2024年学校法制工作总结以及下年计划样本（3篇）

2024年学校法制工作总结以及下年计划样本根据上级的指示精神，本年度我校深入开展了法制教育活动，显著增强了全体师生的法律意识，初步营造了全校知法、懂法、守法的良好环境。

我们紧密结合学校实际，广泛普及法律知识，稳妥推进依法治教进程，将教育改革与发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业的健康、协调发展，为维护社会稳定、建设平安荣成、构建和谐社会创造了坚实的法制基础。

一、统一思想，明确目标，深化法制教育宣传月活动
遵循全市教育系统法制教育宣传月的工作要求，我校精心制定了活动月实施方案，科学规划、严格管理，采取多元化方式推进法制宣传教育。

针对学校内部，我们重点围绕《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及《学生伤害事故处理办法》等法律法规，组织全体师生深入学习、反复研讨，有效提升其法制意识和法律素养。

通过此系列活动，全校师生依法治校、依法施教、依法办事、依法维权的自觉性显著提升。

具体而言，我们在法制教育宣传月期间着重开展了以下几方面工作：
1.强化法制宣传教育工作队伍建设。

学校成立了由校长
任组长、副校长任副组长，教导主任、班主任、共青团辅导员及法制教育宣传员等组成的普法领导小组，亲自挂帅，将普法教育和依法治校工作置于学校工作的重要位置。

构建了以校长室为引领、教导处为主体、法制教育教师及班主任为骨干、共青团组织
为依托的学法普法工作体系，完善了法制宣传教育网络。

我们加强了与当地公安、交通部门的联系，聘请了兼职法制副校长和法制辅导员，进一步强化了全校师生的法制教育。

2.加强法制宣传阵地建设。

我校充分利用校红领巾广播
台、校报、黑板报及手抄报等宣传平台，开辟专栏，广泛传播法律知识，力求使全校师生都能成为知法、守法、护法的模范。

3.积极开展丰富多彩的法制宣传教育活动。

为提升法制
宣传教育的效果，我们采取了通读法律原文与专题辅导相结合、集中学习与分散学习相结合等多种学习方式，不断提高学习效
率。

我们按计划、有针对性地组织了一系列具有一定规模和影响力的法制宣传教育活动，如法制教育宣传月动员大会、法制教育主题班报评选、做守法小公民手抄报比赛、演讲比赛及法律知识竞赛等，努力营造浓厚的法制宣传氛围。

二、团结协作，普法、依法治校工作取得显著成效
随着普法和依法治理教育工作的深入开展，我校师生员工的法制观念和法律意识显著增强，依法治教、依法治校的水平明显提升，学校的各项工作逐步迈上了规范化的法制轨道，为学校事业的健康、快速、协调发展提供了有力保障。

针对新时期青少年法制教育工作的新特点，我们紧抓青少年学生的思想动态，采取多样化手段提升法制教育的实效性。

我们注重法制教育的社会性，积极协调社会各方力量共同参与青少年法制教育。

一是邀请当地政法工作者来校进行法制讲座；二是争取当地执法机关和村委的支持，对学生的社会守法情况进行监督；三是通过致家长信等
方式与家长建立联系，争取家庭的支持与配合。

在学校内部，我们则充分利用各种宣传手段和教育阵地，狠抓普法教育，取得了显著成效。

随着校内外结合的法制教育体系的不断完善，学生的法制意识得到了进一步增强。

2024年学校法制工作总结以及下年计划样本（二）学校法制教育工作，始终秉持教育为本的原则，致力于增强师生的法制观念，并坚持预防为主，强化对有不良行为学生的帮教责任制。

我们高度重视并切实加强学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育，致力于实现法制教育工作的常态化和制度化，以不断提升公民道德修养，切实维护青少年的合法权益，推动学校法制教育工作迈上新台阶。

现将本学年法制教育工作总结汇报如下：
一、强化学习，提升法制意识
我们深入学习了《____、____关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的指导意见》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《小学生日常行为规范》、《学生一日生活常规》等法律法规和规章制度，自觉抵制不良社会风气的影响，养成了遵纪守法的良好习惯。

二、深化教师职业道德教育
学校积极组织铸造师魂师德教育讲座，引导教师认真履行教书育人的神圣职责，确保每位教师都能热爱教育事业，关爱学生，以身作则，积极促进我校教师师德师风的全面提升。

三、开展多元化主题教育活动
我们紧密结合学生常规教育，围绕学校校风、班风、学风建设，加强了学生行为规范养成教育和公民道德教育。

通过中队主题活动、专题讲座、家长报、调查问卷、讨论等多种形式，对学生进行了生动直观的法制教育，鼓励学生进行自我教育，强化其道德意识和法制观念，引导学生从小学法、知法、懂法、守法。

四、加强对暂差生的教育转化
在校园内，我们积极开展了手拉手活动，并要求各班主任全面了解学生的在校情况、家庭情况及社区环境。

对于父母离异、单亲或家庭出现变故的学生，我们给予了更多的关怀和温暖。

对暂差生进行心理障碍分析，耐心进行心理疏导，通过多方努力，这些暂差生均取得了一定程度的转变。

五、加强司法与社区的联动
我们充分发挥社会职能部门的作用，通过邀请法制副校长、关工委老同志到学校作讲座等方式，指导学校开展法制教育和综合治理工作，并协助学校做好对暂差生的转化工作。

六、发挥家长学校作用，提升工作水平
我们积极利用家长学校这一平台，通过面授、讲座、交流等形式，指导家长树立正确的教育观，明确家长的监护职责和法律责任。

加强学校、家庭与社会的配合，共同做好子女的教育工作，促进学生天天进步，健康成长。

2024年学校法制工作总结以及下年计划样本（三）青少年作为国家的未来与希望，其法律素养的高低直接影响到未来社会的稳定与和谐。

鉴于青少年正处于身心发展的关键阶段，他们
具备较强的可塑性，因此，从小培养其法律意识，开展普法教育，不仅能够有效预防和减少违法犯罪行为，更能够引导他们树立依法办事、遵纪守法的良好风尚。

近年来，我校积极响应县普法办及市教育局的号召，将加强青少年法制教育、预防与减少青少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明教育及小学生日常行为规范教育的整体规划之中。

特别是在“五五”普法期间，我们广泛动员教师、学生家长及社会各界力量，共同开展法制宣传教育工作，有效遏制了青少年学生违法犯罪的增长趋势。

在继承“四五”普法工作成果的基础上，我校全面贯彻市普法办、市教育局关于加强学校法制教育的相关指示精神，法制教育工作取得了显著成效。

现就我校法制教育的特色做法总结如下：
一、强化领导机制，构建科学管理体系
我校高度重视法制教育工作，由校长亲自挂帅，担任法制教育的主要领导者和推动者。

我们积极动员并组织学校教师、家长等各方力量，共同参与法制宣传教育，形成齐抓共管的良好局面。

将法制教育纳入教师考核体系，明确责任分工，确保法制教育工作的有序开展。

通过建立健全领导体制和工作机制，我校形成了校长监督、司法行政部门指导、政教处组织、班级具体实施、师生共同参与、全社会配合的工作格局，为法制教育的深入开展提供了有力保障。

二、发挥学校主阵地作用，加强法制宣传教育
我们以学校为主阵地，充分利用课堂资源，突出对学生进行正面法制宣传教育。

通过讲解与学生生活和学习密切相关的法律法规，使学生了解我国法制体系，自觉用法律法规约束自己、保护自己。

我们
注重将法制教育融入日常教学之中，确保教学有计划、学习有教材、任课有教师、上课有教案、课时有保障。

在政治课中穿插法律知识教学，做到理论联系实际，增强学生的道德观念和法制观念。

我们还通过举办黑板报、法制报刊比赛等多种形式的活动，丰富法制教育内容和形式，激发学生的学习兴趣和参与热情。

三、结合学生特点，开展丰富多彩的法制教育活动
我们紧密结合学生的生理和心理特点以及时代主题，有针对性地开展法制教育活动。

针对青少年自控能力较差、心理成熟度不足等特点，我们结合法律条文和学生身边的典型案例进行讲解，深入浅出、浅显易懂地普及法律知识。

我们注重教育形式的多样化和寓教于乐的原则，通过举办普法黑板报、法制报刊比赛等活动，让学生在参与中受到法制教育、学到法律知识、增强法律意识。

我们还充分利用重大节日、活动等契机开展法制教育宣传活动，营造浓厚的法制教育氛围。

我校在法制教育方面取得了显著成效。

我们将继续总结经验、完善机制、创新方法，不断提高法制教育的针对性和实效性，为培养具有高度法律素养的青少年人才贡献力量。