晚霞读后感

上个月我收到了吕校长给我寄来的他新出版的书《晚霞》，打开邮包居然是两本书，正疑惑的时候翻看了书本首
页白纸上的签名就明白了，有心的吕校长，博客老友“柳树成荫”还给小女也寄了一本书，等于给小女寄来了暑假读物。

感动于老友的慷慨和热情，现在断续看完书的我也该写点读后感了。

吕校长我有时就称他为吕教师，他上次出过一本《脚印》，送给我阅读后我让小女代劳写了《看脚印读后感》，受到了吕教师的好评。

想不到这次吕教师居然考究地把小女的读后感也搬到了《晚霞》书本里，小女看了很感荣幸。

文字被收进了书里，意味着多少人在看啊。

很感激吕教师对小女的重视，真不愧为擅长教学的教师，很注重对小孩的鼓励。

还让妈妈也感觉荣幸的是帮《晚霞》写序的女作家居然在序中提到了小女的一句话，一位六年级学生读完《脚印》写到：“妈
妈说童年的苦难是一种财富，这本书带给我的，不仅是知识，更是精神上的一种滋润，它让我提早知道了人一辈子的酸甜苦辣。

”
吕教师是永济中学校长，执着事业，认真教学，勇于创新。

他文笔细腻，一如他的人，对人热忱心思细腻，情感丰硕，时常为人和事而感动。

如此的好人世间不太多，看书的时候由衷地感慨，好人总归有好报，付出终究有回报！吕教师早年教过的学生朱琦，文科天赋出类拔萃，吕教师对他有着很高的期望，他参加高考时，文史等几门很优秀，数学成绩却考出了很低分，因此名落孙山。

从此他一蹶不振，想弃学去当工人算了，不肯再去上学。

吕教师得知以后心急火燎，面对心爱的学生，他使尽招数，苦口婆心劝戒学生，花了九牛二虎之力终于把朱琦拉回了学校。

试问世间这么深情厚意把学生视如己出的教师有多少？吕教师真是珍贵的好教师！教师的付出终于有回报，往后那个小孩凭着自己的竭力读了大学、研究生、博士后，赴日本美国访学，现在朱琦已经成了驰誉中外的学者、作家、教授。

我想没有吕校长的鼓励、教诲和挽留就没有他的今天。

有时候一位好教师是能够改变一个学生的命运的，吕教师他真正做到了。

看吕教师写学生的篇幅，我由衷佩服吕教师，一位不可多得，被之教是幸福的教师。

现在七十多岁的吕教师在家中仍是和善的父亲和慈祥
的爷爷，也是关爱伴侣的好丈夫，更是真诚待友的好博友。

吕教师的晚年很幸福，享受着含饴弄孙的乐趣，在家浇花赏植物，感受摘私家葡萄的乐趣。

更醉心于敲击键盘感受圆文学梦的乐趣。

吕教师自小痴迷文学，博学多才，投稿不断，时常见报。

中年时忙于工作加之“文字狱”一样的文化大革命开始了于是中断过文学创作。

老年后教师有空余时刻重燃激情重拾笔墨，在孙子的指点下勤奋勤学的他开始迷恋网络，畅快淋漓地开始了在网络敲字创作，长篇《脚印》写了两年多，时常夜以继日，不顾躯体欠佳挑灯夜写完成为了四十多万字的长篇自传《脚印》。

此书在社会上引起了专门大的反应，有年少时吃苦受累的人看得共鸣，回顾了自己的苦难结合吕教师的苦命，看得泪水涟涟。

有家长特意去吕教师家讨要《脚印》，为了给不懂事的儿子看看老一辈的忆苦思甜而教育小孩。

想不到的是看书后那儿子真的转变了不少，家长超级兴奋。

吕教师的书确实是启示不同年纪人的好书，能够敲击人的灵魂，敦促人。

体味感恩之情，不怕艰难、踊跃进取的精神，对读者特别是年轻读者确实是绝好的精神粮食。

吕教师童年就丧父生活艰辛蒙受苦难，晚年孙子孙女都优秀，看书中彩页上印着吕教师小孙子的绘画，很灵动。

大
孙子的书法很棒，儿媳妇的挥毫泼墨赏心悦目。

再看其乐融融的全家福，感慨真是和谐的书香家世。

母慈子孝，代代相传，吕教师为人仁慈宽厚，子孙也耳闻目睹，家风好，面相都是一团温和。

两岁多的小孙女漂亮伶俐，小小年纪就超级体贴家人，往往抢着帮大人干活，讨人爱慕简直是天使降临到教师家。

如此的温馨家庭真是令人羡慕！
读《晚霞》中《一段难忘的经历》令我感慨了友谊，在那人人自危，抓辫子打棍子年代，吕教师的一篇自我检讨、克己自律的，被豆腐里挑骨头的人群起而攻之，欲加之罪何患无辞？一时刻，在学校掀起波澜。

教师奋起抗争，唇枪舌战，人们洁身自好是从古至今的现象。

而教师的同事王大华却在危难时刻自告奋勇，帮教师辩白，伶牙利齿，语惊四座。

她和教师协同作战，在校长的支持下，最终取得了成功。

王大华的胆识和义气让人肃然起敬，患难之时伸出援手的是真朋友，后来她也成为了吕教师一辈子的好同事好朋友。

感怀那样的真挚友谊，人一辈子珍贵一知己，知己一两足矣！
吕教师是重视亲情不忘许诺的人，26 年来，他向来不忘母亲的嘱托，当做母亲的遗言一样去照应经济条不行的舅舅和小姨。

给钱给物给母亲的弟妹，两个老的往往感动不已。

而吕教师感觉那是应当的，就当是对母亲的想念的一种寄托方式。

舅舅和小姨的邻居都明白他们有个好外甥，小姨更是见面时唤着：“我的亲人来了！”外甥好，还得过得了外甥媳妇的关，吕教师贴钱贴物，他的妻子从来毫无怨言，并支持教师的孝道。

不能不说吕教师家有贤妻，夫妻关系和睦，相濡以沫了几十年，真是情深意笃的一对伴侣。

每每吕教师有难之时，爱妻老是不离不弃守在教师的身旁宽慰。

共患难过来现在守得云开见日出，令人欣慰。

晚年的吕教师爱慕旅行，回来就敲下游记，发在博客，收成的是亲眼目击名胜古迹和发出文字和人分享的欢乐。

后来教师也把长篇游记印成为了书本。

留给子孙以示记念。

教师文笔好，写游记信手拈来，昔时我看教师的博文游玩黄果树瀑布，拍照了震撼的瀑布照片，加之相得益彰的唯美文字游玩记录，让人为那样的景色而心动。

吕教师的图文并茂绝对是有为旅行业宣传广告的成效，实在景区该给他稿酬的，嘿嘿，讥讽下。

吕教师教书几十年，桃李满天下，不少的师生情谊故事都会看得让人心暖烘烘。

教师常被学生邀请去赴宴席，酒席间昔时的得意门生现在都做了领导和学者。

学生间也和睦友爱，在融洽的气氛中推杯换盏有说有笑边谈边吃岂不快哉。

看吕教师的书，能够更正一事，现在的年轻人缺乏责任心，逃避做教师和做医生，看吕教师的自传，不由感慨做教师不是蛮好的嘛？桃李满天下，几十年后学生仍是来看望教师，感恩教师尊重教师。

教师辛苦教育了一场老来桃李满天下也不枉当了一辈子的园丁了。

吕教师是重视友谊的人，他把以前看过《脚印》写过读后感的博友的几乎都搬到了《晚霞》中，吕教师稀罕博友的文字，也爱慕博友的文字。

他珍爱博友的读后感印刷到书中永存留念并留给子孙和后人阅读，如此珍爱博友的文字，让人不无动容，无疑教师是珍视友谊的人。

读吕教师《晚霞》，延续的是《脚印》的风格，字里行间流露出真诚的爱意。

吕教师是容易动情的人，他爱生活、爱妻子、爱儿女、爱友人、爱学生、爱和他有缘的人……真实与爱，是自传体散文的灵魂。

他细腻地表达过往的一小事，宛假设一幅幅工笔划，真实、生动、动人，不夸张、严谨、厚重。

教师书写的一旧事确实是他生命留在大地上深深的脚印。

晚霞中记录了儿女情长、亲友老友、花开花落、一山一水……这些看似不起眼的情形，教师信手拈来，赋予新意，编制成一篇篇优美的散文。

爱慕文学的人，生命不止，敲击不断。

文学的创作，能够让人体味在敲击进程中心灵的飞翔，让一个爱慕文学的人的生命变得充实而富有。

只要你写了就会有读者，因此和孤单也不沾边。

吕教师拥有大量的读者，祝愿他向来地活跃在博客里，向来圆着痴迷的文学梦，甘之如饴倘佯在如诗如歌如梦如幻的晚霞中……。