小学生题目_共10篇完整篇.doc

★小学生题目_共10篇
范文一：小学生作文题目1.要求：把你最近做过的一件有意义的事写下来，要把事情的经过写清楚。

内容具体，用词要准确，语句要通顺，书写要工整。

2.在下列各组事物中，选出一组，想想这些事物之间会发生什么事，编一个童话故事，自己定一个题目。

（注意：发挥想象，写别人没写过的故事）
1、铅笔橡皮削笔刀笔盒
2、大海小溪小河
3、鼻子眼睛嘴巴耳朵
3.观察四幅图画，先说说画的什么，然后写下来。

每一幅画可以写一个自然段。

4.请想一想：你当班级值日生时是怎样打扫班级卫生的？然后写成一段话。

要求把打扫卫生的过程写清楚，注意内容具体，语句通顺，用词准确。

5.生活中处处都有美的景象，美的事物，美的人，美的场面??任选一个写下来。

题目拟。

注意：语句要过顺，按照一定的顺序写。

6、要求：选一件自己做过的事情来写，把事情的过程写清楚，最好写出你为什么要写这件事。

题目自定
7、要求：写一写自己的家庭，通过一些具体事例，写出你的爸爸、妈妈或者是你的家庭的特点，你对家庭的看法。

题目自定
8.有许多时候，我们想把自己的想法和别人交流，现在就把
你最想表达的写下来吧！可以写生活中自己熟悉的人，让你快乐的事，自己喜欢的景或物??自己编一个吸引人的题目，把句子写通顺，试着用一用平时积累的好词佳句。

9.《我的伙伴》（要求：写出外貌特点，爱好
10.在你的家里一定发生过很多有趣的事情。

本次习作就请你从中选取一件写下来，
可自拟题目。

注意把句子写通顺，不写错别字字数在300个左右。

11.下面有两个作文题目，请自选一个，进行写作。

题目１：那儿真是一个好地方
向大家介绍你去过的一个地方，可以介绍那儿好看的景点，好玩的活动，好吃的美食。

要让大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩一玩！
要求：先把题目抄下来；文章内容具体，语句通顺，不少于250字。

题目２：欢欢的故事
森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。

他天天在森林里自由自在的玩耍。

有一天……有什么故事发生呢？请你继续写下去。

要求：先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧。

看谁编的故事最有趣。

12.我的（爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友??）
要求：以一件事来表现你要写的这个人的某方面个性或品质。

注意把语句写通顺，事情写清楚。

13.同学们，这个学期我们写了不少的习作，有丰富多彩的课余生活，有关于你熟悉的人，有观察日记，还介绍了风景优美
的地方，写了秋天的美景，编写过有趣的童话故事??。

学期将要结束，请你展示一篇你最成功的一篇吧！
要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于。

2、书写工整，不写错别字。

14.题目：感谢
提示：同学们，我们有太多的人要感谢。

感谢父母，感谢老师，感谢同学和朋友……你最想感谢谁呢？请选择
一、两件事情表达你内心的感谢。

要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于。

2、书写工整，不写错别字。

15.我的××
要求：1、请选一个印象最深刻的人写一写。

2、通过具体事例表现人物的性格特点。

3、语言通顺、流畅。

16.写一写你课余参加的一项活动，注意写清活动的时间、地点和活动的过程，还要注意写出自己参加活动时的感受。

17.以“校园的早晨”为题写一篇作文，可以写发生在早晨的事情或某个场景，也可以写早晨的景色。

注意写出你对早晨的感受。

18.快乐的游戏
提示：同学们一定参加过不少的游戏吧，给你印象最深的是什么游戏？你和伙伴们怎样玩游戏？游戏过程当中发生了什么事？还可以写出游戏当中的快乐心情。

下学期八个单元作文练习提纲
第一单元写家乡景物
确立题目：家乡的、、
写作的结构
1、简单介绍家乡那个地方的景象
2、通过不同的季节反映家乡的美景
3、抒发自己对家乡的喜爱
第二单元写家乡的环境
确立题目：家乡的环境
写作的结构：
1、简单介绍你通过调查发生家乡怎样的环境问题
2、分析产生这种环境问题的原因
3、解决这种问题的方法措施
第三单元写自我介绍
确立题目：、、、的我
写作结构：
1、简单介绍自己的外貌、性格特点
2、通过写一件事情突出我的性格特点
（这件事必须突出、、的我）
3、自己对自己的评价或者希望
第四单元写学习本领的过程
确立题目：学会、、、
写作结构：
1、简单说说为什么要学习这种本领
2、具体写怎样去学，学的过程
（把学过程中经历的趣事写具体）
3、说说学了这种本领的感受
第五单元写一件与父母发生的事
确立题目：与、、之间的一件难忘事
写作结构：
1、发生这件事情的起因
2、把这件事情详细写下来（突出难忘的地方）
3、谈谈经历这件事情的感受
第六单元想象作文
确立题目：未来的、、、
第八单元想象作文
确立题目：假如我是、、、1.要求：把你最近做过的一件有意义的事写下来，要把事情的经过写清楚。

内容具体，用词要准确，语句要通顺，书写要工整。

2.在下列各组事物中，选出一组，想想这些事物之间会发生什么事，编一个童话故事，自己定一个题目。

（注意：发挥想象，写别人没写过的故事）
1、铅笔橡皮削笔刀笔盒
2、大海小溪小河
3、鼻子眼睛嘴巴耳朵
3.观察四幅图画，先说说画的什么，然后写下来。

每一幅画可以写一个自然段。

4.请想一想：你当班级值日生时是怎样打扫班级卫生的？然后写成一段话。

要求把打扫卫生的过程写清楚，注意内容具体，语句通顺，用词准确。

5.生活中处处都有美的景象，美的事物，美的人，美的场面??任选一个写下来。

题目拟。

注意：语句要过顺，按照一定的顺序写。

6、要求：选一件自己做过的事情来写，把事情的过程写清楚，最好写出你为什么要写这件事。

题目自定
7、要求：写一写自己的家庭，通过一些具体事例，写出你的爸爸、妈妈或者是你的家庭的特点，你对家庭的看法。

题目自定
8.有许多时候，我们想把自己的想法和别人交流，现在就把你最想表达的写下来吧！可以写生活中自己熟悉的人，让你快乐的事，自己喜欢的景或物??自己编一个吸引人的题目，把句子写通顺，试着用一用平时积累的好词佳句。

9.《我的伙伴》（要求：写出外貌特点，爱好
10.在你的家里一定发生过很多有趣的事情。

本次习作就请你从中选取一件写下来，
可自拟题目。

注意把句子写通顺，不写错别字字数在300个左右。

11.下面有两个作文题目，请自选一个，进行写作。

题目１：那儿真是一个好地方
向大家介绍你去过的一个地方，可以介绍那儿好看的景点，好玩的活动，好吃的美食。

要让大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩一玩！
要求：先把题目抄下来；文章内容具体，语句通顺，不少于250字。

题目２：欢欢的故事
森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。

他天天在森林里自由自在的玩耍。

有一天……有什么故事发生呢？请你继续写下去。

要求：先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧。

看谁编的故事最有趣。

12.我的（爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友??）
要求：以一件事来表现你要写的这个人的某方面个性或品质。

注意把语句写通顺，事情写清楚。

13.同学们，这个学期我们写了不少的习作，有丰富多彩的课余生活，有关于你熟悉的人，有观察日记，还介绍了风景优美的地方，写了秋天的美景，编写过有趣的童话故事??。

学期将要结束，请你展示一篇你最成功的一篇吧！
要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于。

2、书写工整，不写错别字。

14.题目：感谢
提示：同学们，我们有太多的人要感谢。

感谢父母，感谢老师，感谢同学和朋友……你最想感谢谁呢？请选择
一、两件事情表达你内心的感谢。

要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于。

2、书写工整，不写错别字。

15.我的××
要求：1、请选一个印象最深刻的人写一写。

2、通过具体事例表现人物的性格特点。

3、语言通顺、流畅。

16.写一写你课余参加的一项活动，注意写清活动的时间、地点和活动的过程，还要注意写出自己参加活动时的感受。

17.以“校园的早晨”为题写一篇作文，可以写发生在早晨的事情或某个场景，也可以写早晨的景色。

注意写出你对早晨的
感受。

18.快乐的游戏
提示：同学们一定参加过不少的游戏吧，给你印象最深的是什么游戏？你和伙伴们怎样玩游戏？游戏过程当中发生了什么事？还可以写出游戏当中的快乐心情。

下学期八个单元作文练习提纲
第一单元写家乡景物
确立题目：家乡的、、
写作的结构
1、简单介绍家乡那个地方的景象
2、通过不同的季节反映家乡的美景
3、抒发自己对家乡的喜爱
第二单元写家乡的环境
确立题目：家乡的环境
写作的结构：
1、简单介绍你通过调查发生家乡怎样的环境问题
2、分析产生这种环境问题的原因
3、解决这种问题的方法措施
第三单元写自我介绍
确立题目：、、、的我
写作结构：
1、简单介绍自己的外貌、性格特点
2、通过写一件事情突出我的性格特点
（这件事必须突出、、的我）
3、自己对自己的评价或者希望
第四单元写学习本领的过程
确立题目：学会、、、
写作结构：
1、简单说说为什么要学习这种本领
2、具体写怎样去学，学的过程
（把学过程中经历的趣事写具体）
3、说说学了这种本领的感受
第五单元写一件与父母发生的事
确立题目：与、、之间的一件难忘事
写作结构：
1、发生这件事情的起因
2、把这件事情详细写下来（突出难忘的地方）
3、谈谈经历这件事情的感受
第六单元想象作文
确立题目：未来的、、、
第八单元想象作文
确立题目：假如我是、、、
范文二：小学生阅读题目小学生阅读题目
1.著名童话《国王的新衣》中，国王穿的是什么衣服（B）
A.华丽的衣服
B.没穿衣服
C.粗布衣服
D.睡衣
2.文章《济南的冬天》是哪一位作家的作品（C）
A.郭沫若
B.朱自清
C.老舍
D.巴金
3.下列作品哪一项不是英国诗人莎士比亚的作品（C）
A.《威尼斯商人》
B.《哈姆雷特》
C.《悲惨世界》
D.《李尔
王》
4.作品《海棠花下》的作者是下列哪一个选项（D）
A.老舍
B.鲁迅C叶圣陶D冰心
5.文章《鹬蚌相争》最后是谁获得了利益（C）
A.鹬
B.蚌
C.渔翁
D.小鱼
6.“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻地招手，作别西天的云彩”的作者是（B）A.郭沫若B.徐志摩C.闻一多
D.戴望舒
7.著名作家冰心的《纸船》是她写给谁的（D）
A.家乡
B.父亲
C.孩子
D.母亲8.《钢铁是怎样炼成的》作者是（B）。

A.培根
B.奥斯特洛夫斯基C、高尔基D.丰子恺9.老舍原名是（Ｄ）。

A.舒舍予
B.周树人
C.赵平复
D.舒庆春
10.格言“知识就是力量”的提出者是（C）
A.鲁迅
11.鲁迅的文章《少年闰土》中闰土半夜在西瓜地抓什么动物（C）
A.仓鼠
B.地鼠
C.猹
D.老鼠
12.作品《京城国子监》的作者是（A）。

A.汪曾祺
B.鲁迅
C.曹禺
D.茅盾
13.文章《阿Q正传》的作者是（B）
A.老舍
B.鲁迅
C.巴金
D.冰心
14.著名童话《小红帽》出自于哪一部童话故事（B）
A.《一千零一夜》
B.《格林童话》
C.《安徒生童话》
D.《爱
丽丝漫游奇遇记》
15.儿童小说《男生日记》的作者是（B）
A.郑渊洁
B.杨红樱
C.鲁迅
D.叶圣陶
16.“星星发亮是为了让每一个人有一天都能找到属于自己的星星”是作者安托万·埃克苏佩里的哪一部作品的原话（A）
A.《小王子》
B.《南线班机》
C.《夜航》
D.《给一个人质的信》
17．著名童话《木偶奇遇记》中主角匹诺曹撒谎以后会有什么惩罚（D）
A.变矮
B.变丑
C.鼻子变短
D.鼻子变长18.《三国演义》中过五关斩六将、千里走单骑的英雄是(A)。

B.巴金C.培根D.欧"亨利
A.关羽
B.张飞
C.曹操
D.周瑜
19.名著《西游记》中沙和尚在什么地方和唐僧师徒相遇（B）
A.花果山
B.流沙河
C.高老庄
D.天庭
20.下列人名与不对应的一项是（B）
A.阿里巴巴——《一千零一夜》B犹大——《伊索寓言》
D.灰姑娘——《格林童C.保尔——《钢铁是怎样炼成的》
话》
21.童话故事《猴子捞月》中猴子在什么地方捞月亮（B）A.天上B.水中C镜子中D.山上
22.作品《汤姆·索亚历险记》的作者是（A）
A.马克·吐温
B.海明威
C.乔纳森·斯威夫
D.汤姆·索亚
23.作品《一百个中国孩子的梦》的作者是（C）
A.叶圣陶
B.杨红樱
C.董宏猷
D.萧红
24.鲁迅先生在文章《三味书屋》中桌上雕刻的字（B）A.学B.早C.勤D.孝
25.“满纸荒唐言,一把辛酸泪!都云作者痴,谁解其中味”出自哪一部著作（D）
A.《三国演义》B《朝花夕拾》C《水浒传》D.《红楼梦》
26.《三国演义》中“千里草，何青青！十日卜，不得生！”指何人（B）
A皇甫嵩B董卓C王允D.袁绍
27.“盼望着，盼望着，东风来了。

春天的脚步近了。

”出自于朱
自清的那一篇文章（C）
A.《威尼斯》
B.《背影》
C.《春》
D.《罗马》
28.以下作品不是儿童作家郑渊洁的作品的为（C）
A.《童话大王》B《魔方大厦》C《淘气包马小跳》D《皮皮鲁总动员》
29．著名作家巴金先生的著作：《雾》、《雨》、《电》合被称作（A）
A.《爱情三部曲》
B.《抗战三部曲》
C.《随想录》
D.《激情三部曲》
30.“窃书不能算偷??窃书！??读书人的事，能算偷么？”是鲁迅先生文章中谁说的（A）
A.孔乙己
B.闰土
C.阿Q
D.祥林嫂
31.鲁迅的文章《从百草园到三味书屋》讲述的是谁的故事（C）
A.闰土
B.阿Q
C.鲁迅
D.孔乙己32.选出下面文学常表述正确的一项（A）
A.《威尼斯商人》的作者莎士比亚是英国杰出的戏剧家和诗人。

B.鲁迅在《故乡》、《藤野先生》、《孔乙己》等小说里塑造了个性鲜明的人物。

C.《茅屋为秋风所破歌》的作者是唐代诗人李白。

D.《家》、《春》、《秋》是老舍先生的作品。

33.素有“世界童话之王”的作家是谁？（A）
A.安徒生
B.叶圣陶
C.爱迪生
D.郑渊洁34.“心比天高，身为下贱”是《红楼梦》中对（A）的判词。

A.睛雯
B.贾宝玉
C.林黛玉
D.王熙凤35.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的作者是（A）。

A.文天祥
B.岳飞
C.屈原
D.辛弃疾
36.鲁迅先生的文章《藤野先生》中藤野先生和鲁迅的关系是（A）
A.老师
B.朋友
C.亲友
D.老板
37.中国焚书坑儒的是谁（Ｃ）。

A.汉献帝
38.贪婪总是没有好结局，好下场的，在《渔夫和金鱼的故事》是怎么样的结局？(D)
A.渔夫的妻子变成了国王
C.渔夫的妻子死了
住在破房子里
39.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”出自(A)
A.游山西村
亥杂诗
40.在《海底两万里中》海底航海的巨大潜艇名为（A）
A.鹦鹉螺
妮
41《西游记》中的火焰山是今天的（A）。

A.吐鲁番盆地
B.鹦之嚎B.乡村四月B.金鱼变成了人B.李斯
C.秦始皇
D.纣王D.渔夫和他的妻子C.天净沙"秋思D.已C.铁达尼D.安东B.四川盆地C.塔里木盆地D.柴
达木盆地
42童话故事《小王子》中小王子离开自己的星球拜访的第一个人叫什么（D）
A.爱慕虚荣的人
B.商人
C.酒鬼
D.国王
43我国古代文学名作《世说新语》的作者是谁（A）。

A.刘义庆
B.汤显祖
C.干宝
D.柳宗元44.下列哪项不属于‘小说三要素’之一的是(B)。

A.人物
B.时间
C.故事情节
D.环境描写
45.我国历史上‘卧薪尝胆’的典故，讲的是哪位君王的故事(D)。

A.楚庄王
王勾践
B.晋文公
C.吴王阖闾
D.越
范文三：小学生守则题目国家）富强、民主、文明、和谐；
（社会）自由、平等、公正、法治；
（公民）爱国、敬业、诚信、友善。

临沭县实验小学养成教育检测题一、填空。

40分
1.三轻轻、四不要是我校学生行为规范的基本要求，它们是：动作轻轻，
（）轻轻，（）轻轻；不吃零食、不（）、不（）、不（）。

2.小学生守则第1条是热爱（），热爱（），热爱（）。

3.小学生守则第2条是遵守（），增强法律意识。

遵守（），遵守（）。

4.小学生守则第4条要求我们要珍爱生命，（），锻炼身体，（）（）。

5.小学生守则第7条要求2我们孝敬（），尊敬（），礼貌待人。

6.国庆节是（）月（）日，八月十五日是（）节，五月五日是（）。

二、判断。

16分
1.上下楼梯靠右行走，前后一条线，是为了保障安全。

（）
2.小学生守则第10条是热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

（）
3.小学生日常行为规范是指学生在校内的行为规范的基本要求。

（）
4.诚实守信，言行一致，知错就改，有爱心是第九条的基本内容。

（）
三、连线。

请将相关内容用直线连接。

32分就餐反省今天我做危险的游戏了吗？
文明反省今天我主动回答问题了吗？
课堂反省今天我站姿正确吗？
两操反省今天我上下楼梯靠右走了吗？
卫生反省今天我光盘了吗？
安全反省今天我乱扔废弃物了吗？
纪律反省今天我见了老师主动问好了吗？
四、简答。

12分（三四年级做第1题，五六年级第1题、第2题全做）
1.对照小学生守则，说说你在哪些方面做得不够，打算怎样改
正？
2.写出我们学校的校训、校风、教风、学风。

校训：
校风：
教风：
学风：
周一抽考内容
三、连线。

请将相关内容用直线连接。

32分
就餐反省今天我做危险的游戏了吗？
文明反省今天我主动回答问题了吗？
课堂反省今天我站姿正确吗？
两操反省今天我上下楼梯靠右走了吗？
卫生反省今天我光盘了吗？
安全反省今天我乱扔废弃物了吗？
纪律反省今天我见了老师主动问好了吗？
四、简答。

12分（三四年级做第1题，五六年级第1题、第2题全做）
1.对照小学生守则，说说你在哪些方面做得不够，打算怎样改正？
二、判断。

16分
1.上下楼梯靠右行走，前后一条线，是为了保障安全。

（）
2.小学生守则第10条是热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

（
3.小学生日常行为规范是指学生在校内的行为规范的基本要求。

（
4.诚实守信，言行一致，知错就改，有爱心是第九条的基本内容。

（
）））
范文四：学生小论文题目年轻的心需要翅膀图书馆失去群众亲和力关于中学生染发现象的感想浅谈中学生吸烟
课本循环使用好处多你被感染了吗
我看抄作业由烈士陵园“创收”想到做好今日小当家—谈适度消费发票和爱国
“红色一族”—关于休博志愿者的小调查
关于买东西是否看保质期的调查中学生厌学现象调查及对策缺点谁之过对当代中学生自主能里的思考开渔节让我们体会到立交桥的利与弊
对绰号说“抛弃你”从“无理由退货”想到的由“我就喜欢”所想到的谈谈我们的“课桌文化”兴利除弊话上网早餐，绝对不能马虎
我眼看世界之“路边乞丐”校园语言伤害请不要对我言语伤害独生子女面临“伙伴危机”学生名牌情结调查报告期待“天下无贼”“洋节”带来的思考
小议“小错不断，大错不犯”化工区——想说爱你不容易让“丛非的爱”在传递中壮大感动很难吗？
“我们不想消失”—各种生物发出的呼吁
生物们的感慨——我们活着容易吗？
点亮诚信那盏灯中学生需要这样的“礼尚往来”吗归来吧！沉迷网络的同学我们为什么辍学？
如何控制塑料袋的使用对塑料袋说“拜拜”
猪八戒照镜子我是猪八戒，我敢于照镜子学会说：我能行老师啊，我们怎样才能留住您？
校园“手机一族”面面观对校园短信污染有我们要和谐校园打“假”从身边做起
范文五：小学生谜语题目●弟兄七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。

【谜底】
●身穿大皮袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛。

【谜底】
●独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。

【谜底】
●一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。

【谜底】
●颜色白如雪，身子硬如铁，一日洗三遍，夜晚柜中歇。

【谜底】
●有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。

【谜底】
●白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。

【谜底】
●身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。

【谜底】
●不怕细菌小，有它能看到，化验需要它，科研不可少。

【谜底】
●是笔不能画，和电是一家，要知有无电，可去请教它。

【谜底】
●象只大蝎子，抱起似孩子，抓挠肚肠子，唱出好曲子。

【谜底
●圆筒白浆糊，早晚挤一股，兄弟三十二，都说有好处。

【谜底】
●上不怕水，下不怕火；家家厨房，都有一个(打一生活用品)。

【谜底】
●一个老头，不跑不走；请他睡觉，他就摇头(打一物)。

【谜底】
●大姐用针不用线，二姐用线不用针，三姐点灯不干活，四姐做活不点灯。

(打四种动物)【谜底】●驼背公公，力大无穷；爱驮什么车水马龙(打一物)。

【谜底】
●头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子(打一动物)。

【谜底】
●先修十字街，在修月花台，身子不用动，口粮自动来(打一动物)。

【谜底】
●有头没有颈，身上冷冰冰，有翅不能飞，无脚也能行(打一动物)。

【谜底】
●身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳(打
一动物)。

【谜底】
●大姐长的真漂亮，身穿桔红花衣裳。

七颗黑星上面镶，爱吃蚜虫饱肚肠。

二妹最爱嗡嗡唱，百花园里忙又忙。

后腿携带花粉筐，装满食品喂儿郎。

三姐身披黄衣裳，腰儿细来腿儿长。

飞到田间捉害虫，尾巴毒针塞刀枪。

(打三益虫)。

【谜底】
●头小颈长四脚短，硬壳壳里把身安，别看胆小又怕事，要论寿命大无边。

(打一动物)。

【谜底】●一物长来真奇怪，肚皮下面长口袋，孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。

(打一动物)。

【谜底】●耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。

(打一动物)。

【谜底】
●八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。

(打一动物)。

【谜底】●四蹄飞奔鬃毛抖，拉车驮货多面手，农民夸它好伙伴，骑兵爱它如战友。

(一动物)。

【谜底
●头像绵羊颈似鹅，不是牛马不是骡，戈壁滩上万里行，能耐渴来能忍饿。

(一动物)。

【谜底】●说它是虎它不像，金钱印在黄袄上，站在山上吼一声，吓跑猴子吓跑狼。

(一动物)。

【谜底】●身穿皮袍黄又黄，呼啸一声百兽慌，虽然没率兵和将，威风凛凛山大王。

(一动物)。

【谜底】●黑夜林中小哨兵，眼睛限像两盏灯，瞧瞧西来望望东，抓住盗贼不留情。

(一动物)。

【谜底】●头戴大红花，身穿什锦衣，好象当家人，一早催人起。

(一动物)。

【谜底】
●嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船子。

(一动物)。

【谜底】
●身体肥，头儿大，脸儿长方宽嘴巴，名字叫马却没毛，常在水中度生涯。

(一动物)。

【谜底】●一物像人又像狗，爬杆上树是能手，擅长模仿人动作，家里没有山里有。

(一动物)。

【谜底】
●身子像个小逗点，摇着一根小尾巴，从小就会吃孑孓，长大吃虫叫哇哇。

(一动物)。

【谜底】●唱歌不用嘴，声音真清脆，嘴尖像根锥，专吸树枝水。

(一动物)。

【谜底】
●小小姑娘满身黑，秋去江南春来归，从小立志除害虫，身带剪刀满天飞。

(一动物)。

【谜底】●背着包袱不肯走，表面坚强内里柔，行动迟缓不拖拉，碰到困难就缩头。

(一动物)。

【谜底】●一条牛，真厉害，猛兽见它也避开，它的皮厚毛稀少，长出角来当药材。

(一动物)。

【谜底】●小货郎，不挑担，背着针，满处窜。

(一动物)。

【谜底】
●小飞机，纱翅膀，飞来飞去灭虫忙，低飞雨，高飞睛，气象预报它内行。

(一动物)。

【谜底】●胡子不多两边翘，开口总是喵喵喵，黑夜巡逻眼似灯，粮仓厨房它放哨。

(一动物)。

【谜底】
●小飞虫，尾巴明，黑夜闪闪像盏灯，古代有人曾借用，刻苦读书当明灯。

(一动物)。

【谜底】身穿鲜艳百花衣，爱在山丘耍儿戏，稍稍有点情况紧，只顾头来不顾尾。

(一动物)。

【谜底】●腿长胳膊短，眉毛盖着眼，有人不吱声，无人爱叫唤。

(一动物)。

【谜底】
●一顶透明降落伞，随波逐流飘海中，触手有毒蜇人痛，身上小虾当眼睛。

(一动物)。

【谜底】●尖尖嘴，细细腿，狡猾多疑拖大尾。

(一动物)。

【谜底】
●身穿白袍子，头戴红帽子，走路像公子，说话高嗓子。

(一动物)。

【谜底】
●每隔数日脱旧衣，没有脚爪走得急，攀缘树木多轻便，光滑地面步难移。

(一动物)【谜底】●长相俊俏，爱舞爱跳，飞舞花丛，快乐逍遥。

(一动物)【谜底】。