对大学生学习《法律基础》课情况的调查与思考

作者： 边和平[1];甘永宗[2]
作者机构： [1]中国矿业大学德育教研室主任,讲师,221008;[2]不详
出版物刊名： 山西高等学校社会科学学报
页码： 72-73页
主题词： 《法律基础》课;课程;大学生学习;“两课”改革;合格人才;教育部;高等学校;普法教育;调查与思考;社会主义
摘要：高等学校开设《法律基础》课程，既是全民普法教育的重要组成部分．也是我国社会主义大学培养合格人才的需要。

准确定位是搞好《法律基础》课教学的前提和基础，而科学改革则是提高其教学效果的关键和难点，笔者针对大学生的实际需要．根据全国普法教育要求和教育部关于“两课”改革的文件精神，对《法律基础》课程的性质、任务及课程内容体系和教学方法、手段的改革等提出了自己的思考和设想。