202X阜阳市初二生物实验探究综合题专题

202X阜阳市初二生物实验探究综合题专题
一、实验探究综合题
1．如图是部分动物的分类图解，请分析回答
（1）从体型来看，绝大多数动物身体呈__对称，这种体形使其运动更加准确，迅速而有效，能更好的捕食和御敌．
（2）从体表来看，与所生活的环境相适应，A类动物的体表具有__，B类动物的体表具有__，D类动物的体表覆盖着__．
（3）从呼吸方式来看，鱼生活在水中，用__呼吸；D类动物用__呼吸，鸟具有__辅助呼吸．
（4）从生殖和发育来看，D类动物摆脱了对外界水环境的依赖，与此相适应的特点有：体内受精，陆上产卵，卵表面有__．与D类动物相比，E类动物最重要的繁殖特征是__．（5）从分类等级来看，脊椎动物的五个类群所处的分类等级都是__．
（6）从进化过程来看，在我国发现的孔子鸟化石具有鸟类和D类动物的一些特征：被覆羽毛，具有和鸟翼一样的前肢，但前肢上长着3个爪；上下颚没有牙齿，有角质喙，据此可以推断，鸟类可能是由__类动物进化而来，E类动物由__类动物进化而来，并且E类动物的牙齿有__齿、犬齿和__齿的分化．
（7）动物在自然界中具有重要作用，各种各样的动物在维持__平衡中起着重要作用；能促进生态系统的__循环；能帮助植物传粉等．
答案：左右角质层外骨骼鳞片鳃肺气囊坚硬的外壳胎生哺乳
纲爬行爬行门臼生态物质
解析：左右角质层外骨骼鳞片鳃肺气囊坚硬的外壳胎生哺乳纲爬行
爬行门臼生态物质
【解析】
【分析】
从各类动物的主要特征去分析解答。

【详解】
（1）从体型来看，绝大多数动物身体呈左右对称，这种体形使其运动更加准确，迅速而有效，能更好的捕食于御敌；
（2）A线形动物的主要特征是身体细长、体表有角质层、有口有肛门；B节肢动物，体表具有外骨骼，外骨骼具有保护和防止体内水分蒸发的作用，适应陆地生活；D爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定．
（3）从呼吸方式来看，鱼生活在水中，用鳃呼吸；D类属于爬行动物，用肺呼吸；鸟具有气囊辅助肺完成双重呼吸．
（4）从生殖和发育来看，D爬行动物摆脱了对外界水环境的依赖，与此相适应的特点有：体内受精，陆上产卵，卵内养料较多并含有一定的水分，卵表面有坚硬的外壳．与D类动物相比，E哺乳动物具有胎生哺乳的特点；
（5）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．从分类等级来看，脊椎动物的五个类群所处的分类等级都是纲；
（6）从进化过程来看，在我国发现的孔子鸟化石具有鸟类和D类动物的一些特征：被覆羽毛，具有和鸟翼一样的前肢，但前肢上长着3个爪；上下颚没有牙齿，有角质喙，据此可以推断，鸟类可能是由爬行类动物进化而来，E类动物由爬行类动物进化而来，并且E 类动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化．
（7）动物在自然界中具有重要作用，各种各样的动物在维持生态平衡中起着重要作用；能促进生态系统的物质循环；能帮助植物传粉等．
【点睛】
掌握各类动物的主要特征。

2．下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题。

（1）某同学将上面的三种动物进行分类，其中C划分为一类，D．E分为一类，他进行分类的依据是___________。

（2）从分类角度看，属于种子植物的有______________（填字母），属于孢子植物的有______（填字母）。

（3）从呼吸器官来看，C的主要呼吸器官是________；它体表具有________能防止体内水份的散失。

（4）从形态结构上看，A与B相比，A植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是茎内没有______；叶也只有一层细胞，能用来作为检测空气污染程度的指示植物。

（5）图中属于恒温动物的有_________（填字母）。

（6）E在生殖发育方式的主要特点是_______。

答案：体内有无脊柱 B A 气管外骨骼输导组织 E 胎生、哺乳
【解析】
【分析】
A葫芦藓属于苔藓植物，B向日葵属于被子植物，C蜜蜂属于节肢动物，D
解析：体内有无脊柱 B A 气管外骨骼输导组织 E 胎生、哺乳
【解析】
【分析】
A葫芦藓属于苔藓植物，B向日葵属于被子植物，C蜜蜂属于节肢动物，D青蛙属于两栖动物，E狗属于哺乳动物。

【详解】
（1）（2）如图，从分类角度看，C蜜蜂的体内无脊柱，属于无脊椎动物。

D青蛙和E狗的体内有脊柱，属于脊椎动物，分类的依据是体内有无脊柱。

A是苔藓植物，不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；B向日葵，是被子植物，用种子繁殖后代，属于种子植物。

（3）从呼吸器官来看，C蜜蜂的主要呼吸器官是气管；它体表具有外骨骼能防止体内水份的散失，更好的适应陆地生活。

（4）A是苔藓植物，无根，只有假根，但有了茎、叶的分化，且茎叶内无输导组织，即茎内无导管，叶内无叶脉，不能为植株输送营养物质，因此，一般植株比较矮小，且受精离不开水，适于生活在阴湿处。

叶也只有一层细胞，能用来作为检测空气污染程度的指示植物；而B被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，其体内有输导组织，一般都长的比较高大。

（5）（6）鸟类和哺乳类具有良好的产热和散热的生理功能，属于恒温动物。

图中属于恒温动物的有E狗。

狗属于哺乳动物，生殖发育方式的主要特点是胎生哺乳。

【点睛】
此题涉及的知识面较广，这就要求我们对于相关的基础知识要熟练掌握，只有基础扎实，才能灵活答题。

二、实验探究综合题
3．下图是张扬同学利用两片长方形木板、两条松紧带和一颗螺丝钉制作的肌肉牵拉骨运动的模型，以及关节的结构图，请据图回答下列问题：
（1）图中①、②相当于两块__________，③、④相当于_________。

（2）根据图中虚线箭头判断，此时④应处于_________状态，③应处于_________状态。

（3）脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指（）______从（）____________中滑脱出来的现象。

把两块骨牢固地联系在一起的是（）___________。

（4）当_______受到神经传来的刺激时，就会牵动_____绕着_____活动，于是躯体就会产生运动。

所以关节在运动中起_________作用。

答案：骨肌肉收缩舒张①关节头④关节窝②关节囊肌肉骨
关节支点
【分析】
（1）脊椎动物的运动系统由骨、骨骼肌和骨连结三
解析：骨肌肉收缩舒张①关节头④关节窝②关节囊肌肉骨关节支点【分析】
（1）脊椎动物的运动系统由骨、骨骼肌和骨连结三部分组成。

在运动中，神经系统起调节
作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌提供动力。

（2）关节是指骨与骨之间能够活动的连接，一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。

关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，囊壁的内表面能分泌滑液，关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。

骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。

【详解】
（1）图中①，②相当于骨，④肱二头肌，③肱三头肌。

（2）根据虚线箭头判断，图中处于屈肘，此时④肱二头肌收缩，③肱三头肌舒张。

（3）关节是指骨与骨之间能够活动的连接，一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。

由关节的模式图可知：①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨。

由于进行体育运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒所致，使①关节头从④关节窝滑脱出来，造成脱臼；把两块骨牢固地联系在一起的是②关节囊。

（4）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。

在运动中，关节起支点作用。

【点睛】
本题考查关节的结构和功能，躯体运动的形成过程。

在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。

4．地球上动物种类繁多，动物的身体结构总是与其功能相适应，根据这一生物学基本观点分析回答下列问题：
下图甲是人的关节及屈肘动作模式图，请据图分析回答：
（1）图中与关节的灵活性有关的结构有[]______和[3]中的滑液。

屈肘动作的产生是当骨骼肌受神经传来的刺微时，就会产生收缩，牵动骨绕着[9]______活动。

（2）当拿起茶杯喝水时，图中处于收缩状态的是[]______，人体任何动作都是在的支配和其他系统的协调下完成的，适当的体育锻炼，能使______增厚，并提高伸展性，从而增加关节的牢固性和柔韧性。

（3）图乙是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中A是正确的理由是
______。

答案：4关节软骨关节 6肱二头肌关节囊骨骼肌绕过关节附着在不同的骨上，并跨过相邻的骨
【分析】
关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。

关节面包括关节头和关节窝，关
解析：4关节软骨关节 6肱二头肌关节囊骨骼肌绕过关节附着在不同的骨上，并跨过相邻的骨
【分析】
关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。

关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨。

关节囊包绕这整个关节，关节囊，由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，与关节的牢固性有关关节的牢固性与关节的；关节软骨，能减少骨与骨之间的摩擦，缓冲运动时的震荡，与骨的灵活性有关，关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液，润滑关节软骨，使关节具有灵活性。

骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。

屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。

【详解】
（1）关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。

关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨。

关节囊包绕这整个关节，关节囊，由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，与关节的牢固性有关关节的牢固性与关节的；关节软骨，能减少骨与骨之间的摩擦，缓冲运动时的震荡，与骨的灵活性有关，关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液，润滑关节软骨，使关节具有灵活性。

一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。

屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。

因此，图中与关节的灵活性有关的结构有4关节软骨和3中的滑液。

屈肘动作的产生是当骨骼肌受神经传来的刺微时，就会产生收缩，牵动骨绕着9关节活动。

（2）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。

但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的。

屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。

当伸手拿起茶杯喝水的时候，6肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。

体育锻炼，能使关节的关节囊和韧带增厚，并提高伸展性，从而增加关节的牢固性，柔韧性和灵活性。

（3）上图是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是A，理由是骨骼肌绕过关节附着在不同的骨上，并跨过相邻的骨。

【点睛】
解题的关键是掌握关节的基本结构和功能、骨骼肌在运动中的协作关系等基础知识。

三、实验探究综合题
5．如图是物质循环示意图，请据图回答问题
（1）图中的①过程代表__________，②代表__________。

（2）③过程主要是由于腐生的细菌和真菌完成的，它们是生态系统中的________者。

（3）干草堆放久了，会逐渐被分解，但如果被牛羊吃了，便会很快被分解，可见，动物能促进生态系统的_________。

（4）动物在生态系统中有维持生态平衡的作用。

在生态系统中，生物的种类，各种生物的________和________总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。

（5）请写出图中的相关的一条食物链：________________________。

答案：（1）光合作用呼吸作用
（2）分解
（3）物质循环
（4）数量所占的比例
（5）A→B→C
【分析】
（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。

解析：（1）光合作用呼吸作用
（2）分解
（3）物质循环
（4）数量所占的比例
（5）A→B→C
【分析】
（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。

非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。

（2）细菌和真菌在自然界中的作用：①细菌和真菌作为分解者参与物质循环；
②细菌和真菌引起动植物和人患病；③细菌和真菌与动植物共生。

（3）分析图可知，①光合作用、②呼吸作用、③分解作用。

（1）
图中，①光合作用，光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。

②是动植物都有的呼吸作用，分解有机物，释放能量，产生二氧化碳。

（2）
腐生的细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用，进入生态循环，所以真菌和细菌是生态系统中的分解者。

（3）
动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡。

②促进生态系统的物质循环。

③帮助植物传粉、传播种子。

干草堆放久了，会逐渐被分解，但如果被牛羊吃了，便会很快被分解，可见，动物能促进生态系统的物质循环。

（4）
生态平衡是指在一定的时间内，一个自然生态系统内的生物种类和数量、所占的比例一般是相对稳定的，它们之间及其与环境间的能量流动和物质循环也保持相对稳定的状态。

生态平衡是一种动态的平衡，它依赖于生态系统的自我调节能力。

一般来说，生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强。

（5）
食物链：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。

图中的食物链是：A→B→C。

6．如图是生态系统中二氧化碳等物质循环的示意图（A、B、C、D表示不同生物，
①②③表示生理活动），据图回答问题。

（1）在自然界的物质循环中，大多数细菌和真菌能够把动植物遗体分解成水、二氧化碳和_________，以维持自身正常生活，这种生活方式称为_______________。

（2）图中作为生态系统中的消费者的是_______________（填字母）。

有助于维持生物圈中的碳—氧平衡的生理活动是[ ]_______________作用。

（3）从图示中二氧化碳等物质循环途径可见，动物能_______________（填“抑制”或“促进”或“不影响”）生态系统的物质循环。

答案：无机盐腐生 B、C ②光合促进
【分析】
图示是一个草原生态系统物质循环示意图（ A、B、C、D代表不同的生物类群），据图可知：A通过光合作用将二氧化碳和水合成有
解析：无机盐腐生 B、C ②光合促进
【分析】
图示是一个草原生态系统物质循环示意图（ A、B、C、D代表不同的生物类群），据图可知：A通过光合作用将二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中，A 是生产者；B和C直接或间接捕食A，B和C是动物（消费者）；D能够将动植物的遗体分解，D是细菌、真菌等微生物（分解者）；②光合作用；①呼吸作用；③是分解者通过
呼吸作用分解有机物的过程，煤和石油燃烧释放二氧化碳过程。

【详解】
（1）腐生的细菌和真菌作为分解者参与物质循环，能把动、植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又可被植物吸收和利用，进而制造有机物。

（2）B和C直接或间接地以A为食，B和C是动物（消费者）；图中A表示绿色植物，属于生产者。

绿色植物不断地进行着光合作用，消耗着大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体形式进入大气，并且产生的氧多于呼吸作用消耗的氧。

维持碳-氧平衡。

（3）动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。

这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。

这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。

可见，动物能促进生态系统的物质循环。

【点睛】
在生态系统中食物链和食物网反映了自然界各种生物通过食物而形成的复杂关系，反映了生态系统中物质和能量的流动情况，注意理解。

四、实验探究综合题
7．绿色植物作为生物圈中的生产者，它们制造的有机物，主要通过食物链和食物网养育生物圈中的其他生物。

请根据图回答下列问题。

（1）绿色植物通过甲图中____________（选填字母a或b）过程制造有机物。

（2）甲图中，人获取物质和能量的食物链有_________条。

（3）小麦种子富含的淀粉等营养物质，能够供给种子中的___________发育成幼苗。

淀粉还可用于制作面包，该过程需要_________（填真菌名称）参与发酵。

（4）青少年需要多吃鸡蛋和牛奶等富含_______的食物，这类食物对应乙图“平衡膳食宝塔”中的第③层和第______ 层。

答案：（1）a
（2）3
（3）胚酵母菌
（4）蛋白质④
【分析】
（1）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机
解析：（1）a
（2）3
（3）胚酵母菌
（4）蛋白质④
【分析】
（1）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放氧气的过程。

（2）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。

食物链书写要求：①起点一定是生产者；②终点是不被其他动物所食的动物；③没有分解者、非生物的物质与能量；④箭头指向捕食者（表示能量流动）。

（3）种子的表面有一层种皮，种皮可以保护里面幼嫩的胚，胚是新植物体的幼体。

（4）制作馒头或面包时，酵母菌产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔，使馒头或面包膨大和松软，而面团中的酒精，则在蒸烤过程中挥发掉了。

（5）中国居民平衡膳食宝塔由中国营养学会推出，根据中国居民膳食指南，结合中国居民的膳食把平衡膳食的原则转化成各类食物的重量，便于大家在日常生活中实行。

（1）
甲图中a表示光合作用，b表示呼吸作用。

绿色植物通过a光合作用过程吸收二氧化碳和水，制造有机物和氧气。

（2）
甲图中，人获取物质和能量的食物链有3条，包括①水稻→鸡→人；②草→牛→人；③小麦→人。

（3）
小麦种子含有丰富的淀粉等营养物质，这些营养物质能够供给胚发育形成幼苗，其中胚中的胚根发育形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。

淀粉还可用于制作面包，该过程需要酵母菌参与发酵，产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔，使面包膨大和松软。

（4）
平衡膳食宝塔共分五层，第一层是谷类食物，第二层是蔬菜和水果，第三层是鱼、禽、肉、蛋等动物性食物，第四层是奶类和豆类食物，第五层塔顶是烹调油和食盐。

因此青少年需要多吃鸡蛋和牛奶等富含蛋白质的食物，这类食物对应乙图“平衡膳食宝塔”中的第
③④层。

五、实验探究综合题
8．静谧的秋季，在美丽的白浪河湿地公园中，数不清的鸟类在此栖息。

据公园管理人员说，今年来过冬的鸟类数量比去年更多，尤其是几只大天鹅的到来吸引不少游人前往观赏。

下图是湿地生态系统中部分成分关系示意图，其中甲、乙、丙是该生态系统中三种组成成分，乙中的A、B、C是存在捕食关系的三种消费者，其中A是植食性昆虫。

请回答下列问题：
（1）请写出图中包含的一条食物链_____________，碳元素在该食物链中以_________的形式传递。

若丙代表该生态系统中的分解者，则图中还缺少一个重要箭头，该箭头应从
_________指向________（用图中序号表示）。

（2）湿地生态系统可以起到蓄水调洪、调节气候、净化水体的作用，这体现了生物多样性的_____________价值。

（3）游人的垂钓和戏水并不会导致生态系统崩溃，这是因为_______________。

（4）今年来公园过冬的鸟类比往年数量多，你认为可能的原因是__________。

假如你是公园管理人员，你将怎样保护“尊贵的客人”——大天鹅？__________至少答出一条具体措施）。

（5）生物圈中的各生态系统都不是孤立的，都与周围其他生态系统密切相关，试从害虫防治、植物繁衍或动物迁徙等角度举一例分析白浪河湿地生态系统与周围农田生态系统之间的关联：______。

答案：甲→A→B→C 有机物甲丙间接使用该生态系统有一定的自我调节能力可能因为环境保护得力，适合鸟类的栖息和繁殖；也可能是因为其他适合鸟类栖息的环境遭到破坏；
解析：甲→A→B→C 有机物甲丙间接使用该生态系统有一定的自我调节能力可能因为环境保护得力，适合鸟类的栖息和繁殖；也可能是因为其他适合鸟类栖息的环境遭到破坏；也可能是因为人们爱护生物意识增强，鸟类得到保护，数量增多了（合理即可）保护湿地环境、严格控制游客数量和游览时间、严禁惊扰、捕杀等措施（合理即可）农田生态系统如果喷洒农药，通过雨水冲刷，农药可能流入湿地生态系统，给湿地生态系统带来破坏；两个生态系统中植物的种子、花粉可以互相传播；湿地生态系统中的鸟类可能到农田生态系统中觅食等（举例合理即可）
【分析】
（1）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃关系而形成的链状结构叫做食物链，食物链中只包含生产者和消费者，不包分解者和非生物部分。

（2）在生态系统中，随着环境的不断变化，各种生物的数量也在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。

（3）生物多样性的价值包括直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值。

（4）图中：甲生产者、乙消费者、丙分解者。

【详解】
（1）碳元素在生物群落中的主要存在形式是有机物，碳在生物群落与无机环境之间循环的形式是二氧化碳，所以碳元素在该食物链中以有机物的形式传递。

生态系统中，生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链，食物链发的起始环节是甲生产者，由于能量是逐级递减的，因此随着食物链中营养级的升高，生物的数量会随之减少，所以图中构成的食物链为：甲→A→B→C。

植物的遗体会被分解者分解利用，所以若丙是分解者，则图中还缺少由甲指向丙的箭头。

（2）生物多样性的价值包括直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值。

直接使用价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等。

间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物、调节碳-氧平衡、在调节全球气候变化中的作用等。

因此，湿地生态系统可以起到蓄水调洪、调节气候、净化水体的作用，这体现了生物多样性的间接使用价值。

（3）游人的垂钓和戏水并不会导致生态系统崩溃，这是因为生态系统具有一定的自动调节能力，使得生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的。

（4）今年来的鸟类比往年多，可能是该公园环境保护得力，适合鸟类的栖息和繁殖；也可能是因为其他适合鸟类栖息的环境遭到破坏；也可能是因为人们爱护生物意识增强，鸟类得到保护，数量增多了。

为保护大天鹅，可以采取对其进行就地保护，保护当地环境，严格控制游客数量和游览时间、严禁惊扰、捕杀等措施。

（5）农田生态系统如果喷洒农药，通过雨水冲刷，农药可能流入湿地生态系统，给湿地生态系统带来破坏；两个生态系统中植物的种子、花粉可以互相传播；湿地生态系统中的鸟类可能到农田生态系统中觅食等。

【点睛】
解题关键是熟练掌握生态系统中的物质循环和能量流动。