北京力迈外国语学校新初一分班语文试卷含答案
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北京力迈外国语学校新初一分班语文试卷含答案
看拼音写词语。
面对老师的pī píng _____,他什么也没有jiě shì _____,因为他知道即使biàn jiě _____也没有用。
他满脸yōu shāng _____,只能自认dǎo méi _____。
下列各组词语中,加点的字读音全部正确的一组是()
A.陡峭.(qiào)尊.(zūn)严善.(shàn)良仇.(cóu)恨
B.呻.(shēn)吟聋.(lóng)哑誓.(shì)言蜿.(wān)蜒
C.罪恶.(wù)愚蠢.(chǔn)失.(shī)败毁.(huǐ)灭
D.遭殃.(yāng)飞驰.(chí)水缸.(gān)习惯.(guàn)
下列词语中没有错别字的一项是()
A.太平盛世国秦民安丰衣足食安居乐业
B.政同人和人寿年丰夜不闲户内忧外患
C.多事之秋兵荒马乱生灵涂炭衰鸿遍野
D.家破人亡流离失所民不聊生路不拾遗
选出不是比比喻句的一项是()
A.往事历历在目,仿佛就发生在昨天。
B.地中海被称为西方文明的摇篮。
C.燕子像褐色的闪电,在高傲地飞翔。
D.那又浓又翠的景色简直是青山绿水画。
下列句子中没有语病的一项是()
A.凭借宏伟和瑰丽的想象和深邃辽远的思考,使《三体》获得了享有科幻艺术界“诺贝尔奖”之称的“雨果奖”。
B.要做好一件事情,没有捷径,成功的关键在于是否勤奋,在于坚持不懈,无论学习还是生活都是如此。
C.我们不断追逐金钱,不停地改变自己所拥有的生活,这其实是另一种形式的饥饿。
D.在课堂上看老师课前制作的微视频。
能增加学生的学习兴趣和课堂教学效率。
下列句子的标点符号使用正确的一项是()
A.“不过人不是为失败而生的,”他说:“一个人可以被毁灭,但不能给打败。
”
B.杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地,桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。
C.2012年3月1日起施行的《北京市生活垃圾管理条例》确立了“产生收费”和“垃圾分类”两项制度。
D.中国有三大节日,即春节,端午,中秋。
下列关于文学常识的表述不正确的一项是()
A.《伊索寓言》搜集整理了很多英国的民间故事,如《狐狸和乌鸦》《狼和小羊》。
B.北宋画家张择端画了一幅名扬中外的画——《清明上河图》。
C.法布尔的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。
D.《火烧云》选自萧红的《呼兰河传》。
依次填入下面横线上的语句,顺序最恰当的是()
我一直认为,在这个世界上,。
①最有价值的,是恬淡宁静的心和丰富无悔的回忆。
②最温暖的,是纯洁无暇的真挚感情。
③而所有这一切的拥有,都需要用善良、单纯做底色。
④最悦目的,是纤尘不染的青山绿水。
A.④②③①B.④②①③C.②④③①D.①②④⑨
读一读,想一想,按要求完成练习。
(1)仿写句子(用上表示“专心”的词语)
例:“五一”期间,北京的各景点都迎来了大批国内外游客:八达岭长城川流不息
....,故宫博物
院人潮汹涌
....。
____
....,天安门广场熙熙攘攘
(2)根据情境,补全句子。
时间在农民辛勤的耕耘中,结成了金黄的稻穗;时间在作家笔墨的流淌中,____;____,____。
(3)运用动作、神态描写,把下面的句子补充完整。
弟弟拽着妈妈的手走进了超市,他一眼就看见了摆在玩具柜台上的变形金刚。
____
(4)妈妈对小华说:“我把你的书包缝补好了。
”(改为转述句)
____
(5)你见微知著,善于发问,并不断探索。
你有可能发现真理。
(用恰当的关联词语,把两句话连成一句话。
)
____
根据所学知识填空。
(1)“鼎盛”的“鼎”用音序查字法,应先查大写字母_____________,再查音节_____________;用部首查字法,应先查部首_____________。
这个字第九笔是_____________,“鼎”的解释有:①古代烹煮用的器物;②大;③(方)锅;④正当,正在。
“鼎盛”的“鼎”应取第_____________种解释。
(2)古诗词是我国文学殿堂的瑰宝,早已融入我们的生活中。
古诗中有不少描写中国传统节日的诗,如写寒食节的“_____________,寒食东风御柳斜”;描写七夕节的“终日不成章,_____________”,描写_____________节的“今夜月明人尽望,_____________”。
诗人还会借助景物表达自己的志向,郑燮借竹子“_____________,任尔东西南北风”的特点表现不屈不挠的性格;于谦通过对石灰的赞颂表明自己坚守高洁情操的决心:“_____________,要留清白在人间。
”遇到老人哀叹岁月催人老时,可以借用《浣溪沙》中的_____________?
_____________!_____________”来劝慰他。
(3)“花有重开日,人无再少年。
”面对时光的流逝,朱自清发出这样的疑问:“聪明的,你告诉我,__________________?”文学家司马迁诠释生命的价值:“人固有一死,或重于泰山,_____________________。
”苏轼却一反这种感伤之调,发出了“_____________________?门前流水尚能西!_____________________”的激励之语。
因此,我们要抓住这有限的时间,及时行孝道,趁父母健在的时候,而不要等到父母去世的那一天。
正如古人所说:树欲静而风不止,_____________________。
(4)山下兰芽短浸溪,_____________________。
畅游名著,书香醉人。
(1)填一填。
回顾汤姆·索亚的成长经历,照样子填写人物特点或相关故事情节,完成“汤姆·索亚成长阶梯”思维导图。
(2)如果你能进入《汤姆·索亚历险记》中的世界,你愿意跟随汤姆·索亚一起历险吗?请根据书中的历险情节与自身特点,表明你的态度,并说明理由。
文言文阅读。
多言何益①
子禽②问曰:“多言有益乎?”墨子曰:“虾蟆、蛙、蝇,日夜恒③鸣口干舌擗④然而不听。
今观晨鸡,以⑤时而鸣,天下振动。
多言何益,唯其言之⑥时也。
”
(选自《墨子·墨子后语》)
【注释】①多言何益:多说话有什么好处呢?益:好处。
②子禽:人名,墨子的学生。
③恒:常常。
④擗(pǐ):同“敝”,困、疲劳。
⑤以:按照。
⑥之:助词,的。
12、对“日夜恒鸣口干舌擗然而不听”这句话的朗读节奏划分正确的是哪一项?()A.日夜恒鸣/口干舌擗/然而不听
B.日夜恒鸣/口干舌擗然而/不听
C.日夜/恒鸣口干/舌擗然而不听
D.日夜恒鸣口干舌擗/然而/不听
13、借助文言文后的注释,猜想“开卷有益”的意思,正确的是哪一项?()
A.做试卷可以增加知识。
B.打开书本阅读是有好处的。
C.把书打开可以增加知识。
D.做试卷确实是非常有好处的。
14、下列选项中“之”的意思与“唯其言之时也”中的“之”意思相同的是哪一项?()A.虽与之俱学B.送孟浩然之广陵
C.思援弓缴而射之D.通国之善弈者也
15、文言文中墨子要说明的观点是什么?()
A.多说话有好处。
B.多说话没有好处。
C.切合时机地说话才有用。
D.多说鼓励别人的话才有用。
阅读下面的非连续性文本,完成练习。
低头族
材料1:当代“低头族”越来越多已然成为一个严重的现象。
随着智能手机和互联网的发展,越来越多的年轻人沉迷其中无法自拔。
躺在床上刷手机,走路刷手机,等公交刷手机,甚至上班开会也刷手机。
微博、微信、抖音等APP无情地吞噬着我们。
大众不断发声,呼吁“低头一族”回归正常生活,可收效甚微。
材料2:
材料3:网络流行语
世界上最遥远的距离并不是生与死,而是我在你面前,你却在玩手机。
16、下列不属于“低头族”的行为的一项是()
A.躺在床上刷手机B.走路刷手机
C.等公交刷手机D.用手机拍照
17、下列不属于做“低头族”带来的危害的一项是()
A.颈椎变形B.导致聋哑C.影响外貌D.影响视力
18、对材料3的理解正确的一项是()
A.玩手机容易引发意外事故。
B.玩手机影响了人的健康。
C.玩手机影响了人与人的交往。
D.玩手机影响了人的生死。
19、请你给“低头族”提两条合理的建议,帮助他们回归正常生活。
建议一:__________________________
建议二:__________________________
阅读下面文章,完成问题。
父亲第一次说害怕
我一直都觉得父亲是这个世上最胆大的人。
我刚上小学时,父亲在一所学校的食堂里做饭。
晚饭一做好,父亲便急匆匆地往回赶。
冬天天黑得早,走夜路。
山路两旁全是黑森森、遮天蔽日的茂密松树林。
我曾问过父亲摸黑走山路害怕吗,父亲(神气十足底气十足)地回答说:“不害怕,我胆大!”
从我10岁起,每年的暑假都要陪父亲去30多里外卖熟山芋。
那时,乡下夜晚的路上永远都是见不到一丝灯光的,且两旁总是有很多坟墓,这一座,那一座,胡乱地堆着。
特别是一些新坟,坟头上的白幡都没有被撤掉,总会在夜风中发出哗哗的声音,让人不寒而栗。
但父亲还是不怕,每次带着我走过坟旁,他都像什么也没看到一样,“我胆大”,他总是这样告诉我。
后来,父亲怕影响我学习,便不让我陪他去了。
母亲不放心,每次都要和我出去送送他。
黑夜中,我和母亲站在村口的高地处,父亲则独自打着手电筒上路。
每隔几分钟,我就大声地喊父亲,父亲听到后会回应一下。
没走多远,他便会隔着(寂静平静)的夜空,对我和母亲大声喊道:“你们回去睡觉吧!
我工作后,父亲一直在外打工,我非常不解。
直到跟我生活在一起的母亲告诉我,父亲本来是打算留在老家的,养点儿鸡,带来给我补补身体。
可是,当他回到多年不曾回去的老家时,却发现屋边上居然新葬了一个坟。
父亲对母亲说,他怕,晚上不敢一个人睡在空荡荡的三间老屋里,于是决定(继续连续)外出打工。
那是我30多年来第一次听见父亲说怕。
我也一下子清醒过来当年父亲走山路,过坟堆,一定也是怕的,只是他将这种怕深深地了(隐蔽隐藏)在心底,不让孩子和妻子知道。
因为他深知,肩头上的家庭重担不允许他胆小,所以他用“我胆大”将一切恐惧轻描淡写掉,完成一个父亲和丈夫的责任。
现在父亲老了,他放下挑了几十年的重担这才承认自己也是胆小的。
20、选出文中括号里使用恰当的词语。
21、本文是依据______和______的先后顺序来记叙的。
22、文中画横线的句子描写了_______的场景,作者这样写的目的是________。
23、“我”工作后,父亲为什么还一直在外打工?
________________________
24、文中的哪处细节描写最让你感动?并说说你对这处细节描写的理解。
_______________________
25、文中的父亲是个怎样的人?请说明理由。
_________________________
习作舞台
培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两份快乐;如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将会分掉一半忧愁。
”在生活中,你快乐吗?有过忧愁吗?写写你的快乐和忧愁。
题目自拟,不少于400字。
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
1.批评解释辩解忧伤倒霉
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。
注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“辩、霉”容易写错。
书写时要注意这些字的笔画、结构。
要做到规范、正确和美观。
2.B
解析:B
【详解】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。
A.仇恨:chóu hèn
C.罪恶:zuì è
D.水缸:shuǐ gāng
3.D
解析:D
【详解】本题考查学生对字形的掌握情况,这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字,经常也是易错字。
A项“国秦民安”中“秦”应改为“泰”。
国泰民安思是国家太平,人民安乐。
B项“政同人和”的“同”应改为“通”。
“夜不闲户”的“闲”应改为“闭”。
政通人和:政事通达,人心和顺。
形容国家稳定,人民安乐。
夜不闲户:夜里睡觉不用闩上门。
形容社会治安情况良好。
C项“衰”应改为“哀”。
哀鸿遍野:比喻流离失所的灾民。
形容到处都是呻吟呼号、流离失所的难民之悲惨景象。
所以选择D选项。
4.A
解析:A
【详解】本题考查的知识点为修辞手法。
比喻句,是一种常用修辞手法,意思是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
比喻句的基本结构分为三部分:本体
(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。
A项属于陈述句。
5.C
解析:C
【解析】略
6.C
解析:C
【详解】本题考查标点符号的使用。
本题要结合标点符号的知识来分析。
在平时的学习中,了解标点符号的基本用法,如问号、引号、顿号等。
注意标点符号的特殊用法。
A.错误,提示语在中间,“说”后面用逗号,应改为:“不过人不是为失败而生的,”他说,“一个人可以被毁灭,但不能给打败。
”
B.错误,句子之间属于并列关系,应用分号。
应改为:杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。
D.错误,“春节,端午,中秋”属于并列关系,中间用顿号。
7.A
解析:A
【详解】略
8.B
解析:B
【详解】这是一道句子排序题。
排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,并从中找到关键性的词语,根据这些有标志性的语句,确定哪个句子可以在最前,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连。
然后据此进行句间连缀排列。
在上面排列的基础之上,再读语段,检查确定。
故答案为B
9.教室里,大家都在安静的上着自习课:小红专心致志地写着作业,小华一丝不苟地整理着试卷,小明全神贯注地看着课外书。
写成了优美的文章时间在冰川的悄悄融化中汇成了浩瀚的江海弟弟用渴求的眼神看着妈妈,晃了晃妈妈的手,说:“妈妈,可以给我买一个变形金刚吗?”妈妈眉头一皱,用严肃的语气拒绝了弟弟。
妈妈对小华说,她把小华的书包缝补好了。
如果你见微知著,善于发问,并不断探索。
你就有可能发现真理。
【详解】(1)本题主要考查句子仿写。
表示“专心”的词语还有:一心一意、全神贯注、聚精会神、目不转睛、废寝忘食、心无旁骛、心无二用等等。
例句冒号前面的部分是总起句,冒号后面的部分,是对冒号前面的句子进行细致描述。
进行句子仿写时,要注意句子是否通顺,不要出现错别字。
(2)本题主要考查句子补充。
例句的意思为“时间在谁的……中,怎么样了”。
其中“农民”与“稻穗”相搭配,综上所述,本题第一空所补充的内容应与“作家”相搭配,答案的第二空“冰川”和第三空“江海”相匹配。
(3)本题主要考查描写手法以及语言表达能力。
动作描写(行动描写):展示人物精神面貌,直接体现人物性格。
(在人物描写中有重要地位。
)神态描写:是对人物面部表情的描写,可以侧面表现人物的心理,从而突出人物性格。
可以从弟弟想要变形金刚的角度入手,例如撒娇、哭泣等等;也可以从妈妈的反映入手,例如同意或拒绝等等。
(4)本题主要考查引述句与转述句之间的转换。
首先将冒号、引号去掉,接着将第一人称改为第三人称,最后再读一读看看,是否通顺,可以进行适当的调整。
(5)本题主要考查用关联词合并句子的能力。
关联词“如果……就……”表示假设关系。
还可以用“假使(假如、要是、倘若、要是)……那么(就)……”,都表示假设关系。
用关联词进行合并以后,读一读,适当调整语序,或进行字词的删减与替换。
10.D
解析: D ding 目竖④春城无处不飞花泣涕零如雨中秋节不知秋思落谁家千磨万击还坚劲粉骨碎身还不怕谁道人生无再少门前流水尚能西休将白发唱黄鸡我们的日子为什么一去不复返呢或轻于鸿毛谁道人生
无再少休将白发唱黄鸡子欲养而亲不待松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼
【详解】此题考查的是基础知识积累。
(1)音序查字法:1. 读准字音,根据该字音节确定应查什么字母。
2. 在"汉语拼音音节索引"中找到这一字母,在这一字母相应部分找到该字的音节,看清这个音节旁标明的页码。
如:“鼎”先查大写字母D,再查“ding”。
2.部首查字法:找出这个字的部首有几画→在部首目录找到几画→看页码到检字表→剩下偏旁有几画→页码看到就翻到哪一页→找到字,如:“鼎”先查“目”部,再数笔画,其中“鼎盛”的意思指的是:正当盛大的意思。
(2)此题考查的是古诗词积累。
“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜”出自唐代韩翃的《寒食》春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
译文:暮春长安城处处柳絮飞舞、落红无数,寒食节东风吹拂着皇城中的柳树。
傍晚汉宫传送蜡烛赏赐王侯近臣。
迢迢牵牛星[ 汉] 佚名迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
纤纤擢素手,札札弄机杼。
终日不成章,泣涕零如雨;河汉清且浅,相去复几许!盈盈一水间,脉脉不得语。
十五夜望月寄杜郎中[ 唐] 王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思在谁家。
竹石[ 清] 郑板桥咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
石灰吟作者:于谦(明)千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。
浣溪沙·游蕲水清泉寺[ 宋] 苏轼山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
译文:山脚下刚生长出来的幼芽浸泡在溪水中,松林间的沙路被雨水冲洗的一尘不染。
傍晚,下起了小雨,杜鹃鸟的叫声从松林中传出。
谁说人生就不能再回到少年时期?门前的溪水还能向西边流淌!不要在老年感叹时光的飞逝啊!
(3)此题考查诗词名句的理解。
选自《匆匆》,《匆匆》是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。
文章紧扣“匆匆”
二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”的意思是:“人终究免不了一死,但死的价值不同,为了正义而死就比泰山还重,而为自私自利、损人利已而死就比鸿毛还轻。
”
“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”树想要静止,风却不停地刮动它的枝叶。
树是客观事物,风是不停流逝的时间,比喻时间的流逝是不随个人意愿而停止的。
多用于感叹人子希望尽孝双亲时,父母却已经亡故。
11.(1)①正义②山洞自救
(2)愿意。
汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由,不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事业,经历许多有趣的事情,我也想经历有趣的事情。
【详解】本题考查名著阅读。
(1)《汤姆·索亚历险记》是美国小说家马克·吐温1876年发表的长篇小说。
小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。
主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由,不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事业。
一天深夜,他与好朋友哈克贝利·费恩到墓地玩耍,无意中目睹了一起凶杀案的发生。
因为害怕被凶手发现他们知道这件事,汤姆、哈克贝利带着另一个小伙伴一起逃到一座荒岛上做起了“海盗”,弄得家里人以为他们被淹死了,结果他们却出现在了自己的“葬礼”上。
经过激烈的思想斗争,汤姆终于勇敢地站出来,指证了凶手。
他具有正义的性格特点。
不久之后,在一次野餐活动中,他与他心爱的姑娘贝琪在一个岩洞里迷了路,整整三天三夜饥寒交迫,面临着死亡的威胁。
后来终于成功脱险,和好友哈克一起找到了凶手埋藏的宝藏。
(2)本题考查开放性试题。
选择“愿意”还是“不愿意”都可以,只要联系书中历险情节和自身情况,言之有理即可。
12.A
解析:12、A
13、B
14、D
15、C
【分析】文言文翻译:子禽向老师请教道:“多说话有好处吗?”墨子答道:“虾蟆、青蛙,白天黑夜叫个不停,叫得口干舌疲,然而没有人去听它的。
你看那雄鸡,在黎明按时啼叫,天下震动,人们早早起身。
多说话有什么好处呢?重要的是话要说得切合时机。
”
12、本题考查文言文的节奏。
文言文的断句技巧包括看关键词、利用修辞断句、总分关系断句法、借助固定结构等。
本题可以根据意思来划分。
13、本题考查词语意思。
益:好处;卷:书本;可知“开卷有益”意思是打开书本阅读是有好处的。
14、本题考查“之”的解释。
“唯其言之时也”中的“之”是助词,的。
“虽与之俱学”中的“之”是代词,他的;“送孟浩然之广陵”中的“之”是到、去;“思援弓缴而射之”中的“之”是代词,他;“通国之善弈者也”中的“之”是助词,的。
15、本题考查文言文内容的理解。
从“多言何益,唯其言之时也”这句话可知墨子要说明的观点是切合时机地说话才有用。
13.D
解析:16、D
17、B
18、C
19、不要过度依赖手机,规划好使用手机的时间,关注自己的身体健康。
要多跟朋友交流,多跟大自然接触,多参加户外运动。
【分析】
16、本题考查的是对课文理解与分析。
阅读材料二可知:“低头族”最大的特点就是低着头刷手机,用“手机拍照”不属于低头族的行为。
17、本题考查的是课文内容的理解。
仔细阅读材料二可知“低头族”的危害有:影响视力、影响人身安全、导致颈椎变形、导致心理疾病、容易长双下巴、皮肤容易松弛。
并不会导致耳聋。
18、本题考查的是课文内容的理解。
仔细阅读材料三可知:世界上最遥远的距离并不是生与死,而是我出现在你面前想跟你交流的时候,你却只顾着自己玩手机,从而影响了人与人之间的交往。
19、本题考查的是语言表达。
要给“低头族”提出合理的建议,就要从“低头族”的危害说起,它会影响自己的健康,还会影响人与人之间的交流。
那么就要建议他们要少依赖手机,多与朋友交流,从中给出合理的建议即可。
14.20、底气十足寂静继续隐藏
21、事情发展时间
22、小时候,夜晚“我”陪父亲走夜路路过坟地渲染夜晚路上的阴森恐怖烘托出“我”的害怕,反衬出父亲
解析:20、底气十足寂静继续隐藏
21、事情发展时间
22、小时候,夜晚“我”陪父亲走夜路路过坟地渲染夜晚路上的阴森恐怖烘托出“我”的害怕,反衬出父亲的“胆大”
23、因为老家的屋边上新葬了一个坟母亲跟“我”生活在一起,父亲一个人睡在空荡荡的三间老屋里,感到害怕。
24、“不害怕,我胆大!”其实父亲不是不怕而是肩头上的家庭重担不允许他胆小,他要完成一个父亲和丈夫的责任。
25、父亲为了家庭孩子,克服内心的恐惧走山路,过坟墓。
30年后当儿子成长起来后第一次承认自己胆小。
充分体现了父亲是一个勇敢、慈爱、吃苦耐劳、有家庭责任感的人。
【解析】
20、本题考查的是词语的辨析,结合词语的含义以及上下文的语境,进行辨析,找出合适的词语即可。
21、本题考查的是文章写作的顺序,仔细阅读原文可以得出,本文是按照事情发展和时间的顺序来记叙的。
22、本题考查的是对划线句的理解和分析,仔细阅读划线句,结合上下文的内容进行分析,可以得出,文中画横线的句子描写了小时候,夜晚“我”陪父亲走夜路路过坟地的场景,作者这样写的目的是渲染夜晚路上的阴森恐怖烘托出“我”的害怕,反衬出父亲的“胆大”。
23、本题考查的是对文章情节的分析和理解,结合原文的内容分析可以得出答案,“我”工作后,父亲还一直在外打工是因为老家的屋边上新葬了一个坟母亲跟“我”生活在一起,父亲一个人睡在空荡荡的三间老屋里,感到害怕。
24、本题考查的是主观性题目,结合文章中的相应的描写例如“不害怕,我胆大!”仔细分析这处细节描写,可以看出其实父亲不是不怕而是肩头上的家庭重担不允许他胆小,他要完成一个父亲和丈夫的责任。
25、本题考查的是对文章人物形象的分析和理解,结合文章中的人物形象以及主要情节,可以分析得出,父亲为了家庭孩子,克服内心的恐惧走山路,过坟墓。
30年后当儿子成长起来后第一次承认自己胆小。
充分体现了父亲是一个勇敢、慈爱、吃苦耐劳、有家庭责任感的人。
15.范文:
分享快乐
在成长的岁月长河中,我们曾经洒下多少笑容与泪水,拾起一片,便可看见我成的步伐,追。