内蒙古包头市七年级生物上册第一单元部编版基础知识(试卷)

内蒙古包头市七年级生物上册第一单元部编版基础知识(试卷)
学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________
（满分：100分时间：60分钟）
总分栏
题号一二三四五六七总分
得分
评卷人得分
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.
下图为某生态系统食物关系简图，则下列食物链表示完全正确的是
A．阳光→植物→鼠→蛇→鹰B．植物→鼠→蛇→鹰
C．昆虫→蛇→鹰D．植物→鹰
2.
通过学习分析判断，下列不属于生物特征的是（）
A．生物生活都需要营养B．生物都能进行呼吸
C．生物能生活在水中D．生物能生长、繁殖
3.
我们都爱吃“香喷喷的大米饭”，从“香喷喷的大米饭”中所获得的能量最终来自于（）
A．土地B．猪C．太阳D．绿色植物
4.
武汉汤逊湖湿地公园环境优美，物种丰富，其中不属于生物的是（）
A．树木B．绿草C．河虾D．房屋
5.
下列哪一生态系统有“绿色水库”之称（ ）
A．农田生态系统B．城市生态系统C．森林生态系统D．草原生态系统
6.
“鷸蚌相争，渔翁得利”中描述的现象体现了以下哪项生物的基本特征（）
A．生物能生长和繁殖B．生物的生活需要营养
C．生物能排出体内的废物D．生物能遗传
7.
植物、动物结构和功能的基本单位都是（ ）
A．细胞B．组织C．器官D．系统
8.
每年进入深秋时节，气温骤降，路旁的银杏叶会渐渐变黄，成为一道美丽的风景线。

影响银杏叶变黄的因素主要是（ ）A．温度B．湿度C．时间D．氧气
9.
生物圈是地球上最大的生态系统，也是地球上所有生物共同生活的家园，为陆生生物和人提供了“立足点”，这个“立足点”指的是（）
A．大气圈的底部B．水圈的大部
C．岩石圈的表层D．陆地圈
10.
下列四项中，可以看作一个生态系统的是（ ）
A．一片草原上的所有牛羊
B．一个湖泊中的所有生物
C．一座山上的阳光、土壤和空气
D．一个鱼缸中的水草、鱼、微生物和水、阳光、空气
11.
东方是个好地方，下列东方特色中不属于生物的是（）
A．东方黄花梨B．感城空心菜
C．小岭牛肉干D．四更小乳猪
12.
下列哪种现象揭示的生物共性不同于其他三种( )
A．蘑菇长大B．蝌蚪长成青蛙
C．一粒油菜种子长成油菜植株D．种瓜得瓜
13.
古诗词是中华文化瑰宝，深受人们喜爱。

下列诗句中包含生命现象的是（）
A．黄河之水天上来，奔流到海不复回
B．孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低
C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
D．春江潮水连海平，海上明月共潮生
14.
下列生物属于生态系统中分解者的是( )
A．人B．蝗虫C．蘑菇D．绿色植物
15.
下图表示草原生态系统中四种生物的数量关系，这四种生物构成一条食物链。

判断下列说法正确的是（）
A．这条食物链可表示为：丁→甲→乙→丙
B．图中的四种生物组成了生态系统的生物成分
C．草原生态系统的能量最终来源于太阳能
D．若甲的数量下降，短期内乙的数量也会下降
16.
“田鼠吃土蜂幼虫”体现出这两种生物之间的关系是（）
A．竞争B．合作C．捕食D．寄生
17.
1910年奥地利动物学家费里施在对鱼的研究过程中，认为鱼对颜色有一定的反应，怀疑“鱼是色盲”，经过观察他提出鱼能辨别不同的颜色，他提出这种说法属于科学研究过程中的哪一步骤（）
A．提出问题B．作出假设
C．得出结论D．表达交流
18.
小麦是小麦系植物的统称，是一种在世界各地广泛种植的禾本科植物，小麦的颖果是人类的主食之一。

下列各项中，不属于影响小麦生长的非生物因素是（）
A．阳光B．温度C．害虫D．水分
19.
下列关于生物圈的说法中，正确的是()
A．整个地球是一个生物圈
B．地球上所有生物及它们所生存的环境合称为生物圈
C．地球上所有生物称为生物圈
D．生物圈是地球表面的土壤、岩石、水、空气等环境
20.
生态系统中，能量沿食物链各个环节传递，其特点是（）
A．循环流动，逐级递减
B．单向传递，逐级增加
C．循环流动，逐级增加
D．单向传递，逐级递减
21.
生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，多彩的大自然、奇妙的生物世界给我们初中学习带来了许多乐趣。

下列属于生命现象的是（）
A．机器人讲话B．生石花开花
C．钟乳石慢慢变大D．波光粼粼
22.
关于生物和生物圈，以下的说法不正确的是（）
A．所有生物呼吸时都需要吸入氧气，呼出二氧化碳
B．环境中影响生物的生活和分布的因素叫生态因素
C．在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统
D．生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动
23.
《渔歌子·西塞山前白鹭飞》中：“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥……”句中“白鹭、桃花、鳜鱼”三种生物共有的特征是（ ）
A．都能生长和繁殖
B．都有躲避敌害的行为
C．都需要从外界获取有机物
D．都能遗传，不会发生变异
24.
在探究影响鼠妇分布的实验中，将实验盒一边遮光，另一边不遮光，该实验的变量是（）
A．水B．土壤C．空气D．光
25.
自然界中处处隐含生物知识，以下生命现象与所体现的生物特征不相符的是（）
A．枝芽变成一段带叶的枝条——生长发育
B．同一片玉米地里的玉米植株有的高有的矮——对外界刺激作出反应
C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——环境对生物的影响
D．劝君莫打三更鸟，子在巢中盼母归——生物的繁殖行为
26.
下列物体中，属于生物的是
A．机器人B．钟乳石C．珊瑚礁D．病毒
27.
下列几组物质中，都属于生物的是（）
A．太阳、大山、水稻B．大象、月季、扬子鳄
C．鲫鱼、钢铁、钟乳石D．青蛙、矿石、枯叶
28.
大量捕捉青蛙可能造成农作物减产，从生态学角度分析，原因是（）。

A．植被的破坏B．食物链的破坏
C．害虫大量减少D．蛙的排泄物（有效肥）减少
29.
下列说法正确的是（）
A．植物在生活中不需要呼吸B．生物只有遗传没有变异
C．母鸡下蛋属于繁殖D．植物对外界刺激不会作出反应
30.
“西湖春色归，春水绿于染”，所描述的生物基本特征是（ ）
A．生活需要营养B．遗传和变异
C．生长和繁殖D．对外界刺激作出反应
评卷人得分
二、非选择题（除标注外，每空2分，共40分）
1.
根据某生态系统中的食物网简图回答问题。

（1）根据生态系统的组成，可将图中的生物部分分为两大类，它们分别是______和______。

（2）图中共有______条食物链，请写出最短的一条食物链______，其中______的个体数量最多。

（3）要使该食物网成为一个真正的生态系统，需加的成分有______和______。

（4）在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做______。

2.
贺岁大片《流浪地球》上映后收获了非常高的评价和口碑。

《流浪地球》的故事发生在未来，那时科学家发现，太阳正在急剧老化，迅速膨胀，很快就要吞没地球。

人们集结全球之力，建造了一万台行星发动机，将地球推离轨道，在宇宙中“流浪”，寻找新家园。

(1)《流浪地球》告诉人们，地球与人类息息相关。

地球上所有生物的家园是_______，保护它就是保护包括人类在内的所有生物。

(2)地球为生物提供了阳光、空气、水、适宜的温度、营养物质和生存空间等赖以生存的条件。

所有生物生命活动所需能量归根到底都来自__________________。

(3)人类赖于生存的地球只有一个，保护环境，从我做起。

列举你在日常生活中保护环境的行为_________________________。

3.
图为某生态系统中的食物网简图，根据图示回答下列问题：
(1) 图中生产者是____，该食物网中共有____条食物链。

(2) 图中所有动物统称为_。

若要构成一个生态系统，图中还缺少的成分是___者和____部分。

(3) 在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例是相对___的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力是有一定限度的。

如果人类大量捕杀蛙，食草昆虫的数量会___，使生态系统遭到破坏。

4.
食物链的开始总是植物，即食物链是从___________开始的，食物链不包括生态系统中的_____________________。

（选填生产者或分解者或消费者）
5.
生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的新型现代化农业，下图是生态农业模式图之一，请分析作答：
（1）在此生态系统中起决定作用的因素是____________。

（2）该生态系统的生产者是___________，图中的食用菌属于___________者。

（3）从食物关系看，在此生态系统中具有__________条食物链。

（4）该生态农业比传统耕作农业具有较高的经济效益，从能量角度看，是因为①______________________________。

②______________________________。

6.
下图是某生态系统中部分生物之间的关系示意图，请据图回答：
(1)图中所示的食物网中，共有______条食物链。

(2)请写出该食物网中最长的一条食物链是______。

(3)该食物网中，蛇和鹰之间的关系是______。

(4)若要构成完整的生态系统，图中还缺少分解者和__________部分。

(5)生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者。

图中的草属于______，兔、蛇、鹰等动物属于______，数量最多的生物是______。

(6)如果生态系统中鹰的数量大量减少，兔的数量大量增加，则短时间内草会______（填“减少”或“增加”）；一般情况下，该生态系统中蛇与鹰的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明该生态系统具有一定的______能力。

(7)该生态系统能量的最终来源于______。

7.
当前大量物种灭绝或濒临灭绝，生物多样性正在不断减少。

有科学家调查了影响脊椎动物灭绝的常见原因，结果如下表所示。

类群每一种原因所占比例（％）
生境消失过度开发物种引进捕食控制其他还不清楚
哺乳类1923201136
鸟类2011220237
爬行类532420021
鱼类354300448
注：生境消失指各种因素引起的森林和草地等大面积减少。

请根据以上信息回答：
（1）表中的“生境消失”是指在（填“种群”、“群落”或“生态系统”）层次上对生物生存的影响。

（2）从上表结果分析，全球生物多样性的减少首先通过食物链的缩短或减少，而降低生态系统的能力，从而破坏生态平衡。

（3）如果要比较上表中的“生境消失”、“过度开发”和“物种引进”等三大原因分别对脊椎动物物种灭绝的影响程度，应对上述数据先进行处理，再对处理结果进行比较。

根据你的分析，上述三大原因中的是影响最大的因素。

8.
如图是表示某生态系统中的食物网，请依图回答：
(1)图中的食物网是由______条食物链组成。

若土壤中含有难以分解的有毒物质，则体内有毒物质最多的是______。

(2)在此食物网中，蛇与猫头鹰的关系是______。

9.
草原生态系统是构建绿水青山生态文明环境的重要组成部分。

下图是草原生态系统，部分生物构成的食物网示意图，请据图分析并回答问题：
(1)该草原生态系统的生产者是______，生态系统包括的生物成分中，除了图中显示之外，还有一类生物是______。

(2)在该生态系统中，鼠和蛇的种间关系是______。

前几年，由于草原附近的村民兴起食用野味的不良风气，蛇被大量捕杀，这直接导致鼠的数量在短期内______（填“增加”“减少”或“不变”）。

经过农业部门的大量宣传，村民停止捕蛇，一定时期后，草原上各种生物的数量又大至恢复到以前的状态，这说明生态系统具有一定的______能力。

(3)如果草原土壤受到有害物质的污染，那么图中的几种生物，含有害物质的数量最多的是______。

(4)该生态系统中的物质和能量是沿着______向下传递的。

10.
下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。

请据图回答：
（1）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为________。

（2）若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是_____。

请写出该食物网中老鹰获得能量最多的一条食物链______________。

兔进行生命活动所需要的能量最终来自______。

（3）若图一所示草原生态系统受到某有毒物质污染，一段时间后，图二中的丙对应图一中的生物是_____。

该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有____________能力。

（4）图三中的A在生态系统中表示的组成成分是______。