《大青树下的小学》课件

2.一边读一边想象课文描写的画面。在文中找 出有新新鲜鲜感感的词句。
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3
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第1自然段： 写同学们上
学路上和来到学校的情形。
2 3
第2、3自然段：写同学们
上课时和下课时的情形。
第4自然段： 总结边疆小学、 美丽可爱。
4
上来 学到 路学 上校
上下 课课 时时
本文按照时间顺序记叙的。
什么是有新鲜感的词句？
2.了解到本文是按照时间顺序记叙的。 3.画出了有新鲜感的词句。
重点字讲解 róng
点
结构：左右 部首：纟
击
播 放
组词：绒毛 毛绒绒 绒球花
造句：这只小鸡毛绒绒的，可爱极了。
书写指导：竖撇要穿插到左半部分提的下面， “戈”横短，斜钩长。
注意红色部分，不要写错哦
球汉 服装
趣识字
河流的
名字
金文
篆书 隶书
从水（氵），其形
本义： 状像河流。
规
“汉水” 声，后来“漢”简
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟 儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在听同 学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。这些 山林里的朋友是那样好奇地听着。
古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤 尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……
课堂小结
这节课你有什么收获？
1.认识了“坝、扬”等生字，会写“晨、 绒”等字。
景颇族
景颇族主食以大米为主， 竹筒饭、鸡肉稀饭是景颇人 喜爱的特色主食。景颇族热 情好客，客人进家，无论认 识与否，主人都会招待食宿。
阿昌族 阿昌族饮食以大米为主 食，辅以面食。阿昌族素以 好客而闻名，他们的歌谣、 传说等民间口传文学丰富。
德昂族 德昂族的服饰具有浓 厚民族色彩，青年人不论 男女均喜欢佩戴银项圈、 耳筒、耳坠等首饰 。
化为“汉”。
范 化
汉
楷书
简 化
①鲜明而美丽。
解词义
（ 鲜艳 ）
②形容灿烂艳丽，色彩丰富。 （ 绚丽多彩 ）
③没有声音；没有吵闹和喧哗。 （ 安静 ）
④对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
（ 好奇 ）
⑤用动作、声响或色、香、味等特点吸引。
（ 招引 ）
初读感知
1.认真朗读课文，读准准字音，读通通句子。读完 后给自然段标上序号，并思考课文是按照什 么顺顺序序写的。
字词乐园
bà 坪坝
yáng 飘扬 jié 洁白
我会读
hàn 汉族
yàn bàn 鲜艳 打扮
朗d读ú
shuājiāo i摔 跤
fè凤ng尾竹
识字方法
①“加一加” 贝 丰 色 扌 率 氵吉
②图片识字： 大坝
飘扬
摔 ③形声字的形旁表意，声旁表声。形旁
声 旁
摘 桃
坝
汉
艳
扮扬
子
读 摔 跤 凤洁
①自己第一次在课文中看到的词句。
点 拨
②自己读起来感觉很有趣的词句。
③使用了修辞手法的词句。
有新鲜感的词语
坪坝
铜钟
有新鲜感的词语
绒球花
凤尾竹
有新鲜感的语句
大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。 那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
同学们向在校园里欢唱 的小鸟打招呼，向敬爱 的老师问好，向高高飘 扬的国旗敬礼。
我会写
晨 绒球 汉艳服 装
（早晨）(绒毛)(皮球)(汉服)(艳丽)(服装)(装扮)
扮 静停 孔雀粗
(打扮)(安静)(停止)(孔雀)(麻雀)(粗壮)
chén
重点字讲解
结构：上下 部首：日
点
击
播
组词：清晨 早晨 晨练
放
造句：爷爷每天早晨都会到公园晨练。 书写指导：上短下长，下半部分笔画多而紧凑， 上半部分的日字头写得短而扁。
《大青树下的小学》
助学资料
吴然
生平介绍：原名吴兴然，云南
人。儿童文学作家、散文家。曾创
作多部儿童文学作品，并多次获奖。
主要作品：散文、散文诗集《珍珠雨》《走
月亮》 《小鸟在歌唱》《歌溪》等。
少数民族资料
傣族 傣族妇女传统着窄袖
短衣和筒裙。西双版纳的
傣族妇女，着白色或绯色
内衣，腰身细小，下摆宽，
下着各色筒裙。