部编版六年级下册文言文《学弈》同步练习

部编版六年级下册文言文《学弈》同步练习
学弈
弈秋，通国之善弈者也。

使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

虽与之俱学，弗若之矣。

为是其智弗若与？曰：非然也。

1.本文选自《》，这本书是记录时期的（姓名）言行的。

它和《大学》、《中庸》、并称“四书”。

2. 解释加点词
①通国之善弈者（）
②使弈秋诲二人（）
③思援弓缴而射之（）
④为是其智弗若与（）
⑤虽与之俱学（）
3. 本文说法不正确的一项是（）
A . 这篇课文选自《孟子·告子上》，《孟子》是记录孟子言行的著作。

B . 两个人学弈的效果截然不同，关键原因是他俩的智力有差异。

C . 短文运用了对比的写法，将二人的学习态度和学习结果进行对比。

D . 这个故事告诉我们，只有专心致志才能学有所成。

4. 用合适的语言翻译句子，注意句子的完整性。

①虽与之俱学，弗若之矣。

②为是其智弗若与？
5.这个故事给我们的启示是：。