北师大版四年级上册3秋游6.3秋游教学设计

北师大版四年级上册3秋游6.3秋游教学设计
一、教学背景
本次教学设计的对象是北师大版四年级上册的3秋游6.3秋游。

该部分主要涉及到对季节、天气、自然景观和自然现象的认识，以及对自然的欣赏和保护的意识培养。

季节的变化是人们日常生活中密不可分的，因此，孩子们需要在教学中通过各种感性的体验和认知活动来逐渐感受季节的变化，了解其原因和影响，正确地了解和认识自然界和人类的关系。

同时，孩子还应该逐步培养出欣赏自然和保护自然的良好品质。

二、教学目标
1.了解秋天的环境特色，感受季节变化的气息；
2.通过亲身体验，感知季节变化及其影响；
3.了解秋天的美景，学习如何观察、欣赏、保护大自然；
4.在活动中培养孩子们的观察能力、语言表达能力、合作精神和创新思维。

三、教学重点
1.秋天的环境特色和季节变化的气息；
2.秋景的观察、欣赏和保护。

四、教学内容及安排
1.季节变化的讲解和引入（10分钟）
首先，老师可以通过图片或是视频等多媒体展示，向孩子们介绍秋天的季节特征和变化规律，让孩子们能够感受到季节带来的气息。

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