高职药学专业《药理学》课程说课稿

1 说课程设置
1. 1 课程性质、地位和作用
药理学是研究药物与机体相互作用规律及其作用机制的学科。

药理学是药学专业的核心课程，是药学、根底医学与临床医学间的桥梁。

其目的是通过药理学的理论学习和实验、实训，使学生掌握各类药物的药理作用、作用机制、临床应用、不良反响及药物间相互作用，能让学生具有根据适应症合理选用药物和防治不良反响的能力，能与患者及家属进行沟通，开展用药咨询效劳，并能正确指导患者合理用药。

1. 2 与先修课程、后续课程的衔接
药理学是运用生理学、生物化学、病理学、微生物及免疫学等根底医学知识来理解药物的作用、作用机制。

通过《药理学》的学习，为以后学习药物分析、药物化学及药学岗位知识和执业药师考试以及增强继续学习和适应职业变化的能力奠定根底。

1. 3 课程目标
〔1〕知识目标：掌握药理学的根本理论、根本技能；掌握各类代表药物的药理作用、临床应用、主要不良反响及用药考前须知；熟悉常用药物的作用特点、临床应用、主要不良反响及药物相互作用；了解一般药物的作用特点、用途、主要不良反响。

〔2〕能力目标：具备对个人、家庭、社区的药学效劳对象开展用药咨询的药理根
底知识；使学生掌握药店常用药物的分类和使用，具備“问病卖药〞和分析处方的
能力，毕业后能胜任药品营销、药房调剂配发、药学效劳等岗位的工作。

〔3〕素质目标：具有药学岗位应有的职业道德，尊重患者、关爱生命；具备认真、科学、严谨、求实的工作作风；具有较好的团队协作精神及人际沟通能力。

2 说课程设计
2. 1 教学内容
本课程建议学时108学时，其中理论课60学时，实验、实训课48学时，第
二学年第三学期开设。

课程内容分为八个模块，即总论模块、外周神经系统药物模块、中枢神经系统药物模块、心血管系统药物模块、血液系统与内脏器官系统药物模块、内分泌系统药物模块、化学治疗药物模块、其他药物模块。

实验内容分为根底性实验、综合性实验、技能性实训三个模块。

2. 2 教学重点、难点及解决方法
根据药学岗位实际工作任务所需，把各类代表药物的药理作用、临床应用、不良反响作为教学重点，药物的作用机制和药物相互作用作为教学难点。

解决方法是
〔1〕对重点、难点内容要精讲、多练。

〔2〕通过灵活运用多种教学方法如：案例分析法、处方分析法、多媒体教学法、职业体验教学法等来提高学生的学习兴趣和学习能力。

〔3〕通过对知识点进行比拟、归纳、总结等加深学生对重点、难点的理解。

2. 3 课程设计思路
2. 3. 2 加强校企合作，积极与医院、医药公司、药店合作，将本课程中的局部实践课程融入到行业企业中实施，组织学生深入医药公司、药房、药店，并聘请企业、行业兼职教师现场执教。

学习临床合理用药、处方调配等知识时，组织学生进入医院、药房，聘请行业专家现场讲解，并要求学生完成相应的实践报告。

通过与行业企业的合作教学，可有效地提高学生实践工作能力和人际沟通能力，充分表达了职业性和实践性。