专升本大学语文学习方法分享介绍整理

专升本大学语文学习方法分享介绍整理专升本高校语文学习方法共享介绍
无论是在学校还是在社会中，学习时刻伴随着我们每一个人，找到适合的学习方法，能够让大家学习更有效率!那么，大家知道要怎
样正确高效的学习吗?下面是我细心整理的专升本高校语文学习方法，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的朋友。

专升本高校语文学习方法
一、学习宗旨：
坚固树立大语文观，扎实把握课内学问的同时，应注意课外的积累、熏陶和感悟，以期能全面提升语文素养。

二、阶段要求：
高一、高二的主要任务是全面拓宽学问面，全面提升语文素养，要放得开;高三的主要任务是适应高考(高考新闻,高考说吧)的要求，
培育向高考靠拢的意识，要收得拢。

三、详细要求：
高中阶段的语文学习总的要求有九多，即多听、多讲、多看、多读、多背、多记、多写、多观看、多思索。

下面分项做详细要求。

1.多听。

①养成急躁听、擅长听别人讲话的习惯，听的时候带上
你的头脑，做一个聪慧的听众。

①多听电视、广播的朗诵材料，学会以观赏的心态听诵读。

①学会听课，带着头脑听课，乐观应对老师的提问。

2.多讲。

①在班级里要求一律用完量标准的一般话沟通;①能在公开场合大胆开口，能用简洁、高效而精确的语言表达自己的思想。

①课堂上乐观发言，遇到不明白或有不同见解的时候应大胆发言，提出自己的看法。

①每天一位同学上台演讲，演讲的内容自拟，可以发表自己的观念，可以朗诵你认为美丽的文章，时间要在5分钟以上，演讲内容不够者应在台上站足5分钟才可以回到座位。

3.多看。

即多看书，广泛阅读，①养成每天看书、看报的习惯。

除了读文科书籍外，理科书籍也是很好的阅读材料。

①要求每位同学在高中阶段应读五本以上的中外名著，详细书目见附录。

①假节日、周末多看好的电视、电影节目，如《焦点访谈》、《中国新闻》、《子午书简》、《考古中国》等等，看完后应能提出自己的观点和见解。

力求每看完节目都能有所感想。

4.多读。

即多朗读、诵读，凡课内外的美丽散文、诗歌都应当大声诵读。

要求每天能提前30分钟起床，每周一、三、五起床后读语文，每周二、四、六起床后读英语;每周二、四、六早读时间读语文，一、三、五早读时间读英语。

5.多背。

①高中阶段的文言文及诗歌都应当会背，课内要求背诵的现代文也应当会背诵;①除课内文章外，课外如有美丽的散文、诗歌都应在熟读的基础上尽量做到会背诵;
6.多记。

①养成记笔记的习惯，应当预备特地的笔记原来做课堂笔记;①预备一本笔记本特地记课外阅读的笔记，凡课外阅读中遇到自己认为是好的语段都应当记在笔记本上。

要求每天要记200字以上的读书笔记，要定时检查。

①勤练字，每周要临摹两张钢笔字，每位同学都应当预备特地的钢笔字的临摹本。

7.多写。

即勤练笔，勤思索，养成写作的习惯。

应按老师每学期
所列的写作纲目每周写作文。

应养成自己修改作文的习惯。

要勇于把自己的作文给同学看。

8.多观看。

观看是学习语文的有效途径，平常要留意能做到五官开放，在学校、在家里、在社会上都应当留意观看，专心观看，要学会用语言转述自己观看的结果。

9.多思索。

思维是语言的核心，语言是思维的物质外壳，两者互为表里，缺一不行。

每位同学都应当尽量从多种角度煅炼自己的思维力量，提升自己的思维品质，要学会深化、全面地、动态地思索问题。

精确自我定位培育学习力量
20年的新一个学期开头了，新初三学年将进入一个最紧急、最繁忙的时期。

搞好初三的学习，在中考中向家长和老师交上一份满足的答卷，这是摆在每一位新初三同学面前新的任务。

为此，我们在新学期的开头阶段，仔细地回顾和思考一下自己以往的语文学习状况，对比“二期课改”的新要求，筹划一下新学期的语文学习，是非常必要的。

步入初三，同学们知道要努力了，要紧急起来了，但是在哪些地方用劲，又应当有什么细节需要留意，一时间还真摸不着门;面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习;面对更激烈、更紧急的竞争环境等困难。

这都要求新初三的同学树立起一种吃苦意识、学习意识、中考意识，做好承受压力、经受挫折、忍耐孤独的心理预备。

初三阶段所学学问深度、难度加大，而且学习任务更加繁重、同学间的竞争更加激烈。

同学们面对较以前更简单的学习环境往往目不暇接，难免产生种种心理困惑和冲突冲突。

此时，同学们要以自信、宽容的心态，尽快地适应学习上新的竞争。

客观分析自己的特长和短处，赐予自己正确评价，时时激励自己不断向目标努力。

紧跟着老师走培育学习力量
初三上学期，老师会讲新课，听课时肯定要紧跟着老师，仔细听讲，认真做笔记，然后准时复习;到了下学期就会系统复习，在这一环节，迫于时间，有的地方不会讲得特别认真，同学们在课后还需要自己看书，不要放过每一个学问点。

跟着老师的思路走，把握有效的学习方法，扎实地学习，对初三同学来说，是大有裨益的。

初三学习尽管特别紧急，但还是要注意学习习惯的培育，这不仅对初三学习很重要，对整个学校环节都有着重要意义。

学习的方案性、目的性肯定要强，不要搞突击战;听课要讲究效率，在课堂上无论会与否，都要紧跟着老师的节奏，与老师多沟通，尤其是有不懂的地方要准时问，不留问题过夜。

在初三阶段，一个显著的变化就是除了区统考、模拟考、毕业考和升学考外，小考小测月月，这时常常会有失误和成果不抱负的状况消失，很简单影响心情以至对自己产生怀疑。

其实，在大考前消失失误是件好事，自己的问题在考前暴露得越多越好，发觉漏洞就补啊。

考试之后，看一下哪些不该丢分的地方失分了，将这些题抄到一个错题本上，将考查重点、易错点用不同颜色的笔勾画出来，反复思索、练习。

同学们要学会成果分析，通过反复地成果分析，对自己的学习心中有数。

在做成果分析时肯定要细致，哪里学问把握不坚固，哪一部分考试常常丢分，这对提高成果是特别有效的。

时间要抓紧，心态要安静，这时不必去计较分数和名次。

在时间的支配利用上，要特殊讲究效率。

千万不能为了复习而熬夜，从而影响其次天的听课质量，否则就是得不偿失。

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