新人教版八年级物理上册《44光的折射》PPT课件
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4.4 光的折射(课件)八年级物理上册(人教版2024)
第4节 光的折射
01 光的折射 02 生活中的折射现象 03 课堂总结 04 练习与应用 05 提升训练
第4节 光的折射
一
光的折射
一 光的折射
1. 光的折射概念
（1）光的折射现象 实验情景：如图所示，是让一束光从空气斜射入水中的情景。在水 中滴几滴牛奶来显示光路。 情景描述：这束光在分界面上分成两部分，一部分光被界面反射回 空气，还有一部分光射入水中，并且发生了偏折。
虚像S′
池底实际位置S
二 生活中的折射现象
神奇的“硬币”
现在你能解释课堂导入提出的问题 吗？——神奇的“硬币”。
如图，起初茶碗看起来是空的，但当 你慢慢往茶碗中倒水时，就会发现碗中原 来还藏着一枚硬币。这是为什么？
分析：加水后，硬币的光从水中斜射 入空气时，折射光线偏离法线，折射光进 入了眼睛，眼睛看到的实际上是升高了的 硬币虚像。
光在大气中的传播路径
一 光的折射
2. 探究光折射时的特点
【提出问题】 清澈见底、 看起来不过齐腰深的池水， 不会游泳的人千万不要 贸然下去， 因为它的实际深度会超过你看到的深度。 这是因为光从 水斜射入空气中发生折射的缘故。 那么当光从一种介质进入另一种介质中时， 光的传播方向如何 偏折？ 折射光线、入射光线的位置有什么关系？ 折射角跟入射角大 小是什么关系?
④入射角：入射光线与法线的夹角 α. ⑤折射角：折射光线与法线的夹角 β.
A M
N α
O β
N′
空气
M′
水（玻璃）
B
一 光的折射
（4）理解光的折射现象 ①当光从一种介质斜射入另一种介质中时，在两种介质的分 界面上，光线的传播方向一般要发生改变。其中一部分光线发生 反射，同时还有一部分光线进人另一种介质中而发生折射。 ②光的折射是在两种介质的分界面处发生的。因为光是在两 种介质中传播的，所以传播的速度各不相同。 ③当同种介质不均匀时，光的传播方向也会发生改变，也就 是说会发生折射。
人教版八年级物理上4.4光的折射课件共29张PPT
2.池水变浅
从水面上斜看水中的游鱼，看到
的是鱼的 虚 像，这是因为发 生了光的 折射 ，虚像的位置比 实际位置 高 一些。 所以看
起来池水好像变浅了。
3. 弯折的筷子
因为从筷子上的一点P射向空气的光线，在水面发生折射，眼 睛逆着折射光线看去，觉得好像是从水中的像点P’射来，眼睛看 到的的是P的虚像P’ ， P’在P上方，所以看起来筷子好像弯折 了。
2 ·折射光线和入射光线分居法线__两__侧___； 3 ·光从空气斜射入水或玻璃时，折射角_小__于___入 射角； 4 ·入射角增大（或减小）时，折射角也随着 __增__大__（__或__减__小__）__； 5 ·当光线垂直射向介质表面时，传播方向_不__改__变___； 6 ·在折射现象中，光路是_可__逆___的。
所以：
当人从岸上看水中的物体或 从水中看岸上的物体时，由于光 的折射，人看到的都是物体变高 或浅的虚像。
讨论与思考
如图，有一束光斜射到杯子底的A点上，当 加入水后，杯子底的照亮点将在（ B ） A 仍在A点， B 在A点的左边， C 在A点的右边
A
P’ P
4. 漂浮的硬币
人眼在杯子的外面恰好经过杯子边沿看不到杯子里 面的硬币。然后向杯子中倒入水，随着水面的升高，奇 迹发生了，人眼能看见硬币了，硬币好像真的“浮起 来”，这是为什么？
从硬币上的一点P射向空气
的光线，在水面发生折射，眼
睛逆着折射光线看去，觉得好
像是从水中的像点P’射来，眼
睛看到的的是P的虚像P’，所 以会感到硬币“浮起来”了。
CD
A
O
B G
法线
E 界面
F
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4.一束光射向一块玻璃砖，画出这束光 进入玻璃和离开玻璃后的径迹（注意 标出法线）。
人教版八年级物理上册4.4 光的折射课件
3.光从空气射入水中，当入射角逐渐减小时，下列说法正确
的是（ C
C.折射角逐渐减小
D.折射角保持不变
4.如图所示是光在空气和玻璃之间发生折射的光路图，从图 中可以看出，空气在界面的__上__方，入射角的大小是__6_0_°_， 折射角的大小是__3_5_°_，此过程中还有部分光线发生了反射， 反射角的大小是__6_0_°_.
的现象
发生条件：
1.两种介质（或同种不均匀介质） 2.斜射
当光垂直射 入时，传播方向 不发生偏折
说出图中的“一点两角三线”
入射点： 入射光线： 折射光线： 法线： 入射角： 折射角：
. . .
. . .
注：
（1）法线是辅助线，因此是虚线，且与界面垂直 （2）两角都是光线与法线的夹角
二、光的折射定律
池底反射的光由_____斜射入_____中时，在水面处发生光的 _____，折射角_____入射角，折射光线_____水面（填“远离” 或“靠近”），人眼逆着折射光线的方向看去，看到的池底比 实际位置_____（填“浅”或“深”） 5.思考：当我们看水中的物体时，所看到的是实物还是虚像？
一、光的折射 光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生__偏__折___
三、生活中的折射现象
为什么说“池水看起来比实际的浅？ 池底反射的光由_水__中___斜
射入_空__气___中时，在水面处发 生_折__射__，折射角_大__于__入射角， 折射光线向_水__面___偏折，人眼 逆着折射光线的方向看去，看 到的池底比实际位置__浅____ （填“浅”或“深”）
看到的是物体的虚像，且在物体的上方
学习目标
1.知道什么是光的折射 2.掌握光的折射定律 3.能根据“光的折射定律”解 释生活现象
4.4-光的折射 课件 (共21张PPT) 人教版物理八年级上册
玻璃）中斜 射入空气中，是否也会发 B 生折射现象？
➢ 射到空气中的光线向哪个 方向偏折？画图表示你的 想法 。
N
O 空气
水（玻璃）
N/ A
➢光从其他介质斜射入空气中，折射角＞入射角。
0
30
30
r 60
60
空气
90
O
90
玻璃
60 30
60
i 30
0
4
0 30
r 60
90
O
60
30
60
空气 90
玻璃
60
i 30
30
0
5
0 30 60
90
O
60
30 0
6
30
60
空气
90
玻璃
60
30
光由玻璃射向空气中
➢光从其他介质斜射入空气中，折射角＞入射角。
光的折射规律
➢ 折射光线、入射光线分居法线两侧； ➢ 折射光线、入射光线、法线在同一平面内； ➢ 光线从空气斜射入其他介质中，折射光线像法线偏 折， 折射角＜入射角；
O γ B
N′
二、光的折射规律
回顾反射规律的内容：
三条线的位置关系和两个 角的大小关系。
探究光的折射规律
➢ 猜想 ➢ 设计实验 ➢ 实验结论
N
A
B
O
N A
i 空气
O 水或玻璃 γ
B N/
0 30
i 60
90
O
60
30 0
1
30
60
空气 90
玻璃 60
30
0
30
30
60
i
60
➢ 射到空气中的光线向哪个 方向偏折？画图表示你的 想法 。
N
O 空气
水（玻璃）
N/ A
➢光从其他介质斜射入空气中，折射角＞入射角。
0
30
30
r 60
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空气
90
O
90
玻璃
60 30
60
i 30
0
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0 30
r 60
90
O
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空气 90
玻璃
60
i 30
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5
0 30 60
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O
60
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6
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空气
90
玻璃
60
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光由玻璃射向空气中
➢光从其他介质斜射入空气中，折射角＞入射角。
光的折射规律
➢ 折射光线、入射光线分居法线两侧； ➢ 折射光线、入射光线、法线在同一平面内； ➢ 光线从空气斜射入其他介质中，折射光线像法线偏 折， 折射角＜入射角；
O γ B
N′
二、光的折射规律
回顾反射规律的内容：
三条线的位置关系和两个 角的大小关系。
探究光的折射规律
➢ 猜想 ➢ 设计实验 ➢ 实验结论
N
A
B
O
N A
i 空气
O 水或玻璃 γ
B N/
0 30
i 60
90
O
60
30 0
1
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空气 90
玻璃 60
30
0
30
30
60
i
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人教版物理八年级上册4.4《光的折射》【课件】20张PPT课件
课堂小结
光的 折射
折射现象：当光从一种介质斜射入另一种 介质时，传播方向发生偏折
折射规律:
空气中的角大
在折射现象中，光路可逆
生活中的折射现象
课堂检测
检测一下你的学习效果吧!
新知巩固
【备】光从一种透明介质射入另一种透明介质时，下列说法正确的是( C )
A．光的传播方向一定发生改变
图的光现象中，由于光的折射B而．形成光的是的( 传) 播方向一定不发生改变
折射现象：当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折
使空气中显示光路的纸板向后转折，观察现象；
折射角均为0）。
图的光现象中，由于光的折射而形成的是( )
第四章 光现象
第4节 光的折射
知识点2 生活中光的折射现象
新知学习
水面处弯折
折射光路图
方向变化）。
知识点1 光的折射
D．在分界面处不发生反射 当光从空气垂直射入水中或其他介质时，传播方向不变（入射角、反射角、
法线
如图所示的光路图中，已知∠AOM＝30°，∠BOC＝90°，请计算：反射角等于________，折射角等于________。
0
17
24
30
表二
光从空气射入水中
入射角/°
0
折射角/°
0
30
45
60
21
35
40
合作
新知学习
实验结论
（1）折射光线与入射光线、法线在同一平面内（三线共面）； 折射光线和入射光线分居法线的两侧（法线居中）。
（2）光从空气斜射入玻璃或其他介质时，折射光线靠近法线折 射，折射角小于入射角。
（3）当入射角增大时，折射角也增大，当入射角减小时，折射角也减小（折射角随入射角同 方向变化）。当光从空气垂直射入水中或其他介质时，传播方向不变（入射角、反射角、 折射角均为0）。
人教版八年级物理上册《4.4光的折射》课件(共18张PPT)
应用规律解释生活中的光现象（之一:视物变浅类）
筷子“弯折”
鱼儿变浅
硬币再现
虚像 A
实物A
池水变浅
奇 特 的 圆 形 彩 虹
玩转物理，享受课堂
作业：应用折射规律解释光现象
蒙气差海市蜃楼选自:百科思考并查阅资 料：彩虹和海 市蜃楼成因，
与同学交流
折射角
方向
15
30
空气到
40
玻璃
入射角
0 20 40 50
折射角
13 24 35
0
0
20
水到空
40
气
50
20
玻璃到
40
空气
50
?
60
?
?
?
?
光从水或玻璃斜射入空气中时，当入射角 大到一定程度时，折射光线消失；
光纤的原理——全反射现象
光导纤维应用
应用规律光现象的解释之一:视物变浅类
空气 水
虚像 A
只是 变浅的
虚像
物A
人眼看物体时，总是认为光线是沿直线传播而来，看到像的位置是 进入眼睛光线的反向延长线交点的位置，光线的反向延长线的交点 ，不是光线的实际交点，像是虚像。
学以致用 1、硬币再现的小魔术
学以致用 1、硬币再现的小魔术
只是 变浅的
虚像
学以致用
2、铅笔“向上弯折”
原来还是变浅的虚像！
在同一平面内；（三线共面） 光线位置关系： 2.反射光、入射光分居法线的
两侧; （法线居中）
? 角度大小关系：
反射角等于入射角（两角相等）角度大小关系：
二、光的折射规律：
规律一：线的关系 1、折射光线与入射光线分居法线两侧； 2、折射光线、入射光线、法线在同一平面内。 规律二：角的关系
4.4 光的折射 课件(共23张PPT) 人教版八年级上册物理
(2)多改变几次入射光线的方向,继续观察折射光线的偏折 情况如何?比较折射角与入射角的大小;入射角增大(或减小)时, 折射角如何变化?
入射光线靠近(或远离)法线,折射光线也靠近(或远离) 法线;且折射角总是小于入射角;入射角增大(或减小)时, 折射角也增大(或减少) 。
探究2:让光分别从玻璃和水中斜射入空气中时,观察光线如 何传播? 多改变几次入射光的方向,继续观察折射光线的偏折情 况如何?
(3)两角: ①入射角∠i:入射光线与 法线 的夹角; ②折射角∠r:折射光线与 法线 的夹角。
·方法突破· 反射现象与折射现象的判断 区分看到的像是反射现象还是折射现象的方法:①人和物 体在同一种介质中,人眼看到的现象为光的反射现象;②人和物 体在两种介质中,人眼看到的现象为光的折射现象。
光的折射规律 1.折射光线、入射光线、法线在 同一平面
光从水或玻璃中斜射入空气中时,传播方向发生改变,折射 光线远离法线 。
入射光线靠近(或远离)法线,折射光线也靠近(或远离)法 线。且折射角总是大于入射角 。
探究3:当光从空气垂直射入水中,观察到什么现象?
当光从空气垂直射入水或其他介质时,传播方向 不改变。入射角、反射角、折射角均为0度 。
探究4:光反射时光路是可逆的,光折射时光路也是可逆的吗? 让光从空气斜射入半圆形玻璃砖,如图所示。同时逆着折射
光线方向射入另一束光,观察到什么? 这说明了什么?
现象:观察到光从玻璃中射入空气中的光逆着原入射光 线方向射出。说明,在光的折射现象中,光路是可逆的。
·导学建议· 1.演示光路可逆,应选择颜色不同的激光笔。2.在水中滴入 一滴牛奶,更容易观察到水中的光线。3.玻璃砖要紧贴在光具 上,玻璃中的光会更明显。
叉鱼时要瞄准看到的鱼的像的下方插去才能叉到鱼。
新人教版八年级物理上册4.4 光的折射 精品课件(共28张PPT)
一条光线从空气斜射到水面时，发 生的反射和折射的光路，则光路和 标出的反射角α、折射角βD全部正
确的是（ ）
air
α
α
water
β
β
A
B
α α
β
β
C
D
渔民在叉鱼的时候，为了能叉 到鱼，应使鱼叉对准B （ ）
A. 所看到的鱼 B. 所看到鱼的下方 C. 所看到鱼的上方 D. 以上选项均不好
如图，表示一束光线射入容器底形 成一光斑，让后向容器中逐渐加水， 则光斑的位B置将（ ）
D. 注水后仍看不到硬币
一束方向不变的光线从右方斜射向
水面，这是的反射角是β，折射角 是γ，若把水槽的左端稍垫高一些， 这时，反1 射角是β，1 折射角是Bγ，那 么1（ ） 1
A. β1＜ β γ1＜ γ
B. β1= β 1γ = γபைடு நூலகம்
C.
β1＜ β
1
γ
＞
γ
D. β ＞β γ ＞ γ
作业：
课本p49 2
A. 慢慢向右移动 B. 慢慢向左移动 C. 慢慢向水面移动 D. 仍在原位置不动
在空杯子放一枚硬币，眼睛刚好看 不到，保持眼睛和杯子位置不变， 慢慢向杯中A注水（ ）
A. 随着水的增多，眼睛能看到硬币， 但位置比实际位置高。
B. 随着水的增多，眼睛能看到硬币， 但位置比实际位置低。
C. 随着水的增多，眼睛能看到硬币， 切位置没有改变。
危险 看起来不过齐腰深的池水，
不会游泳的人可千万不可冒失
下去
眼睛所 看到的 筷子在 水中的 位置
水
筷子在水中 的实际位置
练习
1、下列现象中，属于光的折射 现象的C是 ( )
人教版八年级物理课件：4.4 光的折射 (共14张PPT)
A
B
C
D
4. 古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如：“潭清疑水浅”说的
是光的
现象，“池水映明月”说的是光的
现象．
5.下列光现象中，由于光的折射形成的是（ ） A．路灯下人在地面上的“影子” B．湖边的树在湖水中的“倒 影” C．从水面上看到水中的“鱼” D．在平面镜前看到镜 中的“自己”
6.夏季，当你在河岸边漫步时，有时会看到“鱼在云中游”的美
? 每 接 手 一 个 班级后 ,我就为 班上的 每位同 学建立 了档案 。他通 过问卷 调查、 个别谈 心 、 重 点 家 访等各 种形式 很快综 合掌握 了学生 的性格 、爱好 ,家境情 况,从而避免了 工 作 中 的 盲 目性,提 高了教 育的针 对性和 实效性 。如我 班的高 林飞同 学母亲 因病去 世 ,父 亲 生 病 须长期 用药,家 中生活 非常困 难,我 了解情 况后及 时向学 校领导 汇报,为 高 林 飞 同 学 申请到 了镇政 府的特 困生补 助基金 ,使高林 飞能够 安心学 习;刘 晓萍同 学 的 父 亲 因 病花去 很多钱 ,母亲精 神上有 问题,家 中债台 高筑,刘 晓萍 同学面 临辍学 危 险 ,我 通 过 校团委 ,写信向 县“关 工委” 反映,为 刘晓 萍同学 联系到 南京宏 兆船泊
不 放 纵 ,真 爱 而不溺 爱,从而 赢得学 生的尊 重与喜 爱。 下 面 我 就 和 大家一 起探讨 一下班 主任在 班级管 理中应 注意的 几个细 节问题 :
(1)分 析 学 生 ,注 重档 案管理 。 每 接 手 一 个 新得班 级,面对 的是一 群陌生 的学生 ,怎样才 能尽快 的融入到学生中去呢
例2：用光的折射现象解释筷子变弯
例3:海市蜃楼 课后阅读书上科学世界《海市蜃楼》，说出 发生此现象的原因。
新人教版初二八年级物理上册PPT课件4.4光的折射
2．探究串、并联电路电压规律 串联电压之关系，总压等于分压和，U=U1+U2。 并联电压之特点，支压都等电源压，U1=U2=U。
3．电阻 导体阻电叫电阻，电阻符号是R。 电阻单位是欧姆，欧姆符号Ω。 决定电阻三因素，长度、材料、横截面（积）。 不与电压成正比，电流与它无关系。 受到影响是温度，通常计算不考虑。
4．焦耳定律
电能单位是焦耳（J），生活常用千瓦时（KWh）。 电能表测耗电能，用电等于计数差。
焦耳定律说热量，三个因素有关联。
1度=1KWh=3．6×106J
电流平方是关键，乘上电阻和时间。
600r/KWh表示
热量单位是焦耳，损耗能量常用此。
每耗一度电。转盘转600圈。 转盘转n圈，耗电n/600KWh。 2．电功率 消耗电能的快慢，电功率用P表示。
• 4．眼睛和眼镜 – 近视眼晶状体厚，看清近处看不清远。 – 远光成像视网膜前，戴凹透镜恢复正常。 – 远视眼晶状体薄，看清远处看不清近。 – 近光成像视网膜厚，戴凸透镜调清光。 – 眼睛近点10cm，明视距离25cm。
3．凸透镜成像规律及应用 物在两倍焦距外，一、二倍（焦）距间成像。 实像倒立且缩小，此例用在照相机。 物移近，像移远，同时像还要变大。 物在一、二倍距间，二倍焦距外成像。 实像倒立且放大，此例用在投影仪。 物体位于焦点内，移动光屏不见像。 透过透镜看物体，正立放大一虚像。 物体与像处同侧，此例用在放大镜。 物近像远像变大，物远像近像变小。 二倍焦距分大小，一倍焦距分虚实。 讲解： 物体在凸透镜一倍焦距外时，凸透镜成实像。 在一倍焦距内“u＜f”。 成虚像，物休在凸透镜二倍焦距外（u＞2f）时， 凸透镜成缩小的实像。 2f＞u＞f时，成放大的实像。没有缩小的虚像、 实像都是倒立的，没有倒立的虚像。
3．电阻 导体阻电叫电阻，电阻符号是R。 电阻单位是欧姆，欧姆符号Ω。 决定电阻三因素，长度、材料、横截面（积）。 不与电压成正比，电流与它无关系。 受到影响是温度，通常计算不考虑。
4．焦耳定律
电能单位是焦耳（J），生活常用千瓦时（KWh）。 电能表测耗电能，用电等于计数差。
焦耳定律说热量，三个因素有关联。
1度=1KWh=3．6×106J
电流平方是关键，乘上电阻和时间。
600r/KWh表示
热量单位是焦耳，损耗能量常用此。
每耗一度电。转盘转600圈。 转盘转n圈，耗电n/600KWh。 2．电功率 消耗电能的快慢，电功率用P表示。
• 4．眼睛和眼镜 – 近视眼晶状体厚，看清近处看不清远。 – 远光成像视网膜前，戴凹透镜恢复正常。 – 远视眼晶状体薄，看清远处看不清近。 – 近光成像视网膜厚，戴凸透镜调清光。 – 眼睛近点10cm，明视距离25cm。
3．凸透镜成像规律及应用 物在两倍焦距外，一、二倍（焦）距间成像。 实像倒立且缩小，此例用在照相机。 物移近，像移远，同时像还要变大。 物在一、二倍距间，二倍焦距外成像。 实像倒立且放大，此例用在投影仪。 物体位于焦点内，移动光屏不见像。 透过透镜看物体，正立放大一虚像。 物体与像处同侧，此例用在放大镜。 物近像远像变大，物远像近像变小。 二倍焦距分大小，一倍焦距分虚实。 讲解： 物体在凸透镜一倍焦距外时，凸透镜成实像。 在一倍焦距内“u＜f”。 成虚像，物休在凸透镜二倍焦距外（u＞2f）时， 凸透镜成缩小的实像。 2f＞u＞f时，成放大的实像。没有缩小的虚像、 实像都是倒立的，没有倒立的虚像。
4.4 光的折射 课件(26张PPT)人教版 八年级上册(2024)
筷子偏折、硬币上升、有经验的渔民叉鱼时， 鱼叉对着看到的鱼的 下方 （上方/下方）……
你还能说出一些光的折射现象吗？
海市蜃楼
海市蜃楼
光经过不均匀的大气时发 生折射，形成的虚像。
美丽的彩虹
幻日奇观
学以致用
怎样才能叉到鱼？
鱼叉对着看到的鱼 的 下方 （上方/下 方）
学以致用
筷子弯折的解释
光从 水 （水/空气）中
斜射入空气 （水/空气）
中时发生了折射
，
看到筷子的位置比实际位
置 浅 （浅/深）
Q
Q/
空气
BA
P/
水 P
勤于总结：
从空气中看水中的物体,看到的是 虚（像虚像/ 实像）, 像在物体的 （上上/下）方。
光的折射
明明瞄准了， 为什么叉不 到呢？
探究活动一：初识光的折射现象
将一束激光斜射入空杯内A点处。
保持入射光线方向不变，慢慢向杯中倒水。观察光斑的 位置是否改变并试着画出光路图（提示：先画出水面位置）？
探究活动一：初识光的折射现象 将一束激光斜射入空杯内A点处。
保持入射光线方向不变，慢慢向杯中倒水。观察光 斑的位置是否改变并试着画出光路图（提示：先画出水 面位置）？
1、当光从一种介质斜 射入另一种介质时，入射光线、 折射光线和法线在 同一 平面内。
2、折射光线和入射光线位于法线 两侧；
3、入射角增大，折射角也随之 增大；
学 生 分 组 实 验 展 示
4、光垂直射入玻璃时的折射角等于 零 ，
即传播方向 不变
。
（5）光从空气斜射入水（或玻璃）中时，折射角
入射角，折射光线
新探究活动二：探究光的折射特点
1、使光从空气斜射入玻璃砖，比较折射角与入 射角的大小，并观察是否符合三线共面及分居 法线两侧；
《光的折射》光现象PPT优秀课件
巩固练习
连接中考
例 空杯底部有一枚硬币A。由于杯壁 的遮挡，眼睛在B处看不到硬币，逐渐 往杯中加水至如图所示位置时，眼睛 在B处恰好能够看到硬币，请画出人眼 看到硬币的光路图。 （画出1条入射光线及其折射光线即可）
课堂检测
基础巩固题
1. 如图所示，清澈平整水面下的“射灯”射出一束光，从水中斜
射到水与空气的界面时将发生反射和折射，若入射光线与界面成
（1）所看到的是记号A的__虚_____（填“实”或“虚”）像，但A的 真实位置___没__改__变____（“改变了”或“没改变”）。
（2）通过该实验能解释下列现象的是____①__④_____。 ①看起来齐腰深的水，冒然下去会造成溺水事故 ②太阳光透过树叶间的缝隙射到地面，形成圆形光斑 ③平静的湖面能看到蓝天白云 ④渔民叉鱼只有瞄准看到的鱼的下方才能叉到鱼 （3）请在图中画出人眼看到A的像的光路图。
课堂小结
课后作业
作业 内容
教材作业 完成课后“动手动脑学物理”习题
自主安排 配套练习册习题
空选填“大于”“等于”或“小于”），
当入射角增大到一定程度时，折射角会先
到达90°，入射角，继续增大时，便没有
空气
界面
了_折__射__光__线_（选填“反射光线”或“折射
光线”），光纤通信就是利用了此原理来
水
减少光在传播过程中的能量损失。
课堂检测
基础巩固题
3. 在星光灿烂的夜晚，仰望天空，会看到繁星在夜空中闪烁，好 像顽皮的孩子在不时地眨着眼睛，形成这种现象的原因是( D ) A.星光被其他星体瞬间遮挡的结果 B.星星发光是断断续续的 C.星光被大气层反射的结果 D.星光被大气层折射的结果
人教版 物理 八年级 上册
新人教版八年级物理上册4.4 光的折射 精品课件(共40张PPT)
3．在湖边看平静湖水中的“鱼在云中游”， 则（B）
A．“鱼”是光的反射形成的虚像，“云”是 光
的折射形成的虚像
B．“鱼”是光的折射形成的虚像，“云”是 光
的反射形成的虚像
C．“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像 D．“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像
4．如图所示，是光在空气
和玻璃两种介质中传播的路
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
虚象，水中的鱼看岸上的 人，比实际的 高 。
6、 A B C D
7 会觉得池底比实际深度(
A
B
C
D
( C)
)
B
8
__大__于__入射角，光
从空气中斜射入水中折 射角__小__于___入射角.
(填“大于”、“小于”或“等于”)
9、在下列各现象中，属于光的折射的现象的是( B )
A 在阳光照射下，人在地面上形成影子 B 筷子的一部分放在盛水的碗里，看上去向上弯折 C 用平面镜可以改变太阳光的传播方向，用来照亮室内 的天花板 D 栽在河边上的树，能在水中形成“倒影”
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021 10:39:53 AM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/172021/3/172021/3/17Mar-2117-Mar-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/172021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021
人教版物理八年级上册4.4《光的折射》(共16张PPT)
筷子”折” 了
为什么会发生这种现象呢？ ？
演示2
先在空的碗里放一枚5角硬币，使硬币刚好 被碗口边缘挡住而看不见。再向杯中徐徐倒入水， 你能观察到什么现象？
这是为什么？ ？
演示3
观察光从空气斜射入水中时的情况。 光从空气斜射入水中,传播方向是否发生 偏折？怎样偏折?
可观察到进入水 中的光线在界面 处改变原来的传 播方向。
光从空气斜射入水中,传播方向是否发生偏折？怎样偏折?
总结规律：当光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角，当入射角增大时，折射角也增大
。
观察光从空气斜射入水中时的情况。
回顾探究反射规律的方法：
当入射角的变小时，折射角如何变化？
一、光的折射
演示1
一只碗 放入一支筷子 加入水
光的折射规律
3.当入射光线垂直于水面入射时，折射光线的方向 如何？
N
（光线经过玻璃砖的两个平行的折射面，两次折射后，折射光线与原入射光线平行。
云是虚象，鱼是实像 C.
下列现象中属于光的折射的是
（
让一束光线从空气中斜射入水中。
让一束光线从空气中斜射入水中。
）
O
空气
光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫光的折射。
探究光的折射规律
回顾探究反射规律的方法：
N
三条线的位置关系和两个角的大 A
B
小关系。
探究光的折射规律
O
N
观察：当光线从空气斜射入水中 A
时，如图：
i
思考：1.折射光线、入射光线和法 线三者间有什么关系？折射角和入 射角的大小关系如何？
2.当入射角的变小时，折射角如何 变化？
人教版物理八上课件44光的折射(共24张PPT)
2.（中考•河池）如图所示，当一束光从空气中斜射 向水面时，会同时发生反射和折射现象．下面哪一 幅图能正确表示反射光线和折射光线的传播方向
（ B）
1
15
水中的筷子为什么向上弯折了？
P’
P
1
16
你能解释海市蜃楼的形成吗?
1
17
彩虹是由于阳光射到 空中的水滴里，发 生折射造成的。
1
18
水中的鱼 看上去 比实际 的位置 要浅．
1
19
你能解释吗?
1
20
水中的鱼看岸上的 树是变高了，还 是变矮了？
1
21
针对训练
3. 潜水员潜入水底后，再看岸边的树梢，
它感觉到树梢 （B ）。
A.变矮了 B.变高了 C.高度不变 D.无法确定
4. （2013•镇江）如图所示．建筑物在河中的“倒影”是由光反的射 所形成
的虚像，这些“倒影”看起来比建筑物本身“暗”一些，主要是因为有一
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午2时3分21.11.914:03November 9, 2021
• 7、“教师必须懂得什么该讲，什么该留着不讲，不该讲的东西就好比是学生思维的器，马上使学生在思维中出现问题。”“观 察是思考和识记之母。”2021年11月9日星期二2时3分43秒14:03:439 November 2021
1
12
有一光线斜射入水中，下图中折射光线正确的是(B )
1
13
在入射角相同的情况下，光从空气斜射入不同的介质，折 射角相同吗？
玻璃
水
结论 不同的介质对光的折射程度 不同
水对光的折射程度比玻璃 小
1
14
（ B）
1
15
水中的筷子为什么向上弯折了？
P’
P
1
16
你能解释海市蜃楼的形成吗?
1
17
彩虹是由于阳光射到 空中的水滴里，发 生折射造成的。
1
18
水中的鱼 看上去 比实际 的位置 要浅．
1
19
你能解释吗?
1
20
水中的鱼看岸上的 树是变高了，还 是变矮了？
1
21
针对训练
3. 潜水员潜入水底后，再看岸边的树梢，
它感觉到树梢 （B ）。
A.变矮了 B.变高了 C.高度不变 D.无法确定
4. （2013•镇江）如图所示．建筑物在河中的“倒影”是由光反的射 所形成
的虚像，这些“倒影”看起来比建筑物本身“暗”一些，主要是因为有一
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午2时3分21.11.914:03November 9, 2021
• 7、“教师必须懂得什么该讲，什么该留着不讲，不该讲的东西就好比是学生思维的器，马上使学生在思维中出现问题。”“观 察是思考和识记之母。”2021年11月9日星期二2时3分43秒14:03:439 November 2021
1
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有一光线斜射入水中，下图中折射光线正确的是(B )
1
13
在入射角相同的情况下，光从空气斜射入不同的介质，折 射角相同吗？
玻璃
水
结论 不同的介质对光的折射程度 不同
水对光的折射程度比玻璃 小
1
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D、“鱼”和“云”都是光的折射形成的 虚像
6、一束光线由空气斜射入水中，入射角逐渐 增大，则折射角（ C ）
A、逐渐减小 B、不变 C、逐渐增大，但总 小于入射角D、逐渐增大，可能大于入射角
7、如图所示光线在空气和玻璃
B
M
中传播的情形其中NN’⊥MM’，
3 N4
N’ ∠ 折3射=光∠线6指—出O——A入—射界光面线—M—是—M——B’—入O—射-
空气 水
光的折射规律
（1）光折射时,折射光线、入射光线和法线在同
一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两 侧。折射角随入射角的改变而改变：入射角增大时 折射角也增大；入射角减小时折射角也减小。
（2）当光从空气斜射入水或玻璃等透明物质中时，
折射角小于入射角；当光从水或玻璃等透明物质斜射 入空气中时，折射角大于入射角。
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
思考:
潜水员在水中看岸上的树会怎样变化?
B’ B
眼睛
杯底的硬币在注水之后为什么能看见？
水面
．． 硬币的虚像 硬币
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
Ｃ、
水
Ｄ、
4.一束光射向一块玻璃砖，画出这束光 进入玻璃和离开玻璃后的径迹（注意标 出法线）
5、在湖边看平静湖水中的“鱼在云中 游”， 则（ B ） A、“鱼”是光的反射形成的虚像，“云” 是光的折射形成的虚像
B、“鱼”是光的折射形成的虚像，“云” 是光的反射形成的虚像
C、“鱼”和“云”都是光的反射形成的 虚像
空气
O
玻璃
C
有关概念：（以光从空气射入玻璃为例）
入射角：入射光线与法线的夹角
N
A
法线
入射光线
空气
O
界面
玻璃 折射光线
C
折射角：折射光线与法线的夹角
二、探究光的折射规律
当光由空气斜射入水（或玻璃）中时
▪折射光线与入射光线、法线的位置关系如何？
▪折射角与入射角大小有何关系？ ▪折射角随入射角变化的规律是什么？
活动1：
•请大家把一支直筷
子斜插入盛水的烧
杯中，然后从水面
上方斜着看水中的
筷子AB段，你有何
感觉？你能解释它
B
的道理吗？
A
B A/
A
小熊的困惑
光的折射现象：海市蜃楼
辽宁省大连市海岸近日出现了时间长达1小时的海市蜃楼 壮丽景观，此次蜃楼景观景况宽广宏阔，海景中奇妙地出 现了海岛、高山、塔楼、树木、船舶和两座垂直相同的高 大烟囱，烟囱上红白相间的图案依稀可辨。来源：中国新 闻网 2003-07-09 13:32
（3）当光垂直界面入射时，传播方向不发生改变；
在折射现象中，光路是可逆的。
应用：根据光的折射规律作图
空气
玻璃
水
空气
玻 璃
空气
三棱镜
讨论与思考：
如图，有一束光斜射到一个空杯子底的A点上，
当加入水后，杯子底的光斑将（
）B
A.仍在A点
B.在A点的左边
C.在A点的右边
D.无法判断 A
三、迁移应用（利用光的折射规律解释现象）
二、探究光的折射规律 三、迁移应用
课外活动
（1）观察并收集现实生活中、 创新实验中有关折射的案例。 （2）网络、资料查询，有关光 的折射和全反射的知识、图片 等各类信息。
空气角总大于玻璃水饺(角)
结论：在光的折射现象中，光路是可逆的。 法线
空气 水
空气 水
入射角
折射角
折射角
入射角
光的折射规律
5O 2 61
A 角 折射是角—∠—是4———∠，——2反—射，空角气是在—∠—界5——面，
M’ C
的——左——侧
彩虹是怎样形成的？
一只青蛙枯井看天，下雨了…… “天上怎么一会儿长出枣树了？”
第四节 光的折射
一、什么叫光的折射 当光从一种介质斜射入另一种介质时，
传播方向发生偏折的现象叫光的折射.
观察思考：插入水中的筷子看上去是弯折的，这是 不是因为来自筷子的光在通过水和空气的过程中发 生了某种变化？请仔细观察演示实验。
加无水
清澈的池底看起来很浅，但实际的要 比这深一些。这是怎么回事呢？
一、光的折射 定义：当光由一种介质斜射入另一种介质时，
传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。
N A
一、选择题
1、光从空气斜射入水中时，折射角＿Ｂ＿入射角．对
２、池底看起来比实际的浅，这是由于光从水中
射入空气时发生＿Ｂ＿＿造成的．
Ａ、反射
Ｂ、折射
Ｃ、斜射
Ｄ、以上都不对
３、下面哪个图正确表示了光从空气斜射入
玻璃中的情况？（ Ｃ ）
空气
空气
空气
空气
水
Ａ、
水
Ｂ、
水
6、一束光线由空气斜射入水中，入射角逐渐 增大，则折射角（ C ）
A、逐渐减小 B、不变 C、逐渐增大，但总 小于入射角D、逐渐增大，可能大于入射角
7、如图所示光线在空气和玻璃
B
M
中传播的情形其中NN’⊥MM’，
3 N4
N’ ∠ 折3射=光∠线6指—出O——A入—射界光面线—M—是—M——B’—入O—射-
空气 水
光的折射规律
（1）光折射时,折射光线、入射光线和法线在同
一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两 侧。折射角随入射角的改变而改变：入射角增大时 折射角也增大；入射角减小时折射角也减小。
（2）当光从空气斜射入水或玻璃等透明物质中时，
折射角小于入射角；当光从水或玻璃等透明物质斜射 入空气中时，折射角大于入射角。
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
思考:
潜水员在水中看岸上的树会怎样变化?
B’ B
眼睛
杯底的硬币在注水之后为什么能看见？
水面
．． 硬币的虚像 硬币
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
Ｃ、
水
Ｄ、
4.一束光射向一块玻璃砖，画出这束光 进入玻璃和离开玻璃后的径迹（注意标 出法线）
5、在湖边看平静湖水中的“鱼在云中 游”， 则（ B ） A、“鱼”是光的反射形成的虚像，“云” 是光的折射形成的虚像
B、“鱼”是光的折射形成的虚像，“云” 是光的反射形成的虚像
C、“鱼”和“云”都是光的反射形成的 虚像
空气
O
玻璃
C
有关概念：（以光从空气射入玻璃为例）
入射角：入射光线与法线的夹角
N
A
法线
入射光线
空气
O
界面
玻璃 折射光线
C
折射角：折射光线与法线的夹角
二、探究光的折射规律
当光由空气斜射入水（或玻璃）中时
▪折射光线与入射光线、法线的位置关系如何？
▪折射角与入射角大小有何关系？ ▪折射角随入射角变化的规律是什么？
活动1：
•请大家把一支直筷
子斜插入盛水的烧
杯中，然后从水面
上方斜着看水中的
筷子AB段，你有何
感觉？你能解释它
B
的道理吗？
A
B A/
A
小熊的困惑
光的折射现象：海市蜃楼
辽宁省大连市海岸近日出现了时间长达1小时的海市蜃楼 壮丽景观，此次蜃楼景观景况宽广宏阔，海景中奇妙地出 现了海岛、高山、塔楼、树木、船舶和两座垂直相同的高 大烟囱，烟囱上红白相间的图案依稀可辨。来源：中国新 闻网 2003-07-09 13:32
（3）当光垂直界面入射时，传播方向不发生改变；
在折射现象中，光路是可逆的。
应用：根据光的折射规律作图
空气
玻璃
水
空气
玻 璃
空气
三棱镜
讨论与思考：
如图，有一束光斜射到一个空杯子底的A点上，
当加入水后，杯子底的光斑将（
）B
A.仍在A点
B.在A点的左边
C.在A点的右边
D.无法判断 A
三、迁移应用（利用光的折射规律解释现象）
二、探究光的折射规律 三、迁移应用
课外活动
（1）观察并收集现实生活中、 创新实验中有关折射的案例。 （2）网络、资料查询，有关光 的折射和全反射的知识、图片 等各类信息。
空气角总大于玻璃水饺(角)
结论：在光的折射现象中，光路是可逆的。 法线
空气 水
空气 水
入射角
折射角
折射角
入射角
光的折射规律
5O 2 61
A 角 折射是角—∠—是4———∠，——2反—射，空角气是在—∠—界5——面，
M’ C
的——左——侧
彩虹是怎样形成的？
一只青蛙枯井看天，下雨了…… “天上怎么一会儿长出枣树了？”
第四节 光的折射
一、什么叫光的折射 当光从一种介质斜射入另一种介质时，
传播方向发生偏折的现象叫光的折射.
观察思考：插入水中的筷子看上去是弯折的，这是 不是因为来自筷子的光在通过水和空气的过程中发 生了某种变化？请仔细观察演示实验。
加无水
清澈的池底看起来很浅，但实际的要 比这深一些。这是怎么回事呢？
一、光的折射 定义：当光由一种介质斜射入另一种介质时，
传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。
N A
一、选择题
1、光从空气斜射入水中时，折射角＿Ｂ＿入射角．对
２、池底看起来比实际的浅，这是由于光从水中
射入空气时发生＿Ｂ＿＿造成的．
Ａ、反射
Ｂ、折射
Ｃ、斜射
Ｄ、以上都不对
３、下面哪个图正确表示了光从空气斜射入
玻璃中的情况？（ Ｃ ）
空气
空气
空气
空气
水
Ａ、
水
Ｂ、
水