《丑奴儿·书博山道中壁》

开头两句“采桑子·书博山道中壁”即用短促的句 式、轻快的笔调，写出行走在曲折崎岖、忽上忽 下的路上时给词人带来愉快轻松、怡然自得的感 觉。
这首词用口语化的朴素语言把自己的感慨和盘托 出，使人感到亲热，写得如叙家常以平淡之语， 发清新之思。
02
文本细读
Chapter
词句解析
词牌解析
该词牌名为“丑奴儿”，又名“丑奴儿令”、“丑 奴儿慢”、“杏花村”、“荆溪路障”，双调四十 四字，前后段各四句，两平韵、三换韵。这种词牌 通常由八句组成，每句有七字，但也有例外。
创作背景
01
淳熙八年（1181年）辛弃疾被弹 劾，退隐于上饶之带湖，曾任吏 部尚书的辛弃疾在带湖和瓢泉过 着漫游山林，恬静闲适的生活。
02
这首词就作于淳熙八年（1181） 辛弃疾闲居瓢泉时。
诗词地位与影响
这首词是辛词名篇之一，在宋词发展史上具有特 殊地位。
全词不过三十六句，一气流贯，笔笔顿挫、笔笔 折入，九转灵光浑然天成，充分体现了辛词“豪 放”的特点。
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忧虑未来
少年形象也表现出对未来的忧虑和不安，对未知的未 来感到迷茫和困惑。
感伤离别
在词中，少年形象还表现出对离别的感伤和悲痛，对 离别的事实感到无奈和失落。
精神世界
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追求自由
少年形象表现出对自由的追求和 向往，渴望自由自在地生活，不 受限制和束缚。
珍视友情
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探索内心世界
少年形象也表现出对友情的珍视 和重视，对朋友的离去感到悲痛 和失落。
• 清陈廷焯《白雨斋词话》：辛稼轩有“少年不识愁滋味”一语，为千古折笔之 妙。……此等词语浅情深，妙在骨力之中。
• 近人王国维《人间词话》：东坡之词旷，稼轩之词豪。无二人之胸襟而学其词 ，犹东施之效捧心也。
现代解读
学者王学初
在这首词中，辛弃疾运用通俗平易、朴实自然的文字，刻画自己复杂独特的内心世界。……这首词所表现的虽是 个人生活感受，但意义却远远超过个人生活的范围。
主题解析
这首词上片描绘了博山道中的景色，下片则表达了作者对故乡的思念和对闲居 生活的厌倦。通过运用意象、象征等手法，辛弃疾将自己的情感与博山景色紧 密结合，使这首词成为他贬居生活的一部分。
艺术手法
01
意象运用
辛弃疾在词中运用了许多自然意象，如“松风”、“云影”、“山径”
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等，这些意象不仅描绘了博山道中的景色，还表达了作者的情感状态。
《丑奴儿·书博山道中壁》
汇报人： 2023-11-25
目录
• 背景介绍 • 文本细读 • 人物形象分析 • 作品评价 • 结语
01
背景介绍
Chapter
作者概况
01
辛弃疾（1140年-1207年），字幼安，号稼轩，南宋著名词人，豪放派代表人 物。
02
出生于金国，少年抗金归宋，曾任江西安抚使、福建安抚使等职。追赠少师，谥 忠敏。有词集《稼轩长短句》，现存词600多首。
学者刘乃昌
这首词以儿戏自嘲，曲折传达胸中郁闷，是壮志难酬的苦闷之作。
个人观点
• 个人观点可能因人而异，此处暂缺。
05
结语
Chapter
结语
总结
这首词通过描绘博山道中的 景色，表达了作者对故乡的 思念之情，以及对自然与人 生的独特感悟。
写作特点
辛弃疾运用了细腻的描写手 法，将自然景色与个人情感 相互交织，形成了情景交融 的优美意境。此外，这首词 结构紧凑，语言简练，给人 留下深刻的印象。
情感表达
辛弃疾在这首词中表达了对 故乡的深深眷恋，以及对于 时间流逝、人生短暂的感慨 。这些情感通过生动的描写 得以充分展现，使读者能够 深入感受到作者内心的情感 波动。
文学价值
这首词是辛弃疾的代表作之 一，展现了他高超的文学造 诣和对自然与人生的独到见 解。它不仅在文学史上有着 重要的地位，而且对于现代 读者来说，仍具有很高的艺 术价值和启示意义。
句子解析
这首词的句子结构为“上片十句，四平韵，下片八 句，三平韵”，平仄路数和韵脚与词牌要求相符合 。通过对仗、叠字等手法，该词在音韵、节奏和意 象上形成了鲜明的特色。
主题内容
背景介绍
该词是辛弃疾谪居博山时所作，抒发的是他离乡“为米折腰”的愁苦心情。博 山在江西广丰县西南，“丑奴儿”一语源自唐教坊曲名“丑奴儿令”。
少年形象还表现出对内心世界的 探索和思考，对自我有了更深刻 的认识和理解。
04
作品评价
Chapter
历代评价
• 宋陈振孙《直斋书录解题》：《丑奴儿》词“姿态闲雅，自是一家，如‘少年 不识愁滋味’、‘欲说还休，却道天凉好个秋’，皆妙绝千古”。
• 清王士禛《花草蒙拾》：仆向作小词，状难状之境，欲稍足于心耳，辄未能也 。……定翁有举似伯恭者，伯恭取读再四，曰：“真拙笔也。”如定翁所云《 丑奴儿》“欲说还休”云云，直是衫不整，帽歪斜，醉眠牛背，其殆汤若士之 蓝桥、徐文长之四声猿耶？
02
对比手法
这首词中运用了对比手法，如上片描绘的美丽景色与下片的愁苦心情形
成对比，突显了作者的情感变化。
03
含蓄表达
辛弃疾在词中并未直接表达自己的愁苦心情，而是通过描绘博山道中的
景色和自己的生活状态来暗示自己的心境。这种含蓄的表达方式使得这
首词更加耐人寻味。
03
人物形象分析
Chapter
少年形象
纯真无邪
01
词中的少年形象没有受到世俗的污染，纯真无邪，对
世界充满好奇和期待。
生机勃勃
02 少年充满了生命的活力和热情，对生活充满了希望和
憧憬。
自由自在
03
少年形象表现出自由自在、无忧无虑的特点，享受着
生活的美好。
愁苦情绪
孤独寂寞
尽管少年形象具有纯真无邪的特点，但也透露出一丝 孤独寂寞的情绪，对某些事情有所疑惑和不解。