《高分突破》月考卷答案语文九年级

月考卷一
一、1.(1)直挂云帆济沧海
(2)人有悲欢离合
(3)政通人和百废具兴
(4)云横秦岭家何在雪拥蓝关马不前
(5)怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人沉舟侧畔千帆过病树前头万木春
2.(1)妖娆(2)丰润(3)不二法门(4)言不及义
3.D（“沧海桑田”意思是大海变成农田；农田变成大海。

比喻人世间事物变化极大，或者变化较快。

不能理解为“大海”“农田”，此处犯了望文生义的错误。

）
4.B(应在“可以”后加上“胜任”)
5.(1)示例一：改革开放40年给中国人民的生活带来巨变。

示例二：改革开放40年，中国人民的生活日益美好。

(2)示例：亿万人奋斗日月新
二、(一)
6.(1)天气放晴(2)国都(3)一起
7.(1)水势浩大，宽阔无边，早晚阴晴多变，气象变化多端。

(2)我曾经探求古代品德高尚的人的心思，或许不同于以上两种表现，为什么呢？8.C(第二段和第三段描写的画面特点和给读者的感觉互换了位置。

)
(二)
9.A(A.平素，向来；B.时常/按时；C.比得上/到……时；D.追查/推托。

)
10.后敏坐事系狱/众人犹惧其必死/琬心无适莫/敏得免重罪
11.胸怀宽广，能体谅人：从理解杨戏时常不回答自己；对毁谤自己的同僚不追究，不记恨等描写可见。

【参考译文】蜀国蒋琬担任大司马，东曹掾犍是杨戏，平素性情简慢，言语不多，蒋琬与他谈话，时时不作回答。

有人对蒋琬说：“您与杨戏谈话他竟不回答，太怠慢了！”蒋琬说：“人的心意不同，就像各人的面孔不同一样，当面顺从，背后议论，是古人所警诫的。

杨戏想要赞同我正确，但不是他的本意；想要反
对我的话，就显出我的不对，所以沉默不语，这是杨戏表里一致的地方。

”另外，督农杨敏曾经毁谤蒋琬说：“办事糊涂，实在不如前任。

”有人把话告诉蒋琬，主事官请求追查惩治杨敏，蒋琬说：“我确实不如前任，没有什么要追查的。

”主事官请他说说糊涂表现在什么地方，蒋琬说：“既然不如前任，事情就不应该处理，事情不应该处理，就是糊涂了。

”后来，杨敏因犯事入狱，众人还担心他必被处死，蒋琬对他不抱成见，杨敏得以免治重罪。

(三)
12.C.(第③段举例子是为了说明古代透风的重要作用。

)
13.D(工匠不是根据艺术鉴赏的需要来随意制定大小的。

)
14.材料三的葡萄晾房。

理由示例一：晾房与透风都是通过自然力促使空气流动，带走水分。

干衣机和抽湿机都是借助风扇让空气流动。

理由示例二：透风是依靠墙体外风力造
成的风压和墙体内外空气温度差造成的热压等自然力，促使空气流动，使得建筑物内外可以进行空气交换，达到干燥的目的。

葡萄晾房也是通过自然风在方孔与圆孔中的自由流动，达到干燥的目的。

而其他两项是通过风扇让空气流动的。

(四)
15.(1)害怕(恐惧) (2)兴奋，轻松(3)温暖，感激，敬重
(4)愉悦(高兴)
16.这里的景物描写突出了“我”回家的山路的漫长，天气的恶劣，表现了“我”一个人赶路的孤单、害怕的心理，也推动了情节的发展。

17.(1)运用了比喻的修辞手法，形象地写出夜里大山的黑暗，衬托出我害怕的心理。

(2)“麻利”指动作“迅速敏捷”，这个词突出了小男孩反应的快速，也表现了他很乐意去帮助“我”。

18.不好。

虽然到第18段故事也算完结，
只能表现要“感恩”这一方面，但不能呼应题目“传递”，有了后面的内容，既呼应了主题，又提升了主旨，突出把热心助人的精神通过自己和受到“自己”帮助的人传递出去的良好愿望。

三、19.略。

附加题
1.“浪花”象征着“出发”，“喧哗”象征着“到达”。

2.起锚，是新的工作开始了，海员们盼望着去建立新的业绩，所以喜欢那“浪花”，显示了海员的责任感。

抛锚，是一项工作结束了，一次航行胜利了，因而为那“喧哗”高兴，透露出海员的自豪。

3.人生的航船只有勇敢地去迎击风浪，才会到达胜利的彼岸。

月考卷二
一、1.(1)山雨欲来风满楼
(2)海日生残夜
(3)居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧
其君
(4)但愿人长久千里共婵娟
(5)春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干晓镜但愁云鬓改夜吟应觉月光寒
2.(1)亵渎 (2)制裁 (3)随机应变 (4)鸠占鹊巢
3.D(“稍纵即逝”稍微一放松就消失了。

形容时间或机会等很容易过去。

“瞬息万变”在极短的时间内就有很多变化。

形容变化很多很快。

第一个空指信息社会应该用“瞬息万变”，排除A、C两项。

“任劳任怨”不怕吃苦，也不怕埋怨。

“埋头苦干”专心一意地刻苦工作。

结合语境第二个空应该填“埋头苦干”。

“授予”郑重地给予。

“赋予”交给重任，使命等。

根据语境第三个空应该填写“赋予”。

)
4.B(B项否定不当，应删去第二个“不”,在“诗人”后加上“之一”。

)
5.因特网是集文、图、动画、声音等多种媒体为一体，跨越时空、全球一网，信息无限、时效性强的一种新的媒体。

二、(一)
6.(1)意趣，情趣 (2)聚拢 (3)以……为乐
7.(1)欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。

(2)野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫。

8.D(“颓然乎其间”并非描绘太守精神不振、借酒浇愁的样子。

)
(二)
9.C(A.看；B.很；C.打开／启发；D.不同。

)
10.猫即疾下／爪掬顶毛／口龅首领／辗转争持
11.狮猫运用了“敌人出击我便退回，敌人退下我又出来”的计谋，等待大鼠疲乏松懈，然后一举战胜它。

这个故事告诉我们做事要运用智谋，不能单凭意气蛮干。

【参考译文】明朝万历年间，皇宫中有老鼠，大小和猫差不多，为害极为严重。

(皇家)从民间找遍了好猫捕捉老鼠，都被老鼠吃掉了。

恰好有外国进贡来的狮猫，浑身毛色雪白。

把狮猫投入(有)老鼠的屋子，关上窗户，偷偷观察。

猫蹲在地上很长时间，老鼠从洞中出来巡视，见到猫之后愤怒地奔向它。

猫避
开跳到桌子上，老鼠也跳上桌子，猫就跳下来。

如此往复，不少于一百多次。

大家都说猫胆怯，以为是没有能力的猫。

过了一段时间，老鼠跳跃动作渐渐迟缓，肥硕的肚皮看上去有些气喘，蹲在地上稍稍休息。

猫随即快速跳下桌子，爪子抓住老鼠头顶毛，口咬住老鼠脖子，辗转往复争斗，猫呜呜地叫，老鼠啾啾地呻吟。

大家急忙打开窗户查看，老鼠脑袋已经(被猫)嚼碎了。

大家这才明白，狮猫开始时躲避大鼠，并不是害怕，而是等待它疲乏松懈啊！敌人出击我便退回，敌人退下我又出来，狮猫使用的就是这种智谋呀。

唉！那种不用智谋，单凭个人血气勇斗的人，和这只大鼠有什么不同呢？
(三)
12.B(袁隆平培育出高产杂交水稻的事例证明“顶住”是靠毅力，坚忍不拔的观点。

)
13.A(文天祥在兵败被元军俘虏，不愿丧失气节强调其有骨气，与“坚持不懈”“坚韧不拔”“坚定不移”的“顶住”不符。

)
14.含义：运用比喻，把“顶住”比作“压舱石”和“发动机”，生动地写出“顶住”
是人生行稳致远的根本和动力；理解示例：面对中考的我们，冲刺过程也会遇到失败和挫折，我们要选择“顶住”，坚持不懈，有定力，有毅力，就一定能行稳致远，到达胜利的彼岸。

(四)
15.(1)柏小菲因为父亲受伤而不得不放弃了舞蹈；(2)柏小菲每天以放飞鸽子的方式向父亲报平安；(3)喜欢，自豪；(4)心甘情愿
16.示例：我真舍不得这双红舞鞋啊，我的心像刀割般疼啊！可是爸爸的事故已经给我们这个家带来无法弥补的灾难，我不能这么自私，我必须要承担起一个女儿该有的责任了！再见了，我心爱的舞蹈，再见了，我心爱的舞鞋！(心理活动中必须体现“悲怆”和“坚强”两个内容。

)
17.(1)柏小菲自尊自爱，坚强独立。

从她高中毕业后选择塔吊这份职业而放弃了高收入的夜总会工作中可以看出来。

(2)柏小菲对梦想有执著的追求，从她虽然放弃了舞蹈，但选择塔吊这份以另一种形式
表现舞蹈的职业可以看出来。

(3)柏小菲有孝心，从她要带着残疾的父亲一起嫁这个情节可以看出来。

(4)柏小菲工作很敬业，从她从未放弃这个高危职业并且练就一身技艺可以看出来。

(答出其中两点即可)
18.含义：柏小菲因为父亲的事故而放弃了舞蹈，她选择了高空作业的塔吊这份以另一种形式表现舞蹈的职业并成为了佼佼者，以另一种形式来延续她舞蹈家的梦想。

作用：(1)故事围绕“高架上空的舞者”展开，是文章的线索。

(2)标题有特殊含义，能吸引读者的阅读兴趣。

(3)标题突出了文章的主题，表明了在追求梦想的过程中，只要坚守自己的信念，坚强独立，自尊自爱，即使遭遇挫折，依然可以换个方式来实现自己的梦想。

三、19.略。

附加题
1.武松打虎李逵
2.武松路过景阳冈，遭遇一只大老虎。

那虎又饥又渴，扑向又醉又困的武松，武松一惊，
酒也吓醒了。

他一闪，先躲过了大老虎，接着拳脚相加，几番打斗，最后赤手空拳打死了大老虎。

3.示例一：我更喜欢武松。

他景阳冈打虎尽显勇豪、无畏的英雄气概；他灵台前愤斩潘金莲，狮子楼怒杀西门庆，爱憎分明、敢作敢为；他知恩图报，疾恶如仇，醉打蒋门神，义助施恩夺回快活林。

示例二：更喜欢李逵。

在江州，为救戴宗和宋江，他率先挥动一双板斧一路杀去，勇猛无比；他曾误会宋江做了伤天害理的事，虽对宋江情分最重，仍要杀宋江，可见其鲁莽率真，刚正不阿；他孝义感人，因思母心切，就回沂州接老母到梁山享福，翻越沂岭时老母被老虎吃了，生气得连杀四虎；他是众好汉中最痛快、最具反抗意识的人，因不愿接受招安，他大闹东京城，扯了皇帝诏书，要杀钦差，还砍倒梁山泊杏黄旗，要反攻到东京，为宋江夺皇帝位子。

月考卷三
一、1.(1)人迹板桥霜
(2)山重水复疑无路
(3)在乎山水之间也得之心而寓之酒也
(4)闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边
(5)欲为圣明除弊事肯将衰朽惜残年云横秦岭家何在雪拥蓝关马不前
2.(1)隔膜 (2)糟蹋 (3)歇斯底里 (4)与日俱增
3.D(“说长道短”：议论别人的好坏是非。

谈“有效阅读”不能用“说长道短”来形容。

)
4.B(否定不当，应删去“切忌”或“不要”。

)
5.(1)佛山举行新年音乐会
(2)示例：重温经典《彩云追月》，畅想春天《奔向未来》[LL]
二、(一)
6.(1)撑(船) (2)全，都 (3)客居
7.(1)大雪(接连下了)三天，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。

(2)湖面上(比较清晰的)影子，只有一道长堤的痕迹、一个墨点般的湖心亭(轮廓)，和我的一叶小舟，舟中的两三个米
粒般的人(影)罢了。

8.D(应是侧面描写。

)
(二)
9.D(A.到……去／适当；B.私自，暗地里，偷偷地／偏爱；C.左右／献给；D.换)
10.亟言之／即虑其忧慑／终不言／又恐汝辈灭裂于知闻
11.吕元膺是一个交友慎重，处事周全，重情义又讲原则，重视教育后代的人。

他看到处士下棋时弄虚作假，就把处士辞退了。

但他没有将事情张扬出去，临行时还赠送了财物，既保全了处士的颜面，也给了处士深刻的教训。

在临终前还不忘用这件事来教育后代。

【参考译文】吕元膺做东都留守的时候，曾经与一个隐士下棋。

正下着棋，有一些文件堆积起来，吕元膺就停棋拿笔批阅。

棋友以为吕元膺一定顾不上棋局，就偷偷换了个棋子来取胜。

吕元膺已经把一切看在眼里，而棋友却不知道。

第二天，吕元膺请他到别处去。

所有的人
都不明白怎么回事，棋友却感到很内疚，吕元膺于是就送给棋友一份很厚的告别礼物。

就这样过了约十年，吕元膺卧病在床将要死去，儿子侄子们都站在床前。

吕元膺说：“结交朋友，一定要仔细地选择。

当初我做东都留守时，有一个和我下棋的人，趁我去办别的事时，偷偷换了一着棋。

其实也不值得介意，但反映出此人的心迹可怕。

几次想说这件事，又怕那个人因此而忧愁悲戚；始终不说，又怕你们毁于这一类的事上，就告诉了你们。

”说完，吕元膺怀着惆怅去世了。

(三)
12.A(第③段“古往今来，经历沧桑后，面对人生的得失，能够宠辱不惊、淡然处之者多”，A项省略了“经历沧桑后”，不合原意。

)
13.B(汪国真的诗句没有涉及成功的另一种标准或另一条途径。

讲的是为目标而奋斗。

)
14.含义：一个人在畏惧、受挫、跌倒时要有诗人王维那样淡然处之的豁达心境。

做法：①要学会换个角度看问题，而不是坐下来钻牛角尖。

②要换个心态，自我疏导而不是坐下来自怨自艾。

③要为再一次起来积蓄力量，而不是一坐就不再起身。

(四)
15.(1)害怕(逃避) (2)心虚 (3)内疚 (4)悔恨
16.(1)运用动作描写，生动表现出他面对妻子的怀疑时极度的心虚和害怕，却仍然尽力地掩饰的样子。

(2)运用比喻修辞手法，把电话响形象地比作水“煮沸”，生动地表现出对方挂断电话的行为使他内心更加痛苦和煎熬，更加痛恨自己的懦弱和逃避的行为。

17.插叙。

交代了故事的起因：他骑摩托车碾过坑时带倒了一个路人然后逃跑的事实；为下文他询问店主和致电坦白做铺垫，突出中心。

18.①“坑”是行文的线索；②一语双关，既指路上的坑，也指主人公起初逃避责任时人性上的“坑”；③突出中心，要勇
于面对人生路途中的各种“坑”，勇敢承担自己犯下的错误；④吸引读者的阅读兴趣。

三、19.略。

附加题
1.安排戴宗回山请出裴宣、萧让等人，为日后做准备；让孙立以提辖之名混进祝家庄，消除敌人疑惑；佯攻几天，让花荣故意兵败，以麻痹敌人。

2.第一次是宋江为营救投奔梁山而被捉的时迁，率兵攻打祝家庄，却中了埋伏，兵败而归。

第二次是宋江为雪前耻，率兵攻打，王英、秦明等人被捉，再次失利。

第三次，在孙立等人的策应下，梁山好汉里应外合，一举攻破了祝家庄，取得了胜利。

3.李逵“火烧扈家庄”“不由分说，砍死了祝彪，血洗了祝家庄并放了一把火”，反映了他的莽撞和嗜杀本性。

宋江对此事的态度是“大怒”，但也只采取了“呵斥”的处理办法，说明了他一方面不满意李逵的滥杀无辜，一方面又出于私心
对李逵有所袒护。

月考卷四
一、1.(1)赢得生前身后名
(2)酒酣胸胆尚开张
(3)二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也
(4)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计
(5)感时花溅泪恨别鸟惊心烽火连三月家书抵万金
2.(1)舵手(2)困乏(3)千钧之力(4)如坐针毡
3.C（根据第三个空，可排除A、B两选项；再根据第二空前后的逻辑关系，确定选C项。

）
4.D(并列不当，应把“危险化学品”改为“危险化学品运输车辆”。

)
5.标题：中共中央、国务院印发《粤港澳大湾区发展规划纲要》
理由：直接点明了主体和事件，简洁准确，令人一目了然，印象深刻。

二、(一)
6.(1)爱好(2)更加(3)担心
7.(1)抄写完毕，跑着把书送还，不敢稍稍超过约定期限。

(2)我站在(前辈的)旁边，提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵请教。

8.C(“忍辱负重”的说法不对，这里主要是突出学习应虚心求教。

)
(二)
9.C(A.派遣／出使；B.越发，更加／收益，好处；C.到达；D.快／疾病)
10.战胜而将骄卒惰者败／今兵少惰矣／而秦兵日益／臣为君畏之
11.一方面秦军给章邯大规模增兵；另一方面项梁因为先前的小胜利而骄傲轻敌，不听忠告。

【参考译文】秦二世胡亥统治末年，反秦起义首领项梁派遣刘邦、项羽率兵从另一路攻打城阳，血洗了城阳全城。

然后西进，又于濮阳东大破秦军，秦兵收缩退入濮阳城。

这时，刘邦、项羽便转兵进攻定陶，继而向西攻占地盘而抵达雍丘，再次大破秦军，击斩了秦朝三川郡守李由，然后回军进攻外黄。

（义军接连打了几次胜仗之后）项梁更加轻视秦军，骄傲情绪溢于言表。

令尹宋义见此而规劝项梁说：“打了胜仗之后，如果将领骄傲、士卒怠惰的话，那就要失败了。

现在我军士卒已初显怠惰之情了，而秦军兵力却在不断增强，这是我为您所担心的事。

”项梁对此根本听不进去，竟派遣宋义出使齐国。

宋义赴齐途中遇到了齐国使者高陵君显，问显道：“您将去会见武信君项梁吗？”显回答说：“是的。

”宋义劝他说：“我现在认定武信君必然要失败。

您慢点去就可以免于一死，去快了就会祸及自身。

”秦朝果然调集全部兵马增援章邯攻打楚军，并且大败楚军，项梁兵败身死。

(三)
12.D(本题考查信息的选与析。

D项，原文为“如果制造智能机器人的技术越过这一奇点，局面将无法收拾，会伤害人类甚至使人类面临灭亡的危险”，这只是表达了一种可能性，而不是“必然”。

)
13.B(本题考查对文章内容的理解。

B项由原文“因此人工智能的研究人员很早就开始从脑科学研究中寻找思路，近几年也提出了创造生物智能与机器智能优势互补的混合智能系统的想法”可知，“从脑科学研究中寻找思路”并不是“近几年”才开始的，且与“创造混合智能系统”间无因果关系，B项错误。

)
14.示例：不会。

①人工智能目前还只是人类的工具。

②人工智能研究的目的是让机器成为人类的“工具”，而不是取代人类。

③人工智能还无法突破认知和情感。

④只有人类才具有创造力，而机器只关注如何解决眼前遇到的问题。

(四)
15.(1)因为同学嘲笑“我”是环卫工，女儿恨“我”并开始讨厌“我”吹笛。

(2)《父亲》勾起了女儿的回忆，女儿买了一支长笛送给“我”并道歉。

16.①女儿之前讨厌父亲吹长笛并把他的长笛丢掉，与长大后理解父亲并买了长笛送给他形成对比，突出女儿的成长和转变，以及对父爱的体悟。

②女儿反对父亲吹笛子的激烈态度，和父亲隐忍、宽厚的反应形成对比，突出父爱的伟大、父亲的宽厚。

③对于她反对父亲吹笛子的粗暴态度，父亲的沉默和母亲的训斥形成对比，突出父亲的宽厚、隐忍的爱。

17.(1)因父亲是环卫工而遭到同学的嘲笑，感到无地自容(很丢脸、羞耻)。

(2)父亲的腿是因为自己而断的，而她不仅没有体谅、感激父亲反而埋怨并且扔掉他的长笛，她这是悔恨的泪，怜惜(父亲)的泪，感激(父亲的宽厚)的泪。

18.①结尾表明父亲对女儿深沉而宽厚的爱感动了女儿和母亲；②深化了主题，赞美了父爱的无私和伟大；③照应开头。

三、19.略。

附加题
1.A是周进。

因为他看见摆得齐齐整整的两块号板，联想到自己“苦读了几十年的书”，却连“秀才也不曾做得一个”，所以头撞号板、放声大哭。

2.俗语：变驴变马也要报效；引用名言：君子成人之美、见义不为，是为无勇；这些语言在小说中富于生活气息，也使文章语言显得更加生动形象，增添了小说语言的魅力。

3.周进是一个忠厚老成的读书人，但科举制度的名缰利锁使他竟有了撞号板的丑态，后来他“升了御史，钦点广东学道”，际遇与之前大大不同。

作者对他的讽刺是含泪的，喜剧中又带着悲剧色彩。

从一定程度上反映了科举制度和封建礼教对人的毒害，讽刺了因热衷功名富贵而造成的极端虚伪、恶劣的社会风习。

月考卷五
一、1.(1)山河表里潼关路
(2)千古兴亡多少事
(3)受任于败军之际奉命于危难之间
(4)忽如一夜春风来千树万树梨花开
(5)山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍人生自古谁无死留取丹心照汗青
2.(1)拘泥(2)诡谲(3)身临其境(4)蹑手蹑脚
3.D（寻章摘句，指写作时堆砌现成词句,缺乏创造性。

）
4.C(成分残缺，介词滥用导致主语缺失，删去“由于”或“使”。

)
5.示例：青春好似一幅缤纷的图画，我们则是多彩的颜色；青春好似一条奔腾的河流，我们则是飞舞的浪花。

二、(一)
6.(1)目光短浅(2)跟随(3)缘故
7.(1)祭祀用的牛羊、玉帛之类，我从来不敢虚报数目，一定要做到诚实可信。

(2)我看见他们的车印混乱，军旗也倒下了，所以才下令追击他们。

8.D(战后分析为详写。

)
(二)
9.B(A.年少的时候／少量；B.值得；C.文章／书写；D.使……惊动、震动／动弹，活动。

)
10.年二十七始发愤读书／举进士／又举茂才／皆不中
11.①二十七岁开始发愤读书，五六年后就对《六经》和各个学派的学说十分有研究；②欧阳修把他的文章献到朝堂上，大臣们都争着看他的文章；③文学造诣上与两个儿子并称“三苏”。

【参考译文】眉山的苏洵，年少的时候不喜欢学习，到了青壮年的时候还不知道要去读书。

到了二十七岁时才开始努力读书，参加推举进士的考试，又参加推举茂才的考试，都没有选中他。

(他)说：“这不值得作为我学习的内容。

”(于是)就烧了自己的文章，关门读书，经过五六年，对《六经》和各个学派的学说十分有研究。

嘉祐初年，和两个儿子苏轼和苏辙到京城。

欧阳修把他的文章献到朝堂上，大臣们争着看他的文章，两个儿子参加科举，进士的成绩都在优等。

因此，(苏家)父子的名声使京城惊动。

而苏氏的文章长于天下，(人们)把他们叫做“三苏”，苏洵是老苏，苏轼是大苏，苏辙是小苏。

(三)
12.C(第④段是以摸霍去病石碑这种轻慢言行为例，从反面论证何为不尊重历史，不尊重文化，第⑤段以《我在故宫修文物》为例则是从正面进行论证。

)
13.D(D项属于破坏文物，破坏文明的行为，是对历史文化的不尊重，与作者的观点不符。

)
14.“懂得尊重，才有温度”的含义：人与人之间互相尊重，是社会有序交往、文明发展的基础，懂得尊重，给人、物以尊严，使人与人平等亲近，使人与物和谐共处。

(意思相近即可)
在生活中，对待他人应平等互动，怀有同理心，互相理解，尊重他人的空间；对待文物，应带有敬畏之心，可远观不可亵玩，保护文物，感受文化。

(如回答原文“不管是具体的人、细微的事还是陈列的物，给彼此一个舒适的空间、给对方一个合理的距离，才是真正的尊重。

”也可。

)
(四)
15.②(经老婆提醒)“我”主动倒热水给老夫妇并欢迎他们随时到店里倒水喝。

④“我”免费为行人提供热水，店铺的生意好了。

16.(1)通过神态、语言描写，写出了“我”对提供热水这件事由先前的不情愿、犹豫到乐意、热情的心理变化过程。

(2)“一……就……”有立即、马上之意，写出了“我”为行人提供便利的积极心态。

17.这样写意在说明“我”对扫地老夫妇态度不好是有原因的——生意不好，心情不好，并非“我”本性不好。

另外与后文的生意好形成对比，突出文章的中心。

18.不好。

“春天的故事”①点明故事发生的时间，这是一个发生在春天里的故事；②暗示“我”的生意越来越好，走向了春天；③暗指故事中的人与人之间的关系越来越和谐，给人春天般温暖。

而“服装店里的善事”语言欠形象，只交代事情发生地点。

三、19.略。

附加题
1.罗切斯特为了试探简·爱对自己的爱，假意说要娶英格拉姆小姐，说要让简·爱离开。

2.简·爱认为真正的爱与贫富、美丑无关，她觉得自己与罗切斯特是平等的。

简·爱的这段爱的宣言掷地有声，有力地刻画出了简·爱自尊自爱、追求平等、独立的性格特征。

3.①简·爱自尊自爱，力求精神上的平等自由，这样的人生价值观也影响着她的爱情观。

简·爱追求的爱情不是甜美的诱惑，不是对财富的祈求，在简·爱的内心真正纯洁的爱情，归根到底是两颗心的平等结合。

②英格兰姆小姐则将爱情建立在财富地位等基础上，她与罗切斯特。