？
野鸭的只数是灰天鹅的4倍，说明野鸭的只数是48 只的4倍，也就是4个48只，用乘法计算。
48×4＝_____（只）
探究新知
48×4＝_____（只）
先用小棒摆一摆：
48×4 ＝48+48+48+48 ＝192
今天的乘法还是按前面学会的方法算，哪一位上相乘满几十就向前一位进几。不同的是个位上相乘要向前一位进位，接着十位上相乘又要向前一位进位。像这样每一位上要连着进位的，叫作连续进位。
探究新知
4 × 272=1088
272
×
4
2
1 088
思考：积的百位、千位上各是几？分别是怎样得到的？
这道题十位和百位上是连续进位的，计算这类题要特别细心，应按照笔算方法弄清每一位上怎样算，乘和加要算正确，才能算的对。
答：这根彩带原来长5米。
求原来的长度，要把用去的长度和剩下的长度加起来，同时要注意条件中的长度单位和问题中的单位不统一，要注意统一。
学以致用
5.买4个计算器和1台笔记本电脑，带1300元够不够？

人教版三年级数学上册《笔算乘法》教学PPT课件(6篇)

824×5= 4120
估算：4000
824 ×4 1 2 5
41 2 0
笔算乘法
第2课时
教学目标
使学生理解多位数乘一位数（不进位）笔算乘法的算理，经历竖式的形成过程，理解竖式中每一步的含义。使学生经历自主探索和合作交流的过程，培养初步的迁移类推能力。使学生在学习活动中获得成功的体验，激发学生的好奇心和求知欲，培养学生的合作精神。
笔算乘法
第1课时
本节目标
1.理解多位数乘一位数（进位）笔算乘法的算理； 2.经历竖式的形成过程； 3.理解竖式中每一步的含义； 4.培养初步的迁移类推能力。
24元
24元
24元
24元
王老师去体育用品店买羽毛球拍，每副24 元，买了4副，王老师一共用了多少钱？
24×4 = ？
课前自主学习任务：观看微课《多位数乘一位数（不进位）的笔算》，说说怎样笔算两位数乘一位数（不进位）。归纳总结后，交流互评。
×
3
969
谢谢观看
THANKS
2.笔算乘法
第2课时
探究新知
[教材P62 例3]
看一看这幅图，你知道了什么？
9箱饮料一共有多少瓶？
探究新知
要想解决这个问题，怎样列式？
24×9＝_____
9箱饮料一共有多少瓶？
小组讨论 24×9 的计算方法。
先估算一下，9 箱饮料大约是多少瓶？
方法一：把24看作整十数方法二：把9看作整十数
探究新知
活动一：用笔算如何记录我们的计算过程呢？请你仔细思考，尝试写下来。
12×3=
探究新知
问题：比较3号和4号的方法，有什么相同的地方？有什么不同的地方？

三年级上册数学课件笔算乘法苏教版(共20张PPT)

12 ×3
123 ×2

36
246
思考：
两位数乘一位数和三位数乘一位数都是怎样计算的？
三年级上册数学课件-1.6 笔算乘法丨苏教版 (共20张PPT)
三年级上册数学课件-1.6 笔算乘法丨苏教版 (共20张PPT)
1、填一填。
3 ×2
31 ×3
6
93
33 ×2
66
三年级上册数学课件-1.6 笔算乘法丨苏教版 (共20张PPT)
三年级上册数学课件-1.6 笔算乘法丨苏教版 (共20张PPT)
121 ×4
4 84
232 ×2
464
311 ×3
933
三年级上册数学课件-1.6 笔算乘法丨苏教版 (共20张PPT)
三年级上册数学课件-1.6 笔算乘法丨苏教版 (共20张PPT)
笔算 14×2= 423×2=
三年级上册数学课件-1.6 笔算乘法丨苏教版 (共20张PPT)
三年级上册数学课件-1.6 笔算乘法丨苏教版 (共20张PPT)
想一想：
33 ×3
99
三年级上册数学课件-1.6 笔算乘法丨苏教版 (共20张PPT)
三年级上册数学课件-1.6 笔算乘法丨苏教版 (共20张PPT)
海珠湖
每一边放342盆，两边共放多少盆？
三年级上册数学课件-1.6 笔算乘法丨苏教版 (共20张PPT)
三年级上册数学课件-1.6 笔算乘法丨苏教版 (共20张PPT)
想一想：
3
×
9
三年级上册数学课件-1.6 笔算乘法丨苏教版 (共20张PPT)
试一试：用竖式计算
23 ×2
46
三年级上册数学课件-1.6 笔算乘法丨苏教版 (共20张PPT)

三年级上册数学课件笔算乘法苏教版(共21张PPT)

积的十位上只能是3吗？
三年级上册数学课件-1.6 笔算乘法丨苏教版 (共21张PPT)
三年级上册数学课件-1.6 笔算乘法丨苏教版 (共21张PPT)
方框里面可以填几？
1 ×3
三年级上册数学课件-1.6 笔算乘法丨苏教版 (共21张PPT)
三年级上册数学课件-1.6 笔算乘法丨苏教版 (共21张PPT)
三年级上册数学课件-1.6 笔算乘法丨苏教版 (共21张PPT)
三年级上册数学课件-1.6 笔算乘法丨苏教版 (共21张PPT)
方框里面可以填几？
1 ×3
14 15 16 17 ×13×13 ×13 ×23
42 45 48 51
18 ×3
2
54
三年级上册数学课件-1.6 笔算乘法丨苏教版 (共21张PPT)
笔算乘法
口答： 1. 30×3＝ 90 400×2＝800 22×4＝88
20×6＝120 500×7＝3500 21×3＝63
2. 25里面有（ 2 ）个十和（ 5 ）个一。 68里面有（ 6 ）个十和（ 8 ）个一。（ 3 ）个十和（ 2 ）个一组成32. （ 8 ）个十和（ 5 ）个一组成85.
环卫叔叔要在马路两边种树，一边种243棵。两边一共种多少棵？（列式并竖式计算）
三年级上册数学课件-1.6 笔算乘法丨苏教版 (共21张PPT)
三年级上册数学课件-1.6 笔算乘法丨苏教版 (共21张PPT)
方框里面可以填几？
1 ×3
3
10 11 × 3× 3
30 33
12 13 × 3× 3
36 39
三年级上册数学课件-1.6 笔算乘法丨苏教版 (共21张PPT)
判断。
31 ＋3

三年级上册数学课件-1.6 笔算两、三位数乘一位数(4)

口算练习 2×1= 20×3= 300×2= 40+8= 30+2=
Байду номын сангаас
4×2= 40×2= 200×4= 6+60= 80+6=
13×2=
方法一：可以把12×3看成3个12相加。
12+12+12=36（只）
12 12 +12 36
方法二：
3个10是30， 3个2是6，合起来是36。
方法三：
答：买一件上衣和一条裤子需要36元。
这节课你学到了什么知识？
重要的不是发生了什么事，而是要做哪些事来改善它。不要忘记：“一份耕耘乃至九份耕耘，你得到的收获依然是零，惟有十分的耕耘，你才能够获得最后的成功”。在幸运时不与人同享的，在灾难中不会是忠实的友人。——伊索只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。你能够先知先觉地领导产业，后知后觉地苦苦追赶，或不知不觉地被淘汰。读过一本好书，像交了一个益友。自古皆有死，民无信不立。——《论语·颜渊》承受，继续承受。生命的重量是压在肩头的种种过往和经历。生命的意义，是在你快要趴下的时候咬牙抗住。生命的精彩，是你负重前行，最终到达你梦里曾经到过的地方。只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。你要的比别人多，就必须付出得比别人多。嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。学做任何事得按部就班，急不得。只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。——培根漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。要使整个人生都过得舒适愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能够应付逆境的态度。——卢梭对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见摸得着的英雄。——张海涛通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。——巴尔扎克航海者虽比观望者要冒更大的风险，但却有希望到达彼岸。有时候我们要冷静问问自已，我们在追求什么？我们活着为了什么？

三年级上册数学课件-1.6 笔算两、三位数乘一位数

课后练习三、一盒水彩笔12元，一支钢笔23元。
1.买4盒水彩笔要多少钱？
12×4=48（元）
2.买2支钢笔要多少钱？买3支呢？
23×2=46（元） 23×3=69（元）
课堂总结本节课你有什么收获？
课堂检测
笔算下面各题：
33×2=
42×2=
214×2=
131×3=
勇往直前，决不放弃！这个世间只有圆滑，没有圆满的。人间事往往如此，当时提起痛不欲生，几年之后，也不过是一场回忆而已。要求别人是很痛苦的，要求自己是很快乐的。共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。 ——奥斯特洛夫斯基燕雀安知鸿鹄之志哉。人惟患无志，有志无有不成者。
别人可以违背因果，别人可以害我们，打我们，毁谤我们。可是我们不能因此而憎恨别人，为什么？我们一定要保持一份完整的本性和一颗清
身体健康，学习进步！净的心。
人们是看你做什么，不是听你说什么。懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。瞩目远方，你才会加快步伐；观赏风景，你才会步履轻盈；结伴同行，你才能欢歌笑语；风雨兼程，你才能成功登顶。谁不向前看，谁就会面临许多困难。才智之民多则国强，才智之士少则国弱。故今天之教，宜先开其智。不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。——《论语·述而》（举一反三）给自己一片没有退路的悬崖，就是给自己一个向生命高地冲锋的机会。内心充满忌妒，心中不坦白，言语不正的人，不能算是一位五官端正的人。生命假如给予你的是一颗柠檬，不要抱怨，下工夫把它榨成一杯柠檬汁吧。平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。自己要先看得起自己，别人才会看得起你。每一片绿叶都有向阳的需要，每一朵花都有盛开的理由，每一个孩子都需要教师的呵护。（刘玉春）

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14 15 16 ×13×13 ×13
42 45 48
方框里面可以填几？
1 ×3
14 15 16 17 ×13×13 ×13 ×23
42 45 48 51
方框里面可以填几？
1 ×3
14 15 16 17 ×13×13 ×13 ×23
42 45 48 51
18 ×3
2
54
方框里面可以填几？
1 ×3
笔算乘法
口答： 1. 30×3＝ 90 400×2＝800 22×4＝88
20×6＝120 500×7＝3500 21×3＝63
2. 25里面有（ 2 ）个十和（ 5 ）个一。 68里面有（ 6 ）个十和（ 8 ）个一。（ 3 ）个十和（ 2 ）个一组成32. （ 8 ）个十和（ 5 ）个一组成85.
做一做：将下列竖式补充完整。
312 ×3
211 ×4
×
多位数乘一位数：用一位数分别去乘多位数的每一位。再把所得的积加起来。
判断。
31 ＋3
93
12 ×3
36
（×）
（×）
看清楚符号。相同数位对齐。
24 ×2
28 （×）
不要漏乘。
环卫叔叔要在马路两边种树，一边种243棵。两边一共种多少棵？
1份鸡蛋12个。 3份鸡蛋一共有多少个？
12×3＝36（个）
12
×3
36
先算3乘2个一得6个一，6写在个位上。再算3乘1个十得3个十，3写在十位上。合起来是 36 。
1份苹果12个。4份苹果一共有多少个？（列式并竖式计算）
1份苹果12个。4份苹果一共有多少个？（列式并竖式计算）
（列式并竖式计算）
方框里面可以填几？
1 ×3
3
10 11 × 3× 3
30 33
12 13 × 3× 3
36 39
积的十位上只能是3吗？
方框里面可以填几？
1 ×3
方框里面可以填几？
1 ×3
14 ×3
1
42
方框里面可以填几？
1 ×3
14 15
× 3× 3
1
1
42 45
方框里面可以填几？
1 ×3
12×4＝48（个）
12
×4 48
1份苹果12个。4份苹果一共有多少个？（列式并竖式计算）
12×4＝48（个）
12
×4 4 8 先算（4）乘（2）个（一）得8个（一），写在个位上。
再算（4）乘（1）个（十）得4个（十），写在十位上。合起来是48。
做一做。
34 ×2
Байду номын сангаас
21 ×3
×
两位数乘一位数：用一位数分别去乘两位数的个位和十位。再把所得的积加起来。
14 15 16 17 ×13×13 ×13 ×23
42 45 48 51
18 ×3
2
54
19 ×3
2
57
觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。要使整个人生都过得舒适愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。别人讲我们不好，不用生气难过；说我们好也不用高兴，这不好中有好，好中有坏，就看你会不会用？节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特现实会告诉你，不努力就会被生活给踩死。无需找什么借口，一无所有，就是拼的理由。危机二字的正解是危险和机会，但大多数人只看到危险，鲜有人看到机会，所以成功赚到大钱的人并不多。学习是一次独立的行动，需要探索、琢磨、积极应战、顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取。相信你行，你就活力无穷。子谓——《韶》：“尽善矣，尽美矣。”——《论语·八佾》（尽善尽美）如果你很聪明，为什么不富有呢？生命是一支织梭。美丽的心情永远比美丽的外表重要一千倍。一个人的价值，不体现在与别人相同的东西上，而体现在与别人不同的东西上。种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的气。只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼罗兰君子赠人以言，庶人赠人以财。——荀况骏马是跑出来的，强兵是打出来的。对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见摸得着的英雄。——张海涛古之学者为己（所谓为己之学），今之学者为人。——《论语·宪问》