2012中考科学 预测试题《功和能 机械能》
2012-2014年中考物理功和机械能试题汇编解析(3份)
2012-2014年中考物理功和机械能试题汇编解析（3份）（2012•山西省）2012年不少学校都用上了新型校车，如图所示，这种校车具有良好的刹车系统，请你就校车急刹车情景提出两个与物理有关的问题，并用所学物理知识解释。
问题1?解释。
问题2?解释。
问题1急刹车时。
车内的同学为什么会有向前倾的感觉?解释急刹车时，车内的同学由于具有惯性。
仍要向前运动。
问题2急刹车过程中。
能量是怎样转化的?解释急刹车过程中，机械能转化为内能。
问题3急刹车后。
校车轮胎为什么会发烫?解释急刹车过程中，机械能转化为内能。
使轮胎温度升高（2012•山西省）为了探究影响电热的因素，小伟设计了如图19所示电路，烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油，R甲>R乙。
(1)为了在较短的时间内达到明显的实验效果，选用煤油而不用水，主要是由于。
(2)通电一段时间后，比较两烧瓶中温度计的示数，是为了探究电热与的关系。
(3)要利用此装置来探究电热与电流的关系，你还需要的操作是。
(4)将此装置改装后可测量煤油的比热容，如图20所示。
测量时，分别向两个相同的烧瓶中加入初温均为t0质量相等的水和煤油，通电一段时间后，分别读出温度计的示数为t水、t煤油，请写出煤油比热容的表达C煤油=(已知水的比热容为c水)。
（1）煤油的比热容小（2）电阻（3）移动滑动变阻器滑片，比较通电时间相同时，甲(或乙)烧瓶中温度计的示数变化（4）（2012•陕西省）科学家发明了一款单缸六冲程内燃机，它每一个工作循环的前四个冲程与单缸四冲程内燃机相同，在第四冲程结束后，立即向汽缸内喷水，水在高温汽缸内迅速汽化成高温、高压水蒸汽，推动活塞再次做功，水蒸汽温度（选填“升高”、“降低”或“不变”），这样燃烧同样多的燃料获得了更多的机械能，提高了热机的。
为进入下一个工作循环，这款内燃机的第六冲程是冲程。
降低；减小；效率；排气（2012•广西玉林）上课时老师给同学们演示了“水也能使某些液体沸腾”的实验：将适量的乙醚例入试管中，塞上木塞，然后浸入有热水的烧杯中。
2012年中考物理专题 功与机械能
专题15功和机械能考点透视1.课标要求A．知道机械功的概念和功率的概念。
能用生活、生产中的实例解释机械功的含义。
B．结合实例认识功的概念，知道做功的过程就是能的转化或转移的过程。
C．能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化。
能用实例说明机械能和其他形式的能的转化。
D.通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以相互转化。
E．理解机械效率。
F．了解机械使用的历史发展过程。
认识机械的使用对社会发展的作用。
区武汉07/087′/7′能量转化、计算功和机械效率/能量转化、研究斜面的机械效率黄冈07/087′/7′斜面、研究重力势能/功的概念、能的转化、机械效率的计算宜昌07/088′/11′计算功与功率、求效率、研究重力势能/功和功率的概念、能的转化、功的计算、机械效率的比较咸宁07/086′/2′能量转化、计算水泵抽水做功/效率的计算十07/4′能量转化、计算功/功率有关计算、效率的计算本章内容主要考查功、功率、机械效率、机械能及其转化的知识，这些知识是初中物理力学内容的终结知识，综合性强，难度较大。
本单元主要内容考查表现形式如下：1.关于功和功率的问题。
除了对基本物理概念和规律的考查外，特别注重过程和方法的考查。
试题以人们常见的工作场景（绘图描述或文字描述）展示出来，让学生来识别哪些做功，哪些不做功，做多少功,有时需要对功或功率进行估算.2. 关于“机械效率”属于为数不多的理解层次的问题，因为当今社会是一个讲效率的时代。
这类考题经常采用图像、图表与给出的一段“材料”相结合的方式，以功和能源为背景依托，并与社会新闻热点联系起来的命题，考察知识的应用能力和情感态度，十分引人注目。
3.能量相互转化是自然界最基本、最重要的规律之一。
命题人会广泛摘取“自然现象、机械生产、人类活动行为及物理中的典型事例”等背景材料，让考生判断、分析或归纳出能的相互转化的本质。
4.关于“测机械效率”的实验和“动能的大小”的研究，在全国中考卷中频频露面，其中一个是传统的重要力学实验，同时，探究“斜面的机械效率”与“动能的大小与什么因素有关”是开发挖掘创新探究的好材料。
2012年中考试卷汇编精选精析——功与机械、能量
2012年中考试题汇编精选精析——功与机械、能量5．（2012·呼和浩特）如图所示，用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重物，摩擦力可以忽略不计，在物体匀速上升的过程中（）A．甲图省力，机械效率甲图大B．甲图省力，机械效率一样大C．乙图省力，机械效率乙图大D．乙图省力，机械效率一样大考点：滑轮组绳子拉力的计算；机械效率的计算。
专题：计算题。
分析：（1）分析左图滑轮组的结构，得出承担物重的绳子股数n=3，则拉力端移动的距离s=3h，因摩擦力可以忽略不计，根据F=（G物+G动）求拉力的大小；利用η===求机械效率大小；（2）同理，求出右图的拉力和机械效率，通过比较得出答案．解答：解：（1）分析左图可知，n=3，则s=3h，∵摩擦力可以忽略不计，∴F1=（G+G动），η1===；（2）分析右图可知，n=2，则s=2h，∵摩擦力可以忽略不计，∴F2=（G+G动），η2===；由此可知：F1＜F2，η1=η2，所以甲图省力，机械效率一样大．故选B．点评：本题考查了使用滑轮组拉力的计算和机械效率的计算，利用好两个推导公式是本题的关键：①忽略摩擦及绳重，拉力F=（G物+G动）；②η===．15．（2012•随州）小明做“测定滑轮组的机械效率”的实验时，用如图所示的滑轮成滑轮组，请用笔画出在图中使用该滑轮组时最省力的绕法．考点：滑轮（组）机械效率的测量实验。
专题：实验题；作图题。
分析：（1）滑轮组绳子的绕法，有两种：一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，绕过下面的动滑轮，再绕过上面的定滑轮；二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，绕过定滑轮，然后再绕过动滑轮．（2）通过比较提升物体绳子条数的多少确定最省力的绕法．解答：解：对由两个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，有两种绕法：一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，这种绕法滑轮组上的滑轮都使用，有四股绳子承担物重；拉力是滑轮组提升物重的四分之一；二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，最后滑轮组只能使用一个动滑轮和一个定滑轮，有一个动滑轮后没有使用，这种绕法只能有三股绳子承担物重，拉力是滑轮组提升物重的三分之一；由此可知，滑轮组最省力的绕法是绳子股数最多是第一种，即四股绕线的方法．如图所示：点评：本题滑轮组中动滑轮和定滑轮的个数不同，分析时注意并不是从动滑轮上引出的绳子越多、越省力，要把两种绕法（绳子先系在定滑轮的固定挂钩上、绳子先系在动滑轮的固定挂钩上）都画出来选择．则（）A．从最高点运动到最低点的过程，一部分重力势能转化为动能B．从最低点运动到最高点的过程，一部分动能转化为重力势能C．左侧最高点的高度大于右侧最高点的高度D．左侧最高点的高度等于右侧最高点的高度考点：能量转化的现象。
2012年中考物理试题汇编(功和机械能)
1第6小题第7小题第8小题第9小题第10小题第11小题第12小题ＡＢＣＤ2012年中考物理试题汇编第十五章功和机械能班级姓名一、选择题1. 下列几种现象中，没有对物体做功的是（）2. 如图所示，在500 N的拉力F作用下，滑轮组将800 N的重物提升了l m。
在此过程中（）A．做的有用功是500 J B．做的总功是800 JC．滑轮组的机械效率是62.5％ D．滑轮组的机械效率是80％3.把篮球抛向空中，忽略空气阻力，下图中哪一图象能正确反映球离手后至落回地面前机械能（E ）与篮球离地面高度（h ）的关系（）4.如图所示，小华把悬挂的铁锁拉近并紧贴自己的鼻子，稳定后松手，头保持不动，铁锁向前摆去又摆回。
下列说法正确的是（）A．锁不断地来回摆动，是因为动能不断增加B．锁向下摆的过程中，重力势能转化为动能C．锁摆到最低点后会继续上升，是因为受重力作用D．锁摆动的过程中，机械能总量不变，所以摆回来时会碰到鼻子5. 学习了功率的知识后，小明和几位同学准备开展“比一比谁爬楼的功率大”的活动，他们设计了三套方案：①测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，算出爬楼的功率并进行比较；②控制爬楼的时间相同，测量出各自的体重、爬楼的高度，算出爬楼做的功并进行比较；③控制爬楼的高度相同，测量出各自的体重、爬楼的时间，算出体重和时间的比值并进行比较，可行的是（）A．只有① B．只有①②C．只有②③D．①②③都可以二、填空题6.如图所示，用20Ｎ的拉力F匀速提起物体A，不计摩擦，A的重力为 __ Ｎ。
若物体A在10s内上升4m，此过程中拉力F做的功为 __ J，功率为 _____ W。
7.如图所示，用动滑轮将重为10N的物块竖直向上匀速提升20cm，拉力为6N，此过程中拉力做的功为 J，动滑轮的机械效率为，物块在上升过程中，机械能将。
8.用如图所示的滑轮组，将重为10N的物体提高2m，拉力为F=6N，有用功为Ｊ，滑轮组的机械效率为，若不计绳重及摩擦，动滑轮的重力为N。
2012年中考试题汇编精选精析——功与机械、能量5
2012年中考试题汇编精选精析——功与机械、能量24．（2012•常州）如图所示，用螺丝刀撬图钉，O为支点，请画出动力Fl 的力臂L1．（保留作图痕迹）考点：力臂的画法。
专题：作图题。
分析：力臂的画法：①首先根据杠杆的示意图，确定杠杆的支点．②确定力的作用点和力的方向，画出力的作用线．③从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂．解答：解：过支点O作出动力F1的垂线，即为动力臂L1．如图所示：点评：作力臂时重点是找出支点与力的作用线，力臂是从支点到力的作用线的距离．7．（2012•盐城）关于滚摆在运动过程中能量的分析，下列说法正确的是（）A．下降过程中动能不变B．最低点动能为零C．上升过程中重力势能减小D．最高点重力势能最大考点：动能和势能的大小变化。
专题：应用题。
分析：（1）动能大小的影响因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大．（2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．解答：解：A、滚摆下降过程中，高度变小，重力势能变小，速度增加，动能增加，故A错误；B、滚摆下降到最低点时，速度最大，动能最大，故B错误；C、滚摆上升过程中，高度增加，重力势能增大，故C错误；D、滚摆到达高点时，高度最大，重力势能最大，故D正确．故选D．点评：本题考查了动能和重力势能的概念，及影响其大小的因素，属于基本内容．在判断动能和重力势能的大小时，要注意看影响动能和重力势能大小的因素怎么变化．23．（2012•盐城）小明家新买的房子准备装修，为了将水泥从地面送上楼，他在楼上安装了一个滑轮组，所用的滑轮每只2Kg，每次将一袋50Kg的水泥提升5m．（不计绳重和摩擦，g 取10N/Kg）求：（1）每袋水泥受到的重力大小；（2）每次做的有用功；（3）滑轮组的机械效率．考点：滑轮（组）的机械效率；重力的计算；功的计算；有用功和额外功。
专题：计算题。
分析：（1）知道每袋水泥的质量，可利用公式G=mg计算出其重力的大小．（2）知道每袋水泥的重力和上升的高度，可利用公式W有用=Gh计算出做的有用功．（3）在不计绳重和摩擦的情况下，对动滑轮做的功为额外功，知道动滑轮的质量，可利用公式W额外=Gh=mgh计算出滑轮组所做的额外功，再利用公式W总=W有用+W额外计算出总功，最后再利用公式η=计算出滑轮组的机械效率．解答：解：（1）m=50kg，g=10N/Kg，∴每袋水泥受重力的大小为：G=mg=50kg×10N/kg=500N．（2）∵h=5m，∴做的有用功为：W有用=Gh=500N×5m=2500J．（3）在不计绳重和摩擦的情况下，对动滑轮做的功为额外功，∵m动=2kg，∴对动滑轮做的功为额外功为：W额外=G动′h=m动gh=2kg×10N/kg×5m=100J，则总功为：W总=W有用+W额外=2500J+100J=2600J，滑轮组的机械效率为：η=×100%=×100%≈96.1%．答：（1）每袋水泥受到的重力大小为500N．（2）每次做的有用功为2500J．（3）滑轮组的机械效率为96.1%．点评：本题考查了有用功、额外功、总功和机械效率的计算，关键是公式和公式变形的理解和应用，特别需要注意的是在不计绳重和摩擦的情况下，对动滑轮做的功为额外功．4．（2012•临沂）人骑自行车下坡时，速度越来越快，下列关于这一运动过程的说法中，正确的是（）A．人与车的动能增大，重力势能增大B．人与车的动能增大，重力势能减小C．人与车的动能减小，重力势能增大D．人与车的动能不变，重力势能不变考点：动能和势能的大小变化。
2012版中考科学精品课件专题23-功和机械能
答案：D
第27页，共44页。
9．(2012中考预测题)载人飞船完成各项任务后，在返回的过程中，返回舱进入大气 层将通过一段黑障区，这一段时间飞船将“烧成”一个大火球，如图所示，而飞船内的宇 航员和设备则安然无恙。下列说法正确的是( )
误；起跳时运动员具有较大的动能，因此机械能不为零，故B选项错误；经过最高点时，动 能转化为重力势能，因此重力势能变大，动能变小，故C选项错误；经过最高点时 ，运动员位置最高，重力势能最大，故D选项正确。
答案：D
第19页，共44页。
3．(2011·桂林)如图是小明在体育考试中测试“引体向上”时的示意图。关于“引 体向上”，下列说法中正确的是( )
时，F甲所做的功大于F乙所做的功，可知F甲>F乙，所以A选项正确。
答案：A
第18页，共44页。
2．(2011·广州)跳远运动的几个阶段如图所示，则运动员( ) A．助跑阶段机械能不变
B．起跳时机械能为零 C．经过最高点时动能最大 D．经过最高点时重力势能最大 解析：助跑阶段速度越来越大，动能越来越大，重力势能不变，机械能变大，故A选项错
力
力的
距离
：W＝_______，单位：_______。
Fs
焦耳
3．功的原理：使用机械时人们所做的功都__________不用机械时所做的功，即
使用任何机械都________。
不少于
不省功
第2页，共44页。
考点二 功 率
4．物体在_____单_位__时__间__内做的功，叫做功率，它是表示物体做功__________
A．身体悬挂不动时，势能为零 B．身体上升时，重力做功，势能减少 C．身体下降时，重力做功，势能增加 D．身体上升时，克服重力做功，势能增加 解析：重力势能的大小决定于物体的质量和高度，身体悬挂不动时，人仍然有一定高 度，所以重力势能不为零，故A选项错误；身体上升时。克服重力做功，高度增加，重力势 能增加，故B选项错误，D选项正确；身体下降时，重力做功，高度减小，重力势能 减小，故C选项错误。 答案：D
2012年中考试题汇编精选精析——功与机械、能量4
2012年中考试题汇编精选精析——功与机械、能量23．（2012•哈尔滨）如图，工人用撬棍撬起石块，O为支点．（1）画出阻力F2的力臂L2．（2）画出工人在A点施加的最小动力F1的示意图．考点：力臂的画法；力的示意图。
专题：作图题。
分析：（1）图中石头的重力为阻力，O点为支点，从支点到阻力F2的作用线的距离叫做力臂．（2）根据杠杆平衡条件“动力×动力臂=阻力×阻力臂”可知：在阻力与阻力臂的乘积一定的情况下，要使动力最小，则动力臂必须最长，先确定最长的力臂﹣﹣即离支点最远的点，然后过动力作用点做垂直于杠杆的作用力即可．解答：解：（1）过支点O向阻力F2的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是阻力臂；如下图所示；（2）动力最小，即动力臂最长，由图知OA最长，所以OA作动力臂最长，过A点与OA垂直向下作垂线就得到动力F1的方向，如下图所示．点评：根据杠杆的平衡条件，要使杠杆上的力最小，必须使该力的力臂最大，而力臂最大时力的作用点一般离杠杆的支点最远，所以在杠杆上找到离杠杆支点最远的点即力的作用点，这两点的连线就是最长的力臂，过力的作用点作垂线就是最小的力．26．（2012•哈尔滨）同学们共同研究滑轮的特点：（1）他们研究定滑轮特点时，做的实验如甲图所示，据此可证明：使用定滑轮能改变动力方向，但不能省力．（2）他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如乙图所示．据此可知，使用动滑轮能省力，但不能改变力的方向．（3）他们组装了滑轮组，发现使用滑轮组提升重物时能省力，于是他们想：利用滑轮组提升重物能否省功呢？为此，他们进行的实验如丙图所示．请根据丙图信息．写出分析数据的具体过程，并回答他们的问题．考点：定滑轮及其工作特点；动滑轮及其工作特点；滑轮组及其工作特点。
专题：实验题；实验分析法。
分析：（1）观察甲图三次弹簧测力计示数与物重，可得出拉力与物重相等，但改变了用力的方向，给做功带来了方便；（2）观察乙图弹簧测力计示数与物重，可得出拉力小于物重，即使用动滑轮时省力；（3）已知物重G、拉力F、物体升高的距离h，绳子移动的距离S，绳子段数n，根据有用功公式和总功公式可求出所做的功进行比较．解答：解：（1）从甲图中可看出，三种拉力情况，每次拉力的方向都不相同．在实验过程中不断改变拉力的方向，观察测力计的示数都为1N，等于物重，可得出结论：定滑轮可以改变力的方向，但不省力．（2）在图乙中，拉力F=0.6N＜G=1N，故使用动滑轮时省力．（3）提升物体所做的有用功W有用=Gh=2N×0.1m=0.2J，使用滑轮组时所用拉力F=0.8N，弹簧测力计移动距离S=30cm=0.3m，所做的总功W总=FS=0.8N×0.3m=0.24J．经比较W有用＜W总，所以使用轮组不能省功．故答案为：（1）能改变动力方向，但不能省力；（2）能省力，但不能改变力的方向；（3）提升物体所做的有用功W有用=Gh=2N×0.1m=0.2J，使用滑轮组时所用拉力F=0.8N，弹簧测力计移动距离S=30cm=0.3m，所做的总功W总=FS=0.8N×0.3m=0.24J．经比较W有用＜W总，所以使用轮组不能省功．点评：此题考查了定滑轮和动滑轮的特点、以及使用滑轮组不省功的原理，是一道较简单的实验题．3．（2012•淮安）上紧发条的玩具车在水平桌面上由静止开始运动所需的能量来源于（）A．动能B．电能C．重力势能D．弹性势能考点：能量转化的现象。
全国2012物理中考试题分类汇编11功和机械能
功和机械能一、选择题1. (2012成都)图5是运载火箭点火起飞的情景。
在火箭离地升空 的过程中，关于火箭中搭载的卫星的能量及能量转化，下列说法 正确的是A 动能转化为重力势能B 重力势能转化为动能C 机械能的总量不变D 机械能的总量增加2.(2012武汉)航模小组的某位同学在操场上利用如图所示的电动遥控飞机进行训练，他操作遥控器，使重为3N 的飞机从水平地面由静止开始竖直上升，飞机先后经历加速、匀速、减速三个阶段，然后悬停在距离地面10m 的高度处。
飞机竖直上升的总时间为12s 匀速上升阶段的速度为1m/s 。
假设飞机在空中的受力情况可以简化为仅受重力和竖直向上的升力，则下列说法正确的是A 、在离开地面的过程中飞机对地面的压力先增大后减小B 、在上升的阶段受到的升力大于重力C 、在上升阶段飞机的功率为2.5WD 、在悬停阶段飞机升力的功率为3W3.(2012武汉)如图所示，一辆在水平路面上匀速行驶的洒 水车正在洒水作业，关于该洒水车，下列说法正确的是 Ａ、机械能不变，重力势能不变 B 、机械能变小，重力势能动能变小 Ｃ、机械能不变，动能变小D 、机械能变小，动能不变4.(2012苏州)下列现象中，由动能转化为重力势能的是5. (哈尔滨2012)如图，小球上下运动的过程中，下列分析不正确的是( ) A ．小球上下运动过程中，运动状态保持不变B ．小球向下运动过程中，小球所受的重力对小球做功C ．小球对弹簧施加拉力，弹簧对小球也施加拉力D ．小球上下运动过程中，动能与势能不断相互转化6．(2012桂林)如图5所示，小华把悬挂的铁锁拉近并紧贴自己的鼻子，稳定后松手，头保持不动，铁锁向前摆去又摆回。
下列说法正确的是： A ．锁不断地来回摆动，是因为动能不断增加B ．锁向下摆的过程中，重力势能转化为动能C ．锁摆到最低点后会继续上升，是因为受重力作用D ．锁摆动的过程中，机械能总量不变，所以摆回来时会碰到鼻子图5图57．(2012北京)水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下，沿拉力的方向移动一段距离。
中考物理功和机械能问题综合经典题及答案解析
一、初中物理功和机械能问题1．如图所示，在一个罐子的盖和底各开两个小洞。
将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿人罐中，橡皮筋两端穿过小洞用竹签固定。
做好后将它从不太陡的斜面滚到水平面。
下列说法正确的是（）A．罐子从斜面滚下，重力势能只转化为动能B．罐子从斜面滚下的过程中，只有动能和弹性势能的相互转化C．因为能量之间可以相互转化，所以罐子滚下后可能再次滚上斜面D．如果水平面是光滑的，则罐子会一直滚动下去【答案】C【解析】【分析】【详解】A．罐子从斜面滚下，要克服摩擦力做功而使重力势能转化为内能，故A错误；B．罐子从斜面滚下的过程中，重力势能转化为动能和内能，故B错误；C．罐子从不太陡的斜面上滚下，罐子的高度减小，速度先增大后减小，橡皮筋的弹性形变逐渐增大，则罐子的重力势能减小，动能先增大后减小，橡皮筋的弹性势能增大，即该过程中罐子的重力势能会转化为动能和橡皮筋的弹性势能；发生形变的橡皮筋由于要恢复原状，故罐子可能再次滚上斜面，故C正确；D．罐子在滚动的过程中，由于和斜面之间存在摩擦，机械能会转化为内能，所以整个罐子的机械能不守恒，机械能会逐渐变小，最终罐子会停止运动，故D错误。
故选C。
2．下列说法中正确的是（）A．抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，推力对它做了功B．提着水桶在路面上水平向前移动一段路程，手的拉力对水桶做了功C．用手从地面提起水桶，手的拉力对水桶做了功D．用力推一辆汽车，汽车静止不动，推力在这个过程中对汽车做了功【答案】C【解析】【分析】【详解】A．抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，推力已经不存在了，推力对它没有做功，A错误；B．提着水桶在路面上水平向前移动一段路程，手的拉力是竖直向上的，水桶在竖直方向上没有移动距离，即水桶在拉力的方向上没有移动距离，那么手的拉力对水桶没有做功，B 错误；C．用手从地面提起水桶，手的拉力是向上的，水桶在拉力的方向上移动了距离，所以手的拉力对水桶做了功，C正确；D．用力推一辆汽车，汽车静止不动，汽车在推力的方向上没有移动距离，那么推力在这个过程中对汽车没有做功，D错误。
中考物理总复习《功和机械能》专项测试题(附参考答案)
中考物理总复习《功和机械能》专项测试题(附参考答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．若不计空气阻力，乒乓球在由桌面弹起上升的过程中A．动能减小，势能增大，机械能减小B．动能增大，势能增大，机械能增大C．动能增大，势能减小，机械能不变D．动能减小，势能增大，机械能不变2．如图，木块随小车向右匀速直线运动，下列说法正确的是（）A．木块受到小车对它的摩擦力方向水平向左B．小车受到桌面对它的摩擦力方向水平向右C．小车的机械能不变D．小车的机械能减小3．如图所示是中国女篮对战韩国队的精彩画面，下列说法正确的是（）A．篮球最终落地，是由于篮球具有惯性B．抛出去的篮球在空中飞行时受到重力和推力C．篮球掉落过程中，其动能和势能都在减小D．运动员用力抛出篮球，不能改变篮球的惯性4．小虎用如图所示装置“探究影响动能大小的因素”，在高度为h的光滑斜槽顶端，将质量不同的钢球由静止释放，观察水平长木板上的木块被撞动的距离，则下列说法正确的是（）A．质量大的钢球达到水平木板的初速度大B．本实验必须选择光滑的长木板C．本实验可探究木块的动能跟质量大小的关系D．质量大的钢球撞动木块运动的距离远5．体重相同的甲、乙两人从山脚下同一地方同时出发沿不同的线路（路程不同）登山，先后到达山顶的同一位置。
已知甲选择的线路路程比乙长，且甲先到达山顶，下列关于两人克服自身重力做功的说法，正确的是（）A．甲做的功大于乙B．甲做的功小于乙C．甲的功率比乙小D．甲比乙做功快6．起重机将1t的物体提高3m后，再提高了1m，最后水平移动了1米，起重机对物体所做的功是（）A．400J B．3000J C．29400J D．39200J7．下列关于功和功率的概念，正确的说法是（）A．功率越大，物体做功越多B．功率小，物体做功不一定慢C．功率越小，物体做功越多D．功率越大，物体做功越快8．如图所示骑自行车是一种低碳环保的出行方式，下列关于自行车中的说法正确的是（）A．自行车坐垫面积比较大，是为了减小压力B．自行车轮胎表面比较粗糙是为了减小摩擦力C．自行车刹车时，将内能转化为机械能D．竞赛自行车的车架采用密度较小的碳纤维材料是为了减小车的质量9．如图甲是北京冬奥会中翻跃大跳台的情镜。
2012年中考试题汇编精选精析——功与机械、能量3
2012年中考试题汇编精选精析——功与机械、能量13．（2012•宁波）如图所示，用简单机械使重力都为150牛的物体处于静止状态，不计摩擦、机械自重及绳重，巳知0B=20A．（1）F1、F2、F3从大到小的顺序为F2、F1、F3；（2）求图乙中F2的大小；（3）利用图丙的机械，小科把此物体匀速提高2米，用时10秒，求拉力F3的功率．考点：杠杆的平衡条件；功率的计算。
专题：计算题。
分析：（1）不计摩擦、机械自重及绳重，知道动力臂和阻力臂的大小关系，利用杠杆平衡条件求F1、F2的大小；利用F3= G求出F3；通过比较得出从大到小的顺序；（2）知道动力臂和阻力臂的大小关系、阻力G大小，利用杠杆平衡条件求F2大小；（3）求出F3大小，s=3h，利用W=Fs求总功，又知道做功时间，利用功率公式P= 求拉力F3的功率．解答：解：（1）由题知，不计摩擦、机械自重及绳重，甲图，由于杠杆平衡，OB=2OA，所以F1= G；乙图，由于杠杆平衡，OB=2OA，所以F2=2G；丙图，n=3，F3= G；由以上分析可知，从大到小的顺序为：F2、F1、F3，（2）图乙中，OB=2OA，∵F2×OA=G×OB∴F2=2G=2×150N=300N；（3）由图知，n=3，则s=3h=3×2m=6m，拉力F3= G= ×150N=50N，拉力做功：W=Fs=50N×6m=300J，拉力做功功率：P= = =30W．答：（1）F1、F2、F3从大到小的顺序为F2、F1、F3；（2）图乙中F2的大小为300N；（3）拉力F3的功率为30W．点评：本题考查了学生对杠杆平衡条件、滑轮组省力特点、功率公式的掌握与运用，虽知识点多，但都属于基础，难度不大．7．（2012•凉山）如图所示，杠杆AOB用细线悬挂起来，当A端挂重物G1，B端挂重物G2时，杠杆平衡，此时OA恰好处于水平位置，AO=BO，杠杆重力不计，则（）A．G1＜G2B．G1＞G2C．G1=G2D．都有可能考点：杠杆的平衡分析法及其应用。
《常考题》初中物理八年级下册第十一章《功和机械能》测试卷(答案解析)
一、选择题1．下列实例中，人或机械对物体做功的是（）甲：小车在推力作用下前进一段距离乙：起重机把物体在空中平移一段距离丙：搬石头，搬而未起丁：物体在拉力作用下升高一段距离A．甲和乙B．甲和丁C．乙和丙D．丙和丁2．下列四位科学家中，以其名字命名功率的单位是（）A．牛顿B．焦耳C．瓦特D．帕斯卡3．下列关于功和能的说法中不正确的是（）A．物体能够做功，就是说它具有能B．物体具有能，它一定在做功C．一定质量的物体速度越大，它的动能越大D．一定质量的物体位置越高，它的重力势能越大4．如图所示，小明在雷锋体育场观看陀螺表演时发现：当鞭子抽打陀螺时它的转速会变快，不抽打时会慢慢停下来，关于这一场景下列说法正确的是（）A．抽打陀螺时转速会变快是因为它的惯性增大B．不抽打时会慢慢停下来是因为摩擦力的作用C．陀螺在水平地面转动时，重力对它做功D．陀螺转动时，对地面压力和受到的支持力平衡5．快递小哥宋学文作为一名普通劳动者当选2020年全国劳模，有关宋学文在工作中对货物做功情况叙述正确的是（）A．把货物从地上搬上运输车，他对货物没有做功B．货物太重未搬动，他对货物做了功C．抱着货物上楼时，他对货物做了功D．抱着货物在原地等待签收时，他对货物做了功6．下列事例中，由重力势能转化为动能的是（）A．火箭加速上升B．小明沿滑滑梯匀速下滑C．汽车在盘山公路匀速前进D．秋千从高处向低处摆动7．如图所示，旅游景区的索道缆车载着游客匀速上山，它具有的（）A．动能增加，重力势能增加B．动能不变，机械能减小C．动能减小，重力势能增大D．动能不变，机械能增大8．下列关于功率的说法中错误．．的是（）A．功率大的机器做功不一定多B．完成相同的功，用时越少，功率越大C．做功越多，机械的功率越大D．相同时间内做功越少，功率越小9．如图所示。
甲和乙是叠放在水平桌面上的两个物块，它们在丙的作用下一起向右做匀速直线运动()A．乙所受摩擦力的方向向右B．甲可能不受摩擦力C．甲和丙所受的重力都不做功D．将乙拿掉后，甲的运动状态一定会发生改变10．如图所示，在粗糙程度相同的地面上，手推木块向右压缩弹簧；释放木块，木块沿水平地面向左运动；离开弹簧后，木块运动到某一位置停下。
2012年中考试卷汇编精选精析——功与机械、能量2
2012年中考试题汇编精选精析——功与机械、能量19．（2012•安徽）图示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验．实验步骤如下：Ⅰ．让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离．Ⅱ．让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离．回答下列问题：（1）步骤Ⅰ是为了研究动能大小与速度的关系．（2）步骤Ⅱ是为了研究动能大小与质量的关系．（3）该实验中斜面的作用是为了控制钢球速度的大小，木块的作用是为了比较钢球动能的大小．考点：探究影响物体动能大小的因素。
专题：实验探究题；控制变量法；转换法。
分析：（1）让同一小球从不同的高度由静止滚下，高度不同，小球到达水平面速度不同，所以同一小球从不同高度滚下，是为了在质量相同时，改变速度，来探究动能和速度的关系．（2）不同质量的小球从同一高度静止滚下，为了获得相同的速度，所以不同质量的小球在同一高度由静止滚下，是为了在速度相同时，改变质量，来探究动能跟质量的关系．（3）斜面的作用是为了使小球从相同的高度由静止滚下获得相同的速度，或从不同的高度由静止滚下获得不同的速度，斜面是为了控制钢球的速度大小．小球推动木块运动越远，小球的动能越大，用木块运动的距离来反映小球的动能大小．解答：解：（1）让同一钢球从斜面不同的高度由静止滚下，控制了钢球的质量，改变的是钢球到达水平面的速度，因此探究的是动能大小与速度的关系．（2）让不同质量的钢球，从斜面相同的高度由静止滚下，控制了钢球到达水平面的速度，改变的是钢球的质量，因此探究的是动能与质量的关系．（3）该实验中斜面的作用是控制钢球滚到水平面的速度．钢球推动木块运动的距离，来比较钢球动能大小，这里采用了转换法的思想．故答案为：（1）速度；（2）质量；（3）速度；动能．点评：明确本实验中研究动能大小的决定因素时，运用了控制变量法，反映动能多少时运用了转换法．21．（2012•安徽）一辆小汽车在平直公路上匀速行驶，发动机的牵引力为2000N，速度为108km/h．（1）求小汽车匀速行驶时受到的阻力大小．（2）求牵引力在10min内所做的功．（3）若发动机的牵引力用F表示，小汽车的速度用v表示，请推导出牵引力的功率P=Fv．考点：功的计算；二力平衡条件的应用；功率的计算。
中考物理总复习《功和机械能》专项测试题(附带答案)
中考物理总复习《功和机械能》专项测试题(附带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．我国研制的“歼-20”隐形战斗机试飞成功，标志着我国在飞机研发和制造领域取得了很大的成就。
在该战斗机减速降落的过程中（）A．战斗机的动能减小，重力势能增大B．战斗机的动能减小，重力势能减小C．战斗机的动能增大，重力势能增大D．战斗机的动能不变，重力势能不变2．如图，用大小相等的拉力F，分别沿斜面和水平面拉木箱，拉力方向和运动方向始终一致，运动时间t ab>t cd，运动距离s ab=s cd，比较两种情况，下列说法正确的是（）A．cd段支持力对物体做了功B．ab段拉力做功与cd段一样多C．ab段拉力做功比cd段快D．ab段与cd段的拉力功率一样大3．教室里，同学们正在调换座位，下列所描述的情境中，人对物体一定做功的是（）A．甲抱着一叠课本原地不动B．丁在推一张堆满课本的课桌，却没能把它推动C．丙提着一只书包从教室前排走到后排D．乙推着一张空课桌在教室地面上前进4．图中踢足球的情景，小华对足球做了功的是（）A．准备开球时，足球踩在脚下不动B．前场射门时，足球运动还未离脚C．中场传球后，足球在草坪上滚动D．后场解围后，足球腾空向上飞行5．“图像法”是物理学中处理数据的一种重要方法，它形象、直观，能准确体现物理量之间的关系。
如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F t-图-图像如图乙，由图可知，下列说法正确的是（）像和v tA．当t=1s时，物体受到的摩擦力为0N B．当t=3s时，物体所受的摩擦力为3N～内，推力对物体做功16J C．2~6s内物体的机械能保持不变D．4s6s6．如图甲所示，小球从某高度处由静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧。
从小球接触弹簧开始直至将弹簧压缩到最短的过程中，小球的速度v和弹簧被压缩的长度ΔL之间关系如图乙所示，其中b为曲线最高点。
2012年中考物理专题复习：功和机械能精编+精析+点评(精品)-推荐下载
A．FA=FB，WA=WB
D．FA＞FB，WA＞WB
考点：功的计算；功的原理。
专题：推理法。
B．FA＜FB，WA=WB
分析：斜面倾斜角度越大，越费力．斜面 AC 的倾斜角度小于斜面 AB，所以斜面 AC 更省
力，
斜面光滑说明摩擦力为 0，即使用光滑的斜面没有额外功，根据 W=Gh 分析．
解答：解：斜面 AC 倾斜角度小于 AB，所以物体沿 AC 运动时拉力较小，使用任何机械都
不省功，所以拉力在两斜面上做功相同．
故选 B．
点评：本题考查斜面的省力情况、物体做功的大小，关键是知道接触面光滑，摩擦力为
0，使用任何机械都不省功．
4．（2011•达州）如图所示用滑轮组将重 600N 的物体在 10 秒内匀速提升了 5m，如拉力为 400N，则下列各计算结果正确的是（ ） A．拉力所做的功为 6000J B．机械所做的有用功为 2000J C．拉力的功率为 600w D．该滑轮组的机械效率为 75% 考点：功的计算；有用功和额外功；滑轮（组）的机械效率；功率的计算。 专题：计算题。 分析：由滑轮组的结构可以看出，承担物重的绳子股数 n=2，则拉力 F 移动的距离 s=2h．
3．（2011•威海）图中是一个两面光滑的斜面，∠β 大于∠α，同一个物体分别在 AC 和 BC 斜面受拉力匀速运动到 C 点，所需拉力分别为 FA、FB，所做功分别为 WA、WB，则（ ）
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术通关，1系电过，力管根保线据护敷生高设产中技工资术艺料0不高试仅中卷可资配以料置解试技决卷术吊要是顶求指层，机配对组置电在不气进规设行范备继高进电中行保资空护料载高试与中卷带资问负料题荷试2下卷2，高总而中体且资配可料置保试时障卷，各调需类控要管试在路验最习；大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试，况卷要下安加与全强过，看度并22工且22作尽22下可22都能22可地护以缩1关正小于常故管工障路作高高；中中对资资于料料继试试电卷卷保破连护坏接进范管行围口整，处核或理对者高定对中值某资，些料审异试核常卷与高弯校中扁对资度图料固纸试定，卷盒编工位写况置复进.杂行保设自护备动层与处防装理腐置，跨高尤接中其地资要线料避弯试免曲卷错半调误径试高标方中高案资等，料，编试要5写、卷求重电保技要气护术设设装交备备置底4高调、动。中试电作管资高气，线料中课并敷3试资件且、设卷料中拒管技试试调绝路术验卷试动敷中方技作设包案术，技含以来术线及避槽系免、统不管启必架动要等方高多案中项；资方对料式整试，套卷为启突解动然决过停高程机中中。语高因文中此电资，气料电课试力件卷高中电中管气资壁设料薄备试、进卷接行保口调护不试装严工置等作调问并试题且技，进术合行，理过要利关求用运电管行力线高保敷中护设资装技料置术试做。卷到线技准缆术确敷指灵设导活原。。则对对：于于在调差分试动线过保盒程护处中装，高置当中高不资中同料资电试料压卷试回技卷路术调交问试叉题技时，术，作是应为指采调发用试电金人机属员一隔，变板需压进要器行在组隔事在开前发处掌生理握内；图部同纸故一资障线料时槽、，内设需，备要强制进电造行回厂外路家部须出电同具源时高高切中中断资资习料料题试试电卷卷源试切，验除线报从缆告而敷与采设相用完关高毕技中，术资要资料进料试行，卷检并主查且要和了保检解护测现装处场置理设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
中考科学总复习专题复习资料专题23 功和机械能（PPTWORD版）
参考答案
2012年中考科学总复习专题复习资料
专题23功和机械能
一、基础知识梳理
1．力力的方向距离
2．力力的距离Fs 焦耳
3．不少于不省功
4．单位时间快慢W
t瓦特
5．Fv
6．有用功总功W有用
W总
小于1 百分数
7．(1)Gh
Fl(2)
G
nF高低(3)善
8．能够
9．运动质量速度越大越大
10．被举高质量高度越大越大
11．弹性形变弹性形变程度势能
12．动能势能动能势能不变
13．转化转移转化转移保持不变
二、变式训练
1、D
2、A
3、D
三、专题训练
功和机械能
（时间：50分钟分值：100分）一、选择题(每小题4分，共44分)
1．A
2．D
3．D
4．A
5．C
6．D
7．B
8．D
9．B
10．BCD
11．C
二、填空题(每空3分，共30分)
12．(1)速度(2)势(弹性势)
13．内(或热)相互
14．9 5
15．8.42 m/s 278.4 J
16．减小减小
三、实验探究题(12分)
17．(1) 4.5×104焦(2) 1518.2 s。
四、计算题(14分)
18．(1)物体上升时沿斜面运动的距离s＝2h＝2 m，故拉力做的功W＝Fs＝4 N×2 m＝8 J
(2)斜面的长s＝H
sin θ，不考虑摩擦时，W有用＝W总，即GH＝F H
sin θ得F＝G sin θ，故G一定时，θ越小，F越小。
中考物理功和机械能常见题型及答题技巧及练习题(含答案)
中考物理功和机械能常见题型及答题技巧及练习题(含答案)一、功和机械能选择题1．关于滚摆在运动过程中能量的分析，下列说法正确的是A ．下降过程中动能不变B ．最低点动能为零C ．上升过程中重力势能减小D ．最高点重力势能最大【答案】D【解析】滚摆下降过程中，高度变小，重力势能变小，速度增加，动能增加，故A 错误；滚摆下降到最低点时，速度最大，动能最大，故B 错误；滚摆上升过程中，高度增加，重力势能增大，故C 错误；滚摆到达高点时，高度最大，重力势能最大，故D 正确．2．如图，小明分别用甲、乙两滑轮把同一沙桶从1楼地面缓慢地提到2楼地面，用甲滑轮所做的功为W 1，机械效率为1η；用乙滑轮所做的总功率为W 2，机械效率为2η，若不计绳重与摩擦，则（ ）A ．W 1＜W 2，η1＞η2 B. W 1=W 2，η1＜η2C ．W 1＞W 2 , 1η＜2ηD ．W 1=W 2 , 1η=2η【答案】A【解析】因为用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，所以两种情况的有用功相同；根据η ＝W W 有总可知：当有用功一定时，利用机械时做的额外功越少，则总功越少，机械效率越高。
而乙滑轮是动滑轮,所以利用乙滑轮做的额外功多,则总功越多,机械效率越低。
即W 1<W 2,η1>η2.故选C.3．如图，小虎用水平向右的力推放在水平地面上的箱子，但没有推动，则此时（ ）A ．小虎的推力小于箱子受到的阻力B ．小虎的推力大于箱子受到的阻力C ．小虎对箱子做了功D ．小虎对箱子没有做功【答案】D【解析】试题分析：（1）因为用水平力推静止在水平地面上的箱子，没有推动，所以箱子处于静止状态；在水平方向上所受的推力与摩擦阻力是一对平衡力，所以摩擦阻力等于推力，故AB 错误；（2）根据做功的两个必要条件可知，箱子在力的方向上没有移动距离，所以小虎对箱子没有做功．故C 错误，D 正确；故选D ．4．体重相同的小明和小华进行搬砖比赛，他们分别将20块相同的砖从同一栋楼的一楼搬到三楼，小明两次搬完，小华三次搬完，比较他们在此过程中所做总功和功率，下列说法正确的是A ．他们做功一样多B ．小明做功多一些C ．小华做功多一些D ．小明的功率大一些 【答案】C【解析】【详解】由于砖的重力相等，楼层高度相等，根据22220m /801600s v t s s m ==⨯=可知，小明和小华克服砖的重力所做的功相等；小明和小华的体重相等，楼层高度相等，小明两次搬完，小华三次搬完，所以在搬砖的过程中，小华克服自身重力所做的功多；小华所做总功比小明所做的总功多，由于无法比较小明和小华做功时间的多少，根据W P t=可知，无法比较小明和小华的功率大小；故C 符合题意．5．在学习和生活中，我们要善于发现，善于思考。
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功和功率机械能中考试题精析一、基础考查题1．(嘉兴)在学习了功率的知识后，三位同学想比较爬杆时谁的功率大。
以下是他们讨论后得出的三套方案，其中可行的是( )。
(1)用相同的时间爬杆，测出各自的体重和爬上杆的高度，即可比较功率大小；(2)都爬到杆顶，测出各自的体重和爬杆用的时间，即可比较功率大小；(3)爬杆后，测出各自的体重、爬杆用的时间和爬上杆的高度，算出功率进行比较。
A．只有(1) B．(1)(2) C．(1)(3) D．(1)(2)(3)解答：D2．(宁波)某同学为了将质量为5kg的物体提高1m，考虑到额外功的影响，则下列方式中该同学做功最少的是( )。
A．徒手将物体直接抬高1m B．通过动滑轮把物体吊高1mC．通过斜面把物体推高1m D．通过定滑轮把物体吊高1m解答：A二、迁移实践题3．(浙江)今年6月美国将在科罗拉多大峡谷建成观景台。
观景台搭建在大峡谷的西侧谷壁上，呈 U字形，离谷底1200m高，取名为“人行天桥”，如图所示。
如果在建造过程中有一块质量为O.1kg的石子从观景台掉落谷底，则下落过程中，石子的重力做功为(g取10N/kg)( )。
A．12J B．1200 J C．1.2×105J D．1.2×106J解答：B4．(宁波)如图所示，物体A是立方体铁块，边长是20cm。
当水平拉力F=80N时，物体A恰好做匀速直线运动，已知铁的密度是7.8×103kg/m3，物体A运动时受到地面的阻力是物重的O.3倍。
(1)物体A对水平地面的压强是____________Pa；(2)该滑轮组的机械效率是____________。
解答：(1)15288 (2)76.44％三、探究创新题5．(绍兴)在学习势能知识时，小明同学猜想物体的重力势能的大小可能与以下三个因素有关：①物体高度，②物体质量大小，③物体所处地理位置。
为了证明自己的猜想，首先决定对因素①进行验证。
他把橡皮泥平铺在水平面上，让1个小球从不同高度自由下落，记录结果如表所示。
实验次数球离橡皮泥高度/m 凹痕程度 1O.5 很浅 21.O 比较浅 32.O 比较深 4 4.O 很深(1)该同学依据____________判断重力势能的大小。
(2)本实验的结论是____________。
(3)若想对因素②进行验证，你认为实验中应控制相等的变量是____________。
解答：(1)橡皮泥的凹痕深浅程度 (2)同一物体高度越高重力势能越大 (3)高度和实验地点(地理位置)6．(湖州)用大小为250N 、方向沿着斜面向上的推力F ，将重G 为400N 的货物由斜面底端匀速推到顶端，已知斜面长L 为4m ，高为2m ，如图所示，则此过程中推力所做的功为____________，斜面的机械效率为____________ 。
解答：1000 J 80％7．(温州)在学习功的原理后，为了验证结论，小柯找来杠杆和动滑轮做实验，记录数据如下：提升重物做功动力做功 物重(N)高度(m) 功(J) 动力(N) 距离(m) 功(J) 杠杆 10▲ 2 4 O.5 2 动滑轮4 O.3 1.2 2.2 O.6 1.32 (1)将表中“▲”空的数字为 ____________。
(2)他发现提升重物做功和动力做功在动滑轮实验中不相等，原因是____________。
解答：(1)0.2 (2)动力要克服动滑轮的重及摩擦力等做功模拟试题精练记 录 实 验物体在绳子拉力作用下升高 A 静止的小车在拉力作用下运动起来 B 汽车在刹车阻力的 作用下速度降低 C 小孩用力搬石 头，石头不动D一、基础考查题1．在下图的几个情形中所提到的力没有做功的是( )。
2．如图所示，一个质量为50kg 的人，在10s 内连续向上跳12个台阶，已知每个台阶的高度为O.2m ，则这个人在这段时问内的功率是(g 取10N/kg)( )。
A ．1200WB ．10WC ．12WD ．120W3．某喷洒农药的飞机在空中某一高度匀速飞行喷洒农药，下列关于飞机在此过程中的判断正确的是( )。
A ．动能保持不变B ．重力势能保持不变C ．机械能保持不变D ．机械能逐渐减小4．如图所示，是用于锻炼身体、的体育器材——跑步机。
人在跑步机上可以实现快走或跑步动作，达到锻炼身体的目的。
下面关于人在跑步过程中的叙述，错误的是 ( )。
A ．人对跑步机做了功B ．人对跑步机没有做功C ．人体消耗的能量一部分转化为跑步机的内能D ．脚底与跑步机间有摩擦作用5．体积相同的铁块和铝块自同一高度落地(不计空气阻力)，则( )。
A ．在高处时它们的势能相等，落地时动能相等B ．在高处时铁块势能大，落地时铝块动能大C ．在高处时铝块势能大，落地时铁块动能大D ．在高处时铁块势能大，落地时铝块动能小6．以下事例中，重力做功的是( )。
A ．冰球在水平的冰面上滚动B ．皮划艇在平静水面快速滑行C ．跳水运动员下落D ．举重运动员把杠铃举起停在空中静止不动甲乙甲乙7．两名运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用时间相等，如图所示，则( )。
A ．甲做功较多，功率较大B ．甲做功较多，功率较小C ．甲做功较多，甲、乙功率相等D ．甲、乙做功相等，乙的功率较大8．如图所示，在水平拉力F 作用下，使重40N 的物体A 匀速移动5m ，物体A受到地面的摩擦力为5 N ，不计滑轮、绳子的重力及滑轮与绳子间的摩擦，拉力F 做的功为( )。
A ．50JB ．25JC ．100JD ．200J9．体积相同的铁球和木球放在水平桌面，如图所示，铁球静止，木球以速度”做匀速直线运动，则( )。
A ．铁球和木球势能相等B ．木球的动能比铁球大C ．木球的机械能大于铁球的机械能D ．木球的机械能一定小于铁球的机械能10.物体受平衡力作用时( )。
A ．动能一定不变B ．机械能一定不变C ．动能可能变D ．势能一定不变二、迁移实践题11.如下图(不计绳重与摩擦，且动滑轮重G 动小于物重 G)，用它们分别将物重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，所用的拉力分别为F 甲、F 乙，它们的机械效率分别为η甲、η乙。
则下列关系正确的是( )。
A ．F 甲＜ F 乙B ．F 甲＞ F 乙C ．η甲＜η乙D ．η甲＝η乙12.下列说法中正确的是( )。
A ．机械效率越高，机械做功一定越快B ．做功越多的机械，机械效率一定越高C ．功率越大的机械做功一定越多D ．做功越快的机械，功率一定越大13.如图所示，小球在水平面内做匀速圆周运动，则( )。
A ．动能增大，势能减小B ．动能和势能都不变C ．动能减小，势能增加D ．动能和势能都减小14.甲、乙两个完全相同的皮球，在同一水平面上以大小相等的速度，同时将甲球竖直向上抛出、将乙球竖直向下抛出，两球在地面上反复弹跳。
运动中不计空气阻力，与地面碰撞时不计能量损失。
则下列说法不正确的是( )。
A．球在空中下降时，重力势能减小，动能增大 B．抛出时刻，甲球的动能大于乙球的动能C．任何时刻，两球的机械能都相等 D．甲球的最大重力势能大于乙球的最大重力势能15.利用如图所示的滑轮组，工人师傅用500 N的力在100s内把800N的重物匀速提升10m。
在此过程中( )。
A．他做的有用功是800W B．他做的总功是1000 JC．他做功的功率是80W D．滑轮组的机械效率是8016.跳绳是冬季的一种健身运动，旁人看起来似乎很简单，然而亲自跳起来就会感到运动量是相当大的。
有位同学对此做了专门研究：跳绳者的质量m=50kg，跳绳者的重心高度随时间变化的情况如图所示。
根据所给条件可估算出此跳绳者在1 min内克服重力做功的平均功率为(g取10N/kg)( )。
A．168.75W B．135W C．75W D．67.5W17.如图所示，质量为2kg的物体A在拉力F作用下，以 O.4 m/s的速度在水平桌面上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为6N，不计滑轮和绳重以及它们的摩擦则( )。
A．2s内重力对物体A做功16J B．5s内拉力对物体A做功12JC．物体A受到的摩擦力大小为3N D．整个装置的机械效率为50％三、探究创新题18.如图，重为100N的物体在水平拉力F的作用下，沿水平面以O.4 m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为5N。
在不计滑轮、绳子、弹簧测力计的重力及绳子与滑轮间摩擦的情况下，下列判断正确的是( )。
A．物体受到的拉力是2.5N B．物体受到的摩擦力为5NC．拉力F的功率为4W D．2s内拉力F做功为4J19.小明直接用绳把一桶沙从地面吊到二楼，做功W1，提沙的机械效率为η1；小强利用动滑轮将同一桶沙从地面吊到二楼，做功W2，提沙的机械效率为η2。
不计绳重，则W1_______W2，η1________η2。
(填“大于”“小于”或“等于”)20.如图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N。
(1)实验时要竖直向上_________拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为__________N，若钩码上升的高度为 8cm，则弹簧测力计向上移动____________cm，该滑轮组的机械效率为____________；(2)若仅增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将_________。
(填“增大”“减小”或“不变”)21.如图所示，斜面高为1m，长为3m，工人用400N沿斜面方向的力将重为840 N的箱子推到车上。
在这过程中工人做的有用功是____________J，机械效率是____________。
22.如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶，动滑轮重为20N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。
若工人在5s内将绳子匀速向上拉6m，则泥桶上升________m，手拉绳子的力为___________ N，拉力的功率为____________w，滑轮组的机械效率为____________。
23.如图所示，是王宾同学测定滑轮组机械效率的装置。
(1)王宾同学实验中测量的有关数据如下表，请你根表中数据画出实验中滑轮组的绕线，并填好下表的空。
次数钩码重G/N 钩码上升的高度/m 拉力F/N 细线自由端移动的距离s/m 机械效率η/％1 1.0 0.2 0.8 0.42 3.0 0.3 0.6 75(2)请根据实验结论及相关知识判断，下列说法正确的是( )。
A．滑轮组的机械效率大小只取决于摩擦及动滑轮的重力，与被提物重无关B．对同一滑轮组，所提物体重力越小，机械效率越高C．在不计绳重及摩擦时，机械效率的大小与绳子的绕法无关D．滑轮组的机械效率越高，所做的有用功就越多24.引体向上是同学们经常做的一项健身运动。
该运动的规范动作是：两手正握单杠，由悬垂开始，上提时，下颚须超过杠面；下放时，两臂放直，不能曲臂。