长沙市田家炳实验中学高二下学期期末考试语文试题(学生版+教师版)

长沙市田家炳实验中学2011-2012学年下学期
高二年级语文学科期末考试卷
本试卷共7道大题,21道小题。

时量150分钟，满分150分
一、语言文字运用（12分，每小题3分）
的一组是
1、下列句子中，没有错别字且加点字的读音全都正确
．．．．
A、保持平淡的心情，便喜欢围着灶台,陶醉于锅碗瓢盆奏鸣的交响曲；或沏上一杯淡淡的清茶，在电脑前轻击键盘，让自己的思想、感悟像流水般淙．（zōng)淙流淌.
B、戊戌期间蓬勃兴起的报业，便得到过租界的庇．（pì）护，清廷虽虎视眈眈，但投鼠忌器，不象过去那样动辄使用文字狱，这也是近代上海报业欣欣向荣的主因之一。

C、我们想有所作为，但残酷的现实使我们精神迷惘．（wǎng），尔虞我诈的社会又使我们异常的反感，难道我们只能在沉沦中度日,真正成为美国作家斯坦因所称的“迷惘的一代”？
D、抬眼望去，这时的旷野空寂得像一副弃置的名画，天空像一面擦拭得异常锃．（zēng）亮的铜锣，久居城市的他有一种阔别已久的冲动.
的一项是
2、下列各句中加点词语使用不正确
．．．
A、正是由于亚洲各国存在着经济与社会发展方面的差异性、多样性和文化的多元性，缺少一种强有力的整合
力量，才使亚洲各
．．
国在金融危机中吃尽苦头，元气大伤。

B、王强虽然学习基础较差，但在第一阶段复习中，由于他扎扎
为后阶段的综合提高打下了实实、刻苦努力,成绩有明显进步，从而
．．
坚实的基础.
C、在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于开动脑筋，
，才能学深学透。

师心自用
．．．．
D、春节期间,漫步街头，只见不少大中型商厦为促销贴出这样
一份精美的礼的布告：凡在本店购货满200元者，本店将热忱敬赠
．．
品。

的一项是
3、下列各句中没有语病，表意明确
．．．．．．．．．
A、去年四月底，墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲型H1N1流感,世界卫生组织对此高度重视,并迅速采取了一系列紧急应对措施.
B、如何让富人不再只想着投资移民,让穷人尽快摆脱贫困，让全国的百姓真正走向“共同富裕"，这显然需要国家从宏观政策方面做出调整。

C、海峡两岸关系协会与海峡交流基金会今天上午针对第三次陈江会谈各项协议文本，举行了最后一次预备性磋商，历时大约两个多小时。

D、不仅“中学校长实名推荐制”的推行需要北大完善相关机制，还要对实名推荐的权力寻租建立健全发现机制，甚至可以通过行政的力量，让弄虚作假的校长掉帽子、丢位子。

4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当
的一组是
．．．
________。

这位人称“玫瑰花”的三小姐出场便是不凡，“修眉俊眼,顾盼神飞，文采精华，见之忘俗”.她组织过诗社，“直以东山之雅会,让余脂粉".__________.__________。

__________。

__________.
①王夫人受冤时，是她站出来代为洗雪。

②她兴利除弊，“精细处不让凤姐”。

③王善保家的肆虐行恶时，又是她回击一记响亮的耳光.
④在《红楼梦》众多的女儿形象中,探春的确是一朵又红又香、只是刺戳手的玫瑰花。

⑤迎、探、惜三姐妹中的佼佼者当推探春。

A．④②①③⑤B．④①②③⑤
C．⑤③①②④ D．⑤③②①④
二、文言文阅读（23分。

其中选择题每题3分，简答题4分，翻译题10分）
阅读下面文言文,完成5—9题
吴同初行状①
顾炎武②
自余所及见，里中二三十年来号为文人者，无不以浮名苟得为务，而余与同邑归生独喜为古文辞,砥行立节,落落不苟于世，人以为狂。

已而又得吴生，吴生少余两人七岁,以贫客嘉定。

而炎武有叔兰服，少两人二岁。

姊子③徐履忱少吴生九岁.五人各能饮三四斗。

五月之朔．，四人者持觥至余舍为母寿.退而饮，至夜半，抵掌而谈,乐甚,旦日别去.余遂出赴杨公之辟④，未旬日而北兵⑤渡江,余从军于苏，归而昆山起义兵，归生与．焉。

（义军兵败——编者注）寻亦竟得脱，而吴生死矣.其九月，余始过吴生之居而问焉，则其母方茕茕独坐，告
余曰：“吴氏五世单传，未亡人惟一子一女。

女被俘，子死矣!有孙，二岁，亦死矣！”余既痛吴生之交,又念四人者持觥以．寿吾母，于是不知涕泪之．横集也！
生名其沆，字同初。

世本儒家，下笔数千言，试辄第一。

每言及君父之际及交友然诺，则断然不渝．。

北京之变，作大行皇帝、大行皇后二诔⑥，见称于．时.北兵至后，遗余书及记事一篇又从余叔处得诗二首皆激烈悲切有古人之遗风.然后知闺情诸作，其寄兴之文，而生之可重者不在此也。

生居昆山，当抗敌时，守城不出以死，死者四万人,莫知尸处.以生平忧国不忘君，义形于文若此，其死岂顾问哉？生事母孝，每夜归，必为．母言所与往来者为谁，某某最厚。

死后,炎武尝三过．其居,无已，则遣仆夫视焉。

母见之，未尝不涕泣，又几⑦其子之不死而复还也。

然生实死矣！生所为文最多，在其妇翁处,不肯传；传其写录在余两人处者，凡二卷。

（取材于《亭林诗文集》，有删改）注:①行状:文体名,是记述死者生平行事的文章.吴同初，作者挚友，抗清而死。

文中“大行皇帝”指崇祯皇帝. ②顾炎武：明清之际著名学者、诗人。

曾参加明末抗清斗争.③姊子：妹妹的儿子。

④余遂出赴杨公之辟：指杨永言推荐顾炎武，被南明朝廷招用为兵部司务之事。

⑤北兵:清兵。

⑥诔:lěi，祭文.⑦几：冀。

5、对下列句中加点的词的解释，不正确
的一项是
．．．
A、五月之朔．朔：农历每月初一
B、归生与．焉与：参加，参与
C、则断然不渝．渝．：改变，违背
D、炎武尝三过．其居过：经过，路过
的一项是
6、下列各句中加点的虚词，意义和用法不相同
．．．
A、①于是不知涕泪之．横集也
②师道之．不传也久矣
B、①作……二诔,见称于．时
②臣诚恐见欺于．王而负赵
C、①又念四人者持觥以．寿吾母
②焚百家之言，以．愚黔首
D、①必为．母言所与往来者为谁
②若属皆且为．所虏
的一项是
7、下列给文章中划波浪线的句子断句正确
．．
遗余书及记事一篇又从余叔处得诗二首皆激烈悲切有古人之遗风
A、遗余书及记事∕一篇又从余叔处得∕诗二首皆激烈悲切∕有古人之遗风
B、遗余书及记事一篇∕又从余叔处得诗二首∕皆激烈悲切∕有古人之遗风
C、遗余书及记事∕一篇又从余叔处得∕诗二首∕皆激烈悲切∕
有古人之遗风
D、遗余书及记事一篇∕又从余叔处得∕诗二首∕皆激烈悲切∕有古人之遗风
8、这篇传记体文章表现了怎样的社会背景?突出反映了吴同初怎样的品质？（4分)
9、把文言文阅读中划横线的句子翻译成现代汉语（10分）
（1）砥行立节，落落不苟于世
（2）余始过吴生之居而问焉，则其母方茕茕独坐
(3）以生平忧国不忘君,义形于文若此，其死岂顾问哉？
三、古代诗歌鉴赏和古诗文默写(13分)
10、阅读下面这首宋词,完成问题
南柯子•忆旧
仲殊
十里青山远,潮平路带沙。

数声啼鸟怨年华。

又是凄凉时候在天涯。

白露收残月，清风散晓霞。

绿杨堤畔问荷花:记得年时沽酒那人家
①
【注】①家：句末语气词,加强语气。

（1）这首词的上阙在写景时用了哪些技巧？试结合诗句分析。

（4分）
(2)这首词抒发了作者哪些思想感情?你的依据分别是什么？（4分)
11、古诗文默写（5分，每空一分)
②是臣尽节于陛下之日长，.(李密《陈情表》）
③，画船听雨眠.（韦庄《菩萨蛮》)
④莫道不消魂，,人比黄花瘦。

（李清照《醉花阴》)
⑤,两朝开济老臣心。

(杜甫《蜀相》）
四、现代文（论述类、实用类）阅读(10分，其中选择题6分，每题3分；简答题4分）
阅读下面的文字,完成12—14小题。

各朝代修筑的长城，其长度各不相同。

超过一万里的长城有三条:一是秦朝修筑的西起临洮，东止辽东的长城；二是汉朝修筑的西起今新疆，东止辽东的内外长城和烽燧亭障，全长两万多里;三是明朝修筑的西起嘉峪关,东到鸭绿江的长城，全长一万四千七百多里.若把历代修筑的长城总计起来，大约在十万里以上.以前认为明长城的东端起点是山海关，其实这是一个误解，其东端起点应在丹东虎山。

长城西端则一直延伸到新疆罗布泊.
一般认为长城是汉族为防止其他兄弟民族的入侵而修筑的，甚至有人把它说成是“大汉族主义”的产物。

其实不然.自秦始皇以后大规模修筑长城的主要朝代有汉、北魏、东魏、北齐、北周、隋、辽、金、明九个，其中汉族统治的朝代只有汉、隋、明三个.而其他兄弟民族统治的朝代则有六个.元朝和清朝虽然未大修，也对长城关隘进行了维修利用.可以说，长城是中国各民族共同创造的文化财富.
长城的作用也不是普遍认为的那样纯粹用于战时防御,体现着封闭和保守.代表中国早期对外开放的“丝绸之路”与长城就有密切的关系。

就在汉武帝派张骞二次出使西域的同时，为保障“丝绸之路的畅通，立即开始在漫长的河西走廊上设郡县，筑长城.可以说,没有“丝绸之路”的开通，不会有这一长城的修筑;没有这一万里之遥长城烽燧的保障，“丝绸之路”也就无法存在。

长城在国内经济开发上也起了重大作用.例如，2000多年的屯田制度就是因为长城而发展起来的.那沿长城分布的百万戍边军队、数百万乃至上千万的戍边移民、屯田民众、军人家属,使长城内外的农业、手工业和商业蓬勃发展了起来.
12、能作为“长城是中国各民族共同创造的文化财富"这一说法依．据．的一项是（）
A、少数民族统治的元朝和清朝，对长城关隘进行了维修利用。

B、我国历史上很多不同民族统治的朝代,都曾经大规模地修筑了长城。

C、说历史上的长城是“大汉族主义的产物"，其实是不正确的。

D、秦以后大规模修筑长城的汉民族统治的朝代只有汉、隋、明。

的一项是（）
13、以下对文意的理解和推断不合理
．．．
A、一般地说,战争破坏经济的发展；但在一定条件下，战争也能促进经济的发展.
B、汉代长城的修筑保障了“丝绸之路”的畅通,也就是保护了当时经济的发展.
C、汉武帝修筑长城也有经济方面的考虑,而不是纯粹为了防御少数民族的入侵.
D、汉代的长城和“丝绸之路”都是对外开放的标志,有力地促进了经济的发展.
14、根据文章，请概括修筑长城的积极意义（4分）
五、现代文（文学类)阅读(20分）
阅读下面的文字，完成15一18题。

抢盐
刘永飞
(1)一大早，王月荣就接到儿子的电话,儿子在电话里的声音很急促，他说，妈，你放下电话赶紧去买盐，买得越多越好。

（2)王月荣有些意外，她问买盐干啥？儿子说,您就别问了，现在我这里所有的人都在抢购，这附近的超市已经买不到盐了，我等会要去更远的郊区碰碰运气。

（3）王月荣还是没明白儿子的意思，她问没事儿买那么多盐干什么，又不能当饭吃，当汤喝，儿子在电话那头就不耐烦了，他说，您先别问那么多赶紧去买吧，我晚上再给您解释。

儿子还说，别告诉其他人，知道的人多了，反而自己买不到了.
(4）儿子挂掉电话，王月荣心怀忐忑,她不知道到底发生了什么事,城里人怎么突然抢起盐来了.可是王月荣转念一想,城里人学问大，懂得的东西多，要抢购什么东西总是有道理.再说了，儿子是不会骗自
己的。

想到这儿，她把自己简单地收拾了一下,带足了钱和手提袋就匆忙出了门。

（5)出了门的王月荣没有直接踏上去镇上的小路，而是犹豫了片刻，返身往村后走去,她要把这个好消息告诉白文举。

她和白文举家处得不错，尤其白文举会说话,见了面儿总是先夸一阵王月荣的儿子有本事，说什么同是大学毕业生，有的人回家务农或外出打工了,可是她的儿子不但落户到城里，而且还在城里买了房子。

这话王月荣爱听，儿子的确是她的骄傲。

（6)所以,她愿意把这个好消息给白文举分享，说不定白文举又会对她的儿子一阵猛夸呢.此时的王月荣走得很急,脚步却努力迈得很轻，整个人就显得鬼鬼祟祟。

(7)去白文举家要经过李秀英的门口，走到李秀英门口，她的脚步更轻了，像过地雷阵那样小心翼翼,这件事儿她不想让李秀英知道，她烦李秀英。

这主要是因为李秀英嘴巴大，啥事都往外说，她的一张嘴就像个广播站，一天到晚地发信号，无非是张家长李家短什么的。

最让王月荣反感的是她竟给人说，自己的儿子留在城里不是自己的本事，是找个城里媳妇的缘故，还说什么“倒插的杨柳不是柳，倒插门的女婿不是人”的怪论.就凭这点她也不会让这样的好消息给她分享.让她后悔去吧，想到这儿，她嘿嘿地笑起来。

（8)让她颇感心安的是，此时的村子很安静,除了鸡鸭鹅在街上溜走，并没有看到村里的人。

否则，真要是遇见了，自己是说，还是不说呢，说吧，人家买到了，恐怕自己就买不到了，不说吧，这都是低头不见抬头见的邻居，也怪不好意思的。

（9）“他文举叔、他文举叔.”来到白文举门口,王月荣压着嗓子喊,屋里没人应承。

老东西睡得真死相,算了，我还是多买些吧,回头给他几包，省得把李秀英给喊醒了。

(10）等上了去镇上的官路，人流就多起来，看到自行车、电瓶车、摩托车一辆辆从身旁鱼贯而过，王月荣心里就紧张,他们该不会都去抢盐的吧！想到这儿，她真后悔当初为什么不学骑自行车，这要是盐都被别人都买光了,自己咋办呢。

可是她仔细一想，他们应该还不知道消息呢,想想看儿子才打来电话，离乡下这么远不可能那么快传到.这样想着心里平静片刻，可是看到人流越汇越多，心里又不踏实起来，好在她离镇上是越来越近了。

（11）可是,就在王月荣挥汗如雨疾步如飞往镇上赶的时候，她却看到不少人开始从镇上返回,按道理说这集市刚开始,人们不该这么早回来。

正疑惑着,王月荣看到白文举和其他村人各背着个尼龙袋一路聊着笑着回来了。

她还看见李秀英也在其中，她一路走还不忘用蓝格格手巾抹汗.
（12)等他们看到王月荣,先是愣了一下，然后说，你咋才来呀，街上的盐早就被抢光了,王月荣一听脚步就有些踉跄，她想说些什么,不知道从何说起,什么话也没说出来,就哇一声捂住脸蹲在地上哭起来了。

众人赶忙上前劝说，而王月荣像撒泼的孩子，丝毫没有停止的意思。

众人无奈，只能悻悻地走了。

(13）王月荣就这样从镇上哭回来，她不知道这到底咋回事，怎么大家都比她知道得早？为什么这么多人去抢盐却没人告诉她，这不是大家商量好欺负她吗！她越想越委屈，越委屈眼泪越多.
(14）当王月荣有气无力地回到家门口，立刻停住了哭泣，她看到自己的门前铺着一条蓝格格手巾，手巾上整齐地堆放着一袋袋食盐，足有15包之多。

(15)就在这时，她口袋里的手机响了，是儿子打来的，儿子的声音跟先前一样急促，他说,妈，盐买了吗，要是没买就别买了，刚才网上和电视上说了是谣传.王月荣一听立刻又哭起来了，电话那头儿子一直在喊：“妈，你怎么了，你怎么了？”此时，王月荣哭得声音更响了。

（选自《羊城晚报》2011．3．21，有删改）
15．小说第（4)段在写法上有何特点？这一段在文中有什么作用?(4分)
16．小说中的王月荣有哪些性格特点？请简要分析。

(5分)
17．小说的后半部分重点写了王月荣的“哭”，使王月荣的形象更加真实丰满，请结合文章分析她“哭”的原因.(5分）
18．对国人的“抢盐"行为，有人认为是荒唐的举动，也有人认为这种做法是可以理解的.请联系生活实际，谈谈您对中国人“抢盐”的看法。

（6分)
六、选做题（2小题任选一题，12分）
19、阅读下面的新闻材料，完成后面的题目（12分）
材料一：2011年10月18日中午时分，随着下课铃响起，西安市未央区第一实验小学的小学生们在老师引领下排队回家.最先走出
校门的是一年级学生,队伍自然地被他们佩戴的领巾颜色分成了两类：一半孩子戴着鲜艳的红领巾，另一部分孩子则戴着绿领巾。

据该校老师解释称，学习、思想品德表现稍差的学生没有红领巾，为教育其上进，该校便为这部分学生发放了绿领巾.“你学习不好，戴绿领巾，我才是真正的红领巾……”西安市未央区第一实验小学门口，两个放学的孩子嬉闹起来，来接佩戴绿领巾孩子的家长表情尴尬.
材料二：2011年10月25日下午四点多,网友“天佑中华A"发布微博称，包头24中向初二、初三年级前50名学生发放背后印有“包24中优秀生，翔锐房地产”字样的红色校服。

微博内，他还配发了这种“优秀生”校服的图片,并指出，校服由包头翔锐房地产公司赞助。

材料三：2011年11月2日枣庄市第39中学的一位学生告诉记者，他们从半个月前开始使用这种分为三种颜色的作业本，班级前30名的同学分别发放绿色和黄色的作业本,后30名的学生发放黄色和红色的作业本。

作业本封面还标有字母，绿色标有A，黄色标有B，红色标有C.在这以前学校的作业本统一是黄色的，也没有标注字母.为什么突然之间学生写作业变得等级森严呢？学校领导说,这是在
实施分层次作业，用绿色作业本的学生可以选择难度最大的A类题目,而用红色本子的差生只需要做最简单的C类题就行。

（1）请用一组排比句概括三则材料的新闻事实.(4分）
（2）试写出你对这组新闻的评论。

（200字左右）（8分）
20、阅读下面文字，完成后面题目(12分）
①富与贵，是人之所欲也。

《论语·里仁》
②子曰：“饭疏食、饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

不义而富且贵,于我如浮云。

"《论语·述而》
③君子谋道不谋食,……君子忧道不忧贫。

《论语·卫灵公》
④子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚”《论语·述而》
⑤不仁者不可以久处约①,不可以长处乐。

《论语·里仁》
注：①约:贫困。

（1)、综合上述材料，孔子对“富贵”与“快乐”持怎样的观点？(4分)
(2）、结合孔子的观点，谈一谈我们应该怎样看待“富贵”或．“快乐”？(8分）
七、作文（60分）
21、以“持一朵花”为题，写一篇不少于800字的记叙文或者议论文.注意不可套作和抄袭。

高二年级语文学科期末考试卷(教师卷)
本试卷共7道大题,21道小题。

时量150分钟，满分150分
一、语言文字运用（12分,每小题3分）
的一组是
1、下列句子中,没有错别字且加点字的读音全都正确
．．．．
A、保持平淡的心情，便喜欢围着灶台，陶醉于锅碗瓢盆奏鸣的交响曲；或沏上一杯淡淡的清茶，在电脑前轻击键盘,让自己的思想、感悟像流水般淙．（zōng）淙流淌。

B、戊戌期间蓬勃兴起的报业，便得到过租界的庇．（pì）护,清廷虽虎视眈眈,但投鼠忌器，不象过去那样动辄使用文字狱，这也是近代上海报业欣欣向荣的主因之一。

C、我们想有所作为,但残酷的现实使我们精神迷惘．（wǎng），尔虞我诈的社会又使我们异常的反感，难道我们只能在沉沦中度日,真正成为美国作家斯坦因所称的“迷惘的一代”？
D、抬眼望去,这时的旷野空寂得像一副弃置的名画,天空像一面擦拭得异常锃．（zēng)亮的铜锣，久居城市的他有一种阔别已久的冲动。

答案：C（A情—境淙．cóng B象—像庇．bìD一幅锃．zēng —zèng)
的一项是
2、下列各句中加点词语使用不正确
．．．
A、正是由于亚洲各国存在着经济与社会发展方面的差异性、
力量，才使亚洲各国多样性和文化的多元性,缺少一种强有力的整合
．．
在金融危机中吃尽苦头，元气大伤.
B、王强虽然学习基础较差,但在第一阶段复习中，由于他扎扎
实实、刻苦努力，成绩有明显进步,从而．．
为后阶段的综合提高打下了坚实的基础。

C 、在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香,要善于开动脑筋，师心自用．．．．
,才能学深学透。

D 、春节期间，漫步街头,只见不少大中型商厦为促销贴出这样的布告：凡在本店购货满200元者，本店将热忱敬赠．．
一份精美的礼品。

答案：C(本题考查实词、虚词、成语的理解兼及语言得体。

A “整合"则指通过整顿、协调进行重新组合.据语境，显然是强调“亚洲各国中缺少一种能起组织、协调的核心力量”B “从而”和“进而"都是起连接作用的，其区别在于：“从而”是用在由于前面的原因、方法而达到后面的结果、目的句子中，“进而”只用在表示在前面工作的基础上继续往前进一步的句子中。

C “师心自用”谓只凭主观，自以为是。

D “惠赠”:用于指别人赠送给自己的（物品），此处“敬赠”，是“赠送”的意思。

“惠"：敬辞，用于对方的行为，表示这样做是对自己的恩惠，如“惠存"“惠顾”“惠及"等.)
3、下列各句中没有语病．．．．,．表意明确．．．．
的一项是 A 、去年四月底，墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲型H1N1流感，世界卫生组织对此高度重视，并迅速采取了一系列紧急应对措施。

B 、如何让富人不再只想着投资移民，让穷人尽快摆脱贫困，让全国的百姓真正走向“共同富裕”，这显然需要国家从宏观政策方
面做出调整.
C、海峡两岸关系协会与海峡交流基金会今天上午针对第三次陈江会谈各项协议文本，举行了最后一次预备性磋商,历时大约两个多小时。

D、不仅“中学校长实名推荐制”的推行需要北大完善相关机制，还要对实名推荐的权力寻租建立健全发现机制，甚至可以通过行政的力量，让弄虚作假的校长掉帽子、丢位子。

答案：B （A表意不明。

出现并列结构须关注是否存在不合逻辑、表意不明、搭配不当和语序不当等问题.C成分赘余。

当句子中出现数量词或“左右”“上下"“大约"等词语时，当引起警觉。

D“不仅”应放在“推行”的后面。

当句中出现关联词语,需考虑关联词是否误用、关联词位置是否得当、关联词所带句子句意是否颠倒等错误。

）
的一组是
4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当
．．．________。

这位人称“玫瑰花”的三小姐出场便是不凡,“修眉俊眼，顾盼神飞，文采精华,见之忘俗”。

她组织过诗社，“直以东山之雅会，让余脂粉”。

__________。

__________。

__________。

__________。

①王夫人受冤时,是她站出来代为洗雪。

②她兴利除弊,“精细处不让凤姐"。

③王善保家的肆虐行恶时,又是她回击一记响亮的耳光。

④在《红楼梦》众多的女儿形象中，探春的确是一朵又红又香、只是刺戳手的玫瑰花。

⑤迎、探、惜三姐妹中的佼佼者当推探春。

A．④②①③⑤B．④①②③⑤
C．⑤③①②④ D．⑤③②①④
答案:A（全段总分总，中间先正面后反面，注意③中的“又是")
二、文言文阅读(23分。

其中选择题每题3分，简答题4分，翻译题10分）
阅读下面文言文，完成5—9题
吴同初行状①
顾炎武②
自余所及见，里中二三十年来号为文人者，无不以浮名苟得为务，而余与同邑归生独喜为古文辞，砥行立节，落落不苟于世,人以为狂。

已而又得吴生,吴生少余两人七岁,以贫客嘉定。

而炎武有叔兰服，少两人二岁。

姊子③徐履忱少吴生九岁.五人各能饮三四斗。

五月之朔．,四人者持觥至余舍为母寿.退而饮，至夜半,抵掌而谈,乐甚，旦日别去。

余遂出赴杨公之辟④，未旬日而北兵⑤渡江，余从军于苏，归而昆山起义兵，归生与．焉。

（义军兵败--编者注)寻亦竟得脱，而吴生死矣。

其九月，余始过吴生之居而问焉，则其母方茕茕独坐，告余曰：“吴氏五世单传，未亡人惟一子一女。

女被俘，子死矣！有孙,二岁，亦死矣！”余既痛吴生之交，又念四人者持觥以．寿吾母，于是不知涕泪之．横集也!
从我所见到的来说,家乡二三十年来号称文人的，没有不把（追求）浮名和苟且（谋求)所得作为事业的，而我和同县归生只喜欢写古文辞赋，磨砺品行，树立志节,孤傲不群，不愿在俗世中苟且偷生。

世人认为(我们）狂妄。

（我)不久又结识了吴生，吴生比我们两人小七。