起点阅读《小熊三三》案例设计
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起点阅读《小熊三三》案例设计
沙洋师专附小幼儿园曾立志刘丹一、设计思路:
尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。
而随着现代生活水平的提高,我们的孩子在家里都扮演者“小皇帝”的角色,对来自父母的关爱熟视无睹。
《小熊三三》这个阅读活动让幼儿感受到家庭的温暖体会到来自父母的爱,用实际行动从身边的小事做起。
来回报父母,体谅家人。
教育幼儿人和人之间爱的存在于感召,激发孩子心中的爱,让孩子明白要尊重关心长辈。
二、活动目标:
1、通过阅读,了解在小熊三三身上发生的事情。
2、仔细观察画面,用语言大胆表达自己对画面的想法,感受阅读的乐趣。
3、通过故事体会人与人之间的爱。
懂得尊重长辈,并知道如何关心长辈。
体现核心价值观之“文明”主题。
三、活动准备:
起点阅读绘本,PPT课件。
四、活动重难点:
重点是:理解画面,大胆讲述
难点是:通过交流懂得故事中的道理。
五、活动过程:
1、谈话互动
师:孩子们,你们爱看书吗?幼:爱!
师:爱看书的孩子真棒,我也爱看书。
那你们平常是怎样看书的?幼:自由回答
师小结:哦,看书时我们要安安静静的坐在椅子上是一页一页的看。
看书上的图画,认识字的小
朋友看书上的字,这样我们才能知道书里面的故事情节。
师:我今天带了一本书。
看看这本书叫什么名字?幼:小熊三三
师:不错哟!你们都能认识几个字。
嗯,这个故事的名字叫小熊三三。
师:在看书前我有两个要求,1,请大家一页一页认真仔细的看书。
2.选出你喜欢的图画,再和大家一起分享。
a.幼儿自由的看书。
b.大胆地分享自己喜欢的图画。
师小结:看见你们能认真地看书,大胆地分享你们喜欢的图画内容,我们相互击掌鼓励一下自己。
过渡语:刚才我们把这本书大致的看了一遍,现在请你们把这本书藏在你的身后,我把这本书搬到了这个大屏幕上。
3、欣赏故事,理解故事内容。
师:这本书的故事名字叫什么?
幼:小熊三三
图片一
(青青的大山下,弯弯的小河边,有一座漂亮的木板房,里面住着熊妈妈和它的儿子小熊三三。
)图片二
(早晨,熊妈妈釆回蜂蜜,水果,唱着动听的歌儿,三三笑声像银铃一样。
山羊爷爷,梅花鹿叔叔从门前走过,都伸长脖子听木板房里的歌声和笑声。
)
图片三,继续看PPT,
(可是有一天,熊妈妈上山时摔伤了腿,躺在床上不能动。
三三听着妈妈的哼哼声,心里很烦躁。
三三想离开家,去一个没有烦恼的地方。
它刚出门,就听见松鼠爷爷说话了:“孩子,沿着小河朝前走,你会把烦恼丢在路上。
”)
师:烦躁是什意思?小熊为什么烦躁?
幼:熊妈妈躺在床上,哼哼声很烦躁。
师:三三会怎么做?幼:三三出走了。
图片四
(三三沿着小河走到森林广场,听到猫头鹰奶奶说:“熊妈妈很爱孩子,它在为孩子釆食物的时候摔伤了……”)
图片五
(三三沿着小河朝前走,看到一棵大树上有一只小乌鸦正把食物喂进老乌鸦的嘴里。
)
图片六
(三三继续朝前走着,来到一座大山的山脚下,看见一只小白兔捧着白玉碗,接着白玉天鹅口里的水滴。
小白兔说:“松鼠婶婶的眼睛瞎了,用白玉天鹅口里的水洗眼睛,眼睛就会复明。
”)
图片七
(三三走累了,停下来休息一会儿。
它想着路上遇到的三件事,心想:我怎么能丢下妈妈不管呢?有什么办法给妈妈治伤呢?)
师:如果是你的妈妈,你会想到什么办法?
幼:送妈妈到医院等等。
师:你们办法都好,我们来看看小熊三三它的办法是什么?
图片八
(三三想起曾听松树爷爷说过的话:“在灵芝山的山顶上长着一种灵芝草,是治伤的好药。
”于是,三三爬到灵芝山的山顶,找到了灵芝草。
)
图片九
(三三捧着灵芝草,在回家的路上,小白兔把盛着天鹅口水的白玉碗送给三三;乌鸦拔下自己的
一支羽毛送给三三;猫头鹰奶奶送给三三一张《妈妈和孩子》的画。
)
图片十
(三三回到家,用白玉碗装着灵芝草,用白玉天鹅口里的水泡出药浆,用乌鸦的羽毛给妈妈擦药。
一天,两天,第三天,熊妈妈的伤就全好了。
)
图片十一
(早晨,熊妈妈又准备出去釆食物,三三说:“妈妈,您在家好好休息,以后我出门去寻找食物。
”)师:熊妈妈伤好后,准备出门釆食物,小熊三三是怎么做的?三三变得怎样?
幼:
师:小熊三三变得懂事了,知道爱自己的亲人
为他们做力所能力的事,我们也要像小熊三三学习。
图片十二
(从此,木板房里又有了银铃一样的笑声和动听的歌声。
山羊爷爷、梅花鹿叔叔从门前走过,都伸长脖子听木板房里的笑声和歌声。
)
师:我们来回想一下,小熊三三一路上它遇到了几件事。
幼:三件事。
师:哪三件事?
师:小熊三三经过这三件事之后,它后来又怎么做呢?
幼:三三回到家,用白玉碗装着灵芝草,用白玉天鹅口里的水泡出药浆,用乌鸦的羽毛给妈妈擦药。
一天,两天,第三天,熊妈妈的伤就全好了。
4.师小结:小熊三三的妈妈生病了它却觉得妈妈的哼哼声让人很烦躁,于是离家出走。
一路上它遇到了很多事,渐渐明白要尊重关心长辈,从一开始的不懂事到学会主动照顾妈妈。
我们也都有家人,从现在起我们要像三三一样学会主动照顾我们的家人。
5.拓展游戏:文明跳跳棋(ppt)
幼儿通过跳跳棋里的各种文明与不文明的现象来进行讲解分辩。
6.结束语:你们还想玩这个游戏吗?那我们到区角里继续吧!。