山东省滕州市大坞镇大坞中学七年级生物下册 21 人体与外界的气体交换复习学案(无答案) 济南版

人体与外界的气体交换（复习导学提纲）
一、复习目标：
1、熟悉人体呼吸系统的组成。

（重点）
2、说出肺泡与其功能相适应的结构特点。

3、理解气体交换、气体扩散、呼吸运动。

（难点）
4、理清人体肺部和组织细胞处的气体交换过程，解释、解决生活问题。

（重难点）
5、知道体育运动与肺活量的关系，增强保健意识。

二、知识梳理温故知新●
人呼吸系统呼吸道 1. 组成：、、、、
体的组成 2.作用：保证气体畅通，使到达肺部的气体、湿润、
与
外 3、肺：是呼吸系统的主要器官，位于内，左右各一个，左肺叶，
界右肺叶。

的肺泡与外界 4、呼气：→→→→
气的气体交换呼
体呼吸肌胸廓肺肺内气压气体吸
交运
换 5、吸气：→→→→动
（）气体
6、肺泡血液
人体内的（）气体气体扩散
气体交换（）气体
7、组织细胞血液
（）气体
三、预习检测：小组长抽查部分同学预习学案的记忆情况。

四、基础训练：
1.当吸气刚刚停止时，肺内气压和肺内气体分别是( )。

A.等于大气压，新鲜气体
B.等于大气压，混合气体
C.高于大气压，混合气体
D.低于大气压，新鲜气体
2．人体内二氧化碳浓度最大的地方是( )。

A.肺泡
B.肺泡周围毛细血管
C.组织细胞
D.组织细胞周围毛细血管
3．吸烟和吸食毒品，首先损害的是人体的( )。

A.呼吸道黏膜 B.血液 C.肺 D.大脑
4．下列结构中，气体和食物的共同通道是( )。

A.口腔 B.咽 C.喉 D.食道
5.气体进出肺泡的直接动力是( )。

A.肺泡的弹性
B.氧和二氧化碳的浓度差
C.肺内和外界气体的压力差
D.心脏的舒缩
6.下列哪项是肺泡适于气体交换的特点?( ) A.肺泡壁由一层上皮细胞构成
B.肺泡数目很多，总面积很大
C.肺泡外面缠绕着毛细血管
D.以上三项都是
7. 运动员的肺活量比一般人的大，主要原因是( )。

①参与呼吸的肺泡数量多②每分钟呼吸次数多③肺较大④参加呼吸的肌肉收缩力强⑤身体营养状况好 A.①③ B.②⑤ C.①④ D.②③
8.下列各反应式中能正确表示呼吸作用的是( )。

A.有机物→二氧化碳+水+能量
B.有机物+氧→二氧化碳+水
C.有机物→二氧化碳+氧+水+能量
D.有机物+氧→二氧化碳+水+能量
五、疑难探究：
1、右图是人体呼吸系统模式图。

①填写各部分的名称A B C D E F
G H
②G和C的分支末端形成了许多，是肺的结构和功能的基本单位。

_____既是呼吸系统的主要器官，又是的场所。

③肺泡的结构特点使得二氧化碳和氧很容易在和之间进行气体
交换。

肺泡适于气体交换的结构特点：肺泡外面包绕着丰富的；肺泡壁
和毛细血管壁都有组成。

肺泡数目多是适于气体交换的形态特
点。

④E是系统和系统的共同通道。

所以，_____和______两种生
理活动不能同时进行
答案：①鼻腔；喉；右支气管；右肺；咽；气管；左支气管；左肺
②肺泡；肺；气体交换③肺泡；血液；毛细血管；一层上皮细胞
④呼吸；消化；呼吸；吞咽
2、甲图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化
曲线图，乙图表示人体呼吸时，膈肌的不同活动状态，请回答：
（1）甲图中曲线AB段表示时肺内气压的变化。

与之相对应的是乙图中的（填A或B）状态。

这时膈肌处于状态，顶部，肋间外肌_______.。

胸廓的前后、左右、上下径
都。

肺内的气压于外界气压.
（2）甲图曲线BC段表示时的气压变化，这时肋间外
是乙图中的状
态。

这时膈肌处于状态，顶部，肺内的气压于外界
气压..
（3）本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是甲图坐标中的___点，此时肺内
气压与大气压的值。

答案：（1）吸气；B; 收缩；下降；收缩；增大；小
（2）呼气；舒张；缩小；A；舒张；上升；大
（3）B; 相等
六、回顾总结
七、当堂检测
1．呼吸运动是指呼气和吸气两个动作，呼吸运动的完成依赖于( )。

A.肺泡的弹性
B.气体分子的扩散
C.呼吸肌的收缩和舒张
D.氧和二氧化碳的交换
2．肺吸气时，肺容积和气压的变化是( )。

A.肺容积缩小，肺内气压升高
B.肺容积增大，肺内气压升高
C.肺容积增大，肺内气压下降
D.肺容积缩小，肺内气压下降
3．当平静吸气动作完成的一瞬间，肺内压( )。

A.低于大气压
B.大于大气压
C.等于大气压
D.等于零
4.氧气和二氧化碳的交换部位是( )。

A.鼻腔 B.肺和气管 C.血液内D.肺泡和组织细胞
5.呼出气体和吸入气体相比，其变化是( )。

①温度升高②水分增加③氧气含量略增加④氧含量大增⑤二氧化碳含量增加
A.①②④
B.①②⑤
C.②③⑤
D.①③④
6.经常参加体育锻炼和体力劳动能增加呼吸作用，下列叙述与之无关的是( )。

A.能加强呼吸肌的收缩力量
B.可以扩大胸廓的活动范围
C.可以使吸入的气体中氧的比例增加
D.可增加参与气体交换的肺泡数目
7、防治大气污染、改善空气质量的根本措施是( )。

A.积极参加有氧运动
B.植树造林
C.控制污染物的任意排放
D.开展戒烟的教育活动
8 .下图表示人体内的气体交换过程：其中甲图表示_______。

乙图
表示____________。

（1）肺泡和毛细血管壁都有_________构成，保证了气体交换的顺
利进行。

气体交换的原理是____________。

（2）甲处血管内氧的含量______肺泡内的氧的含量，而二氧化碳的
含量______肺泡内的含量。

氧由____扩散到___，再与_____结合，
形成__________。

A是_______，内流_______血,B是_______内流_______血。

（3）乙处血管内氧的含量_____组织处的含量，而二氧化碳的含量_____组织处的含量。

二氧化碳由______扩散到______，氧先与________分离，再由_______扩散到_____。

C是______，内流_______血。

答案：肺泡内的气体交换组织处的气体交换（1）一层上皮细胞；气体的扩散作用（2）低于；高于；肺泡；血液；血红蛋白；氧合血红蛋白；肺动脉；静脉；肺静脉；动脉；
（3）高于；低于；细胞；血液；血红蛋白；血液；细胞；动脉；动脉
七、当堂检测
1．呼吸运动是指呼气和吸气两个动作，呼吸运动的完成依赖于( )。

A.肺泡的弹性
B.气体分子的扩散
C.呼吸肌的收缩和舒张
D.氧和二氧化碳的交换
2．肺吸气时，肺容积和气压的变化是( )。

A.肺容积缩小，肺内气压升高
B.肺容积增大，肺内气压升高
C.肺容积增大，肺内气压下降
D.肺容积缩小，肺内气压下降
3．当平静吸气动作完成的一瞬间，肺内压( )。

A.低于大气压
B.大于大气压
C.等于大气压
D.等于零
4.氧气和二氧化碳的交换部位是( )。

A.鼻腔 B.肺和气管 C.血液内D.肺泡和组织细胞
5.呼出气体和吸入气体相比，其变化是( )。

①温度升高②水分增加③氧气含量略增加④氧含量大增⑤二氧化碳含量增加
A.①②④
B.①②⑤
C.②③⑤
D.①③④
6.经常参加体育锻炼和体力劳动能增加呼吸作用，下列叙述与之无关的是( )。

A.能加强呼吸肌的收缩力量
B.可以扩大胸廓的活动范围
C.可以使吸入的气体中氧的比例增加
D.可增加参与气体交换的肺泡数目
7、防治大气污染、改善空气质量的根本措施是( )。

A.积极参加有氧运动
B.植树造林
C.控制污染物的任意排放
D.开展戒烟的教育活动
8 .下图表示人体内的气体交换过程：其中甲图表示_______。

乙图
表示____________。

（1）肺泡和毛细血管壁都有_________构成，保证了气体交换的顺
利进行。

气体交换的原理是____________。

（2）甲处血管内氧的含量______肺泡内的氧的含量，而二氧化碳的含量______肺泡内的含量。

氧由____扩散到___，再与_____结合，形成__________。

A是_______，内流_______血,B是_______内流_______血。

（3）乙处血管内氧的含量_____组织处的含量，而二氧化碳的含量_____组织处的含量。

二氧化碳由______扩散到______，氧先与________分离，再由_______扩散到_____。

C是______，内流_______血。

答案：肺泡内的气体交换组织处的气体交换（1）一层上皮细胞；气体的扩散作用（2）低于；高于；肺泡；血液；血红蛋白；氧合血红蛋白；肺动脉；静脉；肺静脉；动脉；
（3）高于；低于；细胞；血液；血红蛋白；血液；细胞；动脉；动脉。