2024年班主任教学经验工作总结样本（二篇）

2024年班主任教学经验工作总结样本在本学期中，我担任了高二年级二级部文科小班____班的班主任，现将班级管理工作和教学成果总结如下：
一、班级管理
1.我的管理核心理念是培养学生的自主学习能力，促进
他们形成良好的学习习惯，以提升基本学习素质。

2.通过定期的班会增强班级凝聚力，设定一级部的____
班为我们的竞争目标。

每次班会前____分钟由各小组轮流主持。

学生按学号轮流撰写并宣读班级誓词，激发大家的进取精神。

3.由于班级规模较小，学生行为习惯总体良好，我注重
细节管理，对个别违规行为以教育引导为主，辅以必要的纪律处分。

4.每天在黑板上书写一条个人名言，以此激励每一位同
学。

5.在教室墙壁上设立各学习小组的专属区域。

二、教学工作
1.充分利用六个学习小组，月考后进行小组分析，对成
绩突出的小组给予小红旗作为表彰，期末进行总评，对前三名小组进行奖励。

2.根据学生个体情况设定学习目标，月考后对达成目标
的学生进行奖励，并设定新的目标。

对进步显著的前五名和班级
前十名颁发奖状，对进步较慢的学生给予鼓励，适当调整下次目标。

3.每次月考后对比____班和____班的成绩，帮助学生找出差距，督促他们撰写反思。

4.已初步确定尖子生群体，组织尖子生与任课教师的交流会，加强对尖子生的关注和指导。

5.利用课余时间，与个别学生进行个别谈话。

三、存在的问题
1.尖子生的成绩波动性较大。

2.部分学生存在偷懒现象。

3.学生的心态调整仍需指导。

4.学生的学习效率有待进一步提升。

四、下学期工作计划与目标
1.开学初一个月，安排每位任课教师主持一次班会，重点讨论学习方法。

2.进一步强化尖子生培养，促使他们在学业和心态上更上一层楼，确保年级第一始终在____班。

3.定期组织尖子生之间的交流会，以及尖子生与教师的交流活动，实现互帮互助，共同进步。

4.要求课余时间，学生在巩固数学和英语的基础上，提前进行文科综合的训练，计划每周日下午____小时进行小测验。

5.邀请在文科小班管理有丰富经验的班主任来开班会，
从不同角度加强对学生的指导。

6.加强对文科学生的自主招生指导工作。

我深信，____班将在下学期取得更优异的成绩，我们始终致力于不断进步。

2024年班主任教学经验工作总结样本（二）在过去的一学年中，我专注于班主任的职责，主要执行了以下几项任务，现进行如下总结：
一、构建高一新班级的良好班风学风
有句谚语说：“良好的开端是成功的一半。

”对于新生班级而言，第一学年的开局对形成优良的班风至关重要。

我采取了以下措施：
1.提前制定班规，并在新生入学后的首次班会上分发给
每位学生，要求他们仔细阅读，并由家长审阅签字，以确保学生和家长理解并支持以法治班的管理理念，从而在一开始就建立起班主任、家长和学生之间的协同力量，为良好班风的形成奠定基础。

2.选举最合适的班委。

新学期开始后，我组织了三组班
委，每组工作一周，然后全班同学在相互了解的基础上选出最佳班委，以避免主观偏见影响班委的选拔，同时防止改选带来的负面影响。

3.指导班委工作，确保每个班委明确自己的职责和目标，以及采取适当的方法执行任务。

4.坚持按照班规执行，以事实为依据，以理服人，确立班规的权威地位，使其成为学生自我教育的重要途径。

二、全面提升学生素质，增强班级凝聚力
1.强化思想品德教育，大力倡导尊师重教，使学生认识到尊重老师是基本的道德修养。

引导学生建立团结友爱的同学关系，鼓励健康的竞争，抵制不良风气，培养积极向上的班级氛围。

2.以卫生工作为切入点，培养集体荣誉感和劳动精神。

我班的卫生评分始终保持在全校前列，极大地提升了全班同学的自信心和集体荣誉感，从而推动了全班各方面的进步。

3.在人数有限的情况下，我班在歌咏比赛中荣获二等奖，进一步增强了同学们的自信心。

4.尽管在体育尖子不足的条件下，我班在高一年级的运动会中取得了团体总分第二名的好成绩，充分展示了我们班级强烈的集体荣誉感。

5.在各种竞赛活动中，我班同学均有出色表现，获得了多个奖项。

其中，起曼卿同学在国家级英语知识竞赛中荣获二等奖，为学校赢得了荣誉。

总之，一学年以来，我班学生在德智体各方面都得到了全面的发展，形成了优秀的班风和学风，初步树立了良好的班级形象，为高中三年的学习打下了坚实的基础。