“变废为宝”手工制作比赛活动方案

2016年盐光教导全优万能冬令营
我是小妙手—“变废为宝”比赛运动
筹划书
盐光教导市场客服部
一、运动名称：
2016年盐光教导全优万能冬令营,我是小妙手—“变废为宝”比赛运动
二. 运动布景：
根本情形简介：人们在首创美妙生涯的同时也产生了大量的垃圾,这些垃圾不但污染了情形,更使地球上的生态受到了轻微的威逼！地球家园只有一个,从如今开端,把我们身边有效的垃圾收集起来,变废为宝！近期状态：回到家,望着身边遗留的垃圾,总会清算一番,如今,机遇来了！把它们变成一件件艺术品吧,它会使你的生涯更美妙!
运动开展原因：倡导学生行为起来,配合环保,共建美妙家园！
社会影响：促使学生自发环保,并创造生涯中的美.
三.运动目标.意义和目标：
本次运动将我们司空见惯的废旧物品加以改革应用,激发同窗们的想象力和创造力,经由过程同窗们的大胆创新和灵活双手,变成新
的可应用的物品或艺术品等.造就同窗们节约节约的习惯和环保意识,同时进一步丰硕同窗们的课余生涯,营造一个优越的进修情形.
四.资本须要：
人力资本：盐光教导全部教师（运动现场摄影先生.评委先生.班主任.助教先生等等）
物力资本：横幅5米一条（盐光冬令营,我是小妙手—“变废为宝”）.声誉证书5本.黑色卡纸黑色.肤色.红色.蓝色.绿色.紫色.黄色各15张.窄双面胶55卷.相机等帮助物品自备.
学生需预备的物品有：美术铰剪.彩笔.放弃的饮料瓶.旧报纸.宣
扬页.破衣物等等.
五.运动开展：
①校区内张贴全优万能冬令营“变废为宝”海报.
②班主任班级宣扬讲授运动.
14:00-14:15 各助教先生领取“变废为宝”物料
14:16-14:30 各班班主任讲授运动目标和意义
14:31-14:50 各班班主任讲授若何制造
14:51-15:20 指点学外行工制造
15:21-15:30 评选优良作品
对此次运动卖力做好总结,查询拜访同窗们对此次运动的看法和感触感染.
六.作批评选.奖项奖品
本次运动将设置“优良作品”,声誉证书+奖品,奖项的设置装备摆设将由先生和同窗们的投票分解评出.
七.经费预算：
声誉证书证书5张,宣扬用品,运动奖品（暖手捂）,制造用品等共计100元
八.运动中应留意的问题及细节：
运动中留意美术铰剪的应用安然,先生可以恰当的赐与帮忙.
九.运动负责人及重要介入者：
筹划人：小太阳先生
介入者：2016年盐光教导全优万能冬令营营员。