2018年八年级物理上册第四章第4节光的折射课件新版新人教版
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八年级物理上册 第四章 第4节光的折射共课件 (新版)新人教版
鱼叉对准（ B ） A、鱼的上面一些 B、鱼的下面一些 C、看到的鱼
古诗词中有许多描述光学现象的诗句， 如“潭清疑水浅”说的就是光的 ___折__射__现象；“池水映明月”说的 就是光的____反__射__现象．
站在岸上的人看到平静的水面下有一静止物 体，如图所示，他想用一束强光照亮物体， 则应瞄准（ ）A
下面哪个图正确表示了光从空气斜射入水中的情
况？（ Ｃ）
空气
空气
空气
空气
水
Ａ、
水
Ｂ、
水
Ｃ、
水
Ｄ、
随堂练习
下列哪一个正确表示了光从玻璃射入空气
的情况？（ C）
随堂练习
如图所示，当光从空气斜射到一块玻璃表面 时，以下可以较全面反映光传播路径的是
（ C）
OB是一束光线由空气射到水面后的反射光线，
在图中标出入Leabharlann 光线，标出入射角的度数，现象的是 （ B ）
在湖边看平静湖水中的“鱼在云中游”， 则
（ B）
A、“鱼”是光的反射形成的虚像，“云”是 光的折射形成的虚像 B、“鱼”是光的折射形成的虚像，“云”是 光的反射形成的虚像 C、“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像 D、“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像
以前渔民用鱼叉叉鱼，有经验的渔民总是将
一只青蛙枯井看天，下雨了…… “天上怎么一会儿长出枣树了？”
（2014•阜新）下列光现象中，由于光的折射形
成的是（ C ）
A．路灯下人在地面上的“影子” B．湖边的树在湖水中的“倒影” C．从水面上看到水中的“鱼” D．在平面镜前看到镜中的“自己” （2013•莆田）如图的四种情景，属于光的折射
A．看到的物体 B．看到的物体的下方 C．看到的物体的上方 D．看到的物体的前方
古诗词中有许多描述光学现象的诗句， 如“潭清疑水浅”说的就是光的 ___折__射__现象；“池水映明月”说的 就是光的____反__射__现象．
站在岸上的人看到平静的水面下有一静止物 体，如图所示，他想用一束强光照亮物体， 则应瞄准（ ）A
下面哪个图正确表示了光从空气斜射入水中的情
况？（ Ｃ）
空气
空气
空气
空气
水
Ａ、
水
Ｂ、
水
Ｃ、
水
Ｄ、
随堂练习
下列哪一个正确表示了光从玻璃射入空气
的情况？（ C）
随堂练习
如图所示，当光从空气斜射到一块玻璃表面 时，以下可以较全面反映光传播路径的是
（ C）
OB是一束光线由空气射到水面后的反射光线，
在图中标出入Leabharlann 光线，标出入射角的度数，现象的是 （ B ）
在湖边看平静湖水中的“鱼在云中游”， 则
（ B）
A、“鱼”是光的反射形成的虚像，“云”是 光的折射形成的虚像 B、“鱼”是光的折射形成的虚像，“云”是 光的反射形成的虚像 C、“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像 D、“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像
以前渔民用鱼叉叉鱼，有经验的渔民总是将
一只青蛙枯井看天，下雨了…… “天上怎么一会儿长出枣树了？”
（2014•阜新）下列光现象中，由于光的折射形
成的是（ C ）
A．路灯下人在地面上的“影子” B．湖边的树在湖水中的“倒影” C．从水面上看到水中的“鱼” D．在平面镜前看到镜中的“自己” （2013•莆田）如图的四种情景，属于光的折射
A．看到的物体 B．看到的物体的下方 C．看到的物体的上方 D．看到的物体的前方
人教版物理八年级上册 第四章4光的折射(共29张PPT)
N A
i 空气
O γ 水（玻璃）
B N′ 演示实验
回顾探究反射规律的方法：
N
A
B
三条线的位置关系和两个
角的大小关系。
O
探究光的折射规律
猜想 设计实验 实验结论
N A
i 空气
O 水或玻璃
γ
B N/
思：
1.几个概念：入射光线，折射光线，法线，入射角，反 射角，折射角
2.猜想：探究光的折射规律实验中，三条线的位置关系 和两个角的大小关系怎样？怎样验证你的猜想呢？
展：
如果光从水（玻璃）中斜 射入空气中，是否也会发 B 生折射现象？
射到空气中的光线向哪个 方向偏折？画图表示你的 想法 。
NOBiblioteka 空气水（玻璃）N/ A
光从其他介质斜射入空气中，折射角＞入射角。
入射角>折射角
折射角>入射角
N A
i
空气
O
水（玻璃）
γ
B
N
γ
空气 水（玻璃）
i N/
N/ 在空气中的那个角比较大
当光线从空气垂直射入水中时，光的传播方向不变。
思：生活中有哪些与折射有关的现象呢？
展：二、生活中的折射现象
二、生活中的折射现象
1.插入水中的筷子会怎么样？
法线
筷子反射的光线在水面处发生折射后进入眼睛
2.怎样才能叉到鱼
3.
4.
6.光经过不均匀的大气层发生了折射
海市蜃楼
7.太阳光经过大气层到达地球，光线发生了弯折。
3.光的折射规律的内容是什么呢？请叙述。
议：
1.几个概念：入射光线，折射光线，法线，入射角，入 射角，折射角
i 空气
O γ 水（玻璃）
B N′ 演示实验
回顾探究反射规律的方法：
N
A
B
三条线的位置关系和两个
角的大小关系。
O
探究光的折射规律
猜想 设计实验 实验结论
N A
i 空气
O 水或玻璃
γ
B N/
思：
1.几个概念：入射光线，折射光线，法线，入射角，反 射角，折射角
2.猜想：探究光的折射规律实验中，三条线的位置关系 和两个角的大小关系怎样？怎样验证你的猜想呢？
展：
如果光从水（玻璃）中斜 射入空气中，是否也会发 B 生折射现象？
射到空气中的光线向哪个 方向偏折？画图表示你的 想法 。
NOBiblioteka 空气水（玻璃）N/ A
光从其他介质斜射入空气中，折射角＞入射角。
入射角>折射角
折射角>入射角
N A
i
空气
O
水（玻璃）
γ
B
N
γ
空气 水（玻璃）
i N/
N/ 在空气中的那个角比较大
当光线从空气垂直射入水中时，光的传播方向不变。
思：生活中有哪些与折射有关的现象呢？
展：二、生活中的折射现象
二、生活中的折射现象
1.插入水中的筷子会怎么样？
法线
筷子反射的光线在水面处发生折射后进入眼睛
2.怎样才能叉到鱼
3.
4.
6.光经过不均匀的大气层发生了折射
海市蜃楼
7.太阳光经过大气层到达地球，光线发生了弯折。
3.光的折射规律的内容是什么呢？请叙述。
议：
1.几个概念：入射光线，折射光线，法线，入射角，入 射角，折射角
新人教版八年级物理上册第四章 第四节 光的折射 精品课件
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021 11:21:02 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/172021/3/172021/3/17Mar-2117-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/172021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021
投叉,才能叉到鱼。
S′
s
. 在水中潜水员看到的海面上空的气球比气球的实际
位置 高
看到的气球在折射光线的反向延长线上.
空气 水.
3、池水变浅
4、海市蜃楼
作业：
1.教材课后习题 2.完成学案目标三 3.课本阅读材料《海市蜃楼》
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021
光路可逆
入射角增大,折射角也增大 入射角减小,折射角也减小
? 光光路路可可逆逆吗
三、生活中的折射现象
1、筷子弯折
这是光从水中进入空气发生折射，来自 P
点的光通过水面折射后，折射光线的反向延长线
都经过P 的像点P′。
Q Q′
B
空气
A
P′
水
P
2、水中叉鱼
有经验的渔民在叉鱼时,要向看到的鱼的_下__方
探究一：三线关系 1.折射光线、入射光线和法线是否在同一平面内 2.折射光线、入射光线是否分居法线两侧
投叉,才能叉到鱼。
S′
s
. 在水中潜水员看到的海面上空的气球比气球的实际
位置 高
看到的气球在折射光线的反向延长线上.
空气 水.
3、池水变浅
4、海市蜃楼
作业：
1.教材课后习题 2.完成学案目标三 3.课本阅读材料《海市蜃楼》
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021
光路可逆
入射角增大,折射角也增大 入射角减小,折射角也减小
? 光光路路可可逆逆吗
三、生活中的折射现象
1、筷子弯折
这是光从水中进入空气发生折射，来自 P
点的光通过水面折射后，折射光线的反向延长线
都经过P 的像点P′。
Q Q′
B
空气
A
P′
水
P
2、水中叉鱼
有经验的渔民在叉鱼时,要向看到的鱼的_下__方
探究一：三线关系 1.折射光线、入射光线和法线是否在同一平面内 2.折射光线、入射光线是否分居法线两侧
八年级物理上册 第四章 第4节 光的折射课件 (新版)新人教版.pptx
Ａ、反射
Ｂ、折射
Ｃ、斜射
Ｄ、以上都不对
课堂练习
选择题
2、下面哪个图正确表示了光从空气斜射入玻璃中 的情况？Ｃ（ ）
空
空气
空
空
气
气
气
水 Ａ、
水 Ｂ、
水 Ｃ、
水 Ｄ、
课堂练习
3、下列说法正确的有B（ ） A、光从一种介质射入另一种介质，其传播方向都会改变 B、光从空气垂直射向水面后，反射角和折射角都为0度 C、光从空气垂直射向水中后，传播方向和传播速度都不
硬币变浅
水 A’ A
渔夫看到水中的鱼
A’ A
由于光的 折射 ，鱼从 水中反射出的 光线，由水进入空气 时，会在水面 发生折射，折射光线偏离法线，折 射光线进入人眼，人眼逆着折射光 线方向看去，觉得这些光线好像是 从它的反向延长线的交点上的鱼像 发出来的，鱼像比鱼位置 高 .
在水中潜水员看到的海面上空的气 球比气球的实际位置高
变; D、光在水面发生折射时，折射光线一定偏向法线。
课堂练 习
4 、我们平时看到的许多商品广告有的忽 视了科学性。如下图中有一处科学性错误， 请指出错误的地方，并说明它违背了什么
物理规律。
答：看到的水中 部分应向上弯折
违背了光的折射 规律
5 、如下图所示，画出光通过三棱 镜时的光路。
偏向底面
把硬币放在空碗中，观察它的 位置，然后把学生水实验倒入碗中，再 观察它的位置。请认真体验并 思考下列问题：
v 两次观察有什么区别？ v 观察水中的硬币时，光线是从哪里射向哪里？ v 折射光线向哪个方向偏折？
由于光的折射，A点从水中反射 出的光线，由水进入空气时， 会在水面发生折射，折射光线 偏离法线，折射光线进入人眼， 人眼逆着折射光线的方向看去， 觉得这些光线好像是从它们的 反向延长线的交点上的A’发出 来空的气，所以池水看起来变浅了。
人教版八年级物理第四章第四节光的折射课件PPT(14页)
5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期，主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。 6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。 7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
Refraction Of Light
光的折射
详细内容……点击输入本栏的具体文字，简明 扼要的说明分项内容，此为概念图解。
初中物理 直接用
新课导入
光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发
生偏折这种现象叫光的折射。
AO-入射光线 OB-折射光线 NN′-法线
A
演 示 实
∠i-入射角
验
∠ γ - 折 射 角 (折射光线和法线的夹角)
N
i
空气பைடு நூலகம்
O
γ 水（玻璃）
B N′
回顾探究反射规律的方法
三条线的位置关系和两个角
的大小关系。 探究光的折射规律
➢猜 想 ➢设 计 实 验
N A
O
➢实 验 结 论
N A
i
空气
O
水
B
γ
或 玻
B璃
N/
光的折射规律
折射光线、入射光线、 法线在同一平面内；
Refraction Of Light
光的折射
详细内容……点击输入本栏的具体文字，简明 扼要的说明分项内容，此为概念图解。
初中物理 直接用
新课导入
光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发
生偏折这种现象叫光的折射。
AO-入射光线 OB-折射光线 NN′-法线
A
演 示 实
∠i-入射角
验
∠ γ - 折 射 角 (折射光线和法线的夹角)
N
i
空气பைடு நூலகம்
O
γ 水（玻璃）
B N′
回顾探究反射规律的方法
三条线的位置关系和两个角
的大小关系。 探究光的折射规律
➢猜 想 ➢设 计 实 验
N A
O
➢实 验 结 论
N A
i
空气
O
水
B
γ
或 玻
B璃
N/
光的折射规律
折射光线、入射光线、 法线在同一平面内；
第四章第4节光的折射课件-人教版物理八年级上册
三线关系 两角关系 特殊情况
反射 三线共面 法线居中 两角相等 同增同减 垂直入射原路返回
折射 三线共面 法线居中 空气中角大 同增同减 垂直入射方向不变
光从一种介质斜射 池水变浅、
现象 入另一种介质时， 海市蜃楼
光
传播方向发生偏折
等
的 折 射
实验 探究
光的折射 特点
三线共面、 两角不等， 折射与入射光线分居
实验现象：入射光线靠近（或远离）法线，折射 光线也靠近（远离）法线，且折射角大于入射角。 实验结论： 光从玻璃斜射入空气中，折射角大于入射角
二、光的折射规律
实验结论：
实验结论： 光由空气垂直射入玻璃时，传播方向不改变
光由玻璃垂直射入空气时，传播方向也 不发生改变。
现象：如果让光逆着折射光 线的方向射到界面，那么， 它被折射后就会逆着原来的 入射光的方向射出。
法线两侧
可逆性 折射现象中，光路可逆
1．下列成语所描述的情景中，属于光的折射现象的是( B )
A．一叶障目 B．海市蜃楼 C．坐井观天 D．立竿见影
2．关于光的折射，下列说法中错误的是( B )
A．折射光线与入射光线和法线在同一平面内 B．在入射角不断增大的过程中，折射角随之不断减小 C．在光的折射现象中，光路是可逆的 D．折射光线与入射光线分别位于法线两侧
海市蜃楼是一种由光在不均匀介质中传播时发生弯折而产生的现象。
三、生活中的折射现象
光从空气斜射入水中时，在界面处发生折射时遵守折射规律，发生反 射时，遵守反射定律。
入射光线
法线
反射光线
入射角α 反射角β
界面 O
空气 水（或玻璃）
折射角γ 折射光线
入射光原方向
教科物理八年级上册第四章4. 光的折射(共64张PPT)
你们的猜想是否正确，应怎么办呢？
进行实验 你们准备设计一个什么样的实验来验证？ 用刚才演示光的折射现象的装置就可以 研究光的折射规律
光的折射规律
（1）折射光线、入射光线、 法
A
线在同一平面 （三线共面）
（2）折射光线，入射光线
在法线两侧． （两线分居）
（3）空气中的角度（光线与
法线的夹角）大。（空气中的角大）
泳的小明跳下去就出现了危险，幸好有同学及
时相救．小明在岸上看池水比实际浅的原因是
()
C
A．从池底射出的光在水面处发生反射
B．小明的眼睛产生的错觉
C．从池底射出的光在水面处发生折射
D．从空气射入水中的光在水面处发生折射
10. 人们游览襄阳公园时所看到的现象中，由 于光的折射形成的是（ C ）
A.水中的“白云” 子
N
i O
r N'
空气 玻璃
B
(4)光垂直射到水或玻璃表面时，在水和玻璃中的 传播方向不变。（垂直入射方向不变） (5) 如果让光线逆着原来的折射光线射到界面上，光线 就会逆着原来的入射光线发生折射．在折射现象中，光
路是可逆的．（光路可逆）
（6）折射角随入射角的改变而改变。入射角变大，折 射角变大；入射角变小，折射角变小
A
B
C
D
19．如图，枯井中的青蛙位于井底O点“坐 井观天”， 当雨水达到井口时青蛙通过井 口观察范围是（ ）
A
B
C
D
20.小军和小刚一起做“探究光的折射现象及特
点”的实验，当他们将一束光线从空气中以某
入射角射入玻璃砖时，测得折射角为40°。请
在图中画出折射光线并标出折射角。当他们逐
新人教版八年级上册物理第四章第四节 光的折射 ppt课件
A
空气
BP
Q
水
ppt课件
14
结论:
从岸上看池水,池水变浅了; 从水中看岸上的物体,物体变 高了. 都是看到升高了的虚像.
ppt课件
15
1.池水看起来比实际的浅,这是由于光 从水中射入空气发生( 折射 )造成的.
2.春游时，看到鱼儿在山水树木中自由 的游动，看到鱼儿是光的( 折射 )现象 形成的( 虚 )像，它比实际位置要( 高 )
第四节 光的折射
ppt课件
1
观察思考：插入水中的筷子看上去是弯折的，这是 不是因为来自筷子的光在通过水和空气的过程中发 生了某种变化？
无水
加水
ppt课件
2
一束光从空气中斜射入水中时 的传播情况:
1：一部分光返回 空气中,发生反射。
2：另一部分光进入 水中,且其传播方向发 生偏折。
注意：在交界面处发生反射和折射
实
验
ppt课件
7
光的折射的规律
• 三线共面 • 法线居中 • 变化一致 • 垂直射入 • 方向不变 • 空气角大 • 光路可逆
ppt课件
8
1.光从空气斜射入水中,折射角( 小于 ) 入射角.
2.如果光线垂直水面入射时,则入射角 ( 0°),反射角( 0°),折射角( 0°)
ppt课件
9
3图中哪个图正确表示了光从空气射入玻璃中的情况
（ C ）．
空气
空气
空气
空气
A
B
C
D
ppt课件
10
光的折射的条件
• 光从一种介质斜射入另一种介质中，会发 生折射现象
• 光在同种介质中传播，如果介质不均匀也 会发生折射现象
ppt课件
空气
BP
Q
水
ppt课件
14
结论:
从岸上看池水,池水变浅了; 从水中看岸上的物体,物体变 高了. 都是看到升高了的虚像.
ppt课件
15
1.池水看起来比实际的浅,这是由于光 从水中射入空气发生( 折射 )造成的.
2.春游时，看到鱼儿在山水树木中自由 的游动，看到鱼儿是光的( 折射 )现象 形成的( 虚 )像，它比实际位置要( 高 )
第四节 光的折射
ppt课件
1
观察思考：插入水中的筷子看上去是弯折的，这是 不是因为来自筷子的光在通过水和空气的过程中发 生了某种变化？
无水
加水
ppt课件
2
一束光从空气中斜射入水中时 的传播情况:
1：一部分光返回 空气中,发生反射。
2：另一部分光进入 水中,且其传播方向发 生偏折。
注意：在交界面处发生反射和折射
实
验
ppt课件
7
光的折射的规律
• 三线共面 • 法线居中 • 变化一致 • 垂直射入 • 方向不变 • 空气角大 • 光路可逆
ppt课件
8
1.光从空气斜射入水中,折射角( 小于 ) 入射角.
2.如果光线垂直水面入射时,则入射角 ( 0°),反射角( 0°),折射角( 0°)
ppt课件
9
3图中哪个图正确表示了光从空气射入玻璃中的情况
（ C ）．
空气
空气
空气
空气
A
B
C
D
ppt课件
10
光的折射的条件
• 光从一种介质斜射入另一种介质中，会发 生折射现象
• 光在同种介质中传播，如果介质不均匀也 会发生折射现象
ppt课件
人教版八年级物理上册第四章第4节 光的折射课件(共18张PPT)
• 根据本节课堂的内容，请总结以下问题？ • 1、光沿直线传播，就一定是同种均匀介质 吗？ • 2、探究光的折射原理的过程中为什么用了 白纸板？ • 3、透过比较后的玻璃板看物体，有时候能 看重影，为什么？
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
• 折射角与入射角之间的关系
• 1、折射角随入射角的变化关系：折射角随着入射 角的增大而增大，减小而减小。
• 2、折射角与入射角大小关系
• 从空气斜射入水 空气 • 折射角小于入射角 入射角
从水斜射入 折射角大于
• 总结： • 光的折射规律 • 光从空气斜射入水中或其他介质中时， 折射光线向法线偏折，折射角小于入射角； 当入射角增大时，折射角也增大。当光从 空气垂直射入水中或其他介质中时，传播 方向不变。在折射现象中，光路可逆。 • 折射光线和入射光线分立在法线两侧 • 三线在 同一平面内
•
光的折射的光路图的画法 先确定光的传播方向，再确定法线，再 根据光的折射规律画出光路图。
•
生活中的折射现象
•
如右图。看着是不是眼熟，参 看平面镜成像！
用光的折射原理解释
我们所看到的笔弯曲了，是因 为由折射光线的反向延长线交汇而成的虚像！ 虚像位置比实际位置高些，所以笔向上偏折！！
• • • • • • •
• 如图 ： 法线 • 入射角
折射角
• 当光线从空气斜着射入透明的玻璃砖后，光并没有沿直线 传播，而是在在介质的分界面上发生了偏折，这种现象叫 做光的折射现象。 • 光的折射的定义： • 光从一种介质斜射入另一介质时，光的传播方向发生偏 折。
• 光的折射遵循怎样的规律呢？
光的折射课件人教版物理八年级上册
课堂讲授
知识点2：生活中的折射现象 例 1：把一根筷子斜插入盛水的玻璃杯里，如图所示，从正面看过去
的情形和图中哪个图相符（ B ）
课堂讲授
例1：【解析】从空气中看水中的物体时，都是将物体看“高”了，比如插入水 中的筷子向上弯折，池底变浅等等，当将筷子插入水中时，由于光的折射现 象，从上面看起来水中的部分会比实际位置高一些，所以就会看起来向上弯 折。水中的物体反射的光线斜射到水面，折射光线远离法线偏折，在水面以 上看到的物体的像在折射光线的反向延长线上。所以把一根筷子斜插入盛水 的玻璃杯里，由于光的折射，看上去筷子好像在水面上折断了，水内的部分 看上去向上弯折。
课堂讲授
例 2：如图所示，光在玻璃和空气的界面CD同时产生了反射和折射， 以下说法正确的是（ D ）
A. 入射角为60°，界面右侧是空气 B. 折射角为45°，界面右侧是玻璃 C. 人射角为30°，界面左侧是空气 D. 折射角为45°，界面左侧是玻璃
课堂讲授
例2：【解析】已知CD是界面，则由图可知，∠AOC=60°，则∠BOD=60°，所 以入射角为90°-60°=30°，而∠COE=45°，则折射角为90°-45°=45°，因 折射角大于入射角，所以CD的右边是空气，左边是玻璃；（2）根据折射光线 和入射光线分别位于法线两侧，则OE一定为折射光线，BO为入射光线，OA为 反射光线，综上所述，故只有选项D正确。
光的折射
探究光折射时的特点 让一束光从空气以不同的角度射入水中（图4.4-1），视察光束在
空气中和水中的径迹。光束进入水中以后传播方向是否产生了偏 折？向哪个方向偏折？
光的折射
如图4.4-2所示，以经过入射点O并垂直于水 面的直线ON作为法线，入射光线与法线的 夹角i叫做入射角，折射光线与法线的夹角r 叫做折射角。由实验可以发现，光从空气斜 射入水中时，传播方向产生了偏折，这种现 象叫做光的折射（refraction）。
(人教版)物理八年级上册课件第4章-第4节 光的折射
知识点 1 光的折射
考点演练，拾级而上
小明在探究光的折射规律时，用了如图所示中光源、玻璃砖、
可折转的光屏(带刻度)等器材，用于完成探究“光从玻璃射入
空气中时的折射规律”的实验，图中是她测出的数据。
(1)图中的入射角是 3300°° ，折射角是 50°° 。
(2)根据实验现象和图中数据，她得出了如下结论：光从玻璃或 其他介质斜射入空气时，折射光线远离法线，折射角大于入
处，用激光笔从 A 点向 EE (用图中字母表示)处照射，可照 亮铜钱。加满水，从 A 处看到像的位置将 变变高高 (选填“变
高”“变低”或“不变”)。
★ 【课后进阶】
课后训练，深化巩固
(2018·海南)光从空气斜射入玻璃中，入射角为 60°，则折射
角可能( B )
A．等于 0°
B．小于 60°
C．等于 60°
折折射射角角随随入入射射角的增大大而而增增大大 ，且折射角 小小于于
(选填“大于”“等于”或“小于”)入射角。当光从空气垂 直射到水面时，折射角等于零。 该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射 特点。
(2)请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程 作出评价。
是否存在不足？答： 是是 (选填“是”或“否”)；请简要 说明理由： 应应该该换换用用其其他他透透明明介介质质再再做做此此实实验验，，这样 得出的结论将更具有普遍性 。
(5)在实验中小明同学发现，折射角随着入射角的增大而增大。 请你猜想：当入射角增大到一定程度时，会出现的现象是：
折折射射光光线线不不出出现现了了 ，你猜想的依据是 光光从从玻玻璃璃射射向向 空气时，折射角要大于入射角 。
(6)使用可折转的光屏，是为了观察折射光线和入射光线是否
考点演练，拾级而上
小明在探究光的折射规律时，用了如图所示中光源、玻璃砖、
可折转的光屏(带刻度)等器材，用于完成探究“光从玻璃射入
空气中时的折射规律”的实验，图中是她测出的数据。
(1)图中的入射角是 3300°° ，折射角是 50°° 。
(2)根据实验现象和图中数据，她得出了如下结论：光从玻璃或 其他介质斜射入空气时，折射光线远离法线，折射角大于入
处，用激光笔从 A 点向 EE (用图中字母表示)处照射，可照 亮铜钱。加满水，从 A 处看到像的位置将 变变高高 (选填“变
高”“变低”或“不变”)。
★ 【课后进阶】
课后训练，深化巩固
(2018·海南)光从空气斜射入玻璃中，入射角为 60°，则折射
角可能( B )
A．等于 0°
B．小于 60°
C．等于 60°
折折射射角角随随入入射射角的增大大而而增增大大 ，且折射角 小小于于
(选填“大于”“等于”或“小于”)入射角。当光从空气垂 直射到水面时，折射角等于零。 该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射 特点。
(2)请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程 作出评价。
是否存在不足？答： 是是 (选填“是”或“否”)；请简要 说明理由： 应应该该换换用用其其他他透透明明介介质质再再做做此此实实验验，，这样 得出的结论将更具有普遍性 。
(5)在实验中小明同学发现，折射角随着入射角的增大而增大。 请你猜想：当入射角增大到一定程度时，会出现的现象是：
折折射射光光线线不不出出现现了了 ，你猜想的依据是 光光从从玻玻璃璃射射向向 空气时，折射角要大于入射角 。
(6)使用可折转的光屏，是为了观察折射光线和入射光线是否
【人教版】八年级物理上册：4.4《光的折射》ppt课件
三、折射光路的可逆性N探究
现象：如果让光逆
A
着折射光线的方向
射到界面，那么，
它被折射后就会逆
空气
O
着原来的入射光的
水
方向射出。
结论：在折射现象中， 光路也是可逆的。
N' B
12
所以由于光的折射， 空气
池水看起来比实际
的浅。
水
眼
S/
睛
受
骗
S
人在水上看到 物体的像，比实 际物体位置偏上， 感觉水比较浅。
想想议议
如果光从水（玻璃）中
N
斜射入空气中，是否也 B
会发生折射现象？
射到空气中的光线向哪 个方向偏折？画图表示 你的想法 。
ห้องสมุดไป่ตู้
O 空气 水（玻璃）
N/
A
光从其他介质斜射入空气中，折射角＞入 射角。
入射角>折射角
N A
i
空气
O
水（玻璃）
γ
B
折射角>入射角
N
γ
空气 水（玻璃）
i N/
N/
在空气中的那个角比较大？
八年级物理·上 新课标[人]
第四章 光现象
第4节 光的折射
播放“三日同辉”的视频
播放
停止
同学们可能都听过“后羿射日”的神话故事:天空 中出现了十个太阳,后羿力大无比,射掉了九个太阳,剩 下现在的一个太阳,使温度适宜人们居住.但是2010年 7月26日乐山的天空中却又同时出现了三个太阳,你 相信吗?
池水变浅
S′ S
海市蜃楼
？ 筷子怎么折断了
放入水中的筷
子看上去为什
么向上偏折？
P’
八年级物理上册4.4光的折射课件(新版)新人教版
• 6.海市蜃楼是一种由 光的折射 产生的现象，多发 生在夏天的海面上。
(成因：海市蜃楼是一种因光的 折射而形成的自然现象。地球 上物体反射的光穿过大气层时, 由于大气疏密不均而发生光的 折射，把远处物体的像成现在 近处。我们所看到的其实就是 (jiùshì)远处物体的虚像。)
第十二页，共14页。
第4节 光的折射(zhéshè)
• C．看到的水中物体比它的实际位置浅
• D．在路灯下出现了人的影子
• 4．请列举两个光的折射现象：
筷子(kuài zi)放到盛水的碗里边,筷，。子(kuài zi
水中鱼比实际位置高
第四页，共14页。
第4节 光的折射(zhéshè)
• （阅读(yuèdú)、实验、观察获取新知）
• 新知一光的折射特点
• C．海市蜃楼
• D．池水变浅
• 3．一渔民(yúmín)站在小船上准备叉水中的鱼，为了
能叉到鱼，应使鱼叉对准（
）
• A．所看到的鱼
B
• B．所看到鱼的下方
• C．所看到鱼的上方
• D．以上选项均不好
第十四页，共14页。
• 5. 解释倒水后能看 见碗中硬币的原因。
因为加水前，碗中硬币的光是沿直线传播的， 光进入不了眼睛，所以(suǒyǐ)看不到硬币；加 水后，碗中硬币的光从水中斜射入空气时，在 水面发生折射，光进入了眼睛，所以(suǒyǐ)看 到硬币。
第十一页，共14页。
第4节 光的折射(zhéshè)
• ●阅读课本P83“科学世界”的内容，解释(jiěshì)海 市蜃楼的成因。
• 1．如图4.4-4所示，光从空气射向某一个透明
(tòumíng)介质时，若折射光线和反射光线垂直，则反
(成因：海市蜃楼是一种因光的 折射而形成的自然现象。地球 上物体反射的光穿过大气层时, 由于大气疏密不均而发生光的 折射，把远处物体的像成现在 近处。我们所看到的其实就是 (jiùshì)远处物体的虚像。)
第十二页，共14页。
第4节 光的折射(zhéshè)
• C．看到的水中物体比它的实际位置浅
• D．在路灯下出现了人的影子
• 4．请列举两个光的折射现象：
筷子(kuài zi)放到盛水的碗里边,筷，。子(kuài zi
水中鱼比实际位置高
第四页，共14页。
第4节 光的折射(zhéshè)
• （阅读(yuèdú)、实验、观察获取新知）
• 新知一光的折射特点
• C．海市蜃楼
• D．池水变浅
• 3．一渔民(yúmín)站在小船上准备叉水中的鱼，为了
能叉到鱼，应使鱼叉对准（
）
• A．所看到的鱼
B
• B．所看到鱼的下方
• C．所看到鱼的上方
• D．以上选项均不好
第十四页，共14页。
• 5. 解释倒水后能看 见碗中硬币的原因。
因为加水前，碗中硬币的光是沿直线传播的， 光进入不了眼睛，所以(suǒyǐ)看不到硬币；加 水后，碗中硬币的光从水中斜射入空气时，在 水面发生折射，光进入了眼睛，所以(suǒyǐ)看 到硬币。
第十一页，共14页。
第4节 光的折射(zhéshè)
• ●阅读课本P83“科学世界”的内容，解释(jiěshì)海 市蜃楼的成因。
• 1．如图4.4-4所示，光从空气射向某一个透明
(tòumíng)介质时，若折射光线和反射光线垂直，则反
八年级物理上册 4.4光的折射课件 (新版)新人教版(2)
水
Ａ
Ｂ
Ｃ
Ｄ
4. 岸上的人看池中有鱼在 水中游泳，其中云是由于光 的 形成的虚象，鱼是由 光的 形成的虚象，水中 的鱼看岸上的人比实际 的。
适应性练习
1、下列说法正确的有（
）
A、光从一种介质射入另一种介质，其传播方向都会改 变。
B、光从空气垂直射向水面后，反射角和折射角都为0 度;
C、光从空气垂直射向水中后，传播方向和传播速度都 不变;
● ●
生活·物理·社会 看起来不过齐腰深的池水，不
会游泳的人可千万不可冒失下去！！！
危险
因为光的折射，我们从水下看岸上的物体， 他变高还是变矮呢？
答：变高。
折射规律和反射定律一样吗？
光反折射射
折反射射光线、入射光线和法线在同一平面内；
折反射射光线和入射光线分别位于法线两侧；
折反射射角等于入射角。
交流与评价
当光从空气斜射向玻璃或水中时，折射光线
＿偏＿向＿（偏向/偏离）法线方向。Leabharlann 当光从玻璃（或水）斜射入空气时，折射
光线＿偏＿离（偏向/偏离）法线方向。
当光垂直射入玻璃（或水）中时，传播方向
＿不＿变＿。
当光从一种介质射入另一种介质时,入射光
线、折射光线和法线在__同__一___平面内。
课堂练习
D、光在水面发生折射时，折射角一定小于入射角。
折射和反射现象同时存在：
光从一种介质进入另一种介质时，不仅发 生折射，而且还有反射现象存在.
怎怎 样样
A
画 折
画 反 射
射光
光线
线呢
？
？
M
N
B
空气
O 水 M’
C
人教版八年级物理第四章光现象第四节光的折射(共32张PPT)
3）光从空气斜射入水或玻璃中时，折射角小于入 射角，折射光线向法线偏折（或靠拢）。
二、入射角与折射角的关系
入 射
法线
光
线
空气
界面
0
玻璃
折 射 光 线
入射角增大，折射角也增大。
⑤光垂直入射时，传播方向 不改变
空气 玻璃
二、光的折射规律 ① 折射光线、入射光线、法线在同一平面内；
② 折射光线和入射光线分居法线两侧
B1 B
空气 水
眼睛
2.一束光射向一块玻璃砖，画出这束光 进入玻璃和离开玻璃后的径迹（注意 标出法线）。
讨论与思考
3、如图，有一束光斜射到杯子底的A点上， 当加入水后，杯子底的照亮点将在（ B） A 仍在A点， B 在A点的左边， C 在A点的右边
A
所以：
当人从岸上看水中的物体或 从水中看岸上的物体时，由于光 的折射，人看到的都是物体变高 或浅的虚像。
倒影为何比实物暗？
倒影是反射现象，物体上的光射到水面上是有部分光进入了水中
光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向 会发生改变,我们把这种现象叫做光的折射。
基本概念
法 线
入反 射射 角角
界面
空气
水
折 射 角
探究光的折射规律：
（1）同学们回忆一下光的反射定律是怎么样说的？ （反射光线、入射光线和法线在同一平面内）
CD
A
O
E
B
F
G
画出下列图中的折射光线，标出入射角i和
折射角r，并在图下面用符号写出两个角的关系
空 气
水
根据光在不同介质中的传播速度不同。
> （V空气 V其他介质）
空气
水
二、入射角与折射角的关系
入 射
法线
光
线
空气
界面
0
玻璃
折 射 光 线
入射角增大，折射角也增大。
⑤光垂直入射时，传播方向 不改变
空气 玻璃
二、光的折射规律 ① 折射光线、入射光线、法线在同一平面内；
② 折射光线和入射光线分居法线两侧
B1 B
空气 水
眼睛
2.一束光射向一块玻璃砖，画出这束光 进入玻璃和离开玻璃后的径迹（注意 标出法线）。
讨论与思考
3、如图，有一束光斜射到杯子底的A点上， 当加入水后，杯子底的照亮点将在（ B） A 仍在A点， B 在A点的左边， C 在A点的右边
A
所以：
当人从岸上看水中的物体或 从水中看岸上的物体时，由于光 的折射，人看到的都是物体变高 或浅的虚像。
倒影为何比实物暗？
倒影是反射现象，物体上的光射到水面上是有部分光进入了水中
光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向 会发生改变,我们把这种现象叫做光的折射。
基本概念
法 线
入反 射射 角角
界面
空气
水
折 射 角
探究光的折射规律：
（1）同学们回忆一下光的反射定律是怎么样说的？ （反射光线、入射光线和法线在同一平面内）
CD
A
O
E
B
F
G
画出下列图中的折射光线，标出入射角i和
折射角r，并在图下面用符号写出两个角的关系
空 气
水
根据光在不同介质中的传播速度不同。
> （V空气 V其他介质）
空气
水
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情景导入 生成问题
海市蜃楼
自学互研 生成新知
知识点1
光的折射
光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向 会发生偏折 这种现象叫光的折射。 ____________
知识点2
探究光的折射规律
AO
OB NN′ ∠i
∠γ
入射光线
折射光线
A
N
i
空气
法线
入射角 折射角
O
γ 水（玻璃）
(折射光线和法线的夹角)
4.如图4.4-9所示，一束光射入杯中，在杯底形 成光斑。逐渐往杯中加水，观察到光斑将会如 何移动？
4.光斑将向右移动.图示说明如下： 入射光线 加水后的水面 原水面
折射光线1
光斑位置1
折射光线2 光斑位置2
射到空气中的光线向哪个 方向偏折？画图表示你的
N/
想法 。
光从其他介质斜射入空气中，折射角＞入射角。
问题三：光垂直射到玻璃或水表面时，在玻璃 或水中的传播方向改变吗？
验证：将半导体激光光源发出的光垂直由空气 射入水中，观察现象。
结论：光垂直射到玻璃或水表面时，在玻璃或 水中的传播方向不变。
探究光的折射规律
当堂演练 达成目 标
１、有一光线斜射入水中，下图中折射光线正确 的是（ B ）。
A
B
C
D2Biblioteka 一束光线从空气中射入水中，在水面上 （ Ｃ ）。 A、只发生反射，不发生折射。 B、只发生折射，不发生反射。 C、既发生反射，又发生折射。 3、一束光线与界面成30°角射到界面上时，发 生了反射和折射。已知反射光线与折射光线 的夹角85°，折射角为（ B ). Ａ、15° B、35° Ｃ、45 D、60°
2.一束光射向一块玻璃砖（图 4.4-8），并穿过玻璃块。画 出这束光进入玻璃和离开玻璃 后的光线（注意标出法线）。
2.如图所示
3.小明在平静的湖边看到“云在水中飘，鱼 在云上游”。请你说一说这一有趣的现象是 怎么形成的。
3.这一现象是由光的反射形成的.平静的湖面相 当于一面平面镜,天上的云经反射所成的像则位 于水中,故可形成上述现象. 而小明看到的鱼则 由光的折射形成的，他看到的应是鱼的虚像。
光的折射规律 光从空气斜射入水中或其他介质中时， 1、折射光线与入射光线、法线在同一平面内； (三线共面） 2、折射光线和入射光线分居法线两侧；（两线 分居） 3、折射角小于入射角；（两角不等，空较大） 4、当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改 变．（垂直不变） 5、在折射时光路是可逆的．（光路可逆）
S/
S
课堂小结 系统归纳
1、光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质中时， 折射光线与入射光线、法线在同一平面上，折射光线 和入射光线分居法线两侧； 折射角小于入射角； 入 射角增大时，折射角也随着增大； 当光线垂直射向介 质表面时，传播方向不变； 在折射中光路可逆。
2、理解：折射规律分三点：（1）三线同面 （2）两 线分居 （3）两角关系分三种情况： ①入射光线垂 直界面入射时，折射角等于入射角等于0°；②光从空 气斜射入水等介质中时，折射角小于入射角；③光从 水等介质斜射入空气中时，折射角大于入射角
B
N′
光的折射
探究 : 光的折射规律 问题一：光折射时，折射光线、入射光线、 法线在同一平面内吗？
验证：转动光屏，折射光线还能在光屏 上显示出来吗？
结论：光折射时，折射光线、入射光线、法 线在同一平面内。折射光线和入射光线分别 位于法线两侧。
问题二：在光的反射定律中，反射角等于入 射角，那么折射角是否也等于入射角呢？
4、 岸上的人看池中有鱼在水中游泳， 其中云是由于光的 反射 形成的虚象，鱼是由 光的 折射 形成的虚象，水中的鱼看岸上的人， 比实际的 高 。
教材习题答案 【教材P84“动手动脑学物理”】 1、图4.4-7中，那一幅图正确地表示了 光从空气进入玻璃中的光路？
丙
提示:根据光的折射规律,当光从空气中斜射到玻璃中时, 折射光线向法线方向偏折,折射角小于入射角
验证：当入射角分别为30º，45º，60º时，折射 角的各为几度？ 入射角 30º 45º 60º 折射角
结论：光从空气斜射到玻璃或水表面时，折射光 线向法线靠拢，折射角小于入射角入射角增大， 折射角也增大。
如果光从水（玻璃）中斜 射入空气中，是否也会发
N
B O
空气 水（玻璃） A
生折射现象？
知识点3
A N
完成下列折射光路图
B 空 气 M′ 玻璃 M N
i
M O
r
O
空 气 M′ 玻璃
r
N′ B
i
N′
A
知识点4
解释生活中的折射现象 插入水中的筷子会怎么样？
法线
筷子反射的光线在水面处发生折射后进入眼睛
讨论：怎样才能叉到鱼
水中鱼的实际位置比看上去的要深．应向鱼的 下面扎去
空气
水
所以由于光的折 射，池水看起来 比实际的浅。
自主学习
预习检测
1、折射：光从一种介质 斜射 另一种介质时， 传播方向发生 改变 ，这种现象叫光的折射。
2、AO是 入射 光线，OB是 折射 光线，ON 是 法线 。在图中入射角是 角AON ，折射角 是 角N1OB 。
3、光的折射规律： ①折射光线与入射光线、法线在同一平面内； ②折射光线和入射光线分居法线两侧； ③光从空气斜射入水或其他介质中时，折射 角 小于 入射角（也就是折射光线 偏向 法 线）； 光从水或其他介质斜射入空气中时， 折射 角 大于 入射角（也就是折射光线 远离 法 线）； ④当光垂直射向介质表面时，传播方向不变 。 在光的折射中光路是 可逆的 。