中班数学公开课教案《贴窗花》

中班数学公开课教案《贴窗花》
教学目标：
1. 通过观察实物图片，培养幼儿的观察力和认知能力。

2. 通过操纵实物，培养幼儿的操作能力和手眼协调能力。

3. 通过创作窗花，培养幼儿的想象力和创造力。

教学准备：
实物窗花、彩纸、剪刀、胶水、贴纸、桌子、椅子、投影仪、幻灯片。

教学内容：
Step 1：导入情境
1. 师生共同回顾前几节课所学习的内容，复习掌握的数学知识和技能。

2. 引入今天的主题：“贴窗花”。

Step 2：观察窗花
1. 师生共同观察一个实物窗花，包括形状、颜色和纹路。

2. 学生口头描述观察到的窗花特点。

Step 3：剪纸窗花
1. 学生根据观察到的窗花特点，用剪纸的方式在彩纸上制作窗花。

2. 学生可以根据个人喜好选择不同的形状和纹路进行剪纸。

3. 老师在黑板上示范剪纸的步骤，并给学生提供指导。

Step 4：贴纸窗花
1. 学生根据剪纸制作出来的窗花，选择合适的位置，用胶水将它们贴在彩纸上。

2. 学生可以选择多个窗花进行搭配，创造出自己喜欢的装饰效果。

Step 5：展示窗花
1. 学生将自己制作的窗花贴在窗户上。

2. 学生与同学分享自己的创作心得和喜欢的窗花样式。

Step 6：小结与巩固
1. 学生回顾整个课程的学习内容，简单说出窗花的特点和制作方法。

2. 学生回家后可以继续制作窗花，发挥自己的想象力和创造力。

拓展活动：
1. 学生可以用幻灯片或投影仪展示自己制作的窗花作品。

2. 学生可以和家人一起制作窗花，增强亲子间的互动和合作能力。

教学反思：
通过这堂课的教学，幼儿们不仅巩固了前期所学的数学知识和技能，还培养了观察力、操作能力、手眼协调能力、想象力和创造力。

同时，通过制作窗花的过程中，也培养
了幼儿的审美意识和艺术素养。

整个教学活动充满趣味性和实践性，既满足了幼儿的
学习需要，又增添了课堂的趣味性和吸引力。